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古詩《春夜喜雨》譯文及賞析
《春夜喜雨》是著名詩人杜甫寫的詩,也是唐詩名篇之一,本文就來分享一篇古詩《春夜喜雨》譯文及賞析,歡迎大家閱讀!
古詩《春夜喜雨》譯文及賞析1
春夜喜雨
作者:杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
注釋
好雨:這里指的是春雨,及時(shí)的雨。
乃:就。
發(fā)生:催發(fā)植物生長,萌發(fā)生長。
潛:暗暗地,靜悄悄地。
潤物:使植物受到雨水的滋養(yǎng)。
野徑:田野間的小路。
俱:全,都。
江船:江面上的漁船。
獨(dú):獨(dú)自,只有。
曉:清晨。
紅濕處:指帶有雨水的紅花的地方。
花重(zhong)(第四聲):花因沾著雨水,顯得飽滿沉重的樣子。
錦官城: 故址在今成都市南,名稱為錦城。三國蜀漢管理織錦之官駐此,故名。后人又用作成都的別稱。也代成都。
譯文
這雨就像春天來臨時(shí)的選擇時(shí)間,正當(dāng)春天萬物生長之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來到,它默默地滋潤萬物,沒有一點(diǎn)聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫,只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來看看,錦官城里該是一片萬紫千紅吧!(看看帶有雨水的紅花之地,就會看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。)
賞析
《春夜喜雨》是杜甫在公元761年(唐肅宗上元二年)的春天,在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫的。此時(shí)杜甫因陜西旱災(zāi)來到四川定居成都已兩年。他親自耕作,種菜養(yǎng)花,與農(nóng)民交往,因而對春雨之情很深,寫下了這首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景,抒發(fā)了詩人的喜悅之情。文章中雖沒有一個(gè)喜字,但到處都洋溢作者的喜悅。《春夜喜雨》抒發(fā)詩人對春夜細(xì)雨的無私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情。
全詩這樣寫道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城!币欢洹昂谩弊趾椋澥⒋河。“知時(shí)節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感,在作者看來,春雨體貼人意,知曉時(shí)節(jié),在人們急需的時(shí)候飄然而至,催發(fā)生機(jī)。多好的春雨!首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”,又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩人的聽覺感受。春雨來了,在蒼茫的夜晚,隨風(fēng)而至,悄無聲息,滋潤萬物,無意討好,唯求奉獻(xiàn)。聽雨情景作者體察得很細(xì)致,就連春雨灑灑,靜默無聲也被詩人聽出來了。可見,驚喜于春雨的.潛移默化,詩人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián),詩人唯愿春雨下個(gè)通宵,又恐突然中止,亦喜亦憂,推門而出,佇立遠(yuǎn)眺,只見平日涇渭分明的田野小徑也融入夜色,漆黑一片,可見夜有多黑,雨有多密。而江船漁火紅艷奪目,又反襯出春夜的廣漠幽黑,也從側(cè)面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭,詩人目睹春雨綿綿,欣慰地想到第二天天亮的時(shí)候,錦官城將是一片萬紫千紅的春色;ㄖt艷欲滴、生機(jī)盎然正是無聲細(xì)雨潛移默化,滋潤洗禮的結(jié)果。因此,寫花實(shí)乃烘托春雨的無私奉獻(xiàn)品格。 通過以上對詩句的分析,不難看出,杜甫是按這樣一條情感思路來構(gòu)思行文的:即盼雨——聽雨——看雨——想雨。