小故事大道理（匯編15篇）
小故事大道理1
一只新組裝好的小鬧鐘被擺在了兩只舊鐘中間。
“嗨，你們好，”它向大家打招呼道，“我是新來的，很高興見到你們�！�
左邊那只舊鐘歪著腦袋看了嶄新的小鬧鐘一眼：“你也來工作了，呵呵，別看你現在锃亮一片，等走完3200萬次，恐怕你就跟我們一樣破爛不堪了�！�
“3200萬次！”小鬧鐘倒吸了一口冷氣，“天哪，恐怕我一輩子也做不成那么大的事了。難道你們都已經走完了這個天文數字？”
“當然！”那只舊鐘撇撇嘴神氣地答道。
“哇，你們真是了不起的大英雄，看來我必須尊稱您為老前輩了。”小鬧鐘的崇拜之情溢于言表，“唉，我這么小，是永遠也不可能做成那么大的事了。”
聽到這里，右邊那只舊鐘哈哈大笑起來：“孩子，快別聽它胡說八道了，它嚇唬你呢。你根本不用害怕，只需要每秒鐘滴答一下就行了�！�
“是嗎？真的`這么簡單嗎？”小鬧鐘半信半疑地問道。
“那你就試試好了�！迸f鐘回答。
小鬧鐘于是輕松地“滴答”了下去。不知不覺，一年的時間已經過去了，小鬧鐘屈指一算，哎呀，自己真的已經快走了3200萬次了！
大道理
站在夢想的這端看，那端的成功似乎永遠遙不可及。但如果收攏起自己的眼睛，收下心來做手頭上的事，并且堅持天天如此，成功的喜悅早晚會浸潤我們的生命。
小故事大道理2
最近，我在讀一本意義的書，它的名字叫《小故事大道理》。雖然都是很短的小故事，但每個故事里都包含著很深刻的大道理，并且每個故事后面都歸納了一段很有哲理的話，更加深了對故事的理解。有怎么做人的，教人善良的.故事，有怎么處事的，不能目光短淺，貪圖小便宜，其中有一篇“你會拒絕快樂嗎”，我很受啟發(fā)。
這個故事講的是一個年薪十幾萬的女孩，雖然生活在大城市，卻厭倦了她從事的工作和生活，在一次旅游時，她來到一個偏僻的山村，那里的人們日出而作、日落而息，對有文化的人相當尊崇。沒有城市的煩囂，人與人之間善良單純，她向往那里的生活，毅然辭去工作，去了山村當一名教師，每月才有幾百元錢，物質很貧乏，舅舅舅媽知道后問她：“難道人工作不是為了謀生，不是為了成名成家?”而她卻說：快樂的人必定善良，善良的心靈才會柔軟純凈，快樂的人必定清心寡欲，懂得精神比物質更重要，我要尋找快樂�！奔胰俗鹬亓怂倪x擇。
讀了這篇文章，我為女孩的選擇而震撼，但仔細一想，人，不管是富貴貧窮，快樂是最重要的，每個人對快樂的感受都不一樣，但沒有人會拒絕快樂，我們想快樂，就要去尋找，自己去創(chuàng)造。
小故事大道理3
從前，有個人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發(fā)現少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。鄰居勸告他修補羊圈，他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上，他準備出去放羊。到羊圈一看，發(fā)現又少了一只羊，原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。他很后悔沒用聽從鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實的。從此，他的'羊再也沒有被狼叼走過。
安全啟示：
“亡羊補牢”的寓言故事告訴我們：發(fā)生了問題并不可怕，可怕的是不能及時糾正錯誤。我們企業(yè)在發(fā)生安全事故后，應當正確對待，按照事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，做好整改工作。
小故事大道理4
自從獨生子出車禍死后，他變成了一個名副其實的酒鬼，喝沒了房子，喝散了妻子，喝成了窮光蛋。但是盡管如此，他依然改不了嗜酒如命的毛病。你看，他又跑到小酒館來了。
這家小酒館是新開的，老板還不太清楚他是什么人，所以一看有客人來了，趕忙熱情地招呼著。酒鬼眼里滿是貪婪之色，他要了一瓶酒和十幾美分的食品，然后靠著柜臺坐了下來。他盡量裝出真喜歡吃那些食品的樣子，他努力的模樣讓我感覺到有些心酸。他真可憐，我既鄙視又憐憫地想。其實像他這種年紀，正常人早已經坐在家里享受天倫之樂了，可是為了喝酒和填飽肚子，他卻要整天到處挨罵受氣。
