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      2. 閱讀《紅樓夢(mèng)》有感

        時(shí)間:2021-09-07 10:30:24 紅樓夢(mèng) 我要投稿

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感(集錦9篇)

          當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家整理的閱讀《紅樓夢(mèng)》有感,歡迎閱讀與收藏。

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感(集錦9篇)

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感1

          “儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”這黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)含著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無奈,

          記得很小的時(shí)候就開始讀《紅樓夢(mèng)》了,懷著一種壓抑的心情,小時(shí)候素來不愛讀書,那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮,黛玉的憂郁,寶釵的大方,劉姥姥的和善,鳳姐的小家子氣,其他人物各自的輕佻,刻薄,總之,這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史,當(dāng)時(shí),我是這么理解的。

          可再仔細(xì)品讀之后,隨著見解的豐富,這本書在我心中,不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事,它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意,那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘,也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。

          寶玉曾說:“女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前純潔,而在婚后受泥土玷污,自然也渾濁了!睂氂駷楹斡写烁校窟@也不正暗示著曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才,而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡,喜散卻不喜聚?

          因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的欺負(fù)和對(duì)封建社會(huì)文人沒有自由所以心中悲傷,憂郁的心境。而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個(gè)年代猥褻小人的真實(shí)寫照。

          也有善良的主兒,如襲人,也如像前面所說到的尖酸小人,也有樂于助人,熱心,善良的一面,這也正是作者心中的善良和祥和激發(fā)的片刻。然而,悲劇的色彩仍籠罩著這個(gè)美麗且極具諷刺意味的故事,那榮寧二府的家破人亡與天各一方也表明了作者內(nèi)心對(duì)社會(huì)的極度失望和那看破紅塵的一分灑脫與傷感,令讀者不覺為之一顫。

          雖說這本書字里行間顯露露出的的社會(huì)的世態(tài)炎涼著實(shí)能令人如作者一般忍不住仰天長嘆,然而其中也有美麗的,善良的一面,如大觀園中的一家人一同飲酒對(duì)詩,一同喜接春聯(lián)的熱鬧,開心,亦如寶玉面對(duì)黛玉時(shí)的那一份討巧與能言善辯,一家人在一起的溫馨,也使讀者在閱讀時(shí)嘴角不禁泛起一絲浮萍。

          其實(shí),這也正是民間人家風(fēng)俗與良好教養(yǎng)與中華民族豐富文化的真實(shí)寫照,然而越如此,結(jié)局變?cè)斤@得滄桑凄涼,越覺得不舍,若不是如此,作者那犀利的語言和矛頭也不會(huì)直指人們內(nèi)心的最深處,如此傷感。

          讀完《紅樓夢(mèng)》,從那個(gè)壓抑封建的社會(huì)陰影中逃脫出來,長吁了一口氣,環(huán)顧四周,自己生活的環(huán)境至少能有讓自己長吁一口氣的空間,而當(dāng)時(shí)的人們呢?身不由己,思想倍受禁錮,他們的心情又是如何呢?

          所以,每當(dāng)讀完一遍《紅樓夢(mèng)》,那在讀之前的緊張,壓抑,似乎都煙消云散了,內(nèi)心對(duì)苦難,艱苦的理解也多了一份深刻,對(duì)夢(mèng)想的追逐也越發(fā)執(zhí)著。我們也理當(dāng)為了這而慶幸,我們生活在一個(gè)民主時(shí)代,在生活中,有艱苦,有困難,但那是人生歷程中不可避免的,和環(huán)境,觀念無關(guān),但是,比起封建社會(huì)的人,我們至少有權(quán)利去戰(zhàn)勝他,我們有能力起戰(zhàn)勝他,我們有資格去戰(zhàn)勝他,這,難道不值得慶幸嗎?