俗話說,“春雨貴如油”,對于這珍貴如油的春雨,眾人皆盼,詩人亦然。而當(dāng)春雨飄然降臨的時(shí)候,詩歌意在盛贊春雨默默無聞、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì),這份對春雨的喜愛之情描繪得如此細(xì)膩逼真,曲折有致,讓人能感受到當(dāng)時(shí)的情景,這不能不令人驚嘆杜甫洞幽顯微,體物察情的藝術(shù)功力。此外,詩歌細(xì)節(jié)的捕捉和描繪也能體現(xiàn)詩人體物察情的優(yōu)長!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”“潛”字?jǐn)M人化,摹春雨來間悄無聲息、無影無蹤的情態(tài),頗具情趣,誘發(fā)人們對春雨的喜愛之情!皾櫋弊謧鬟_(dá)神,準(zhǔn)確而生動地寫出了春雨滋潤萬物,靜默無聲的特點(diǎn),既繪形,又言情,形情皆備,精深獨(dú)妙!盎ㄖ劐\官城”,著一“重”字,準(zhǔn)確地寫出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤之后錦官城花朵紅艷欲滴,飽含生機(jī)的情態(tài),寄寓了作者對春雨的盛贊之情!耙皬皆凭愫冢皙(dú)明”則又抓住典型細(xì)節(jié),工筆細(xì)描,精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍。總之,杜甫的《春夜喜雨》無論在錘字煉句方面,還是在意象的捕捉、細(xì)節(jié)的描寫方面,都體現(xiàn)了他體物察情,精細(xì)入微的過人之處。結(jié)合杜甫詩風(fēng)沉郁頓挫來對比賞讀,讀者必將獲得對杜詩另一種生命情趣的深刻理解。這是描繪春夜雨景,表現(xiàn)喜悅心情的名。
詩歌一開頭(首聯(lián))就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里,“好”常常被用來贊美那些做好事的人。這里用“好”贊美雨,已經(jīng)會喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去,就把雨擬人化,說它“知時(shí)節(jié)”,懂得滿足客觀需要。的確,春天是萬物萌芽生長的季節(jié),正需要下雨,雨就下起來了。它是多么“好”。
第二聯(lián)(頷聯(lián)),進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”。雨之所以“好”,就好在適時(shí),好在“潤物”。稱贊春雨霏霏、悄無聲息的特點(diǎn),而且表現(xiàn)了它無私的品質(zhì)。春天的雨,一般是伴隨著和風(fēng)細(xì)細(xì)地滋潤萬物的。然而也有例外。有時(shí)候,它會伴隨著冷風(fēng),由雨變成雪。有時(shí)候,它會伴隨著狂風(fēng),下得很兇暴。這樣的雨盡管下在春天,但不是典型的春雨,只會損物而不會“潤物”,自然不會使人“喜”,也不可能得到“好”評。所以,光有首聯(lián)的“知時(shí)節(jié)”,還不足以完全表現(xiàn)雨的“好”。等到第二聯(lián)寫出了典型的春雨伴隨著和風(fēng)的細(xì)雨,那個(gè)“好”字才落實(shí)了。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這仍然用的是擬人化手法。這兩句也是名句,比喻無微不至的關(guān)愛與和風(fēng)細(xì)雨的教誨。“潛入夜”和“細(xì)無聲”相配合,不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細(xì)雨,而且表明那雨有意的“潤物”,無意討“好”。如果有意討“好”,它就會在白天來,就會造一點(diǎn)聲勢,讓人們看得見,聽得清。惟其有意“潤物”,無意討“好”,它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動的時(shí)間悄悄地來,在人們酣睡的夜晚無聲地、細(xì)細(xì)地下。
