小學(xué)春聯(lián)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)春聯(lián)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
昨天晚上，書法老師將我和大約30位同學(xué)叫到多媒體教室，干什么？發(fā)通知？那應(yīng)該把全部人都叫來。讓我們交學(xué)費？可最近已經(jīng)交過了呀！這讓我丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過老師的一翻講解，哦，原來是讓我們上街寫春聯(lián)�。�
寫春聯(lián)可是件大事。今兒一早，我就出發(fā)了�，F(xiàn)在，我們還沒開始寫春聯(lián)，就早有一大幫人把我們“包圍”了。陸續(xù)有好多人從孔園那邊走來，大部分涌入了我們寫春聯(lián)的地方，就是有急事要忙的人也要過來瞧一瞧，接著，從四面八方也陸陸續(xù)續(xù)地趕來。不一會兒，我們的“攤子”被人流給“淹沒”了，即使在近處看，也找不出寫春聯(lián)的人在哪。開始，我還愁春聯(lián)送不出去，現(xiàn)在，寫了一張送一張，我連寫都來不及。我的面前差點排起長隊，即使我藏在某個角落的春聯(lián)，也會有人翻出來。別看我的“生意”好，在我前面一排寫的同學(xué)，連春聯(lián)上頭印了腳印的也有人要。我們大多數(shù)11點就走了，可有位同學(xué)卻被圍到12點鐘。
今天，我送出了十幾幅，這樣算來，大約有幾百人“光顧”了我們，我們也為人民服務(wù)。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
寒假又開始了，為迎接新的一年，我的書法興趣班開展了寫春聯(lián)的活動。
那天，陽光明媚但寒風(fēng)刺骨，我和媽媽來到新聯(lián)家園，等我們到達的時候同班的小伙伴們都已在那等待了，看來大家都做好了充分的準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)了，這時我心里卻開始緊張起來了，馬上鼓勵自己“李瑞成，你一定要認(rèn)真寫，你一定可以的”慢慢的我緊張的情緒開始舒緩了下來。
下了車，我便隨著人群向社區(qū)活動中心進發(fā)，我們走過蜿蜒的小石路，看見一片凋謝的小桃林，雖然在這嚴(yán)寒的天氣小桃樹枝葉都謝了但是小桃樹的枝干依然挺立著不畏嚴(yán)寒，此時讓我心中不免產(chǎn)生了敬畏。小區(qū)的工作人員在這些光禿禿的桃枝上掛上了一個個小小的紅紅的燈籠，增添了濃濃的新春氣息。穿過了小桃林便看見一個六角亭，六角亭的旁邊已整齊的排放著一排桌椅，小伙伴們便依次入座。
這時我們的書法老師孔老師來了，她開始為我們派發(fā)壇子，對聯(lián)和筆架，媽媽遞給我筆，此時的我也已顧不得東張西望了，因為好多的社區(qū)居民，社區(qū)工作人員都已聚集在我們旁邊等待著我們出的作品，然后可以為自己家里挑選一副稱心的對聯(lián)。
我雖然學(xué)的時間不長，但我還是努力著，一邊想著平時老師的指導(dǎo)，一邊跟著字帖臨摹。旁邊的家長們絲毫也不空閑著，他們忙著充當(dāng)著攝影師，給我們這些小小書法家記錄著這難忘又有意義的時光，照相機不時發(fā)出了“卡嚓，卡嚓，卡嚓”的聲音，聽著這個節(jié)奏我們落筆更有勁了，也變得更有了自信了。
大概半小時后我們寫完了兩副對聯(lián)，媽媽把我寫的“花開天下福，馬躍人間春”掛在了后面的鐵絲上展示給大家看，然后我也和我自己的作品拍照留念，一些小區(qū)的居民們紛紛稱贊了我們這些小朋友“真的很不錯啊，一一個都是小書法家”有的說“孔老師教的學(xué)生都好的”，這時我們忙碌的孔老師也露出了滿意的笑容。
