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      2. 《阿房宮賦》測試題含答案

        時間:2024-06-07 23:56:07 麗華 杜牧 我要投稿
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        《阿房宮賦》測試題含答案

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們很多時候都會有考試,接觸到試題,試題可以幫助學(xué);蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。那么問題來了,一份好的試題是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《阿房宮賦》測試題含答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《阿房宮賦》測試題含答案

          一、選擇題(共10小題,每題5分,共50分)

          1.選擇下列加粗字注音正確的一項( A )

          A.突(wù ) 水(wō) 不(jì)何虹 妃嬪(yìng)嬙

          B.(zhù)立 (niǎn)車 雷霆(zhà)驚 鼎(dāng)玉石

          C.邐迤(yǐlǐ) 錙銖(zī) 架梁之(chuán) 直欄橫(kǎn)

          D.參差(cēncī) 倉(yǔ) 金塊珠(lì) 盤盤囷(jūn)

          2.選出下列詞語中書寫沒有錯別字的一項( C )

          A.復(fù)壓 縵立 勾心斗角 高低冪迷 B.不暇 鑒借 春光溶溶 明星熒熒

          C.紛奢 錙銖 杳無音信 直欄橫檻 D.帛褸 驕固 雷霆乍驚 盡態(tài)極言

          3.選出下列各句中各加粗詞語的意義古今都一致的一項( D )

          A.各抱地勢,心斗角 隔離天日 不知其幾千萬落

          B.韓魏之經(jīng)營 燕趙之收藏 齊楚之精英

          C.一之間,而氣候不齊 可憐焦

          D.秦人不自哀 六王畢,四海一 則足以拒

          4.選出下列各句中加粗字的活用情況相同的一項( D )

          A.族秦者也 輦來于 B.朝歌夜弦 后人哀之而不鑒之

          C.燕趙收藏 可憐 D.鼎鐺玉 驪山北構(gòu)而西

          5.選出句式與“明星熒熒,開妝鏡也”不相同的一項( B )

          A.煙斜霧橫,焚椒蘭也 B.戍卒叫,函谷舉

          C.一人之心,千萬人之心也 D.族秦者秦也,非天下也

          6.選出對下列句中加粗字解釋不當(dāng)?shù)囊豁? C )

          A.①六王畢(完了) ②蜀山兀(光禿禿) ③杳不知其所之也(遠得不見蹤影)

          B.①直走咸陽(趨向)②廊腰縵回(縈繞) ③使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫(讓)

          C.①雷霆乍驚(突然)②而望幸焉(寵幸) ③使六國各愛其人,則足以拒秦(讓)

          D.①縵立遠視(長久)②朝歌夜弦,為秦宮人(做)③亦使后人而復(fù)哀后人也(讓)

          7.選出加粗虛詞意義和用法完全相同的一項( A )

          A.①杳不知其所之 ②項伯乃夜馳沛公軍

          B.①秦人不暇自哀,而后人哀 ②后人哀之而不鑒

          C.①輦來于 ②使負(fù)棟之柱多于南畝之農(nóng)夫

          D.①盤盤焉,囷焉 ②縵立遠視,而望幸

          8.選出與課文原文正確無誤的一項( B )

          A.復(fù)道行空,不霽何虹?長橋臥波,未云何龍? B.歌臺暖響,春光融融。舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。

          C.明星瑩瑩,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也。 D.使天下之人,敢怒而不敢言。

          9.選出下列敘述不正確的一項( A )

          A.《阿房宮賦》的作者是晚唐杰出的詩人、文學(xué)家杜牧,號樊川,為有別于杜甫,人稱“小杜”,他與同時代另一大詩人李賀并稱“小李杜”。

          B.《阿房宮賦》借寫阿房宮的興亡,揭露了秦統(tǒng)治者的窮奢極欲,并借古諷今,闡述了天下興亡的道理,以此諷諫當(dāng)時統(tǒng)治者戒奢侈行仁政,與西漢賈誼的《過秦論》有異曲同工之妙。

          C.賦是一種介于韻文和散文之間的特殊文體,源于《詩經(jīng)》和《楚辭》,在表達方式上一般總是先極力鋪陳描寫,最后在篇末畫龍點睛,揭示主旨。

          D.詞采華麗、節(jié)奏鮮明、氣勢酣暢是“賦”共同的特點,賦多用排比、對偶、夸張、比喻等修辭手法,句式多為駢散相間,整散結(jié)合,長短不拘,具有極強的藝術(shù)表現(xiàn)力。在這一點上,《阿房宮賦》堪稱典范之作。

          閱讀下面一段文字,完成10題

          妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠視,而望幸焉;有不得見者三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間,鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

          10.選出詞句解說不當(dāng)?shù)囊豁? A )

          A.從“明星熒熒”到“焚椒蘭也”,作者連用四個比喻句構(gòu)成一個排比句,極寫宮女之多,從側(cè)面寫出了統(tǒng)治者的荒淫。

          B.“轆轆遠聽,杳不知其所之也”寫出了宮女們的惆悵心理;“有不得見者三十六年”運用夸張手法既寫出了宮女的不幸,又寫出了統(tǒng)治者的荒淫。

          C.“收藏、經(jīng)營、精英”在文中都是金玉珠寶之意,“鼎鐺玉石,金塊珠礫”既寫出宮中珍寶之多,又寫出統(tǒng)治者的窮奢極欲。

          D.本段文字著眼于阿房宮中的“宮女之多”“珍寶之多”,運用對偶、排比、夸張手法極寫秦統(tǒng)治者豪華奢侈的生活,從中可以窺見秦亡的跡象。

          二、閱讀下面一段文字,完成11—14題(共21分)

          六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離六日。驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。

          11.解釋下列加粗詞語(4分)

         、袤P山北構(gòu)而西折(建造)

          ②廊腰回(縈繞)

         、鄹叩迷(分辨不清)

         、艽汗馊(和樂的樣子)

          12.翻譯文中畫線句。(12分)

         、倮妊z回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。

          答:走廊寬闊而曲折,突起的屋檐像鳥嘴向上撅起;樓閣各隨地形起伏,又向中心區(qū)攢聚;屋角互相對峙,好像兵戈相斗。

          ②盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。

          答:盤旋,彎曲,像蜂房,又像水渦,矗立在那里,不知道它們有幾千萬座。

          ③長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?