雨這樣的“好”,就希望它下多下夠,下個(gè)通宵。倘若只下一會兒,就云散天晴,那“潤物”就很不徹底。詩人抓住這一點(diǎn),寫了第三聯(lián)(頸聯(lián))。在不太陰沉的夜間,小路比田野容易看得見,江面也比岸上容易辨得清。此時(shí)放眼四望,“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明!敝挥写系臒艋鹗敲鞯。此外,連江面也看不見,小路也辨不清,天空里全是黑沉沉的云,地上也像云一樣黑?雌饋,準(zhǔn)會下到天亮。
尾聯(lián)寫的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜,萬物就都得到潤澤,發(fā)榮滋長起來了。萬物之一的花,最能代表春色的花,也就帶雨開放,紅艷欲滴。等到明天清早去看看吧:整個(gè)錦官城(成都市南)雜花生樹,一片“紅濕”,一朵朵紅艷艷、沉甸甸,匯成花的海洋。
這首詩寫的是“雨”,詩人敏銳地抓住這場雨的特征,從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。前兩句寫了下雨的季節(jié),直接贊美了這場雨的及時(shí)。雨仿佛知曉人們的心思,在最需要的時(shí)候悄然來臨。后面六句集中寫了“夜雨”。野外一片漆黑,只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測:等到天明,錦官城里該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個(gè)“喜”字,但從'潛"“潤”“細(xì)”“濕”等字,都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。
浦起龍說:“寫雨切夜易,切春難!边@首《春夜喜雨》詩,不僅切夜、切春,而且寫出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格,表現(xiàn)了詩人的、也是一切“好人”的高尚人格。
古詩《春夜喜雨》譯文及賞析2
【解題】
這是一首托物抒情的詠物詩!坝辍笔俏,“喜”是情。詩在托雨之物,抒喜之情。詩的四聯(lián)寫了春雨、雨?duì)、雨勢、雨后四個(gè)可喜。一可喜由感雨而來,二可喜由聽雨而來,三可喜由看雨而來,四可喜由想雨而來。詩中深切地體雨之情,細(xì)致地描雨之態(tài),情溶物中,處處見情,真可謂體物入微。詩中沒有一個(gè)抒情的句子,著力描寫的是雨。但雨,在這里既是情的誘發(fā)物,又是情的體觀者。雨是客觀和主觀的統(tǒng)一體。詩人的情狀是借雨呈現(xiàn)出來的。雨?duì)罹褪窃娙说那闋睢?/p>
這首詩作于肅宗上元元年春,表達(dá)作者對春日之雨的欣喜之情。詩中深切的體雨之情,細(xì)致的描雨之態(tài),情溶物中,處處見情。
【全詩】
《春夜喜雨》
.[唐].杜甫.
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
【注釋1】
、匐S風(fēng)句:夜間細(xì)雨無聲,人們不覺,因此說潛。
、谝皬骄洌宏幵泼懿,沒有星光,天上地下黑成一片。
、壑兀夯ㄖ︼柡晁。
④錦官城:成都的別稱。
【注釋2】
①二句意謂“好雨”似乎知道季節(jié)的需要,當(dāng)春天農(nóng)作物正需要雨水,而雨就及時(shí)到來。乃:就。發(fā)生:指下雨,與“春”雙關(guān)。《爾雅·釋天》:“春為發(fā)生。”
、诙鋸穆犛X極寫小雨綿綿不為人聽到之狀,意謂雨隨著風(fēng)偷偷地在夜間飄灑,潤滋著萬物卻細(xì)小而無聲。
③二句從視覺極寫小雨不為人看到之狀,意謂田野小路和天上烏云都一片黑,只有江船上的一盞燈火獨(dú)自發(fā)出一點(diǎn)光亮。
④二句意謂次日早晨看到的是錦官城中一片濕潤而格外鮮艷的紅花。重:指雨后紅花分外鮮艷。錦官城:即成都。詳見李白《蜀道難》注。
【詩大意】 這場好雨似乎懂得節(jié)令的需要,正當(dāng)植物萌發(fā)的春季,就隨著微風(fēng)悄悄地進(jìn)入夜晚,綿綿密密地滋潤著草木。郊野小徑籠罩著濃重的烏云,江邊漁船閃動著點(diǎn)點(diǎn)的燈火。明天早晨再看看經(jīng)雨的春花,一定更加?jì)慑k美,開遍成都古城。
【賞析1】