          靠在書架上的《紅樓夢(mèng)》,靜靜地散發(fā)著淡淡的清香,是喜,是憂,是聚,是散。它孕育著狂熱的;它傳承著深刻的思想;它透散著醉人的感傷。

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感2

          自古皆有多情者,他們?yōu)閻矍、親情、友情,付出了一切,乃至于生命。也許是因?yàn)閷?duì)悲慘愛情的情感,我拿起了這本深?yuàn)W的《紅樓夢(mèng)》。

          莎士比亞曾說:“太完美的愛情,傷心又傷身!笨稍谧x了紅樓夢(mèng)后,我不禁想,太悲慘的愛情,又何止傷身又傷心。

          美人林黛玉,為情而亡。

          其所愛之人賈寶玉,嘴中還在吟唱“我所居兮,清埂之峰。我所游兮,鴻蒙太空。誰與我逝兮,吾誰與從。渺渺茫茫兮,歸彼大荒。”

          佛教云人生八苦生苦、老苦、病苦、死苦、愛別離苦、怨憎會(huì)苦、求不得苦、五陰熾盛苦。

          娑婆世界,一切莫非是苦。

          愛別離苦,即使不是死別,或?yàn)橹\求衣食,或因迫于形勢(shì),與相親相愛的人生離,也將感到痛苦。然而,天下沒有不散的筵席,親如父子,近如夫婦,亦難得終身相守,又何況其他呢?萬法無常,愛別離之苦,是誰也無可避免的。

          所以說愛別離苦是人生的一大苦,度過了,萬世歸塵。

          沒度過,必成心魔。

          賈寶玉,他和林黛玉真心相愛,互為知己,但在賈母等人的安排下,他被迫娶薛寶釵為妻。終因雙方思想不同,且無法忘懷精神上的伴侶林黛玉,婚后不久,寶玉就出家當(dāng)和尚去了。

          林黛玉,寶玉成親日,病逝蕭湘館。

          愛情是盲目的,沒有看清,也不可觸碰。賈寶玉和林黛玉的愛,愛得并不驚天動(dòng)地,卻愛得痛徹心扉。

          從《紅樓夢(mèng)》我了解到,也許人生中你的最愛不可以和你廝守,可是只要你心中有她,她心中有你,一切便可。孤獨(dú)時(shí)唱唱張杰的《這就是愛》“可能回憶掉進(jìn)了大海,可能有些往事回不來,可能歲月會(huì)偷走等待愛,很久,也許,會(huì)分開”這也許是最好的解釋。

          想念時(shí),你可以站上屋頂,大喊:“這就是愛,這就是愛。”

          或許正如林黛玉《葬花吟》中的一句“一朝紅顏春盡老,花落人亡兩不知!

          讀完《紅樓夢(mèng)》我曾作詩一首“朝夕之間榮也過,只留滿地遍情仇。雙玉之情猶可見,只是

          人死萬事空!

          “笑”癡情——“笑”癡情······

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感3

          紅樓夢(mèng)讀到尾聲時(shí),便會(huì)使人看盡大觀園中的人情冷暖。

          賈母,在我剛剛閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)我認(rèn)為她是一位慈愛的母親,她對(duì)寶玉的寵愛,對(duì)黛玉的熱情,讓我感到大觀園并不是冰冷的,它是溫暖的,因?yàn)橘Z母。但隨著之后的閱讀,直至黛玉死后我看到了賈母的冷漠與無情,一位慈母的形象在我心中破滅了,我對(duì)于大觀園的幻想也逐漸消失。

          王熙鳳,她無疑是《紅樓夢(mèng)》眾多人物形象中最引人矚目的,相信她也是世界文學(xué)最成功、最精彩的文學(xué)典型之一。她英俊俏麗這一點(diǎn)相信在第三回中已經(jīng)被描繪得淋漓盡致。她聰明伶俐大觀園中上上下下都需要她來打理,她殺伐決斷,談笑風(fēng)生體現(xiàn)了作者反對(duì)男尊女卑的思想傾向。她在大觀園中的累累惡行,揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)自私貪婪,陰險(xiǎn)兇殘,生活糜爛的卑劣品質(zhì)。她的性格是多樣的也是統(tǒng)一的,善惡兼具。

          晴雯的性格與黛玉有些許相似。她們都心高氣傲,真誠直率,眼光敏銳,口齒鋒利。但不同的是晴雯只是一個(gè)奴婢,她沒有黛玉的多愁善感她比黛玉更來得開朗,剛強(qiáng)和潑辣,敢說敢笑敢怒敢罵,不像黛玉那樣?jì)少F高雅,我甚至覺得與晴雯相比較黛玉顯得有些許懦弱。晴雯做不出“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的詩詞但她卻可以拖著生病的身體勇補(bǔ)雀金裘。