大概一刻鐘之后，酒鬼吃喝完了，店老板走過來要他付錢。他見多了這種局面，既不撒謊也不耍其他花招，只是拍拍自己寒酸的衣服，直截了當地說：“我沒錢�！�
店老板先是一愣，繼而把臉上的`笑容換成了冷若冰霜：“沒錢？”他開始吼了，“沒錢你為什么進來要酒要菜，難道我該養(yǎng)活你嗎？這些東西我也是拿錢買來的！”
說著，店老板便抄起桌上那個已經空了的酒瓶向酒鬼的腦袋砸了下去。隨著酒瓶的破碎，酒鬼哀嚎了一聲，血頓時染紅了他的臉。老板后退幾步，又猛地向前踢了他一腳。也許還是不解氣吧，他又順手抄起了旁邊的椅子。
我實在不忍再看下去，上前一把抓住老板的胳膊：“他的錢由我來付好了，你讓他走吧。”
看老板放下了椅子，酒鬼慢慢地站了起來，他用雙手使勁兒撐住桌子，以使自己不至于再倒下去。然后，他竟然惡狠狠地看著我說道：“不用了，留著你那點錢吧！我剛才算是已經付過錢了！”
說完，他開始搖搖晃晃地往外走，出了門口，他又轉過身來對我說道：“謝謝你，孩子，但是已經太晚了，不是嗎？”他指了指頭上還在流血的傷口。
我突然之間感到很難為情，是啊，我不知道我在做什么。我是在幫助他嗎？可是當別人不再需要時，我再伸手還有什么用呢？
大道理
思想只有與實踐結合在一起，才能顯現出其意義和價值。同理，助人之心是可貴的，但更可貴的是及時付諸于行動。
小故事大道理5
親愛的園長、老師、小朋友們：
小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗!” 有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥�！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比!”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑!”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧。 小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。
我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。 篇三：幼兒園原創(chuàng)廣播稿-小紅帽 小紅帽
小朋友們，你們聽過《小紅帽》的故事嗎?今天我就給大家講一下這個故事。 從前，有個可愛的小姑娘，她整天戴一頂紅色的帽子，于是大家都叫她小紅帽。一天，外婆生病了，媽媽對小紅帽說：“小紅帽，你把這塊蛋糕和這瓶葡萄酒給外婆送去”。
小紅帽的外婆住在村子外面的森林里，小紅帽走進森林的時候碰到了一只狼，因為小紅帽不認識大灰狼，所以她不知道大灰狼是一種很兇殘的動物，于是就不知道害怕。狼說：“可愛的'小姑娘，要去哪里呀?”小紅帽說：“我要去我外婆家”�！澳阃馄旁谀睦镅�?你手上拿著什么東西呀?”狼又問。
狼心里高興的算計著：我要想辦法把她們兩個都吃掉!于是壞心眼的狼說：“小姑娘，你瞧這些花多美啊，采幾朵花送給你外婆吧!”小紅帽想：采些鮮花給外婆，外婆肯定很高興的。 大灰狼趁著小紅帽采花的時候，撒腿就跑，跑到小紅帽的外婆家一口把外婆吞進肚子里，然后她穿上外婆的衣服，戴上外婆的帽子躺在床上，帽子拉得低低的。
“外婆，你的嘴巴大得嚇人呀!” “這樣才能一口把你吃掉呀!”狼說著就從床上跳起來，一口把小紅帽吞了下去。狼吃飽以后就心滿意足的躺在床上睡著了。
接下來我給大家唱一首歌《小紅帽》，祝大家度過一個愉快的周末!
歌詞：我獨自走在郊外的小路上，我把蛋糕帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠又僻靜的地方，我要當心附近是否有大灰狼。
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，小朋友們，我們下周見!