首聯(lián)緊扣詩題,以擬人化手法,賦予無知無情的春雨以人的.思想感情。雨似乎懂得它該降落的時(shí)節(jié),正當(dāng)萬物生長的春季它便發(fā)生,因而贊之曰“好雨”。其“知”字下得頗為傳神,簡直把雨寫活了!昂糜辍敝昂谩碑(dāng)然是詩人的感覺,因之也就蘊(yùn)含著喜愛之情。頷聯(lián)緊扣住“好”,字,用似人化手法,從視覺方面進(jìn)行深一層的抒寫。“好雨”之“好”,不僅表現(xiàn)在它“知時(shí)節(jié)”,而且還表現(xiàn)在它默默奉獻(xiàn)的精神。它好象并不想博得人的夸獎(jiǎng),因而人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),才隨著微風(fēng)悄悄地降到初春之夜,細(xì)細(xì)無聲地滋潤著萬物,仿佛怕把人們從夢中吵醒。這樣的雨,該是多好啊!詩人既用“潛”、“細(xì)”寫出了春雨特有的動態(tài),又傳出了春雨默默“潤物”之神,可謂形神兼?zhèn),臻于化境。頷聯(lián)從視覺方面繼續(xù)寫春雨之“好”。詩人用空曠的原野濃濃黑云布滿天空,獨(dú)有江中的漁家燈火交爍光明來預(yù)示這場滋潤萬物的雨能下一通宵,會讓萬物得到充足的水分,這就進(jìn)一步寫出了春雨無私奉獻(xiàn)的品格。“黑”與“明”相互映襯,構(gòu)成了洋溢著勃勃生機(jī)的春郊夜雨圖。尾聯(lián)寫想象中的雨景,甩曉晴花重的景象,以最能代表春天特征的花來寫好雨滋潤萬物之功,進(jìn)一步寫出雨之好及作者對雨的無比喜愛!爸亍弊旨葘懗龌ㄖ︼柡晁畫善G欲滴之態(tài),又有色澤濃艷之意。
全詩緊緊扣住“喜”、“好”二字著筆,不僅把好雨寫得有知有情,而且有品有德。它是視之無形,聽之有聲,有潤物之實(shí)而不求潤物之名,純粹出之于自然。詩人對春雨賦以思想感情,寫得形神兼?zhèn),情景交融,精煉?xì)膩,富有情趣,是一首歌詠春雨的佳品。
【賞析2】
首句用“好”字對春雨加以贊美,并以擬人的手法點(diǎn)明春雨“好”的原因,似乎春雨也通人性,在最需要雨水的春天,適時(shí)而落。春雨在詩人的筆下不僅富于理性,而且富有情義。頷聯(lián)仍然使用擬人手法,從春雨的降落角度,進(jìn)一步贊美春雨的美好。在這一聯(lián)里,詩人表達(dá)了春雨的兩種特點(diǎn):一是春雨仿佛怕影響人們?nèi)臻g勞作而選擇夜間而落;二是春雨雖有益于農(nóng)夫,卻不顯露絲毫的沽名釣譽(yù)之心,只是甘心潤物,而不喧嘩擾人。這一聯(lián)進(jìn)一步表明了春雨無私哺育大地的情懷,從中也反映出詩人不慕權(quán)貴、深愛百姓的胸襟。頸聯(lián)寫景,通過野徑俱黑,江火獨(dú)明點(diǎn)明春雨范圍之廣,并暗示春雨持續(xù)時(shí)間之久,表明春雨能完全滿足人們的愿望。尾聯(lián)是作者由春雨而激發(fā)出的想象,寫春雨滋潤萬物,哺育百花的功勞,通過花多花美對春雨進(jìn)行贊美,與首聯(lián)的“好雨”相互呼應(yīng)。
這首詩借春雨表達(dá)出作者非常崇高的思想境界。詩人采用擬人和想象的手法,全詩不著一“喜”字,而作者的喜悅之情卻隨處可見。
【賞析3】
這首詩是寫景狀物的詩,是詩人長期轉(zhuǎn)徙流離,定居成都草堂后所作。詩人將下雨這個(gè)很普通的自然現(xiàn)象擬人化了,惟妙惟肖地描繪出一幅春夜細(xì)雨的風(fēng)景圖畫,表達(dá)了詩人對春雨的喜愛。
首聯(lián)即稱贊這場春雨為好雨,她似一位善解人意的女子,在人們最需要的時(shí)候悄然而至!爸辈捎昧怂迫嘶男揶o手法,把春雨人格化!鞍l(fā)生”可理解為春雨滋潤萬物,帶來生機(jī)一片。
頷聯(lián)細(xì)膩地描繪出春雨是好雨的特點(diǎn): 春雨伴隨著春風(fēng),趁著夜色,悄然降落,細(xì)無聲響地滋潤著萬物。這兩句詩抓住了春雨悄然無聲這一特點(diǎn),描寫準(zhǔn)確傳神,歷來被認(rèn)為是寫春雨的絕句。
頷聯(lián)著重從聽覺上描繪雨的輕柔,頸聯(lián)則從視覺上描繪雨景的美麗。野外的小路被烏云籠罩,沒有星光,天地上下黑成一片,只有江上的漁船還燈火明亮。烏云的濃黑和漁火的鮮艷構(gòu)成了鮮明的對比。
尾聯(lián)寫詩人想象中春雨過后美麗的景色。因春雨及時(shí)的滋潤,明天早上你再去看看那些被春雨淋濕的花兒,他們那嬌艷的花瓣飽含著輕盈的水分,青翠鮮嫩,妝點(diǎn)著錦官城,該是多么美麗,多么精神呀!