          大觀園中有純潔,勇敢的女孩子也有冷漠虛偽的婦人。每每讀一遍紅樓夢(mèng)每每會(huì)有新的感悟,紅學(xué)是有趣深?yuàn)W而又令人悲傷的。趣在于看寶玉與大觀園中的.女子相處,悲在于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境與封建禮教殘害了多少純潔無辜的少女。

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感4

          《紅樓夢(mèng)》是一部中國末期封建社會(huì)的百科全書。小說以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫,真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會(huì)的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn),有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

          在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個(gè)國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的,劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國的獨(dú)有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時(shí)一個(gè)民族,他那時(shí)代不滅的靈魂,以各種形式表現(xiàn)著自己、充實(shí)著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣,曹雪芹及其《紅樓夢(mèng)》,就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的巨著,不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活,不如說是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來講,那種語言的魅力體現(xiàn)出來,用形象生動(dòng)的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點(diǎn),可以說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又可以看出一個(gè)民族發(fā)展的問題,具體的癥結(jié),具體的民生國計(jì),無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學(xué)作品,又是一部柬書。

          前面說都都是前八十回,而后四十回我認(rèn)為恰恰相反。從中有許多的破綻,例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物,而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂于學(xué)習(xí)又參加考試而考取舉人,從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人,這中間幾乎沒有什么銜接,是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說高鄂是因?yàn)橐粋(gè)上任的資助,取續(xù)寫紅樓的,我認(rèn)為一個(gè)初衷就不那么純潔的人,并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢(mèng)》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的,不是容易達(dá)到的。我看到不如留下這四十回不寫,給人以遐想的空間,還是聽美好的。

          讀罷紅樓,心里酸酸的。不知是為了什么。是為了榮寧二府的家破人亡?紅粉麗人的香消玉殞?還是投機(jī)分子的欺世盜名?好像每種都有一點(diǎn)。但總是覺得那不是全部。從一個(gè)男人的角度分析,我豁然開朗,這是嫉妒。我在隱隱之中對(duì)寶玉產(chǎn)生了醋意。說來也真是慚愧,但是有幾個(gè)男性看到一個(gè)紈绔子弟的周圍無緣無故的纏繞著數(shù)不勝數(shù)的美女而不心酸呢?

          說到這,紅樓夢(mèng)里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的,就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛情最純潔了。從兩小無猜,青梅出馬,到長大后的墜入愛河。曹公簡(jiǎn)直就是順?biāo)浦,讓讀者感到,世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒有人懷疑過,它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染 .但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,以及對(duì)世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨(dú)行,卓爾不群。花前癡讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清純,質(zhì)本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個(gè)普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩情畫意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對(duì),總是才氣逼人,藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷?v使大觀園里人來人往好不熱鬧,可是這里沒有她可以依靠的親人,沒有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。于是她無奈著“天盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”,傷感著“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來”的凄涼結(jié)局。

          與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責(zé)任軌道萬惡的封建社會(huì)以元春為首的封建集團(tuán)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。如果紅樓夢(mèng)真的是曹雪芹親身經(jīng)歷的描述,那么我可以感受到一個(gè)失去至愛的男人的痛苦。地獄的烈火在身邊燃燒,苦不堪言,使我的思想靜止不前,這不是切膚之痛,卻是切膚之愛。當(dāng)血淚撒盡的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史怎能不發(fā)出“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感嘆!

          還有要說的就是薛寶釵的愛情悲劇了。看到黛玉的郁郁而終,依然那么難過?纱阶x完,聽甄世隱說著什么"蘭桂齊芳"

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感5

          張愛玲曾這樣評(píng)價(jià)過《紅樓夢(mèng)》——有人說過“三大恨事”是“一恨鰣魚多刺,二恨海棠無香”,第三件不記得了,也許因?yàn)槲蚁乱庾R(shí)的覺得應(yīng)當(dāng)是“三恨紅樓夢(mèng)未完”。

          周汝昌也曾這樣評(píng)價(jià)過《紅樓夢(mèng)》——使我們中華民族的一部古往今來、的“文化小說”。從所有中國明清兩代重要小說來看,沒有哪一部能像《紅樓夢(mèng)》具有如此驚人廣博而深厚的文化內(nèi)涵的了。