小故事大道理6
在書店我看到小故事大道理這本書，本書里面的一些小文章深深吸引了我，故事不大但每一篇都是告訴我們做人的一些大道理。其中我想寫《誠實更重要》這篇！
作者在她讀大三的時候，給一個女主人家的孩子輔導英語，女孩名叫樂樂。她們約定好了時間、期限等……約的時間是每天下午的三點鐘，但是有一天，作者睡午覺睡過了頭，直到四點才睡醒，等到了樂樂家里就四點半的時間了，結果作者看到只有樂樂一個人在家，問了樂樂才知道，原來樂樂媽媽下午就出去了，接著她們就繼續(xù)講課了。
過了不一會，樂樂媽媽回來了，問作者“你是幾點來的，”作者回答說三點鐘，然后還問樂樂“是嗎，樂樂？”樂樂也點點頭！女主人很滿意，并熱情的邀請作者吃飯，但是吃完了飯，樂樂媽媽把作者叫了出來并拿著她的工資說“以后不用來給樂樂輔導英語了，”作者很疑惑就問“為什么？”樂樂媽媽說“你不誠實，今天你晚來了，我是四點十分才出去的`那時你還沒來。你的課講得非常好，但在誠實方面我怕影響到孩子！”作者聽了臉紅了起來，羞愧的拿著工資走了。
我從這個故事中知道，做人一定要誠實、不能撒謊。哪怕是自己認為很小的事都不可以，正所謂若要人不知、除非己莫為。不管什么事情都要以誠待人，以誠做人！
小故事大道理7
法國曾經出過一道智力測驗題，有獎征答。題說，如果盧浮宮不幸失火，這時你只能從里面搶出一幅名畫，你將搶哪幅畫？
大部分人都將答案集中在《蒙娜麗莎》上。大獎最后卻被法國大作家凡爾納拿走，他說，我搶離安全出口最近的那幅畫。
啟示：做事臨危不懼，慎思而行，才是大智慧。
小故事大道理8
日有所誦：遠水難救近火，遠親不如近鄰。
哲理句子：
1.這個世界上根本就沒有十全十美的人和事。
2.盡管有缺陷，每個都仍然是上帝完美的創(chuàng)造。
3.月滿則虧，完美只是無知的人的空想。
書海拾貝：
今天，就讓我們走進第15單元“談缺陷——殘缺也是一種美麗。”去學習吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢與優(yōu)勢”了。
“劣勢與優(yōu)勢”主要講述了：有一個小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學柔道。后來，他拜了一位柔道大師，準備開始學柔道�？珊脦讉�月都過去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問師傅要不要學點其他的，但師傅說他只要會這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時，男孩幾乎不費力就進入到了決賽�？墒�，決賽的對手看起來要比小男孩要強些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅持要繼續(xù)比賽。比賽重新開始后，小男孩有沒有沒一會兒就再次比對手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅說有兩點：1.你回了柔道中最難的.一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒有了左臂。讀了這個故事，我明白了一個道理：劣勢并不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進取的信心和動力。
在我們的生活中，壓根兒就沒有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學家都會有缺陷，更何況我們呢？不過，并非說有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會把這些絆腳石變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢，讓自己變得更加優(yōu)秀呢！
小故事大道理9