          答:長橋橫臥在水面上,沒有云怎么出現(xiàn)了龍?雙層通道凌空飛架,不是雨過天晴怎么出現(xiàn)了彩虹?

         、芨枧_暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。

          答:宮人在臺上唱歌,歌聲響起來,好像充滿了暖意,如同春光那樣融和;宮人們在以工代殿中舞蹈,舞袖飄拂,好像帶來寒氣,如同風(fēng)雨交加那樣寒冷。

          13.最后一句實際上在寫什么?在結(jié)構(gòu)上有何作用?(2分)

          答:側(cè)面寫阿房宮占地之廣。承上文宮室描繪啟下文宮中生活的描繪。

          14.作者運用了哪些修辭手法描寫阿房宮?(3分)

          答:對偶、夸張、比喻、對比。

          三、閱讀下面一段文字,完成14—19題(共29分)

          嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!

          嗚呼!滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。

          14.解釋下列加粗詞語(6分)

         、奈何取之盡錙銖(怎么)

         、诠芟嘔啞 (聲音嘈雜)

         、凼浣校 (被攻克)

         、芮厝不暇自哀 (來不及)

          ⑤秦者秦也(滅亡)

         、使六國各愛其人 (假使)

          15.翻譯文中畫線句。(12分,每句3分)

         、偈浣,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!

          答:戊邊的士兵(陳勝吳廣)一聲吶喊,函谷關(guān)就被攻克了,楚人項羽一把火,可惜阿房宮化作了一片焦土。

          ②滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

          答:滅亡六國的是六國自己,并不是秦國;滅亡秦國的是秦國自己,并不是天下的人。

         、凼骨貜(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?

          答:假如秦國人能再愛民惜六國人民,那么可將帝位傳遞三代甚至萬代,世代做君王,誰能將它滅亡呢?

          ④秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。

          答:秦國人來不及哀嘆自己的滅亡,而讓后來的人哀嘆;后來的人哀嘆它的滅亡卻不引以為戒,也會讓更后來的人再來哀嘆它的滅亡。

          16.第一段文字重點寫什么?結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)

          答:揭露秦統(tǒng)治者窮奢極欲,濫用物力民力而導(dǎo)致速亡。為下文作者的“愛人”觀點作鋪墊。

          17.第二段文字的中心觀點句是哪一句?作者采用了什么論證方法?(3分)

          答:滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。反面假設(shè)論證 。

          18.第二段文字主要在寫什么?運用了什么表現(xiàn)手法?(2分)

          答:借六國與秦不愛人民而速亡的史實告誡當(dāng)今帝王以民為本。借古諷今。

          19.最后一句中的四個“后人”所指是否一致?請作具體說明。(3分)

          答:一、二、四的“后人”意思相同,指秦以后的統(tǒng)治者,主要指唐統(tǒng)治者;第三個“后人”指唐以后的人。

          閱讀《阿房宮賦》選段,完成15~20題。

          妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦;朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠視,而望幸焉。有不見者,三十六年。

          燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營,齊、楚之精英,幾世幾年,摽掠其人,倚疊如山。一旦不能有,輸來其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

          15.下列句中之與多于南畝之農(nóng)夫中之意義和用法相同一項是( )(3分)

          A.齊、楚之精英 B. 秦人視之,亦不甚惜

          C. 句讀之不知,惑之不解 D. 杳不知其所之也

          16.從詞類活用的角度看,下面歸類正確的一項是( ) (3分)

          ①六王畢,四海 ②辭樓下殿,輦來于秦 ③驪山北構(gòu)而西折

         、軓(fù)道行空,不霽何虹 ⑤后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也

         、奕障髟赂 ⑦族秦者,秦也

          A.①④⑦/②③/⑤/⑥ B.①②③⑥/④⑦/⑤

          C.①/②③⑥/④⑦/⑤ D.①③⑥/②④⑦/⑤

          17.下列與煙斜霧橫,焚椒蘭也句式相同的一項是( ) (3分)

          A. 戍卒叫,函谷舉 B. 使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫

          C. 族秦者,秦也,非天下也 D. 不患人之不己知

          18.對本段文字內(nèi)容的分析,有誤的一項是( ) (3分)

          A. 整段文字寫宮女、珍寶眾多,表現(xiàn)了宮中統(tǒng)治者生活的奢靡荒淫。

          B. 段首六句都是對偶的四字句,寫眾多宮人的來源從六國掠來。其中王子皇孫指的是六國諸侯的兒子、孫子。

          C.明星熒熒至煙斜霧橫,焚椒蘭也等句,用比喻和夸張等修辭方法,從各方面描寫宮女生活的奢侈豪華,從而反映秦王朝統(tǒng)治者的奢靡荒淫。

          D. 寫宮中珍寶之多,方面表現(xiàn)出秦王朝統(tǒng)治者窮奢極欲的生活,另一方面也揭露了他們劫掠搶奪的行徑。

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