【賞析4】
這首詩,是在一個(gè)春天的夜里,詩人面對下雨心中感到歡喜而作的。全詩沒有一個(gè)“喜”字,但句句都洋溢著喜悅之情。描寫非常生動形象,好似一幅絕妙的春雨圖。對春雨的特點(diǎn)和品性的描寫,十分細(xì)膩、準(zhǔn)確、生動,表達(dá)了詩人熱愛生活、熱愛勞動人民的思想感情。
全詩內(nèi)容豐富,概括而又形象。從詩里可以看出,詩人對事物精細(xì)入微的觀察力,善于抓住特色并運(yùn)用多種藝術(shù)手法加以表現(xiàn)的高超的功力,是他的五律名篇之一。
古詩《春夜喜雨》譯文及賞析3
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
【注釋】
知:明白,知道。說雨知時(shí)節(jié),是一種擬人化寫法。
乃:就。發(fā)生:萌發(fā)生長。
潛(qián):暗暗地,悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風(fēng)而至。
潤物:使植物受到雨水滋養(yǎng)。
野徑:田野間小路。
這兩句意謂滿天黑云,連小路、江面、江上船只都看不見,只能看見江船上點(diǎn)點(diǎn)燈火,暗示雨意正濃。
曉:天剛亮?xí)r候。紅濕處:雨水濕潤花叢。
花重(zhòng):花因?yàn)轱柡晁@得沉重。錦官城:故址在今成都市南,亦稱錦城。三國蜀漢時(shí)管理織錦之官駐此,故名。后人有用作成都別稱。此句是說露水盈花美景。
【譯文】
好雨似乎會挑選時(shí)辰,降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,滋潤大地萬物。
濃濃烏云,籠罩田野小路,點(diǎn)點(diǎn)燈火,閃爍江上漁船。
明早再看帶露鮮花,成都滿城必將繁花盛開。
【賞析】
此詩描寫久旱后春夜喜降好雨滋潤萬物美景。
全詩八句,四聯(lián)。首聯(lián),“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。統(tǒng)領(lǐng)全詩,贊美春雨懂得農(nóng)家需求,應(yīng)農(nóng)時(shí)而降,透出喜悅之情。
開頭用一個(gè)“好”字來贊“雨”,并把好“雨”人格化,說它“知時(shí)節(jié)”,一個(gè)“知”字,點(diǎn)出了春天,寫活了春雨。春天是萬物復(fù)蘇生長季節(jié),正需要下雨,雨就應(yīng)需而降,你看這雨該多么好!當(dāng)春乃發(fā)生“乃”字,是“即”意思,“知”和“己”前后互為呼應(yīng),使人油然而生贊美之情,面對有靈性,善解人意春雨,詩人不禁發(fā)自肺腑高呼“好雨”。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。頷聯(lián)仍運(yùn)用擬人手法,從正面細(xì)致描繪了春夜喜雨隨風(fēng)而至此,潤澤萬物情態(tài),“潛入夜”和“細(xì)無聲”相匹配,不僅表明雨是伴風(fēng)悄悄而至,同時(shí)表明雨是有意潤物,是無意討好人們歡欣。其中“潛入夜”“潛”和“細(xì)無聲”“細(xì)”字,用詞精當(dāng)恰切。所謂“潛”是風(fēng)輕而不狂;所謂“細(xì)”是指雨蒙而不驟,有了風(fēng)輕雨蒙作鋪墊,才能產(chǎn)生“潤”。這一“潛”一“細(xì)”二字,是從聽覺角度寫出春雨綿綿,無聲無息輕輕潤物。
頸聯(lián)“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”寫雨中夜色。田野里小路也跟云一樣都是黑沉沉,只有江里船上燈火是明。喜是雨意之濃。從視覺角度描寫了一幅江村夜雨圖。以“江船火獨(dú)明”反襯“野徑云俱黑”,更顯得黑云密布,雨意正濃,今夜里準(zhǔn)能下一場透雨。
尾聯(lián)“曉看紅濕處,花重錦官城”以想象之筆,寫春雨潤物之功,描繪明晨雨后百花盛開勝景。