          《紅樓夢(mèng)》到底是本什么樣的書呢?我花了半個(gè)月的時(shí)間研讀了一下《紅樓夢(mèng)》,才理解了為什么有那多人鐘情于它,為什么有那么多人研究“紅學(xué)”。

          就思想內(nèi)容來說,《紅樓夢(mèng)》有著卓越的成就,在藝術(shù)技巧上也有同樣的很高的造詣,前幾天在網(wǎng)上看過有法國人這樣的評(píng)論說,《紅樓夢(mèng)》的作者具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力。

          曾經(jīng)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的認(rèn)識(shí)僅限于寶玉,黛玉和寶釵之間的愛情,也曾為過他們的愛情而嘆息,可惜,F(xiàn)在重讀一遍,就像品嘗濃郁的茶一樣,覺得愛情只不過是其中的一個(gè)不能缺少的元素罷了

          《紅樓夢(mèng)》這本名著是曹雪芹以十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會(huì)的賈、史、王、薛四個(gè)家族為背景,并且以賈府家事利益和寶玉的一生為主題,通過對(duì)這個(gè)封建家族由盛到衰的過程的講述,揭露并深刻批判了腐朽和黑暗的封建社會(huì),并暗示著封建社會(huì)走向滅亡的趨勢(shì)。

          《紅樓夢(mèng)》第一章就講了一個(gè)神話,在靈河畔那一抹降珠草,受神瑛待者灌溉,又因灌溉過多故五內(nèi)郁結(jié)。到最后石頭變成了神瑛待者,神瑛待者又如何成了寶玉,我們不知道,只覺得充滿著神話的神秘和浪漫的色彩,頗引人入勝。

          書中的金陵十二釵是核心的一部分,分別寫林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿十二個(gè)奇女子。每個(gè)女子都有不一樣的命運(yùn),她們統(tǒng)統(tǒng)被放在了“薄命司”。與此對(duì)應(yīng),在歌曲的最后,寶玉又形象的對(duì)其總結(jié),像欠淚的淚已盡的黛玉,富貴的金銀散盡的寶釵,欲知命短問前生的元春,分離聚合皆前定的探春,還有為官的家業(yè)凋零的湘云,無情的分明報(bào)應(yīng)的妙玉,欠命的命已還的迎春,看破的遁入空門的惜春,癡迷的枉送了性命的鳳姐,有恩的死里逃生的巧姐,老來富貴也真僥幸的李紈,冤冤相報(bào)豈非輕的可卿。所謂紅顏薄命,也就如此了吧。

          開頭曲《枉凝眉》中這樣唱道“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!”曹雪芹運(yùn)用了詩歌,繪畫,書法等各種藝術(shù)手法,詮釋了這樣一部笑著含淚的悲劇,

          魯迅曾這樣評(píng)價(jià)過,《紅樓夢(mèng)》是中國許多人所知道,至少,是知道這名目的書。誰是作者和續(xù)者姑且勿論,單是命意,就因讀者的眼光而有種種:經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事……在我的眼下的寶玉,卻看見他看見許多死亡;證成多所愛者當(dāng)大苦惱,因?yàn)槭郎,不幸人多。惟憎人者,幸?zāi)樂禍,于一生中,得小歡喜少有罣礙。然而憎人卻不過是愛人者的敗亡的逃路,與寶王之終于出家,同一小器。

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感6

         。郯咐尘埃輰W(xué)了小說《香菱學(xué)詩》,同學(xué)們對(duì)一位精華靈秀,樂學(xué)以至夢(mèng)中作詩成功的香菱十分佩服,又被林黛玉循循善誘,耐心教詩的態(tài)度而感動(dòng)。突然一女生問:“老師,林黛玉為什么有著出色的才華?我喜歡林黛玉,您能給我提供一些有關(guān)林黛玉的素材嗎?”我一聽,十分高興,表明這個(gè)女生也與小說中的林黛玉有點(diǎn)共鳴了。能否借助學(xué)習(xí)《香菱學(xué)詩》的熱勁,讓學(xué)生由課內(nèi)遷移到課外,欣賞名著,進(jìn)而鑒賞小說中的人物形象,進(jìn)而寫文學(xué)形象呢?我欣然答應(yīng)了這個(gè)女生的要求,并著手做了一下以下準(zhǔn)備。