阿姨送給我一本《小故事大道理》的書，我一天就把它讀完了。這些故事真是豐富多彩，既好笑，又發(fā)人深思。
最好笑的是《螳臂擋車》，這只螳螂很驕傲，覺得自己力大無比，天下無敵，竟然想擋住一輛奔跑的馬車。它站在車前揮舞著大刀，想呵斥馬車停止，結果，一句話還沒有說完，就成了肉泥。真是可悲�。捏氲纳砩衔颐靼琢瞬荒懿蛔粤苛�，不能只看自己的長處，不看自己的短處。
最愚蠢的是《拔苗助長》中的.農夫。這個農夫想讓禾苗快點長高，不是澆水、施肥，而是把禾苗一棵一棵拔高了。第二天，農夫來看禾苗，被拔高的全死了，你說，這個農夫不愚蠢嗎？
最讓我吃驚的是《一目之網》。一個獵人，他縫了一個非常大的網，獵人把它放到樹上，靜靜的等著鳥兒來。到中午時，他捕到了很多鳥兒，他發(fā)現一只鳥兒只用一個洞眼就被纏住了，獵人想：干脆做一個獨眼網算了，第二天、第三天、第四天……一只鳥兒也沒撞上這張獨眼網。這太讓我吃驚了，他怎么這樣捕鳥呢？“單絲不成線，獨木不成林”，難道他不懂這個道理嗎？
《小故事大道理》，真讓我愛不釋手啊！
小故事大道理10
一位棋道高手退下來后被聘請為教練，他培訓年輕選手的方式十分特別。
他不教年輕棋手們怎樣去進攻別人，也不教年輕選手們如何運用謀略，他和徒弟們天天對弈，決出輸贏后，讓他們記住他們自己對弈時的每一步，然后，讓棋手們仔細推敲他們自己的每一步落子，找出自己的失誤，這就是他布置給那些年輕棋手們的作業(yè)。找出自己失誤多的，他就表揚；找出自己失誤少的，他就十分嚴厲地予以批評。
這樣教的時間長了，那些年輕棋手們紛紛有了意見，大家都說他的教棋方式太單調，既不能旁征博引講出令人信服的理論，也沒有實戰(zhàn)的經驗和技巧，雖說他過去是個棋道高手，但他不適宜當教練。同行的幾位教練也對他十分不解，怎么能如此教棋呢，不傳謀略，不傳技巧，只讓棋手自察失誤，如此怎么能培訓出一流的棋手呢？
面對年輕棋手們的'不滿和同行教練們的不解，他依舊我行我素，還是認真地讓棋手們個個體察自己對弈時的失誤。有時，他只是給他們一個簡單的提醒，更大的失誤，都讓年輕棋手們自己去自我發(fā)現和體察。剛開始時，每局對弈下來，每個棋手都能找出自己的諸多失誤，甚至許多人都覺得自己簡直是個臭棋簍子。但天長日久，那些棋手們的失誤越來越少了，有的甚至一局對決下來竟沒有一次失誤。這個時候，選手們開始向他要求說：“給我們傳點理論和技巧吧，對弈，畢竟是要取勝于別人，不是自己和自己決勝負，沒有謀略和技巧怎么行呢？”
他冷冷一笑說：“棋道，沒有什么技巧，也沒有什么謀略，一個對弈高手，最大的技巧就是輕而易舉能夠發(fā)現自己的破綻，最高的謀略就是能夠避免自己的失誤！”后來，他培訓的選手參加對弈大賽，和許多頂尖的棋手對決，很多高手都紛紛被他們一一擊敗。那些高手們驚訝不已，個個搖著頭嘆息說：“這些年輕選手們太厲害了，雖說他們沒有什么技巧和謀略，但我們卻絲毫找不到他們的破綻和失誤，他們贏就贏在他們沒有失誤上。”
獲勝之后，那些年輕選手們欣喜若狂地回來向他報喜，他說：“一個棋手能否贏得別人，技巧和謀略都無關緊要，最重要的是他要贏得自己，杜絕自己的失誤。沒有失誤，就沒有破綻，任何人都對你束手無策了�！�
感悟：自己的失誤，往往就是對手擊敗自己的機遇。許多時候，我們并不是失敗于自己的弱小，而僅僅是失敗于自己的失誤。失敗，常常是因為自己首先敗給自己。是啊，人生難道不是一場對弈嗎？那些善于發(fā)現自己不足的人，他們及時克服自己的失誤，不給自己的對手留下絲毫破綻，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，于是他們獲勝了，而那些不能發(fā)現自己不足的人，他們的失誤造成了一個又一個的破綻，給了對手以一次次進攻他們的機會，于是，在一次次的不慎失誤里，他們被對手抓住機會徹底擊敗了。
小故事大道理11
