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      2. 沈從文《邊城》的讀后感

        時間:2024-11-16 16:38:01 邊城 我要投稿

        沈從文《邊城》的讀后感范文(通用6篇)

          認真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的沈從文《邊城》的讀后感范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        沈從文《邊城》的讀后感范文(通用6篇)

          沈從文《邊城》的讀后感1

          看完了《邊城》,想如果我是儺送,我一定會跑到渡船邊,呼喊翠翠的名字,我不要碾坊,我要渡船,我要你和我在一起。無論你到哪里,我也一定會按照爺爺的安排走車路,車路不成也走馬路,親愛的,只要我能與你在一起,可惜我不是,他也不會是我……

          喜歡《邊城》,源自高中時選摘的課文片段,喜歡《邊城》更源于我對自認純樸的喜愛,更源于我對善良的感恩,對自然的熱衷,邊城,一個湘西的小城,純樸的民風,讓你無法相信的是,假若一個靠出賣肉體的*女也是那么的忠厚,與人相好,便永遠等待著情人,這都是對整個故事定下了一種純樸、真誠的故事,我想若是我們,我們去了那個時候的邊城,我們是不是會自慚形穢呢。

          翠翠和爺爺相依為命,翠翠的母親是和一個軍人相愛,后來醇厚的情人阿,他們相伴著離開了人間,留下了翠翠這個苦命的孩子,爺爺非常疼愛這個孩子,爺爺是渡頭的擺渡人,每天重復著一項工作,即使是刮風下雨。

          一年端午節(jié),翠翠和爺爺一起去了茶峒,在那里,爺爺由于擔心渡船,先回去了,卻沒有再回去接翠翠,翠翠在那里遇到了二老,二老儺送好意讓翠翠去他們家坐著等爺爺,但是翠翠誤解了他的意思,反而將儺送給罵了一頓,這可愛的小姑娘,卻不知道這將來是他所愛的人。儺送回到家之后,就讓人將翠翠送回家,爺爺在渡口問是翠翠嗎,翠翠自言自語道:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠被大魚給吃了”,生氣的`小姑娘何嘗不是這么可愛。翠翠從那以后記下了儺送,她忘不了……

          隨著時間的推進,情節(jié)開始起伏。大老在一次意外中死去,爺爺也在一次雷電交加的夜晚逝世,翠翠心碎了。故事的最后只留下了那么一句話——“這個人也許明天就會回來,但也許永遠也不會回來了!边@句話仿佛是一個美妙的泡沫在“明天”與“永遠”中消滅了。

          也許只有哀傷的故事令人難忘,而《邊城》令人最難忘的不僅僅是這淡淡的感傷,更是那質樸的情感單純的喜歡!

          沈從文《邊城》的讀后感2

          一直很遺憾在上學的時候沒有好好的讀一讀《邊城》,那時班里讀了《邊城》的同學都懷著一腔青春的熱血到鳳凰尋找“邊城”了,雖然失望而歸,可終歸那是青春的足跡,這是我自己覺得遺憾之一。其次,就是在自己還未涉足社會,在那常說的“象牙塔”里如果認真地讀了《邊城》會是什么感受呢?應該和現在的感受不一樣吧。

          不過也有意外收獲,沒想這時可以好好地讀完了《邊城》。讀《邊城》不比前面幾次看書,這次不想零零碎碎的看,總是努力找到一個整的時間,靜靜地讀一讀,我覺得這樣的書就要一個人靜靜地讀,慢慢地讀,然后細細地想,想著想著就醉了······讀到這樣的書,有這樣的環(huán)境,對于我來說真是一種享受!

