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      2. 《湖心亭看雪》同步練習(xí)題目

        時(shí)間:2024-12-10 13:34:25 登綺 湖心亭看雪 我要投稿
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        《湖心亭看雪》同步練習(xí)題目

          無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你所見(jiàn)過(guò)的習(xí)題是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《湖心亭看雪》同步練習(xí)題目,希望對(duì)大家有所幫助。

          《湖心亭看雪》同步練習(xí)題目 1

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          第29課《湖心亭看雪》同步練習(xí)

          【課文導(dǎo)讀】

          《湖心亭看雪》是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》,寫(xiě)于明王朝滅亡以后。對(duì)故國(guó)往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可從中窺知一二。文中,作者引用舟子的話(huà)包含了對(duì)“癡”字的稱(chēng)賞,同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。這種情感須自己通過(guò)閱讀、理解、體驗(yàn)、感悟就能理解。

          【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

          1.在疏通文意的基礎(chǔ)上熟讀并背誦課文。

          2.賞析課文融敘事、寫(xiě)景、抒情于一爐的寫(xiě)作特色,學(xué)習(xí)白描的寫(xiě)作手法。

          3.領(lǐng)悟作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè),癡迷于世俗之外的雅情雅致的情懷。

          【學(xué)法指導(dǎo)】

          古代優(yōu)美的散文必須充分地讀,譯讀、品讀、背讀、聯(lián)讀依次貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。本文是一山水小品,學(xué)習(xí)它要做好課前預(yù)習(xí),借助工具書(shū),認(rèn)識(shí)生字詞,整體感知內(nèi)容大意,并反復(fù)閱讀,在誦讀中展開(kāi)想像,進(jìn)入文中情景交融的境界,體會(huì)作品簡(jiǎn)練樸素的語(yǔ)言特色。在這篇游記中,敘事是行文的線(xiàn)索,寫(xiě)景是游記的表現(xiàn)重點(diǎn)。所以要抓住景物的特點(diǎn),把最能打動(dòng)人的地方表現(xiàn)出來(lái),從而體會(huì)白描這一手法的精妙。

          【訓(xùn)練提升】

          一、基礎(chǔ)鞏固

          1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。

          霧sōnɡ( )hànɡdànɡ( )( )拏( )一小舟草芥( )

          cuì衣( )鋪zhān( )長(zhǎng)堤( )更( )定強(qiáng)( )飲

          2.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

          (1)擁毳衣?tīng)t火(2)霧凇沆碭

          (3)與余舟一芥(4)余強(qiáng)飲三大白而別

          (5)舟子喃喃曰(6)是日更定

          (7)余挐一小船(8)是金陵人,客此

          3.文學(xué)常識(shí)填空與名句默寫(xiě)。

          (1)本文選自《》,作者,字宗子,號(hào),(朝代)山陰人,明亡后不仕。除本文出處外,他的另一部作品是《》。

          (2)大雪三日。

          (3)是日更正,獨(dú)往湖心亭看雪。

          (4)及下船,舟子喃喃曰:“!”

          (5)在祖國(guó)的文學(xué)寶庫(kù)中描寫(xiě)西湖的詩(shī)句有很多,如“______”,這是蘇軾筆下的雨后西湖;“

          ”,這是白居易眼中的初春西湖;“______”,這是楊萬(wàn)里心中的夏日西湖。而秋天的西湖蕭瑟飄零:“只言山色秋蕭索,繡出西湖三四峰”。哦,西湖的確是個(gè)迷人的地方!

          (6)在文學(xué)花園里描寫(xiě)雪景的'詩(shī)句也不少,如“,

          ”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)以梨花喻雪,表現(xiàn)雪的大和猛,可謂妙矣;“

          ”(劉義慶《詠雪》)謝道韞生動(dòng)形象地描摹雪花漫舞之輕盈狀!埃

          ”(柳宗元《江雪》)中“絕”、“滅”二字畫(huà)出天寒地凍,人跡絕跡的雪景。“

          ,片片吹落軒轅臺(tái)”(李白《北風(fēng)行》)用夸張手法展現(xiàn)了壯闊雪景。而張岱眼中的西湖雪景是“,上下一白!