最后我們九十三歲的老孔老師也趕來了，大家為他留出了位置，老孔老師立刻瀟灑的揮筆，蒼勁有力的.寫出一副副對聯(lián)，大家都拍手叫好著，老孔老師的旁邊被大人們都堵得水泄不通，我們這些小伙伴們也只能在旁邊說笑玩樂了。
活動結(jié)束后我們還領(lǐng)到了社區(qū)贈送的小禮品——旋轉(zhuǎn)蠟筆。這次的寫春聯(lián)活動讓我體會到了學(xué)以致用，付出和收獲�；丶业穆飞衔倚睦镞�在想著：我寫的春聯(lián)會被誰挑走呢，哈哈！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
人人都知道，春節(jié)的時候家家戶戶都是要貼春聯(lián)，請門神的，為的就是來年有個好兆頭，我們家以前的春聯(lián)都是都是爸爸媽媽單位發(fā)的或者買來的，但這次的春聯(lián)都是我自己寫的。
事情是這樣的，一次毛筆課時，老師說：“今天這堂課我們來寫春聯(lián)吧。”“好！”大家異口同聲的回答。
我攤開紅紙，拿起毛筆，蘸著墨水遍胸有成竹地寫了起來《春滿乾坤福滿門》，《天增歲月人增壽》，可是寫完一看傻眼了，墨水蘸的太多都滲開了，我不灰心重新寫了一次，終于完成了，接著又想了一個橫幅就叫《吉祥如意吧》，“一筆長橫，再來一筆......"我自言自語地寫著。OK,完成，我長長地舒了一口氣，老師看到了說，寫的還真不錯呢！聽著夸獎聲，我的臉紅了。
我拿著春聯(lián)回家給父母看，他們說，我們從來沒看過這么好的春聯(lián)了，我的心里甜滋滋的。
明年的春聯(lián)我還接著自己寫。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
我讀了一個故事這個故事的名字叫《硬改春聯(lián)》這個故事主要講了：古時候有個花錢買孝廉做的鄉(xiāng)紳大字不識幾個卻偏愛附庸風(fēng)雅假充斯文。他家里的中堂畫條幅之類的東西都是雇人寫的他卻用自己的名字落款。一年春節(jié)前他把村里的私塾先生找來要他代替寫春聯(lián)。私塾先生只好隨便應(yīng)付了一幅：天增日月人增壽春滿乾坤福滿門。他一聽不滿地說："什么人增壽上聯(lián)要改成娘增壽。"
私塾先生又氣又笑說："春聯(lián)講究對仗爹才能和娘對。"他忙說："這我知道一起改。"大年初一他家門庭若市拜年的客人絡(luò)繹不絕。有識字的見了門上的春聯(lián)都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說："鄙人才疏學(xué)淺請不吝賜教。"大家聽了笑得更厲害了原來春聯(lián)改成了：天增日月娘增壽春滿乾坤爹滿門。
讀了這本書我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會鬧出笑話還會遭到別人的取笑。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
今天，我們班舉行了迎新春聯(lián)歡會。
會前，黑板上花花綠綠的，一看上面的字就知道是我們班的“書法大師”朱哲薇寫的，朱哲薇寫字的時候，一筆一畫、端端正正。肯定花了不少功夫。臺下，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著什么。終于，兩位主持人上來了，聯(lián)歡會也拉開了帷幕。兩位主持人宣布道：“迎新春聯(lián)歡會正式開始！”我們臺下想起了熱烈的掌聲。第一個節(jié)目有沈依依等人唱《家鄉(xiāng)的橋》！“
話音剛落，臺上便響起了悅耳動聽的歌聲：“快來看呀，快來看……“這聲音十二塊，時而慢；時而低沉，時而激昂使我們陶醉在其中，直到主持人說第二個節(jié)目開始，我才醒悟過來。
