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      2. 小學春聯(lián)作文

        時間:2024-12-23 08:04:10 對聯(lián) 我要投稿

        [薦]小學春聯(lián)作文8篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學春聯(lián)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [薦]小學春聯(lián)作文8篇

        小學春聯(lián)作文 篇1

          元月二十五,我去書法老師那里寫春聯(lián)。

          一開始,老師先拿來一張紅紙,再把紅紙折好,最后把紅紙攤開。但我一看見紅紙就很緊張,因為我怕寫不好。

          “寫吧,沒事的!崩蠋煂ξ艺f。我冷靜下來了,準備開始入筆。我把每一個字都當作一關,現(xiàn)在我要開始闖關了。

          第一關是“和”字!昂玫模瑢懙煤芎!崩蠋煂ξ艺f。第二關是“睦”字,我順利通過了。接下來,我又闖過了第三關,第四關。

          第八關是“勤”字,勤字的筆畫特多,我按照書上,一筆一筆地寫了下去。經(jīng)過自己的努力和老師的指導,我終于闖過了第八關。

          第十關是“人”字。你別小看它,它的捺筆可是很難的',你不小心就會寫錯。人字的筆畫少,要寫得粗壯大有力,不要軟綿綿的。我就犯過這樣的錯誤,在老師的幫助下,我闖過了第十關。

          我終于把這幅春聯(lián)寫完了,心里的那塊石頭也落了下來。老師把我寫的春聯(lián)掛在墻上!靶U好的!崩蠋熣f:“就是上下有點不整齊!蔽易屑毜乜戳艘幌,還真有點歪了?磥斫酉聛韺,我要改正這個缺點。

          今天,我決定把自己寫的一幅春聯(lián)送給和我們一起在食堂吃飯的一個阿姨,讓阿姨來看看我的“杰作”,但我心里還是很矛盾,不知道阿姨會不會嘲笑我。最后,我還是鼓起勇氣把春聯(lián)送了出去,俗話:自信才能激勵自己獲取更大進步。

        小學春聯(lián)作文 篇2

          “又是一年芳草綠,依然十里杏花紅!20xx年春節(jié)到了,家家戶戶都要貼上大紅的“福”字,印有“年年有魚”“大吉大利”等字樣的紅紙兒。對了,有的還會貼上花式多樣的窗花呢。

          除夕這天,奶奶家也要貼春聯(lián)了!見叔叔忙得都來不及喝口水,我也迫不及待地加入到了貼春聯(lián)的行列中!跋荣N紅紙啰!”爸爸提醒道。

          我先輕輕地撕下一張張薄薄的紅紙,一層層整齊地擺放在桌子上,再用膠棒均勻地涂抹在紅紙的背面,然后由“小郵遞員”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那兒,最后由他倆小心翼翼地將紅紙貼在門框上方的.邊沿上。在我們的分工合作下,不一會兒,我們就貼完了紅紙。

          接下來,我們要貼大大的、紅紅的“!弊至。只見叔叔麻利地在“!弊直趁尜N上雙面膠帶,再撕掉膠紙,最后仔細地擺正、對齊、抹平,一張“!弊仲N好了!就這樣,不大一會功夫,院門上、大門上、房門上、客廳里、廚房里……到處都貼上了大大的“!弊。

          貼對聯(lián)的步驟和貼“福”字的差不多,不過多了一個辨認上下聯(lián)的過程。這可難不倒我,因為老師早就交給我們一個秘訣:上聯(lián)的最后一個字一般都是第三聲。用這個辦法,我很快分好了幾幅對聯(lián)的上下聯(lián),讓叔叔和爸爸順利地貼好。

          “咦,這副對聯(lián)的上下聯(lián)兩句的最后一個字怎么都不是第三聲呢?”我轉(zhuǎn)念又想:“今年是馬年,蛇字開頭的一句應該在前……”就這樣,我巧妙地分開了上聯(lián)和下聯(lián)。

          貼好了所有的春聯(lián),家里頓時洋溢著濃濃的新年氣息!讓我們一起來迎接萬馬奔騰的20xx馬年的到來吧!

