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關于足球的小報素材
在日常學習和工作生活中,大家都自己寫過黑板報吧,黑板報具有主題明確的特點,使人一望便知中心內容。那什么樣的黑板報才是好的呢?以下是小編為大家整理的關于足球的小報素材,希望對大家有所幫助。
足球的小報素材
踢足球作文
我的課余生活不是在作業(yè)上,不是在書上,更不是在電視上,而是在足球訓練上。
我對足球十分喜愛,喜愛到我一刻都離不開球,我長大的夢想就是當一名球員。
周末,我興致勃勃地來到訓練場,開始做起了熱身運動。我開始做斷球、靠球、踩球等運動。
開始訓練了,老師給我們做了運動。老師首先給我們做了一項反應,當老師叫到我時,我立馬反應了過來,跑過去防守。在防守時,一不小心手腳沒控制好,腳一抬,一滑,摔倒了。其他人都馬上哈哈大笑起來,我心里頓時覺得又好氣又好笑。
在后面的練習中,我都做得很好。有一項練習就是練腳法,我右腳一靠,左腳一撥,就過去了,老師還表揚我說做得很好。
我問過我附近的人:“你們最喜歡哪項運動?”結果他們不約而同地回答:“練習賽!币驗槲覀兠看巫詈笠豁椂际蔷毩曎。
在練習賽中,我使勁把球一傳,另一個人一踢就進去了,我們配合得十分漂亮。
我一定會一直堅持踢足球,因為足球不僅可以鍛煉身體,還很好玩,更重要的是長大當球員是我的夢想,沒有人可以阻止我對足球的熱愛、追求和瘋狂!
我的足球
我最心愛的寶貝是一顆軟軟的足球,它雖然不是真正的足球,但是它長得很像在球場上比賽的足球,摸起來軟趴趴的。
有一次,我和弟弟在家里玩那顆球的時候,我已經(jīng)進了我弟弟的球門好多球了,可是弟弟卻連一球都沒進我的球門里,就在這個時候我弟弟帶這球跑向我的球門,我緊張的一拳把球打出去;第二次,我弟弟又帶著這球跑向我的球門,可是也不是進球或一拳打出去,是剛好砸到我的臉。弟弟在笑的時候,我偷偷地把球踢進球門里,然后弟弟說:“我不玩了!是因為你偷偷地把球踢進球門里、不公平!蔽矣X得這次跟弟弟玩球很開心!
它是我爸爸買回來的,我還記得之前在另外一個房子,我和弟弟正在玩那顆足球,我一不小心用球踢到其中一個的古董的蓋子;可是我弟弟更厲害,因為我弟弟也用球打中其中一個古董,那剛好是我奶奶最喜歡的古董;而更慘的是,弟弟被奶奶叫去罰站一個小時呢!
這顆球是我的寶貝;希望下一次還可以跟弟弟玩這顆寶貝足球。
足球經(jīng)典語錄
1、因為在非洲,足球是一種信仰。
2、人生就像是足球,要么被踢,要么滾蛋。
3、你有你踢足球的方式,要對自己更有自信。
4、人生就像足球,你不會永遠進球,但會一直跑在路上。
5、有些人的人生就像足球,不管是誰來了都要踢他一腳。
6、人生好比一場足球賽,你需要做的就是努力射門。
7、一個真正熱愛足球的人,是不會在乎和誰一起踢球的。
最早的足球規(guī)則
1.場地面積,在長150碼,寬100碼以內。 在每條邊線上距端線25碼處,各樹立兩根標志桿。(1碼=0.91440183米)
2.球門由兩根立竿組成,相距1英尺。
3.用投幣選擇球門或開球權。
4.上半時比賽時間結束后,交換場地。
5.當隊員將球踢出時,同隊任何隊員站在球的前面較對方隊員更接近對方端線時,不得參加比賽接觸球,也不得以任何方式阻礙其他隊員接觸球。
6.當球被踢出邊線外則為死球,由對方在出界地點將球用手拋入場內,(當球出手時,球不能低于頭部。)恢復比賽。
7.當一隊將球踢出 對方端線時,對方任何隊員誰先拿到球便可持球在垂直端線25碼處發(fā)任意球。
8.當球踢來時,隊員在對方端線后面不可觸球。
9.如果球落到端線之后和邊 線標志桿之外時,任意球應該在距端線25碼處發(fā)。
10.當一隊員踢任意球時,同隊隊員不得處在他與對方端線之間,并且對方隊員不可站在距離他10碼之內。