         。郯咐枋觯荩ㄔO(shè)計(jì)一)推薦名著《紅樓夢(mèng)》→引導(dǎo)學(xué)生閱讀部分章節(jié)→欣賞精彩片斷→指點(diǎn)學(xué)生勾畫、圈點(diǎn)、瀏覽精讀等讀書方法→安排朗誦會(huì),制作讀書卡片,寫讀后感等多種形式的讀書活動(dòng)。

          我按照以上的步驟,在班內(nèi)作了安排,可煩惱又來了,一是學(xué)生反映手頭名著太少,無法在班內(nèi)推廣,二是名著內(nèi)容太長,至于讀哪部分章節(jié),學(xué)生十分迷惘,更是無從下手;叵肫饋,可能是做老師的備課不細(xì),安排不周所至。我翻閱了《紅樓夢(mèng)》部分章節(jié)和有關(guān)課外閱讀材料,發(fā)現(xiàn)課外閱讀材料《黛玉看戲》,讓學(xué)生感知多才的林黛玉,又讓學(xué)生從網(wǎng)卡查閱有關(guān)林黛玉的信息,最后我將《林黛玉焚稿斷腸魂》的章節(jié),印成講義,人手一份,讓學(xué)生勾畫、圈點(diǎn)、瀏覽、精讀,感知林黛玉的藝術(shù)形象,并制作了讀書卡片,為寫文章做準(zhǔn)備。

         。郯咐此迹菸铱吹綄W(xué)生整理的感性材料,學(xué)生對(duì)林黛玉有了初步的感性認(rèn)識(shí)。要讓學(xué)生通過閱讀文學(xué)作品,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),陶冶他們的情操,凈化他們的心靈,并以此讓他們了解人性的善與惡,積極影響和消極影響,長久地影響著學(xué)生的精神世界,成為學(xué)生人生路上的指示燈,光靠幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。(設(shè)計(jì)二)放《枉凝眉》歌,讓學(xué)生在網(wǎng)上看電視散文,聽大漠晨鐘朗讀的《夢(mèng)見林妹妹》,在圖文并茂中欣賞了林黛玉這個(gè)藝術(shù)形象,在多次的看閱中整理筆記,讓學(xué)生寫對(duì)林黛玉的感受,寫成讀后感,題目是“夢(mèng)見林妹妹,走近林妹妹,又話林妹妹,”讓學(xué)生寫讀后感。利用活動(dòng)時(shí)間開一次朗誦會(huì),由學(xué)生主持,表情朗讀學(xué)生佳作,并讀《中學(xué)語文教學(xué)通訊》20xx年第6期《天上掉下了個(gè)路文萃,嚇倒了大觀園林妹妹》,學(xué)會(huì)超時(shí)空寫作的方法,進(jìn)一步拉近與學(xué)生的距離。

          [學(xué)生習(xí)作片斷]①學(xué)生董雪萍:走近林妹妹,我對(duì)她漸漸多了一份了解,她似一塊清澈碧澈的通靈寶玉,多愁善感的性格只會(huì)使這塊玉增添一絲憂郁,嫵媚的美,淚水只會(huì)沖刷原本不屬于玉的瑕疵,讓玉本身的光芒在世人面前展露無遺。她悲慘的身世讓人心酸,她出色的才華和頑強(qiáng)的性格讓人嘆服。

          ②學(xué)生劉長美:那一夜,聆聽窗外的秋雨,輾轉(zhuǎn)反側(cè),不知何時(shí),淚水已沾濕了頭下的枕巾,在不知不覺中,你已在紅樓上徘徊著正在夢(mèng)中與你相約的我!覊(mèng)見你在桃花飄香的日子,正掩面而泣,你的淚水打濕了一地殘紅,也打濕了風(fēng)雨中最易凋零的愛情。你那張淚臉浮在我的心間,你那雙溫柔的手搭在我的身上。

         、蹖W(xué)生周玲:黛玉是水做的,純潔的水做的,但是能沖去巖石的峭壁,不是一泓死水,而是一汪一直向前的流動(dòng)的水。

         、軐W(xué)生張?jiān)谟ⅲ何艺J(rèn)為林妹妹與賈寶玉從相識(shí)到相知,再到初戀,就是一種無形的“緣”,上天既已讓他們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、相戀,是封建主義的網(wǎng)扼殺了那本不應(yīng)凋零的愛情,他們刻骨銘心的愛情成為后人的感動(dòng)。