“錦官城”指成都城。在城中住過織錦官員而得名,詩人將“錦官城花重”刻意用倒裝句式表現(xiàn)“花重錦官城”,變被動為主動,使詩句平見奇,奇中見神,給人以耳目一新之感。一個(gè)“重”字境界全出,花受雨而濕潤,顯得飽滿凝重,生機(jī)盎然;雨襲花而不見零落,倒覺綺麗婉媚,楚楚動人。這一切一切,均來自春雨過后特有景象。待到明早去看吧,整個(gè)錦官城會變成花海洋。
詩人企盼這樣“好雨”,喜愛這樣“好雨”。雖然題目中那個(gè)“喜”字在詩中沒有出現(xiàn),但筆筆卻在寫春夜喜雨。一喜春雨及時(shí),如期而至;二喜雨潤萬物,悄然入夜;三喜雨景奇觀,雨意甚濃;四喜雨霽花艷,花滿錦官。
【作者簡介】
杜甫(712—770),字子美,自號少陵野老,一號杜陵野老、杜陵布衣,世稱杜少陵,杜工部。漢族,祖籍湖北襄陽(今湖北省襄樊市),生于中國河南省鞏縣(今鞏義市)。死于耒陽市。今耒陽有湖南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位——杜甫墓、杜工部祠、杜陵橋、杜陵書院等遺址,在杜甫遺址基礎(chǔ)上辟有杜甫公園。歷代僅杜甫墓、杜公祠題詠多達(dá)六十余首,還有成都杜甫草堂。
杜甫一生坎坷,是我國唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人、世界文化名人,與李白并稱“李杜”。杜甫曾任左拾遺、檢校工部員外郎,因此后世稱其杜工部。以古體、律詩見長,風(fēng)格多樣,以“沉郁頓挫”四字準(zhǔn)確概括出他自己作品風(fēng)格,而以沉郁為主。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰歷史時(shí)期,其詩多涉筆政治黑暗、人民疾苦,他詩被譽(yù)為“詩史”后人尊稱他為“詩圣”。杜甫憂國憂民,人格高尚,詩藝精湛。杜甫一生寫詩一千四百多首,其中很多是傳頌千古名篇,比如 “三吏”和“三別”,并有《杜工部集》傳世;其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關(guān)吏》,“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。杜甫詩篇流傳數(shù)量是唐詩里最多最廣泛,是唐代最杰出詩人之一,對后世影響深遠(yuǎn)。
古詩《春夜喜雨》譯文及賞析4
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生①。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲②。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明③。
曉看紅濕處,花重錦官城④。
[作者簡介]
杜甫 (712~770) 唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今屬湖北),生于 河南鞏縣。由于他在長安時(shí)一度住在城南少陵附近,自稱少陵 野老,在成都時(shí)被薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎,后世又稱他為杜少陵、杜工部。杜甫是以饑寒之身永懷濟(jì)世之志,處窮困 之境而無厭世思想;在詩歌藝術(shù)方面,集古典詩歌之大 成,并加以創(chuàng)新和發(fā)展,給后代詩人以廣泛的影響。
杜甫在世時(shí),他的詩歌并不為時(shí)人所重視,逝世40年以后,始見重于韓愈、白居易、元稹等人。白居易、元稹的新樂府運(yùn)動,在文藝思想方面顯然受到杜詩的影響。李商隱近體詩中諷喻時(shí)事的名篇,在內(nèi)容和藝術(shù)上都深 得杜詩的精髓。宋代著名詩人如王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)、陸游等,對杜甫都推崇備至,他們的詩歌各自從不同方 面繼承了杜甫的傳統(tǒng)。宋末民族英雄文天祥被元人俘虜,囚居獄中,用杜甫五言詩句集詩200首,在《集杜詩自 序》里說:“凡吾意所欲言者,子美先為代言之!倍 詩的影響所及,不局限于文藝范圍,更重要的是詩中愛 國愛人民的精神感召著千百年來的廣大讀者,直到今天還有教育意義。