        小學春聯(lián)作文 篇3

          早晨很早我就被媽媽吵醒了,原來今天是大年三十,媽媽早早得起來是為了貼春聯(lián),我一骨碌就起來了,“媽媽,我能幫您嗎?”“當然可以了!

          吃完早飯,我們搬來凳子,媽媽先把舊春聯(lián)撕下來,然后將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后說:“位置正好”,于是媽媽開始固定春聯(lián),我一個一個地給媽媽遞膠帶,弄得我手忙腳亂的。心想:“把剪好的膠帶都粘在我的手上,這樣我就不用來回跑了,哈哈,聰明吧!”當我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時,她險些從凳子上掉下來,“看到我的`手有何感想?”“簡直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來。

          貼好春聯(lián),我們又要在門上貼“!弊至耍皨寢,報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的,”看見媽媽比著倒立的“福”字,我連忙提醒她,媽媽說:“是真的嗎?”“不信咱們問爸爸”,爸爸從屋里走出來說:“孩子說的一點也沒錯”,“好!就聽你們的”,很快媽媽就把福字貼好了。

          看著那鮮紅的春聯(lián),大大的福字,我的心里別提有多高興了——過年嘍!

        小學春聯(lián)作文 篇4

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色:“哼,真討厭!闭f著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個激靈跳了起來,風風火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來了,說:“快來幫我貼春聯(lián)!闭f著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

          爸爸早早準備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的`春聯(lián)不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?欤o我一塊膠布!拔乙粫r不適應用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。

          終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到了春節(jié)那紅火。

        小學春聯(lián)作文 篇5

          盼望著,盼望著,新年的腳步近了,新年的鐘聲響了,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián),到處洋溢著新年的歡樂。

          大年三十午飯過后,我看著媽媽準備貼春聯(lián),便也想試試。我心想,這貼春聯(lián)對于我來說還不是小菜一碟,說著便開始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來,再用熱毛巾把門擦干凈,就開始貼春聯(lián)了。

          這時,媽媽說:“我問你們一個問題,這副對聯(lián)怎么念呀?”妹妹興高采烈地念起來:“什么…。佳節(jié)五福臨門……”我一聽就不對,我想起媽媽原來給我們上過的對聯(lián)課,我便對媽媽說:“我來念。上聯(lián)是:迎新春萬事如意,下聯(lián)是:賀佳節(jié)五福臨門,橫批:迎春接福!蔽冶懔骼匕堰@幅對聯(lián)給念了一遍,只見媽媽贊許地點了點頭。

          妹妹疑惑地問:“為什么這么念呀?”我給妹妹講起來:“因為從古至今,春聯(lián)都是從右往左念的,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)為右,一般以三四聲結(jié)尾,下聯(lián)為左,一般以一二聲結(jié)尾,這樣念起來才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了,要不然會讓人笑掉大牙呢!”

          妹妹聽了我的講解,拍著手說:“姐姐你懂的知識真多呀,我好佩服你!”聽了妹妹的話,我一下子飄到了云彩上……“笛子,干嘛呢?”媽媽見我癡癡的表情,便喊了我一聲,我我這才醒過來,和妹妹去貼春聯(lián)了。

          我站在凳子上,準備貼上聯(lián),先定好位置,讓媽媽給我一段透明膠帶,媽媽把早已準備好的膠帶遞給了我,我拿過膠帶,整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。

          該妹妹貼下聯(lián)了,她看著我貼的,自信滿滿,接過透明膠,不管三七二十一就貼了上去,結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的,急得她就要伸手去揭,我趕緊說:“不能揭掉,不然會把春聯(lián)粘壞的!”“那可怎么辦呀?”說著說著,眼淚都要掉出來了。我急忙安慰她:“沒事沒事,第一次嘛!下一張你一定會貼好的.。”在我的鼓勵下,妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的,像窗外的陽光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌:“貼得真棒呀!”妹妹甜甜地笑了。

          最后,我把橫批端端正正地貼在門上方的墻上,忙活了一個中午,我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了!

          今天我和妹妹不但學會了怎樣貼春聯(lián),還教妹妹了解了許多關于春聯(lián)的知識,真是一舉兩得呀!

