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      2. 《爬天都峰》的課文內(nèi)容

        時(shí)間:2024-06-25 05:13:44 王娟 課文大全 我要投稿
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        《爬天都峰》的課文內(nèi)容

          這是一篇小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的精讀課文,作者是黃奕波。課文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識(shí)的老爺爺,“我們”互相鼓勵(lì),克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。下面是小編整理的《爬天都峰》的課文內(nèi)容,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

          原文

          假日里,爸爸帶我去黃山,爬山都峰。

          我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!

          忽然聽到背后有人叫我:小朋友,你也來爬天都峰?

          我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問:老爺爺,您也來爬天都峰?

          老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭:對(duì),我們一起爬吧!

          我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。

          在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!

          不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!

          爸爸聽了,笑著說:你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!

          重點(diǎn)語句摘抄

         。、我站在天都峰下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!

          小作者興致勃勃地來到天都峰腳下,抬頭一看,天都峰太高了,在云彩上面哩;天都峰又太陡了,石級(jí)邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的,多么險(xiǎn)峻!她感到畏懼了,心里直發(fā)顫。短短幾句話,寫出了天都峰的高、陡、險(xiǎn)以及作者對(duì)天都峰的畏懼,為下文寫自己從別人的身上汲取力量,克服困難終于爬上天都峰作了鋪墊。

         。病⒛銈冞@一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!

          這是課文的難點(diǎn)。要突破難點(diǎn)可離不開對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的深入理解。首先我們要弄懂這句話的字面意思,

          這句話是說,這一老一小都會(huì)從對(duì)方身上吸取力量。

          吸取什么力量,又是怎么吸取的,我們要結(jié)合重點(diǎn)內(nèi)容講。從課文我與老爺爺?shù)膬纱螌?duì)話中就可以體會(huì)出來。

          第一次對(duì)話是在爬天都峰以前。老爺爺說:小妹妹,你也來爬天都峰?小妹妹說:老爺爺,您也來爬天都峰?他們所說的話中都有一個(gè)也字,這個(gè)也,包含著這樣的意思:天都峰這么高又這么陡,你年紀(jì)這么小(這么大)怎么也來爬呀?表面上似乎雙方都有懷疑,其實(shí)是對(duì)對(duì)方表示羨慕,敬佩,表現(xiàn)這一老一小都有不怕困難、勇于攀登的精神。

          第二次對(duì)話是在爬天都峰以后。對(duì)話的內(nèi)容是相互道謝。老爺爺說:要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!小妹妹說:我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!兩人的話中都有勇氣一詞。這個(gè)勇氣已經(jīng)包含在第一次對(duì)話中。如果沒有勇氣這一老一小怎么敢爬天都峰呢?

          老爺爺?shù)脑捴芯尤灰辉~,意思是出乎意料。老爺爺爬上天都峰是出乎意料嗎?

          不是,應(yīng)該說是在意料之中,因?yàn)槔蠣敔斢杏掠谂实堑木,是一定能爬上天都峰的。這就告訴我們,一個(gè)人只要有決心,有勇氣,再大的困難都可以克服。

          所以爸爸說這一老一小,雖然互不相識(shí),卻能相互鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí)。這也就是真有意思的意思。這句話告訴我們,在人與人相處中,要相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

          課文背景

          天都峰:在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一,海拔1 829米。屬金字塔形角峰,奇險(xiǎn)陡峻,為黃山諸峰之冠。沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景,以鯽魚背最為險(xiǎn)峻。峰頂平坦,石壁有“登峰造極”大字石刻。極目云天,風(fēng)光無限。

          天都峰位于黃山東部,西對(duì)蓮花峰,東連缽盂峰,海拔1810米。登山石級(jí)約有15公里長,坡度在70度以上,最險(xiǎn)處近乎于90度。在黃山群峰中,最為雄偉壯麗,故被視為“群仙所都”,而名天都峰。峰頂有石室,可容數(shù)十人。室外有巨石,形如醉仙斜臥,仿佛“仙人把洞門”。另有仙桃石,天梯,鯽魚背等奇景,以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨巖上,鐫有“天上玉屏”、“登峰造極”等題刻。

          登峰遠(yuǎn)眺,云山相接;俯視群山,千峰競(jìng)秀,巧石獻(xiàn)奇。若煙云乍起,披霞馭風(fēng),如入仙境。

          如云成鋪海,風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn),蔚為大觀。

          其中,鯽魚背是天都峰最險(xiǎn)處。它是一道長十幾米,寬不過1米的狹長光滑的石脊,石脊兩旁是萬丈深淵。

          唐代詩僧島云初登天都,留下詩篇《登天都峰》:

          盤空千萬仞,險(xiǎn)若上丹梯。

          迥入天都里,回看鳥道底。

          他山青點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)水白凄凄。

          欲下前峰暝,巖間宿錦雞。

          ——唐·島云

          目的

          這篇課文的目的,一是使學(xué)生從對(duì)課文內(nèi)容的理解中體會(huì)到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心,要善于從別人身上汲取力量;二是繼續(xù)學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞句的方法,體會(huì)一些句子在表情達(dá)意上的作用。

          爬天都峰本篇課文的教學(xué)重點(diǎn)是理解“我”爬天都峰的過程。難點(diǎn)是讀懂課文最后一段中爸爸的話:“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”

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