          讀過《邊城》看到了作者表達的很多東西,但是心里更多的是被那里美好的人性占據著,多么希望和那些人生活在一起,年長受人敬重,從不沾得別人一點好處的爺爺,和氣大方慷慨的船總,憨厚樸實的天保,正值尚義的儺送,不計得失,出手相助的鄰里鄉(xiāng)親······一切一切的人們是那么美好,即便是走南闖北的水手,流落風塵的*女,他們都是那樣的真切,樸實,沒有陰謀,欺詐,沒有人因為出身,職業(yè)而受到欺侮,在讀書的時候你不能有一點點的.邪念,不然就會覺得侮辱了這部作品。

          這本書完成于1934年,那個時候有志氣的讀書人都在用筆作斗爭,揭示著但是腐敗的政府,墮落的人性,為祖國的沉淪而憤怒,可是沉從文卻從善的角度,讓人們會想起人性是這樣的美好,這不是幻想,中國大地上也曾經:夜不閉戶,路不拾遺。只是因為社會的變遷,性本善被扭曲了,但它畢竟存在過而且潛藏在每個人的內心深處,或許作者不想批判自己的同胞,只是去喚醒,去救助,讓人們想起來——我們曾經那么美好。現在仍舊如此,這本書讓我們想起那么美好的人性,因此留住它們吧,就在我讀到這本書的時候我希望在自己的心里留住這些美好的人性,并且讓它們能夠見到黎明的曙光。

          沈從文《邊城》的讀后感3

          美麗的山城,有一只渡船晃悠悠的前行著,那是翠翠。

          天保走了,爺爺走了,儺送不辭而別了。孤單的翠翠一個人要強的生活著,傻傻的等待著,固執(zhí)著那份遙遠的守候……

          “父母”,翠翠是沒有的,但是上天眷顧每一個人,她得到了爺爺無微不至的呵護,已然成了一個樂天單純的女孩。

          可是,女兒家長大了,心事就多了。

          與儺送的一面之緣讓翠翠對愛情有了朦朧的期待。就這樣,懷著那份淡淡的好感走過了兩個四季?烧l又知曉,這只是等待的開始。

          儺送的最終逃避讓柔弱的翠翠不得不撐起一切,每天重復著同一件事,看一樣的風景,只是翠翠的臉上似乎再也找不到那抹天真與純凈的笑容了。閑暇的'時候她也許會靜靜地想一些事情:自己的出生是不是個美麗的意外呢?如果從來沒有遇見儺送呢?這樣一天天的等待會有盡頭嗎?抑或者到底在等什么呢?沒有答案的問題隨著渡船來往,跟著太陽徘徊,一天,一天,又一天……

          月色溶溶,白了山城,涼了人心。多少個這樣的夜晚早已蒼茫了心中的期許,翠翠就選擇了這樣等下去,一如既往的等下去。

          沈從文《邊城》的讀后感4

          不知道為什么,初三了,反而更沒“正事兒”了,這篇文章,就是我“沒正事兒”的結果之一。

          讀蘇北的文章,引出了他的老師汪曾祺先生,了解了汪曾祺先生的生活,又提到了他的老師——沈從文先生,由此,我翻開了《邊城》的`第一頁。

          翻開扉頁,就見到一座塔,一座孤房,一條渡河,一條渡船。冷清中夾雜這淳樸,寧靜中有略顯悲哀。那是一座邊城,見城如見人,那么善良,那么簡單。

          擺渡的老者,七十多歲了,和他相依為命的孫女不大,叫翠翠,父母早年因責任、使命不忍私奔,便雙雙殉情于這座小城,卻忍心留下了老人和孩子獨自生活。

          老人兢兢業(yè)業(yè)地守著渡船,一生從未離開——那是國家的責任,民眾的信任。

          日子雖苦,可卻有滋有味,我這身在福中亦知福的人也有點向往。

          翠翠在聽爺爺唱曲兒的日子里長大了,船總的哥倆兒都見了歡喜,那更出息的岳云寧愿為“渡船”舍棄了“磨坊”,老人為孫女的幸福想盡辦法,卻不經意間被二老家的岳云誤會害死了失意而下江的天保大老,岳云內心痛苦地也到下游打拼。