我們旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的'屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：
"老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃？"
老農說："這種草草質不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。
心得：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你對自己的未來一覽無遺，也許一切都會索然無味。
小故事大道理12
寒假里，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。
這本書里有成長漫畫，成長計劃書，88個故事等等一些其他的內容�！缎」适麓蟮览怼返�88個故事都很動人，每一個都讓我懂得了一個道理。每個故事都不落俗套，每個故事又都蘊含著深刻的道理，哲理，法理，親情……
這本書讓我達到了五個目標：
1、塑造善良，美好的性格。
2、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
3、積累豐富的知識。
4、提高獨立生活的能力。
5、培養(yǎng)健康，樂觀的心態(tài)。
讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的.頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！如果大家有時間的話就可以看下《小故事大道理》這本書。
小故事大道理13
為了讓我們更好的理解什么是團隊精神，我在這里引用一個比較有名的也挺有意思的實驗來：
準備一個大籠子，在籠子頂部安裝噴淋裝置，在籠子的一端懸掛一只香蕉，再安放一架梯子通向香蕉，然后在籠子的另一端放進四只猩猩。
猩猩甲第一個發(fā)現香蕉，它開始向香蕉走去，當它的手觸摸到梯子時，試驗操作人員立刻把籠子頂端的`噴淋裝置打開，籠子內頓時下起了“傾盆大雨”，猩猩甲立即收回雙手遮住腦袋，其余三只也匆忙用雙手遮雨，等沒有猩猩觸摸梯子時，噴淋裝置關閉。
“雨過天晴”，猩猩甲又開始準備爬梯子去夠香蕉，當它的手再次觸摸到梯子時，又開啟噴淋裝置，眾猩猩又慌忙用雙手遮雨，等沒有猩猩碰梯子時，噴淋關閉。
猩猩甲似乎領悟到被雨淋和香蕉之間的模糊關系，終于放棄取得香蕉的念頭，開始返回籠子的另外一端。
過了一段時間，猩猩乙準備試一試，它走到梯子跟前，當手碰到梯子時，噴淋開啟，大家慌忙避雨，猩猩乙放棄拿香蕉的念頭，匆忙逃回到籠子的另一端，此時關閉噴淋裝置。
又過了一陣兒，猩猩丙準備試試它的運氣，當他向梯子走去的時候，另外三只猩猩擔心地望著它的背影，尤其是猩猩甲和猩猩乙，當然，猩猩丙也不能逃過厄運，它在瓢潑大雨中狼狽地逃回到伙伴當中。
饑餓折磨著猩猩，猩猩丁雖然看到了三只猩猩的遭遇，但仍舊懷著一點兒僥幸向梯子走去，它也許在想：“我去拿可能不會象那三個倒霉蛋那樣點兒背吧？”，當它快要碰到梯子時，試驗操作人員正準備打開噴淋裝置，沒想到另外三只猩猩飛快地沖上去把猩猩丁拖了回來，然后一頓暴打，把可憐的猩猩丁僅存的一點兒信心也從肚子里打了出來。
現在，四只猩猩老老實實地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉。
試驗人員把猩猩甲放出來，然后放進猩猩戊，這只新來的猩猩看到了香蕉，
高高興興地向梯子走去，結果被猩猩乙、丙、丁拖回來一頓猛捶，它對挨揍的原因不大明白，所以在攢足了勁兒后，又向梯子走去，它想吃那只香蕉，同樣的結果，三只猩猩又把它教訓了一頓，雖然還是不明白為什么挨揍，但它現在明白了那只香蕉是不能去拿的。