        小學春聯(lián)作文 篇6

          春節(jié)來了,我在家忙了一下午。大小朋友們,你們猜,我在干什么?是和春節(jié)有關的噢!猜對了,我在忙著貼春聯(lián)呢!那你們知道,貼春聯(lián)這個習俗是從什么時候開始的嗎?

          具體的開始時間,誰也不知道,只知道,在很久很久以前,人們在桃木板上刻上兩位神仙的圖像來驅(qū)趕妖魔鬼怪,后來到了宋朝,人們就把桃木板改成了紙。因為桃木板是紅色的,所以紙也是紅色的.。在紅色的紙上,人們寫上金色的字,這就是春聯(lián),用來表達人們對新年的美好祝福之情。一副完整的春聯(lián)是由橫批和豎批組成的。

          我先把橫批高高地貼在門上,然后再把兩張又直又長的豎批一左一右地貼在橫批的兩邊。呵呵,春聯(lián)貼好了,可是似乎還少了點什么?

          猜對了,少了個大大的“!弊。那大小朋友們,你們知道福字該正著貼還是倒著貼呢?

          正確答案是都可以。我在網(wǎng)上查了很久很久,發(fā)現(xiàn)有些人說“!弊值官N表示“福到了,福到了”,所以“!弊忠怪N;有些人說“!弊值官N表示“福倒出去了”,所以門上的“!弊植荒艿怪N,要正著貼。真是公說公有理,婆說婆有理,福字怎么貼,就由您自己決定吧!

        小學春聯(lián)作文 篇7

          今天上課,老師說:“要寫春聯(lián)了!睂懥藥滋谜n后,老師讓我們回家寫幾幅春聯(lián)。當我準備開始寫時,突然,一個問題從我的腦子里冒了出來。我問媽媽:“春聯(lián)是怎么來的?”這個問題難住了媽媽。她上網(wǎng)查到了資料,用簡單的.說法告訴我。春聯(lián)是對聯(lián)的一種,因為在春節(jié)時張貼,所有叫春聯(lián)。古時候,人們每逢過年,就用兩塊桃木刻上門神的名字或畫像,掛在門的兩邊,叫做桃符,以示驅(qū)災壓邪。直到五代十國中的孟昶在桃木上寫下“新年納余慶佳節(jié)號長春”,這就是古代最早的春聯(lián)。明代以后,人們用紅紙書寫春聯(lián),就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。

          我開始認真地寫春聯(lián)。你知道我寫什么內(nèi)容嗎?我寫:天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門。第一張,我寫得不怎么好。可是因為已經(jīng)寫過一張了,所以后面寫得越來越好。第二天,我把春聯(lián)貼在門邊上,門馬上變得格外的漂亮了。

        小學春聯(lián)作文 篇8

          爆竹聲中一歲除,我在爆竹聲中又長大了一歲。

          早晨,我一起床就發(fā)現(xiàn)枕頭邊上有兩個紅彤彤的大紅包,每一個里面都有600元,我起身一陣歡呼,到處問是誰給了我兩個大大的紅包,原來是爸爸媽媽,我在家里的.每一間房子和院子的圍欄都涂成了紅色,我問爸爸為什么我們家全涂成了紅色,爸爸說:“因為要趕走年獸,所以家家戶戶都會貼上紅色的春聯(lián),福字要倒著貼,因為‘福到來’,還有年獸最怕炮竹聲,聲音一響年獸就會逃跑,人們?yōu)榱瞬蛔屇戢F來家里搗亂,會在每年的大年三十晚上凌晨十二點的時候放煙花和爆竹,這是最后一次嚇走年獸!蔽衣犕辏戳艘幌氯諝v沒想到今天就是大年三十,我可高興極了!

          爸爸說:“你想不想知道還有一個名叫守舊歲?”聽了一會我說:“我可以守舊歲嗎?”爸爸說:“當然可以!”我高興的跳了起來,然后拿起爸爸給我買的炮竹和小伙伴一起玩去了。媽媽看到了,有點不放心說:“小心一點,不要炸到人!蔽艺f:“放心吧!”說完就又開心的玩了起來。

          傍晚我們開心地吃著年夜飯,大家一起看春晚,到了晚上十二點我成功守舊歲了,我抬頭看向天空五彩繽紛的爆竹美麗極了,今年是我過的最開心的一年!

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