          [設(shè)計(jì)用意]將名著帶入課堂,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生由課內(nèi)到課外,課內(nèi)外結(jié)合,在閱讀精彩章節(jié)的過程中,學(xué)會(huì)了圈點(diǎn)、勾畫、精讀、摘錄等方法,擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,增加語文積累。圖文并茂,聲情輝映的直觀演示,加深了對(duì)文學(xué)形象的認(rèn)識(shí),學(xué)生在感性的基礎(chǔ)上滲透自己的情感,價(jià)值觀,運(yùn)用電視散文中豐富自己的語言,其實(shí)借鑒也是一種模仿,對(duì)新的藝術(shù)形象的感悟,也是一種創(chuàng)造,這也較好地落實(shí)了《語文標(biāo)準(zhǔn)》提出的閱讀名著的要求,將聽說讀寫,融為一體。

          [來自學(xué)生的心聲]:

          A、“學(xué)語文,讀名著,簡(jiǎn)直是一種精神享受,我多么盼望天天能享受到精神食糧啊!”

          B、“我,不知怎的,成了林黛玉,我有一種非想出來,不寫有點(diǎn)憋的感覺!

          C、“看了電視散文,優(yōu)美的語言,感人的情節(jié),動(dòng)聽的聲音,優(yōu)美的畫面,我這一輩子也忘不了!

          D、“我發(fā)現(xiàn)我的作文,有點(diǎn)“文學(xué)味”了,寫“文學(xué)味”的作文,原來是這樣寫出來的,直是‘為有源頭流水來’!

          E、“我多想乘坐時(shí)空快車,來到中國的18世紀(jì),和林黛玉走得更近一點(diǎn),做個(gè)知心朋友。

         。劢處熜〗Y(jié)]看著學(xué)生的作品,聽著學(xué)生的訴說,作為第一線上的語文教師,讓學(xué)生讀名著,體驗(yàn)名著中的藝術(shù)形象,學(xué)會(huì)寫藝術(shù)作品,有助于學(xué)生語文綜合能力的提高。

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感7

          這兩天我讀了一本書,叫《紅樓夢(mèng)》,它是四大名著之一,是我國著名的文化作品,它講述了一個(gè)家族由興旺到腐 敗的歷程,今天 我想談?wù)劻主煊瘛T跁,林黛玉是個(gè)柔弱的女子,它從小體弱多病,好像一陣風(fēng)就能把她吹走似的,林黛玉從小愛哭,父親去世她哭,動(dòng)物死去她哭,甚至樹木凋零她也哭。最終,受不住賈府的封建傳統(tǒng),賈寶玉嫁給薛寶釵,上吊自殺,書中的林黛玉是可憐,值得我們?nèi)ネ。但是,如果她能?jiān)強(qiáng)些,勇敢些,在賈府時(shí)去外面闖出一片新天地,那樣或許她可以開拓屬于自己的領(lǐng)域。

          我最近認(rèn)識(shí)了一位名人,叫史鐵生,他全身下半身全部癱瘓,在他最風(fēng)華正茂時(shí),他殘疾了,他或許沒有像林黛玉一樣,有那樣慘痛的遭遇。但是,他一定比林黛玉痛苦。史鐵生有想過自暴自棄嗎?他有上吊自殺嗎?他在心中壓抑自己的痛苦,將他們轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,史鐵生不需要?jiǎng)e人同情他的雙腿,他要做的就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,最終他成功了,在輪椅上書寫出了一片天地。

          在社會(huì)中,我們要和那些乞丐一樣嗎?只是靠別人的同情來搏得卑微的食物!只是因?yàn)樽约荷眢w殘疾,便可搏得別人的憐憫嗎?那那些身殘志堅(jiān)的人是怎么活下來了,什么霍金、海倫凱勒,他們?cè)趺闯晒Φ模?/p>

          我們雖然沒有殘疾,但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更不要像乞丐一樣,靠別人的同情來生活,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用實(shí)際行動(dòng)去探索人生的奧秘。