試驗人員又把猩猩乙放出來，再放進猩猩己，在動物本能的驅使下，猩猩己準備去拿香蕉，當手快要碰到梯子時，另外三只猩猩迅速地把它拎了回來，然后一頓暴打，猩猩丙和猩猩丁知道它們?yōu)槭裁匆徇@只猩猩，然而，猩猩戊卻不太明白它為什么要揍猩猩己，但是它覺得它必須得揍它，因為當初別的猩猩也這么揍過它，揍猩猩己肯定有它的道理。
現在猩猩己也老實了，試驗人員把猩猩丙和猩猩丁也相繼放出來，換進新的猩猩，不言自明的是，它們也被拳打腳踢地上了幾“課”。
等四位“元老”都被換走之后，結果這四只新的猩猩還是一樣，老老實實地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉。
從這個實驗里我們不僅能夠理解什么是團隊精神，還可以領悟到團隊精神對一個事業(yè)的影響。
小故事大道理14
從前，趙國有個人家里老鼠多得成災，他就到中山國去要貓，中山國的人給了他一只貓。這只貓不僅善于捕捉老鼠，也善于吃雞。一個多月后，他家的老鼠被捉干凈了，雞也被吃了個精光。他的兒子不解：“為什么不把這只饞貓趕走呢？”
父親告訴他：“我們的禍患是老鼠，而不是雞。假如家里有老鼠，它就會偷吃我們的糧食，毀壞我們的衣物，打穿我們的墻壁，損壞我們的.家具，我們就要忍饑受凍了。這不是比沒有雞更有害嗎？”
安全啟示：
在雞與貓的處理上，父親很理智，他權衡利弊，為了維護大局，犧牲局部利益。生產與安全的關系就好比雞與貓，沒有安全的生產不能產生良好的經濟效益和社會效益，在生產與安全發(fā)生矛盾和沖突時，應當舍得放棄，少一點產值和效益，多一點人身安全和財產安全。
小故事大道理15
隋朝時，有個和尚叫三藏法師。他對佛經略知一二，但學得不深，只懂得幾許皮毛，可是他卻常常夸夸其談，大言不慚地自詡為天下佛學權威。一些善男信女為他的“博學”所迷惑，對他佩服得是五體投地。
一天，他照例設齋拜佛，講經說法。各地佛教信徒都慕名趕來，將設置講桌的齋壇圍得風雨不透，水泄不通。
這時候，三藏法師清了清嗓子，摸了摸發(fā)亮的光頭合掌于胸，微閉雙目，口中念念有詞，睜開雙眼，面帶微笑，正式地講起學來。
信徒們一齊恭而敬之地聆聽三藏法師那天書似的教課。有的實在是聽不懂他在講什么，只能自怪娘生了自個一顆笨腦袋，就端詳起法師嘴角的白沫沫，看著它們忽兒起泡兒，忽兒消散開，倒也是打消瞌睡的好辦法。
好容易等他講完，那些健嘴巧舌的子弟便迫不及待地提出一些稀奇古怪的難題來，哪知三藏法師竟是對答如流，而且還說這答案出自某某佛經。從沒有看過什么佛經、文化水平很低的信徒們，只得個個耷拉著腦瓜子，仰望著大師誠惶誠恐地崇拜起來。
此刻，三藏法師看到自己這些信徒們崇拜自己的樣子，顯示出一副志得意滿的神氣，眼睛微微乜斜著，流露出“天下佛學舍我其誰”的狂妄之光。
這時忽然間，一個十二三歲的孩子從信徒人群中倏地站了起來，大聲問道：“大師，我記得有部佛經上寫著關于野狐和尚的事，它把‘狐’叫做‘阿舍黎’(佛家語，意思是可作規(guī)范的高僧)。請問，這部佛經叫什么名字?”
三藏法師聽了面色刷地變白，一時語塞。但畢竟他吹牛講學多年，也算是閱歷豐富，便很快恢復了從容的態(tài)度，“嘿嘿”冷笑兩聲，來了個偷換論題的把戲，向小孩嚴厲反問道：“你這小鬼嗓子尖，個子小，為什么不拿‘聲音’來補養(yǎng)你的身子呢?”
小孩不甘示弱，當即針鋒相對，反唇相譏道：“請問你眼窩深，鼻子長，怎么不割下鼻子來充補眼睛呢?”
三藏法師又羞又惱，還沒有發(fā)作，這時壇下的人們已經哄然大笑起來。
小故事大道理：靠欺騙和蒙蔽來混日子，它的生命是不會長久的，肥皂泡即使再美，最終還是要破裂的，因此要想做個不一般的人要靠真本事。
神像的來歷
山腳下有一棵大樹，樹上結滿了鮮艷的果子。
樹下有一塊黑色的大石板，它太大太大，人都可以躺在上面，它真像是一張大床。
每當人們上山從此經過時，都會摘下幾顆果子，然后坐在石板上津津有味地吃了起來。
吃飽之后，他們就脫下鞋子，掏出臭氣熏天的腳丫。
一邊享受著石板給他們提供的便利，他們一邊說：“這樹真好，又能給我們果子，又能給我們萌涼，就是想不通這塊又黑又丑的大石板，到底有什么用呢？”