          4.對(duì)課文理解賞析不正確的一項(xiàng)是( )

          A.第一段交代作者住西湖的特定時(shí)間與環(huán)境,暗含著對(duì)西湖雪景的癡情。

          B.第二段通過(guò)對(duì)天、山、云、水,上下渾然一白的白描手法和一痕長(zhǎng)堤,一點(diǎn)湖心亭,一芥舟,兩三粒舟中人的襯托,展示了雪中西湖的壯觀(guān)。

          C.第二段可見(jiàn)作者癡心觀(guān)賞雪中西湖美景的獨(dú)特感受。

          D.最后一段借舟子的話(huà)贊作者比客居者更癡情于西湖。

          二、精段閱讀

          崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

          5.作者寫(xiě)作此文時(shí),清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝明思宗朱由檢的年號(hào),其中包含著

          的深情。

          6.辨析下列一詞多義。

          (1)是日更定( )(2)而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸;( )

          湖中焉得更有此人( )余強(qiáng)飲三大白而別( )

          (3)惟長(zhǎng)堤一痕( )(4)湖中焉得更有此人( )

          上下一白( )雕欄相望焉( )

          7.“大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫(xiě)出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?

          《湖心亭看雪》同步練習(xí)題目 2

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          《湖心亭看雪》達(dá)標(biāo)試題A卷

          1、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)(3分)

          舟一芥( )喃喃曰( )客此( )沆碭( )( )

          是日( )擁毳衣?tīng)t火( )

          2、翻譯下列句子(3分)

          (1)、擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪

          (2)、惟長(zhǎng)堤一痕

          (3)、余強(qiáng)飲三大白而別

          3、下面對(duì)文中意思理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

          A、張岱旅居杭州,正值此地三日大雪,在萬(wàn)籟俱寂的夜色中乘船至湖心亭觀(guān)賞雪景。

          B、張岱觀(guān)賞雪景,正表明了文人士大夫以自然為尚的情趣。

          C、作者觀(guān)賞雪景,專(zhuān)注于雪,這是本文的主旨。

          D、作者寫(xiě)西湖雪景,有意將視角游離于身外,反觀(guān)自我的情趣,希望遠(yuǎn)離塵世的.喧囂,在大自然的靜謐中尋找自我的影像,表現(xiàn)了既向往孤寂,又尋覓知音的心態(tài)。

          4、“客此”言在此而意在彼,含蓄地表達(dá)了作者(2分)

          《湖心亭看雪》達(dá)標(biāo)試題B卷

          1、給下列加點(diǎn)字注音(2分)

          拏( )毳衣( )霧凇( )芥( )

          2、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)(2分)

          湖中人鳥(niǎo)聲俱絕( )更定矣( )

          余拏一小舟( )客此( )

          3、翻譯句子(4分)

          1)、湖中人鳥(niǎo)聲俱絕

          2)、霧凇沆碭,天與云,與山,與水,上下一白

          3)、湖中焉得更有此人

          4)、莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者

          4、文章結(jié)尾“舟子”說(shuō)“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者”。課文從哪些地方可以看出湖中人比“相公”更癡?(2分)

          《湖心亭看雪》達(dá)標(biāo)試題C卷

          1、給下列加點(diǎn)字注音(2分)

          更定矣( )湖中焉得更有此人( )沸( )氈( )

          2、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)(2分)

          獨(dú)往( )湖心亭一點(diǎn)( )兩三粒( )強(qiáng)飲( )

          3、翻譯句子(3分)

          1)、舟中人兩三粒而已

          2)、到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐

          3)、余住西湖

          4、課文描寫(xiě)了作者癡心于西湖雪景的情形,談?wù)勀阆矏?ài)自然美景的類(lèi)似體驗(yàn)。

          《湖心亭看雪》同步練習(xí)題目 3

          文言文閱讀

          崇禎五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

          到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”

          1.按要求填空。

         。1)交代看雪的時(shí)間的詞句是___________________________

         。2)交代看雪地地點(diǎn)的詞語(yǔ)是___________________________

         。3)交代看雪時(shí)的天氣的詞語(yǔ)是_________________________

          (4)交代看雪前準(zhǔn)備的物質(zhì)條件的.詞語(yǔ)是_________________

          2.解釋下列句子的意思。

         。1)天與云與山與水,上下一白。

          _____________________________________________________________________

          (2)莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!

          _____________________________________________________________________

          3.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中的“獨(dú)”字與上文哪句話(huà)相照應(yīng)?

          _____________________________________________________________________

          4.亭中飲酒二人為何見(jiàn)作者“大喜”?

          _____________________________________________________________________

          5.由“大雪三日,湖中人鳥(niǎo)鳴聲俱絕”,我們可以聯(lián)想到哪首唐詩(shī)?你能把這首詩(shī)寫(xiě)下來(lái)嗎?

          _____________________________________________________________________

          參考答案:

          1.(1)崇禎五年十二月,是日更定。

         。2)西湖湖心亭。

         。3)大雪三月。

         。4)小船毳衣?tīng)t火。

          2.(1)天與云與山與水,上下全白了。

         。2)不要說(shuō)相公您癡,還有比相公您更癡的人!

          3.湖中人寫(xiě)聲俱絕。

          4.情趣相同。

          5.《江雪》(柳宗元)千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅(意對(duì)即可)

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