“接下來由冉褀為我們表演古箏吧！“臺上便想起了古箏聲，時而尖銳，時而低沉;時而輕快，時而沉重。聽到這聲音，我仿佛又回到了以前那個時代，聆聽其間，置身在幻想的境界里。好像天女散花，仿佛每一個音符在翩翩起舞，猶如天籟之音。終于帶了最精彩的時候，冉褀臉紅紅的。那一波又起一波未平，我身臨其境，心潮澎湃，被那悠揚的聲音給震撼了。冉褀彈完古箏，向大家鞠了躬，不緊不慢地回到自己的作為。臺下頓時爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
“接下來為我們娛樂娛樂的，是沈哲暉等人表演《我迷賽爾號》！“傻事，全場異常安靜，”雷納多“跳了出來，”肯扎特也登場了，他們兩個都是用了必殺技，兩只寵物不分上下，打了數(shù)回合之后，雷納多敗下陣來，終于，肯扎特勝利了。
我們聯(lián)歡會還有許多節(jié)目，神奇的魔術(shù)表演，《包公論案》等，真是精彩極了！
時過一周，我還意猶未盡呢！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
春節(jié)即將來臨，第二屆“翰墨飄香遠，春聯(lián)進萬家”題贈春聯(lián)活動拉開了帷幕。
我背上包，來到了公園。四十幾張桌子上已坐滿了人。
開始寫春聯(lián)了，一股濃濃的墨香向我撲來。同學(xué)們揮動著手中的毛筆，認(rèn)真地寫著。
我走到一名選手旁，聚精會神地望著她寫的字，一筆一畫都是別樣精美，如同一條騰飛的龍，我心想：“我一定要努力練字，向這個姐姐學(xué)習(xí)，”只見姐姐大筆一揮，一副栩栩如生的春聯(lián)呈現(xiàn)在我們眼前。我鼓起掌，姐姐送給我了一副春聯(lián)呢，我仔細(xì)讀著：國泰民安，國富民強萬物萬盛，人和家興百業(yè)昌。多么好看呀！大家看著，紛紛向她要，向她搶，姐姐忙得不亦樂乎。
再看看李老師那邊呢，只見一大群人把李老師團團圍住，水泄不通。李老師筆走龍蛇，妙筆回春，粗中有細(xì)，贏得陣陣掌聲。
咦，那邊怎么這么多人，我走近一看，只見一個二年級的同學(xué)正在寫春聯(lián)，他的字真是太棒了，不可思議呀！周圍的路人紛紛談到：“這孩子是神童嗎？”“小小年紀(jì)，字就那么好�！薄斑@孩子將來一定有出息。”……我在好奇之中也拿了一幅他的春聯(lián)，我默默地想：我是個三年級學(xué)生，字還不如一個二年級同學(xué)，我一定要刻苦練字呀！
我拿著兩幅春聯(lián)，下定決心：一定要刻苦練字，好好學(xué)習(xí)，明年的春節(jié)我一定要來寫春聯(lián)！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于迎來了春節(jié)。為迎接20xx年新春佳節(jié)，小年一早，書法老師帶著我們來到了崔橋菜市場的《三味書屋》門口進行了“寫春聯(lián)，送春聯(lián)”的活動。
大街上車水馬龍，人流如潮，熱鬧非凡。有的買煙花，有的買新衣，有的買春聯(lián)。而我們的活動也火熱地開始了。小伙伴們各顯神通，楷書、草書等多種字體各顯神韻，一會兒，各種書體的喜慶大紅春聯(lián)就展現(xiàn)在大家面前。陳老師把小伙伴們的春聯(lián)用吸鐵石吸在白板上，大街上頓時圍過來很多人，有的在一旁觀看，有的對我們寫的字贊嘆不已，還有的向我們要春聯(lián)。一位老奶奶笑著說：“家里正好缺副對聯(lián)，這下可好了，謝謝你們的對聯(lián)。”我用隸書寫下了“馬步生風(fēng)辭舊歲，羊毫揮墨寫佳聯(lián)�！闭媸菬o聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。整個活動洋溢著新年的喜慶氣氛，蕩漾著墨汁的撲鼻芳香�；顒咏Y(jié)束了，爸爸笑著對我說：“以后家里的春聯(lián)就交給你了�！�
我高興地點了點頭，心里想：我要繼續(xù)加油，希望我寫的對聯(lián)以后能夠帶著我的祝福走進千家萬戶。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇8
