語言大師課文主要內(nèi)容
《語言大師》一文中雖沒有外貌的描寫，但是生動的對話描寫把一個活生生的人物形象展現(xiàn)在讀者面前，學生非常喜歡這篇課文。下面是語言大師課文主要內(nèi)容，歡迎閱讀了解。
語言大師課文主要內(nèi)容
《語言大師》是一篇寫人的文章，文中的主人公是“我”六十開外的奶奶。她是個極為普通的人，沒有享受過什么教育，斗大的字認不得幾個，顯然在語言方面沒有很高的造詣，但是她特別會說“老話”，她的“老話”多得像天上的星星，張口即來。她的“老話”還很有特點：多、押韻、易懂、能激勵人、能教育人。特別是在教育人、激勵人這點上起了很大的作用。因此她被稱為“語言大師”。字里行間表達了作者對奶奶的喜愛、敬佩之情。
語言大師課文
奶奶六十開外。斗大的字認不了幾個，可是她老人家肚里的"老話"特別多，張口就是一大串。她常常用"老話"教育我、激勵我，奶奶的"老話"伴隨著我的成長。
"春眠不覺曉"。初春的早晨，人總感到懶洋洋的，所以我喜歡在被窩里多躺一會兒。奶奶干完了家務(wù)活，見我還沒有起床，便在我的耳邊輕輕地呼我："曉曉，不早了，快起床吧。"我拉過被子蒙上頭，只當沒聽見。誰知，過了一會兒，奶奶走進房，見我還在呼呼大睡，邊掀被子邊嘮叨："早睡早起身體好，晚睡遲起百病長。"聽了奶奶的話，我只得乖乖地起床了。
飯后，我把碗筷一推，站起來就想往外跑。奶奶忙攔住我："哪兒去？"我堆起笑臉說："去玩一會兒。""不行，得先洗個臉，再把碗洗干凈！"奶奶一本正經(jīng)地吩咐。我裝著愁眉苦臉的'樣子，對奶奶說："這次你饒我吧，我約了同學去玩，快遲到了。"奶奶不理我，"老話"倒又冒出來了："‘越吃越饞，越玩越懶’‘人勤出金山，人懶敗家產(chǎn)’。"我辯不過奶奶，只得乖乖地去洗臉、洗碗。
我家離學校不遠。放了寒假，被稱為"足球迷"的表弟來作客。他整天在操場上踢球，可他的《寒假作業(yè)》只完成了幾頁。一天，奶奶又和他搭上了："胖胖，你天天踢足球，怎么不見你做作業(yè)？""這么一點作業(yè)，小事一樁！"表弟一臉的滿不在乎。聽了這話，奶奶的"老話"又鉆出來了："‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’;‘時間過，沒法回，光陰去，討不還’。"表弟笑了，他特別愛聽奶奶這些押韻的"老話"。于是，就乖乖做作業(yè)去了。
奶奶的"老話"多得像天上的星星，句句都能讓你受到教育。見我吃飯受挑食，她就說："吃食不搶，到老不長。"見爸爸和媽媽為了一點小事鬧別扭了，她便會說："別吵了，‘一只碗不響，兩只碗叮當’，‘家和萬事興’嘛！"見爸爸媽媽不勤儉節(jié)約，她便說："勤是搖錢樹，劍是聚寶盆。"還有"三個臭皮匠，頂個諸葛亮"，"三百六十行，行行出狀元"，"小樹要修，孩子要教"，"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫"……奶奶的"老話"誰都愛聽。雖然，奶奶識字不多，可她真稱得上是咱們村里的"語文大師"！
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