          沈從文《邊城》的讀后感5

          初讀《邊城》是很疑惑,沒看懂這篇文章究竟要表達什么,有何現實的教育意義,只覺的文章很美,大量的描寫文字營造了一個很浪漫的氣氛。那么,為何這部小說在中國現在文學史上有如此重要的地位?我可以從作者沈從文的寫作風格上入手。

          浪漫,恬淡是沈從文的寫作風格,在陳從文的筆下,沒有苛捐雜稅,沒有地位等級,沒有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的,都是人間最美的事物:美麗的景色,凝重的'親情,純潔的愛情,并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色,正是那些與世無爭人的生存境界,恬靜,幽適。進入故事中看,作者所需塑造人物形象都是最純樸,最干凈,最純本性的。清澈單純的翠翠,樸素熱情的老艄公,豪放豁達的天保,秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質。天保和儺送都愛翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質樸。那歌聲中帶有的是多么簡單純樸的愛。而翠翠這個形象,也不是現實派小說中那種敢愛敢恨的婦女形象,她只有純樸女孩子的本源,她只知道自己要為愛守候,那么純樸的等著儺送回來,而什么親情與之的選擇,什么難以取舍,她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩,同時也增加了浪漫的因素。

          所以,在本文中,作者在極力營造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫作風格。這篇文章寫作與三十年代,茶峒寧靜的生活若和當時動蕩的社會相對比,簡直就是一塊的“世外桃源,這就是沈從文筆下的環(huán)境。它不像魯迅,批判現實。在沈從文的筆下沒有政治,只有人性的善良,美麗的景色,淳樸的風氣,一切都沉浸在美好之中。現在,人們在追求本源的文字,越來越喜歡回歸本性的文章,因此,沈從文的文章越來越受到人們的推崇!哆叧恰芬惨云洫毺氐乃囆g魅力,生動的鄉(xiāng)土風情吸引了眾多的讀者,奠定了它在中國現代文學史上的獨特地位。

          沈從文《邊城》的讀后感6

          這本書給我的第一感覺是:如水的平靜,沒有戰(zhàn)爭的那股硝煙。它描寫的是住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。在那個山村里有的是山,有的是水,有的是那樸素的人的一張張面孔。

          作者曾經講到:世間真有百思始得其解的怪事情,每次只要我規(guī)規(guī)整整地寫下“沈從文”三個字,我就立刻會想到水,汪汪洋洋的水,這倒不是因為他的“沈”姓有一個三點水的偏旁,而是因為他如水的性情。

          他曾在寫于一九三一年的《自傳》中說:“我情感流動而不凝固,一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活,大都不能和水分離。我受業(yè)的學校,可以說永遠設在水邊。我學會思索,認識美,理解人生,水對我有極大關系。”

          我是住在海邊城市的一位中學生,對于水我是不會陌生的,我能理解:水和沈從文的生命不可分,教育不可分,作品的傾向不可分。

          我明白了,也領悟到了水的德性為兼容并包,從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經事物!卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱,且極容易就范。其實則柔弱中有強韌,如集中一點,即涓涓細流,滴水穿石,無堅不摧。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂,并作橫海揚帆的美夢,刺激我對于工作永遠的渴望。

          “正因為工作真正貼近土地人民,只承認為人類多數而‘工作’,不為某一種某一時的‘工具’,存在于現代政治所培養(yǎng)的窄狹病態(tài)自私殘忍習慣空氣中,或反而容易遭受來自各方面的強力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境,也并不容易。但這不妨事,倘若目的明確,信心堅固,真有成就,即在另外一時,將無疑依然會成為一個時代的標志!”

          他的.這段話極具預見性,隨后不久,他就因為不肯做“工具”而“遭受各方面的強力壓迫和有意忽視”,連“稍微有自主性的順利工作環(huán)境”也不可得了。這是作者的另一段描述,看出他當時達到處境是非常之艱難的。

          《邊城》就是從這樣一個人的筆下刻出來的,是多么的生動傳神,文中的人物都是在這山水的哺育中長大的,這一點一滴是生就了多少美夢多少渴望。

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