《記承天寺夜游》蘇軾的閱讀答案
導語：閱讀題是語文考試中一個很重要的部分，需要我們耐心完成，以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生文學網(wǎng)小編為您整理的《記承天寺夜游》閱讀答案，希望對您有所幫助!
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
一、文學常識：
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》，是蘇軾的一篇小品文，寫于作者被貶黃州時期。文章僅80余字，卻創(chuàng)造了一個清冷皎潔的藝術(shù)世界，傳達了作者微妙的心境。
二、字詞積累
1、生字
無與樂(lè)者 遂(suì) 藻(zǎo)荇(xìng)
2、釋詞：
解衣：脫。月色入戶：門 欣然起行：高興的樣子。 念無與樂者：考慮，想到。 遂至承天寺：就。
亦未寢：也。 睡覺。 相與：共同，一起。 空明：形容水的澄澈。 交橫：交錯。 蓋：原來是。
但：只。 閑人：清閑的人。 耳：罷了。
三、譯句：
1、念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。
我考慮到?jīng)]有交談取樂的人，就到承天寺去尋找張懷民。
2、懷民亦未寢，相與步于中庭。
懷民也沒有睡覺，我們一起在庭院里散步。
3、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
月光照在院子里的地面上，就像積水一樣清明澄澈，
4、但少閑人如吾兩人者耳。
只是少了像我們倆這樣清閑的人罷了。
四、理解：
1、貫穿全文的線索是：月光(月色)
2、讀第一層，找出記敘的要素：
時間：元豐六年十月十二日夜 地點：承天寺 夜游原因：月色入戶
3、文章描寫月下景色的句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
寫出了月下景色的什么特點?空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻
賞析：作者用了比喻的手法，“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。
4、文章的主旨句是什么?寫出作者怎樣的胸襟和感慨?
但少閑人如吾兩人者耳。表達了作者曠達的胸襟，也傳達了作者微妙的心境。這心境包括賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨。
5、如何理解文中的“閑人”?
即清閑的人，首先指有閑情雅致的人，其次，也包含作者郁郁不得志的悲涼心情。
6、文中“何夜無月?何處無竹柏?”顯然與實際不符，因為并非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的'?
月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。
7、就全文而言，作者的思想感情先后有什么變化?
“月光入戶，欣然起行”，寫興奮喜悅之情。
“念無與樂者”，轉(zhuǎn)憂，寫孤寂之情。遂至承天寺
“相與步于中庭”，寬慰。
“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”欣喜，悠閑。
“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。” 賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨，種種滋味盡在其中。
五、層意與中心：
1、層次結(jié)構(gòu)：全文分為三部分。
第一部分：記敘：交代了時間、地點和夜游原因。
第二部分：描寫：描繪了庭中月光的澄澈。(四字概括：庭下月色)
第三部分：抒情：惋惜無人賞月，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶心情。
2、中心思想：短文描繪了在承天寺夜游所見的清明澄澈的月下美景，表達了作者曠達的胸襟，也傳達了作者微妙的心境。這心境包括賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨。
1.作者為什么會想著夜里去寺廟游玩呢?
因為月色很美，“月色入戶”所以“欣然起行”
2.文中哪些句子表達了作者的情感?
“月色入戶，欣然起行”——寂寥苦楚，見月排遣“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。”——它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。最后一句至少有兩層意思：一是對那些追名逐利的小人，趨炎附勢，奔走鉆營，陷入那茫�；潞６y以自拔，何曾得暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境?二是表現(xiàn)了作者安閑自適的心境，當然其中也透出了自己不能為朝廷盡忠的抱怨。
3.夜游過程中，作者的心情有怎樣的變化?
“欣然”欣喜之情 “念無與為樂者”有點遺憾 “遂”、“尋”急切、激動......“相與步于中庭”從容閑適
4.總結(jié)
作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個清冷皎潔的意境。它好像一首清冷的月光曲，每一個音符都閃耀著銀色的寒光，都傾訴著作者皎潔而悲涼的情懷。
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