《現(xiàn)代文閱讀-理解文中重要句子的含義》教案設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入:(熱身訓(xùn)練)
2007年4月11日下午,溫總理抵達(dá)日本,下起了春雨,歡迎儀式在雨中進(jìn)行。
溫總理說(shuō):“今天的天氣讓我想起了一句中國(guó)古語(yǔ):“好雨知時(shí)節(jié)!
如何理解這句話的含義?
。鞔_):一語(yǔ)雙關(guān),表面指春雨及時(shí),春雨到來(lái)冬天過(guò)去;實(shí)際預(yù)示著兩國(guó)關(guān)系的冬天已經(jīng)過(guò)去,友好的春天即將來(lái)臨,含蓄委婉地表達(dá)了希望這次來(lái)訪能改善中日關(guān)系的愿望。
答題點(diǎn)撥:
理解句子含義首先了解語(yǔ)言背景、動(dòng)機(jī)等(語(yǔ)境),其次抓關(guān)鍵詞,再次挖掘修辭等深層含義。
二、高考回眸:
“理解文中重要句子的含義”作為現(xiàn)代文閱讀的一個(gè)能力點(diǎn),是一個(gè)?键c(diǎn),即每年必考。
l 08年高考十七套試題11個(gè)省市涉及
l 09年高考六個(gè)省市涉及
l 全國(guó)卷一、全國(guó)卷二07、08、09、10更是連續(xù)幾年涉及
三、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、探討并掌握“理解文中重要句子的含義”的方法。
2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確篩選信息,規(guī)范答題思路。
四、題型特點(diǎn):
l 命題者常常選取的重要語(yǔ)句包括
l 1、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子
l 2、表達(dá)段落和文章中心的句子
l 3、結(jié)構(gòu)上有起承轉(zhuǎn)合作用的句子
l 4、運(yùn)用修辭手法表意含蓄的句子
l 5、文中內(nèi)含因果聯(lián)系的句子。
五、練習(xí)訓(xùn)練:
理解文中重要句子的含意(15分)
閱讀下面的材料,完成1~3題。
懷 魯 迅u
郁達(dá)夫
真是晴天的霹靂,在南臺(tái)的宴會(huì)席上,忽而聽(tīng)到了魯迅的死!
發(fā)出了幾通電報(bào),薈萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了開(kāi)往上海的輪船。
22日上午 10時(shí)船靠了岸,到家洗一個(gè)澡,吞了兩口飯,跑到膠州路萬(wàn)國(guó)殯儀館去,遇見(jiàn)的只是真誠(chéng)的臉,熱烈的臉,悲憤的臉,和千千萬(wàn)萬(wàn)將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
這不是尋常的喪葬,這也不是沉郁的悲哀,這正像是大地震要來(lái),或黎明將到時(shí)充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。
生死,肉體,靈魂,眼淚,悲嘆,這些問(wèn)題與感覺(jué),在此地似乎太渺小了,在魯迅的死的彼岸,還照耀著一道更偉大、更猛烈的寂光。
沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù),愛(ài)戴,崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。因魯迅的一死,使人們自覺(jué)出了民族的尚可以有為,也因魯迅之一死,使人家看出了中國(guó)還是奴隸性很濃厚的半絕望的國(guó)家。
魯迅的靈柩,在夜陰里被埋入淺土中去了;西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。
1936年10月24日在上海
1. 文中第三節(jié)所寫的“將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的.拳頭”,反映了青年男女什么樣的心情?(3分)
。鞔_):“破裂似的心肺”:對(duì)魯迅去世的悲痛(1分)!熬o捏的拳頭”:決心繼承魯迅的遺志(1分) ;對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和憤恨(1分) 。
答題心得:
聯(lián)系主題------揣摩情感
抓關(guān)鍵詞抓關(guān)鍵詞------上下勾連
2.請(qǐng)分析文中畫線句子的含意。(6分)
答案:魯迅逝世后,千萬(wàn)青年對(duì)他的愛(ài)戴和崇仰(1分)使人們更加認(rèn)識(shí)到他的偉大,這表明了民族振興的希望(2分);魯迅逝世后,還有相當(dāng)一部分國(guó)民無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁(1分),這表明當(dāng)時(shí)中國(guó)還處在黑暗、蒙昧之中(2分) 。
答題心得:
分析結(jié)構(gòu)-------理清層次
3.結(jié)尾一節(jié)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月”這句話的理解。(6分)
運(yùn)用了象征手法(2分),魯迅雖然逝世了,但是他的精神不死。(4分)或:魯迅雖然逝世了,但新的力量必然 產(chǎn)生。
或:表達(dá)了對(duì)民族和文化振興的期盼。
答題心得:
分析結(jié)構(gòu)-------理清層次
六、一課一得:
用筆在你的積累本上整理有關(guān)(現(xiàn)代文閱讀——理解文中重要句子的含義)這種體型的解題心得。
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