11.隊員可選擇任何方式踢任意球。
12.球從兩竿之間或從其間上方無限高度穿過,算勝一球。
13. 在比賽進行中,可用身體任何部位接觸球,但不得用手、臂、肩部持、擊球。
14.所有沖擊都是公平合法的,但禁止用手抱、推,用腳絆倒或吵鬧。
這套正規(guī)原始規(guī)則經(jīng)英格蘭足協(xié)主席公布刊登在(BELIS LIFE)雜志上。三年后足協(xié)補充規(guī)定,球門高度為6碼,寬度為8碼,兩立柱之間拉上一條繩,作為球門高度。
現(xiàn)代足球比賽規(guī)則
現(xiàn)代足球比賽最常見的是11制足球,分兩隊,每隊十一人,球員主要用腳踢球,也可用頭頂球。比賽90分鐘,分上下兩半場,各45分鐘。如遇受傷,裁判可適當補時。以將球射入對方球門多者為勝。如淘汰賽相遇時打平,可進入加時賽,時間30分鐘,也分上下半場,各15分鐘。如果仍然打平,則進入罰點球,來決勝負。足球運動對抗性強,運動員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動作包括奔跑、急停、轉身、倒地、跳躍、沖撞等,同對手進行激烈的爭奪。比賽時間長、觀眾多、競賽場地大,是其他任何運動項目無法企及的。傳統(tǒng)足球是20塊正六邊形(白)和12塊正五邊形(黑)一共32塊皮組成 。足球運動使用的球,用牛皮做殼,橡膠做膽,比籃球小。足球比賽分為11人制、7人制和5人制。年齡段有u15,u17,u19 國奧組和成年組及青年組等。
足球戰(zhàn)術進攻的要訣
1、梯次助攻。
邊后衛(wèi)的助攻是進攻的組成部分,但是要注意一個原則,邊后衛(wèi)不要一開始大舉壓上,以至于喧賓奪主,而是要適時地,梯次地插上,這樣更有威脅和突然性。同樣的原則也適用于中后衛(wèi)的突然助攻,但是其他鄰近隊員要自然地后撤補位。
2、體能分配。
遵循每個人跑動距離基本平均的原則,避免由于某個位置的隊員過多的不必要的跑動和帶球突破,造成體能上的短板。例如,邊后衛(wèi)從本方禁區(qū)直接帶球下底而沒有任何傳球和過渡,往往會不必要地耗費體力,以至于丟球后無力回防。
另一個不合理現(xiàn)象就是,對方已經(jīng)站好位置,而前鋒隊員得球后頭也不回地向前向人群硬突,根本不考慮主動傳球,結果十有八九是丟球,幾個回合下來,不僅隊友泄氣,自己的體能也所剩無幾。這總習慣可以說有點不負責任和缺乏配合意識!而且白白耗費了寶貴的`體能。
對于有一定技術能力的前鋒,這樣地行為可以起到擾亂對手防線的目的,但是,最后往往還是腰依靠你的隊友完成進攻,因為你把對方兩個以上人吸引過來,而隊友可能處在無人盯防的位置,這時若能用眼角的余光及時地分球給他,豈不妙哉。
3、多傳少帶。
希丁克說:中場的每一腳短傳連接都是有意義的。貝肯包爾說,我寧愿選擇帶球幾米而傳球幾十米的隊員,而不愿意選擇帶球幾十米而傳球幾米的隊員。請深思自己的踢球習慣是否符合這些原則,足球比賽是靠傳接球連接起來的,盤帶和個人突破應該服從前者的需要,而不是取而代之。進攻不流暢,效率底下,失誤多多,是不是因為帶得多,傳得少造成的。
4、細節(jié)為王。
傳接球的重要性,怎么強調都不為過。在激烈的對抗中,首先要做到的是護球,不讓自己腳下球隨便送回給對方。在球都護不住的情況下,不顧后果的高歌急進,結果往往是將控球權拱手相讓。接球后不管三七二十一就往前一趟比速度的簡單思維可以休矣。觀察一下護球好的隊員,往往善于變速跑,有多次急停轉身。相比之下,簡單的直線跑動和不變的速度,意圖很容易被對方判斷出來而受到遏制。
5、進攻選位。
進攻時,前場人員如何選位?這時可以區(qū)分兩個體系:
5-1反攻,此時對方防守體系空隙大,應迅速前插占領無人空白地帶。在對手不及回防時給予其致命一擊,強調的是時間差。持球者分球要果斷,避免前插者越位。前插人選不要拘泥于前后場之分,任何最接近對方危險地帶隊員,都可迅速前插跑位以爭取時間。
5-2陣地進攻,應盡量利用場地寬度橫向扯動,跑出持球隊友可以傳出球的線路。中鋒和邊鋒不要在一條線路上重疊,應有意識地錯位跑動,必要時相互換位。但是三個人的位置不要都急于頂上去,以至于形成一條直線,這樣會造成前后脫節(jié)。應輪番有一人回撤接應,做成一個動態(tài)三角形結構。
提高足球戰(zhàn)術的訓練方法
單門比賽
目的:進攻訓練。人數(shù):7人,4對3。場地:半個標準足球場和球門。時間:最多30分鐘。要點:3名進攻隊員要對抗4名防守隊員并繞過或穿過他們去射門得分。得分多者勝。方法:進攻方在罰球區(qū)外附近控球。如果他們設法射了門,得一分;如果射中就得兩分。只有在罰球區(qū)內*門才算得分。如果防守隊員能搶到球并將球踢過中線,他們就得一分。然后進攻隊員得球后再重新進攻?勺兎椒ǎ簝申犆5分鐘交換一次練習,一名防守隊員留下。注意事項:此練習也可以5對4或6對5方式進行。
四門比賽
目的:提高周圍觀察能力。人數(shù):兩隊,每隊6-11人。場地:橫向使用標準足球場,兩條邊線上各設兩個球門,劃出中線。時間:最多60分鐘。要點:一隊可以進攻對方兩個球門中任何一個球門或防守本隊的兩個球門。方法:如果球越過兩條門線中任何一條,即為得分。得分、球出界、犯規(guī)或合理地搶到球,均變換控球權。沒有越位,但要有角球。也沒有中線開球,只發(fā)球門球重恢復比賽?勺兎椒ǎ阂蝗w22名隊員都參加攻守,最后一名防守隊員可用手觸球;二設兩名zheng式守門員。注意事項:兩個球門距離越遠,變向就得越大。
快速反擊
目的:向前場傳球練習。人數(shù):兩隊,每隊4-6人,一名正式守門員。場地:全場和中線。時間:最多30分鐘。要點:兩隊都在遠離被把守球門的半場比賽?厍蜿牨M可能長時間控制住球(每控一分鐘,得一分)。在聽到教練的哨聲后立即向前場長傳至空擋區(qū)給本隊插上的一名隊員,這名隊員可以射門。向前場傳球后,傳球得分加上射門得分,得分多為勝。方法:在球被傳進另一半場前,任何隊員者不能穿越中線,如果球被搶斷去、射門偏出或隊員丟球,均變換控球權。沒有越位規(guī)則。有角球?勺兎椒ǎ好看芜M攻后,繼續(xù)在同一半場練習,守門員不斷變換場區(qū)。注意事項:隊員技術差的隊,場地應該縮小,橫向用半場。
傳給隊長
目的:跑往和補位練習。人數(shù):兩隊,每隊4-6人。場地:半個標準場地。時間:最多20分鐘。要點:兩隊都選一名隊長,當一隊設法將球傳給隊長后,該隊就得一分。方法:一方發(fā)動,設法將球傳給隊長。另一隊盡力阻止并力圖搶到球。如果對方設法搶到球、球出界或得分,均將球交給另一隊。因為隊長跑動多,所以進行一定時間后,根據(jù)隊長的體力情況,變換隊長?勺兎椒ǎ旱昧艘环值年牽厍虿⒗^續(xù)比賽。注意事項:每隊隊長應該很容易辯認出來(帽子、特殊服裝等等)。
三方比賽
目的:進攻訓練。人數(shù):3隊,每隊3-5人。場地:半個標準足球場,兩個曲棍球門。時間:最多60分鐘。要點:一隊進攻,設法射門得分,而另外兩隊防守球門并設法得到球。方法:控球隊進攻直至射門得分或丟球。如果對方搶到球,第一個隊就要承擔防守原先被他們進攻的球門任務,而現(xiàn)在控球隊進攻另一邊球門。兩個防守隊不得越過中線。任何隊最后一名防守隊員在本方門前可以手觸球.沒有越位規(guī)則.可變方法:一每隊人數(shù)超過5名,就應用標準場地。二變換射門方法。注意事項:比賽持續(xù)時間應適合隊員的耐力素質。
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