[說明]
這首詩是杜甫居住成都時(shí)所作。詩人在春夜發(fā)現(xiàn)“好雨”降臨,想到它的“潤物”作用,滿心喜悅,這種喜悅之情從字里行間隨處流露出來。
[注釋]
、侔l(fā)生:指“發(fā)生”雨,即下雨,落雨。這兩句說,春雨及時(shí)而來,好象雨也曉得大地上什么時(shí)候需要它似的。
、跐摚呵那牡。潤物:指滋潤土地草木。這兩句說,好雨不聲不響地趁夜來了。語氣中好象嗔怪它不讓人早些發(fā)覺;又好象贊美它暗中做好事不求人知,字里行間含著驚喜歡迎的意思。
、圻@兩句寫雨中的夜景。杜甫的居處臨江,從戶內(nèi)向外看去,見天上地下一片漆黑,而江船燈火獨(dú)明。
、苠\官城:即成都。成都舊有大城、少城。少城古為管織錦的官員所住的地方,因稱錦官城。后通稱成都為錦官城,簡稱錦城。它是唐代最繁榮的商業(yè)城市之一。這兩句想象明天將見到滿城帶雨的花枝都顯得沉重起來了。這關(guān)聯(lián)到上文的'“潤物”,也表現(xiàn)著“喜雨”的心情。
[譯詩]
好雨似乎領(lǐng)會人意知道季節(jié)變化,正當(dāng)春天萬物生長時(shí)即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到,它默默地滋潤萬物沒有一點(diǎn)聲音。田野的小路和空中的云彩都是那樣漆黑,只有江船上燈火獨(dú)獨(dú)明亮。等到明天拂曉看看被淋濕的花朵,整個(gè)成都都顯得沉甸甸的,那紅花一定更加迷人。
[賞析]
詩人緊扣詩題的“喜”字,對春雨作了細(xì)致入微的描繪。這首詩,前兩句寫雨適時(shí)而降,其中“知”字用得傳神,簡直把雨給寫活了;三、四兩句寫雨的“發(fā)生”,其中“潛”、“潤”、“細(xì)”等詞語道出了雨的特點(diǎn);五、六兩句寫夜雨的美麗景象,“黑”與“明”相互映襯,不僅點(diǎn)明了云厚雨足,而且給人以強(qiáng)烈的美感;最后兩句仍扣“喜”字寫想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象,“紅濕”、“花重”,體物可謂細(xì)膩至極。全詩未著一個(gè)“喜”字,而“喜”字卻滲透于字里行間,這種靠形象來“說話”的藝術(shù)手法是值得我們效法的。
古詩《春夜喜雨》譯文及賞析5
原文:
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生1。
隨風(fēng)潛入夜,潤物2細(xì)無聲。
野徑3云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城4。
注釋:
1時(shí)節(jié),時(shí)令節(jié)氣,此指春天。乃,就。發(fā)生,應(yīng)時(shí)而降。
2潛,猶悄悄。潛入,猶言神不知鬼不覺地來臨。潤物,滋潤萬物。
3野徑,田野小路。兩句寫雨中所見夜景。野徑云黑,為近景,江船火明,為遠(yuǎn)景;由近而遠(yuǎn),一黑一明,對比鮮明,境界高遠(yuǎn)。十字詠夜雨入神。
4紅濕,經(jīng)雨浸濕的花;穸,愈加鮮艷,故曰“花重”。錦官城,即成都。
賞析:
上元二年(761)春,作于成都草堂。詩人以欣喜的心情描寫了這場應(yīng)時(shí)而降的春夜細(xì)雨!爸獣r(shí)節(jié)”、“潛入夜”、“細(xì)無聲”,用擬人化的.手法,生動形象地寫出了春夜細(xì)雨的特點(diǎn),可見作者對物理觀察之細(xì)微。前人評曰:“絕不露一‘喜’字,而無一字不是‘喜雨’,無一筆不是‘春夜喜雨’。結(jié)語寫盡題中四字之神!
