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教師節(jié)手抄報(bào)報(bào)內(nèi)容
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。下文是小編收集的有關(guān)教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)。
教師節(jié)手抄報(bào)報(bào)內(nèi)容
關(guān)于教師節(jié)的古詩(shī)
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
【我國(guó)教師節(jié)的演變】
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國(guó)x黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的'議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
世界教師節(jié)：每年10月5日
為紀(jì)念1966年國(guó)際勞工組織(ilo)和聯(lián)合國(guó)教科文組織(unesco)聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)的作文
在我們班,有許多老師,每一位都有他的獨(dú)門(mén)絕技,現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧!
1.(語(yǔ)文老師)
我們班的語(yǔ)文老師可謂是麻辣中的麻辣,她的`絕技不是扔粉筆頭,也不是打人,而是做作業(yè).如果一個(gè)同學(xué)的作業(yè)做得亂七八糟,那么老師就會(huì)說(shuō):"重做!!".但這種辦法是要分類(lèi)型的,如果你是屬于上面這種類(lèi)型,那么就是重做.而如果你是練字不認(rèn)真,那么就是再做四篇 .怎么樣,夠辣吧?
2.(數(shù)學(xué)老師)
數(shù)學(xué)老師不是很厲害,但他的幽默風(fēng)趣不得不讓人佩服.記得開(kāi)學(xué)的那一天,他沒(méi)有接介紹自己,而是先從口袋里拿出一張紙,擦了一下鼻子,又放到了口袋里,惹得我們大笑.在后來(lái)的幾學(xué)期中,老師帶給了我們很多快樂(lè),所以我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師.呵呵,順便補(bǔ)充一下,他對(duì)我很好喲!
3.(英語(yǔ)老師)
英語(yǔ)老師相比比較時(shí)尚.她不會(huì)象其他老師上的課那樣枯燥乏味,而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞.正因?yàn)檫@樣,我們的英語(yǔ)述評(píng)才會(huì)提高,并且,她還把qq號(hào)給我們說(shuō)了哦!
怎么樣想見(jiàn)見(jiàn)嗎?那就快來(lái)吧!
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