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感8

          “天上掉下個(gè)林妹妹”,我每次讀到多愁善感的林黛玉,都會(huì)黯然。她,無論離別仇,無論四季更,都會(huì)潸然淚下。她,就是一棵絳珠草,來到人間“還淚”。她每每與姐妹們吟詩,又總是藝壓群芳,不論是海棠社的詩情,秋窗風(fēng)雨夕的凄涼,還是葬花吟的悲戚,都體現(xiàn)出她那娟雅的詩人氣韻。她孤獨(dú)無依,大觀園里沒有一個(gè)親人讓她依靠,也沒有一個(gè)知己聽她傾訴,只有賈寶玉讓她芳心暗動(dòng),可他不屬于她。于是,她無奈著“無盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”,傷感著“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,半夜不曾入夢(mèng)來”。

          似因黛玉的死,帶走了府中的福氣。寧榮府從金銀滿箱至陋室空堂,真好似“呼拉拉大廈將傾,燈慘慘黃昏近”,寧府中人本來盡坐華堂,到頭卻他人皆謗。有人因嫌烏紗小,不料枷鎖扛身上;有人妄思不勞而獲,終被送進(jìn)鐵窗下。紅樓廈傾,大觀園男女自然無法把控命運(yùn)。寶釵凡事穩(wěn)重,識(shí)大體,詩詞精通,原是金玉良緣,寶玉偏念木石前盟,可憐端莊女,到底誤終生。迎春才貌雙全,卻遇中山狼,嘆金閨花枊,一載去悠悠。惜春聰慧伶俐,卻也獨(dú)臥青燈古佛旁。王熙鳳一生機(jī)關(guān)算盡,反誤了卿卿性命。寶玉一生被無數(shù)風(fēng)情好圍繞,但他獨(dú)對(duì)黛玉有淡淡情愫,雖娶了寶釵,但他的心是屬于黛玉的。他的入空門,也印證了當(dāng)年他的諾言:“你死,我就做和尚去”。

          美夢(mèng)終究一場(chǎng)空,韶華散盡,容顏衰,獨(dú)坐獨(dú)燭前癡嘆。才覺清淚落滿容,膝下遺腹已成人,房空冷清如往昔。

          一曲紅樓呵,就是滿紙荒唐言,一把辛酸淚。

        閱讀《紅樓夢(mèng)》有感9

          嗨!同學(xué)們,這一學(xué)期我們又看了不少課外書呢!我看了讓人捧腹大笑《笨狼的故事》,看了有趣的《會(huì)做生意的狐貍》,看了古典小說《紅樓夢(mèng)》,看了經(jīng)典名著《水滸傳》,看了岳飛的《說岳全傳》,看了家喻戶曉的《隋唐演義》,看了勇敢的《柯南》,還看了恐怖的《福爾摩斯斷案》······其中,最最最令我欣賞的是古典小說《紅樓夢(mèng)》。

          實(shí)話說,《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹筆下的一篇很深?yuàn)W的小說。我一開始讀也是讀了四,五遍才讀懂的。因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》在曹雪芹筆下寫的如此生動(dòng),就像一杯茗茶,需要細(xì)細(xì)地,慢慢的品嘗咀嚼,回味無窮。紅樓夢(mèng)是一本必讀的書,無論是表情,動(dòng)作,語言,哪怕是一個(gè)笑,都在曹雪芹的筆下寫的是那樣的微妙微翹,是那樣的栩栩如生,無論是誰讀了都會(huì)愛不釋手。

          《紅樓夢(mèng)》既是一篇難讀懂的小說,也是一篇有意義的文章。它不僅告訴了我們一些知識(shí),道理和蘊(yùn)含的哲理,它也體現(xiàn)出了不同的含義,比如說劉姥姥游大觀園時(shí),大家眉開眼笑的表情,都不一樣!黛玉笑成了一朵花;寶玉笑的滿地打滾;寶釵臉上掛著微笑,兩個(gè)小酒窩通紅通紅的;賈母大笑一場(chǎng);惜春笑破了肚皮;迎春捂著嘴偷笑;探春一口飯噴出去好遠(yuǎn);……又比如說眾姐妹在吟詩作畫,他們一邊彈琴一邊作詩,樂中玩,玩中學(xué)。之后,大家開始七嘴八舌起來。

          其實(shí)《紅樓夢(mèng)》我從幼兒園到小學(xué)4年級(jí)都在讀,雖然已經(jīng)讀懂了,但是不得不讀,《紅樓夢(mèng)》是一本耐人尋味的書,一本好的文學(xué)作品。

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