古詩《春夜喜雨》譯文及賞析6
原文/春夜喜雨
唐代:杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
意思/春雨喜雨
及時(shí)的雨好像知道時(shí)節(jié)似的,在春天來到的時(shí)候就伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地下起來,無聲地滋潤著萬物。
田野小徑的天空一片昏黑,唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒,顯得格外明亮。
等天亮的時(shí)候,那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的`花瓣,錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。
評解/春夜喜雨
平常之景最為難寫,能寫難狀之景如在目前,且如此真切入微,令人如臨其境,只有大詩人能夠做到。這是一首五律。前兩聯(lián)用流水對,把春雨的神韻一氣寫下,末聯(lián)寫一種驟然回首的驚喜,格律嚴(yán)謹(jǐn)而渾然一體。詩人是按先"傾耳聽雨"、再"舉首望雨"、后"閉目想象"的過程和角度,去表現(xiàn)春夜好雨的。詩從聽覺寫至視覺,乃至心理感覺,從當(dāng)夜想到清晨,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),描寫細(xì)膩;語言錘煉精工;巧妙地運(yùn)用了擬人、對比等具有較強(qiáng)表現(xiàn)力的藝術(shù)手法。詩中句句繪景,句句寫情,不用喜悅歡愉之類詞匯,卻處處透露出喜悅的氣息、明快的情調(diào)!跺伤鑵R評》引紀(jì)昀語:"此是名篇,通體精妙,后半尤有神。"
在擇韻上,詩人以韻就情,他選擇的"庚"韻,是后鼻韻母,其發(fā)音過程較長,客觀上拖慢了整首詩涵詠的時(shí)間和語調(diào),這恰恰宜于表達(dá)詩中喜悅而不沖動、醇厚而不奔放的綿長細(xì)膩的情感。
《春夜喜雨》教學(xué)反思
古詩是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分,也是中國語文材料的精華,所以從小激發(fā)學(xué)生閱讀古詩的興趣,讓他們從中汲取精華,完善品格是非常重要的。我的整個(gè)教案設(shè)計(jì)就從激趣入手,再到感悟,最后拓展。
開課時(shí),我從同學(xué)們會背的課外古詩入手。同學(xué)們頓時(shí)興趣盎然,人人爭著舉手背自學(xué)的古詩,這樣大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;接著檢查學(xué)生通過課外查找資料、課外閱讀,培養(yǎng)了他們收集信息、處理信息的能力,然后在課堂上進(jìn)行大膽的展示,使學(xué)生體會到自學(xué)的快樂。
我重在感悟這個(gè)環(huán)節(jié),我主要是通過“讀”來使每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我感悟。以讀為主是當(dāng)今語文課堂教學(xué)的主旋律,要做到“以讀為本”、“以講助讀”,而且對古詩的學(xué)習(xí),更要通過朗讀這一主要形式來讓外部語言轉(zhuǎn)化為內(nèi)部認(rèn)識。所以,我鼓勵(lì)學(xué)自讀自悟,大力提倡“以讀代講”,把更多的時(shí)間還給學(xué)生,讓他們在讀書中思考、在小組中討論、在班級中展示自我,從而培養(yǎng)他們對古詩的語感。這節(jié)課課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高,效果較好!
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