我們這里，“小年”一到，家家戶戶總要貼副春聯(lián)，大有“千門萬戶噴憧日，總把新桃換舊符”的意味。年年貼，年年換，按說人們該有司空見慣之嫌了�？纱蟾攀青l(xiāng)親們物質(zhì)與精神生活的改觀，好奇心也愈加強烈的緣故，這不，村里一些人又一窩蜂似地涌到福伯家，都想看看他今年寫了一副什么樣的春聯(lián)。
在早些年，福伯是村里“喝墨水”最多的人哩！—聽老人講，“他是個能干的‘秀才’呢”！福伯的確是位“秀才”，他寫的春聯(lián)，不僅字好，其內(nèi)容還能叩動時代的脈搏，反映社會變革中的人民家庭以及農(nóng)村里發(fā)生的變化。怎么，您覺得難以置信？那就請隨我去見識見識吧！
在國弱民窮的年月里，盡管福伯干活賣力，但仍擺脫不了貧窮的境況。臨過年了，妻子讓他寫副對聯(lián)圖個吉利，他沒好氣地說：“年年寫些‘吉慶有余’、‘招財進寶’頂什么用，眼看借的債……”說到這，福伯奮筆疾書：“辭舊歲舊債未還，迎新春新愁又添�！崩习橐娏诉B連搖頭：“不行，不行！太不吉利，還是改一副吧！’’福伯嘆口氣，默默地寫了一副：“今日債超千，明年全還清�！睓M批也寄托了他無限的希望：“送走窮神”。
實現(xiàn)聯(lián)產(chǎn)承包后，農(nóng)村面貌煥然一新。福伯家的日子也隨之紅火起來，真是芝麻開花—節(jié)節(jié)高�。∮腥舜蛉さ卣f：“以后你福伯就是‘富’伯了！”他也很有興致地應(yīng)了一聲：“要得！”新年時，福伯感慨良深，揮筆寫下他的喜悅：“十載秋風(fēng)浸歲月百花凋落，一朝春雨洗山鄉(xiāng)萬木崢嶸。”老伴也參與，給想了個橫批：“富在眼前”。
眨眼到了1983年，黨的富民政策似春風(fēng)吹開了山門，村里搞承包到了戶。福伯家7口人，承包了村西頭50畝荒地，辛辛苦苦，耕種下深沉的希望，人們說：“耕種者臉上的汗水的價值到收獲季節(jié)才能體現(xiàn)出來�！蹦甑滓唤Y(jié)算，除去開支，凈賺七八百。債還清了，一躍成為村里的“冒尖戶”。福伯真成“富”伯了！酒桌上，他飽蘸濃墨，寫下了最能表達自己心意的春聯(lián)：“噴吶同奏喜迎包字到戶，鞭炮齊鳴恭賀富字扎根�！睓M批是他家的寫照：“小康之家”。
如今，福伯家更是今非昔比。不僅建起了五間敞亮、氣派的新房舍，還購置了許多現(xiàn)代化的電器。有人不解：“為什么不建座小洋樓氣派一下呢？又不缺錢�！薄案２翘邌萘�，福伯耐心地替自己“開脫”：“虧了黨的政策好，我家才有這么大的變化呀！當(dāng)前，國家還不富裕，提倡節(jié)儉，是國家的號召。這樣做，可以省下一筆資金投入再生產(chǎn)呢！再說，生活太安逸了，反而被生活所累了�！倍嗝醇儤愕恼Z言，多么善良的心地！福伯—這個“種糧大戶”拒絕了糧販子的“好意”，把糧食全部賣給國家；為了國家安全，毅然把兩個兒子送進了軍營；為解決村里孩子上學(xué)難的問題，捐款為村里建新校舍……從這些平凡的小事中可以看出，福伯，新時代的普通農(nóng)民，正在黨的政策指引下走向共同富裕奔小康的金光大道！
隨著人流涌進福伯家，他立刻弄懂了來意，爽朗地笑了。他讓老伴取來文房四寶，鋪好紙，吸了兩口煙，略略沉思一下，猛地甩掉煙蒂，寫下了一副似乎融進整個身心的春聯(lián)：“昔時鄉(xiāng)村閉塞遇年景差無施才處，今日信息靈通逢政策明有用武地�！睓M批是：“振興中華”。
朋友，當(dāng)我把春聯(lián)的故事粗略地講給你聽時，你是否從這小小的春聯(lián)中看到了祖國、家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。福伯，愿您寫出更好的春聯(lián)，為更美好的生活，再譜新歌！
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