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      2. 《種子》課文內(nèi)容詳解

        時(shí)間:2024-09-28 23:27:15 課文大全 我要投稿
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        《種子》課文內(nèi)容詳解范本

          本課是一篇精讀課文,講的是在交采集的樹(shù)種時(shí),有個(gè)小女孩兒交的樹(shù)種雖然不多,但粒粒飽滿,顯然是精心挑選的,表現(xiàn)了小女孩兒做事認(rèn)真的特點(diǎn)和純樸、誠(chéng)實(shí)的個(gè)性,表達(dá)了作者對(duì)這位小女孩兒的贊美和喜愛(ài)之情。

          課文開(kāi)始講同學(xué)們交的樹(shù)種都挺多。這些樹(shù)種“有淺黃的,還有豆綠色的”,是從顏色上說(shuō)種子不成熟!皳诫s著莢皮和角柄”是說(shuō)種子不純,雜質(zhì)多。面對(duì)這樣的種子,“我”沒(méi)有責(zé)備他們,而是用欣賞的目光看待孩子們的勞動(dòng)成果。

          課文的第2至第8自然段主要講一個(gè)小女孩兒交的樹(shù)種雖然不多,卻是經(jīng)過(guò)精心挑選的。先描寫(xiě)了小女孩兒的外貌、神情和動(dòng)作。從“略帶羞澀”“低下頭”可以看出,小女孩兒有些不好意思,感到愧疚。這是為什么呢?我們從小女孩兒說(shuō)的話中了解到,原來(lái)是她采的樹(shù)種“沒(méi)有他們那么多”。“臉?biāo)⒌丶t了”“慚愧地站在那兒”表明小女孩兒因?yàn)椴傻貌蝗缤瑢W(xué)多而深深自責(zé)。接著講小女孩兒交樹(shù)種。作者細(xì)致地描寫(xiě)了小女孩兒是怎樣交樹(shù)種的,“掏出”“又從兜里掏出”“展平”“凝望”“小心翼翼地往外抖”等一連串動(dòng)作描寫(xiě),把小女孩兒那種認(rèn)真、專注的樣子栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)了。再寫(xiě)小女孩兒交的樹(shù)種是怎樣的,“那種子一般大小,有如飽滿的黑豆,每一顆都閃著烏亮的光澤。”顏色烏黑發(fā)亮,粒粒飽滿如黑豆,說(shuō)明每一粒種子都是成熟的。然后講作者推想小女孩兒是怎樣撿樹(shù)種的,“她一定是用那雙小手挑了又挑,選了又選”,對(duì)待撿樹(shù)種這件事是那么虔誠(chéng),那么認(rèn)真,那么專注。作者進(jìn)而又聯(lián)想到“一棵棵洋槐樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng),為遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘”。作者通過(guò)寫(xiě)自己的推想和聯(lián)想,襯托出小女孩兒為植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)盡心盡力,贊揚(yáng)了小女孩兒做事認(rèn)真的美好品德。最后通過(guò)描寫(xiě)小女孩兒樸實(shí)的語(yǔ)言“就這么一點(diǎn)兒”和“害羞地一笑,輕輕掠一下烏黑的短發(fā)”的神情、動(dòng)作,表現(xiàn)了小女孩兒純樸的個(gè)性。

          課文結(jié)尾部分講“我”和全班同學(xué)深受感動(dòng)。“幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹(shù)籽”,這“注視”的目光里包含著佩服,包含著贊揚(yáng)!拔倚⌒囊硪淼匕堰@些樹(shù)籽包起來(lái),唯恐丟失一顆”,表現(xiàn)了“我”激動(dòng)、欣慰的心情,表達(dá)了對(duì)小女孩兒的喜愛(ài)之情。

          課文中兩處用上“小心翼翼”,第一處寫(xiě)小女孩兒抖樹(shù)種的動(dòng)作,體現(xiàn)了對(duì)樹(shù)種的珍視和做事的專注;第二處寫(xiě)“我”包樹(shù)種的動(dòng)作,既說(shuō)明“我”對(duì)樹(shù)種的珍愛(ài),又表明了“我”對(duì)小女孩兒美好品德的珍視。

          本文通過(guò)講交樹(shù)種這件事,刻畫(huà)了一個(gè)做事認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、純樸可愛(ài)的小女孩兒形象。人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神情描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng),給人留下深刻的印象。

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