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      2. 丑小鴨主要內(nèi)容及作者

        時間:2022-07-20 13:39:43 課文大全 我要投稿

        丑小鴨主要內(nèi)容及作者

          丑小鴨作為一篇經(jīng)典的童話故事,想必很多讀者都讀過吧。今天,小編在這里介紹了丑小鴨的主要內(nèi)容及作者,歡迎閱讀和參考,希望能對您有所幫助。

          一、丑小鴨主要內(nèi)容

          丑小鴨長得太丑了,所有的雞、鴨都嘲笑他,排擠他,連他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠(yuǎn)些。

          在巨大的壓力面前,他被迫離家流浪,幾經(jīng)風(fēng)險。在野鴨群中,他”盡可能對大家恭恭敬敬地行禮”、“只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里面”,沒有任何更多的企求。

          雁對他雖然不錯,但不料被獵人打死。丑小鴨死里逃生,來到一間農(nóng)家小屋他忍氣吞聲在這里生活了一段時間,不斷受到雞和貓的奚落排擠。

          最后他不堪忍受,獨自來到他心馳神往的大自然當(dāng)中。秋天到了,丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝,從此他再也無法忘記這些美麗的鳥兒。

          冬天到了,天是那么冷,丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。

          又是一個美麗的春天,他又看到了那些美麗的鳥兒。經(jīng)過激烈的思想斗爭,丑小鴨抑制不住內(nèi)心的向往,決定不顧生死飛向美麗的天鵝。

          然而,這時水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子,而是一只美麗潔白的天鵝。

          最后,總結(jié)一下:本文講述了一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后,他終于變成了一只美麗的天鵝。這故事告訴我們,只要不懈追求,努力進取,即使身處逆境,也終能實現(xiàn)自己的理想。

          二、丑小鴨的`作者

          漢斯·克里斯汀·安徒生 (1805-1875),丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。安徒生的代表作有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。

          安徒生出生于歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭,童年生活貧苦。父親是鞋匠,母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他從小愛文學(xué)。11歲時父親病逝,母親改嫁。為追求藝術(shù),他14歲時只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗,終于在詩劇《阿爾芙索爾》中嶄露才華。因此,被皇家藝術(shù)劇院送進斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費就讀。歷時5年。1828年,升入哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作,主要靠稿費維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。安徒生文學(xué)生涯始于1822年的編寫劇本。進入大學(xué)后,創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇,出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》,為他贏得國際聲譽,是他文學(xué)的代表作。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言,在全球各地發(fā)行和出版。

          拓展:《丑小鴨》解讀

          安徒生的《丑小鴨》作為200年來最經(jīng)典的童話之一,這篇帶有自傳色彩的童話故事講的是:丑小鴨雖然是一只天鵝,因為自身的長相太丑,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后,他終于變成了一只美麗的天鵝。

          唐池子說:“任何人都不可能生來就完美,在他的人生中就需要有一個天鵝的夢想!苯裉,我們再一次讀這部經(jīng)典,“天鵝的夢想”不正是作家對平等和尊嚴(yán)的追求嗎?

          丑小鴨這一形象融入了作者深切的生活體驗和感受。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒,沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員,后來又想當(dāng)一名歌劇演員,但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作,但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒,不懈努力,終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。

          傳統(tǒng)上我們把這篇童話解讀為愛的故事,而如今這個時代評價人的價值的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)融入了金錢、身份等因素,從現(xiàn)實角度讓學(xué)生理解安徒生的這篇《丑小鴨》就應(yīng)該具有了新的意義。無疑,安徒生自己是借助這篇自傳性質(zhì)的童話來傳達(dá)出他對平等和尊嚴(yán)的追求。當(dāng)我們一出生,就像丑小鴨帶著自己的蛋殼一樣具有平等和尊嚴(yán)。在生命的歷程中,我們可能無法擺脫可憎的相貌,可能會處處遇阻,可能會感到深刻的孤獨,也可能會遭受到種種的壓抑和打擊,更可能會失去自己的友情和愛情。但是,人的尊嚴(yán)并不是由人的外表、金錢或者其他表面的膚淺的東西決定。

          如果說一開始丑小鴨還是被迫離家流浪,還是不得不逃離野鴨和追逐的獵人,那么當(dāng)他已經(jīng)在農(nóng)家安定下來而仍然不滿足,仍然要“走到廣大的世界里去”,那完全是出于對平等有尊嚴(yán)生活的追求。安徒生借丑小鴨的形象,向讀者闡釋每個人都有不可以忽略和剝奪的平等和尊嚴(yán)。只有當(dāng)我們把人的平等和尊嚴(yán)定義為一種無條件的存在,人和人之間的金錢、身份等差別才可能被忽略,社會中的平等才可能真正的實現(xiàn)。正如那只可愛的丑小鴨,盡管它的出生讓它自己喪失了生為天鵝的榮耀,但它不忘自己曾經(jīng)“在一只天鵝蛋里呆過”,應(yīng)該擁有天鵝的尊貴和美麗,所以它不懈的追求,最終變成了一只美麗的白天鵝──獲得了平等和尊嚴(yán)。

          這樣看來,我們重讀《丑小鴨》就應(yīng)該敬佩丑小鴨對平等和尊嚴(yán)的不懈追求,更應(yīng)該給予“丑小鴨”尊重和理解。

          有人說:“在這個世界上,有很多人饑餓,并不是僅僅因為缺少食物,也因為缺少安慰和愛;有很多人寒冷,并不僅僅因為缺少衣服,也因為缺少人的尊嚴(yán)。”他們可能就是所謂的“丑小鴨”,但他們生而具有“天鵝”的本質(zhì),我們就應(yīng)該給他們尊重、理解、關(guān)愛,幫助他們還原“天鵝”的美麗和尊嚴(yán)。在建設(shè)和諧社會的今天,老師給學(xué)生們講到“丑小鴨”的故事,上面的解讀可以換一個思路。

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