“是啊，一點沒用處都沒有�！�
其他人隨聲附和著。
石板氣憤極了：“我給你們提供了那么多便利，你還嫌我丑，罵我沒用，真是忘恩負義！我非讓你們重新認識我不可！”
于是它虔誠地向上帝祈求，讓上帝幫助它改變人們對它的看法。
上帝對它說：“只因為你擁有得太多、付出得太多，才這樣忍辱負重，遇人白眼�！�
“有沒有什么好辦法，可以改變他們對我的態(tài)度？”
“辦法是有，不過你得為此吃盡苦頭，在他們尊敬你之前，你得失去許多許多�！�
“只要能改變他們的對我的態(tài)度，我受多少苦、失去多少都心甘情愿。”
“那好吧，我答應你�！�
上帝用粉筆在石板四面上畫了許多線條，然后拿來一把鑿子、一把錘子，沿著那些線條叮叮當當地鑿了起來。石板身上疼痛極了，它真恨不得求上帝馬上停了下來，但一想起暫時的忍受可以改變人們對它的看法，它咬緊了牙關。
經過幾天的緊張勞動，石板身上多余的部分都被鑿掉了。
上帝把它豎了起來，它變成了一尊神像。
人們經過的時候，發(fā)現樹下有一尊威風凜凜的神像，不由雙膝發(fā)軟，跪了下來。
他們把神像尊為圣物，把大樹尊為神樹。
他們在這里蓋了一座廟，把神像供在高處。
方圓幾百里的人們都紛紛慕名前來，燒香叩頭，頂禮膜拜。
沒有失敗的洗禮就迎不來成功的喜樂，這也是千年不變的道理，要想得到成功，那就要在成功之前多一點點耐心與努力。
掙扎的美麗
那是一個初冬的早晨，呼呼的北風將太陽的光芒吹得柔弱無力，法桐的落葉被來往的車輛碾壓著飛卷著，有的已經零落成泥；寒意使匆匆趕路的人們萎縮著，情不自禁裹緊了大衣。
我正將頭縮進衣領里走著，忽然聽到一個怯怯的聲音，先生，要買畫兒嗎？一個中年男子出現在我的前側，目光中含著祈求。仔細看時，一臉的胡子，像秋天的荒草，身上背著一個編織袋縫制成的大包裹，卷著被褥，這之上，是一個破舊的畫夾。承擔這一重負的是有些孱弱的軀體，說他孱弱，不但是因為他的蒼白和瘦弱，還有就是他不得不依靠一根拐杖保持平衡，因為他的左腿不知丟失在了什么地方。
在小城的路上行走，你經常會遇到一雙乞討的手執(zhí)拗地擋住你的去路，大有不達目的.誓不罷休的意味，讓你的同情心在一次次或甘心或不甘心的施舍后逐漸變得麻木。這位中年男子很顯然沒有把自己淪為乞討為生的一列。我有些驚奇了。
我說好��！這位男子于是很驚喜的樣子，將背上的行李很艱難地放下來，用手提了一下褲子———我看到將褲子捆在身上的是一根尼龍繩。他坐在行李上，將拐杖放在一旁，把畫夾支在那根健全的腿上，說，我為你畫素描，一會兒就行。
果不其然，畫一會兒就完成了，很簡單的幾筆，畫兒上的人物大眾化的面孔，找不出我的特征，我雖然不懂繪畫的妙處，但這畫兒實在不敢恭維。他要兩塊錢，我給了他五塊，他執(zhí)意不肯，說，老弟，我不是乞討的。說完一笑，這笑聲透過胡子，變成水汽，在空中手舞足蹈。
他又上路了，艱難地背起行李，架著拐杖，一蹦一跳地走進不斷伸展的街道里，融入初冬的一片蕭索之中。我呆呆地望著他的背影，一個詞語忽然冒上我的心頭：掙扎。
我沒有問過他的身世，不知道這七尺之軀曾經飽受過怎樣的屈辱與壓抑，但他這種不向生命低頭、不向生活乞討的精神卻使我深深地震撼了。這是一個真實意義的生命，完整的高貴的生命。是的，真正的生命決不在乎命運的擺布，無論何時何地，他都保持著生命的本色和靈魂的高貴，而不容褻瀆。愈挫愈奮，越是困境就越是掙扎，卑微的生命因此散發(fā)出奪目的光輝。
被錘開的大石
在山上有一個采石場，一個石工正掄起大錘用力地擊向一塊大石。一個放羊的小孩在一邊看著。這塊大石似乎無比堅硬，石工已經錘擊了一百多下，可它還是紋絲不動。
石工停下喘了口氣，繼續(xù)一錘一錘地擊打著石頭，又接連錘了一百多下，石頭還是老樣子。石工頭上就像被雨淋過似的，身上的襯衣已經被汗水濕透了，他脫了下來扔在一邊。太陽火辣辣地照射的大地，石工再次揚起大錘。
嘩啦一聲，石頭終于在石工有力的一錘下一分為二。放羊的小孩在一旁笑了。他告訴石工一共用了561 錘才錘開這塊大石，他在一旁一錘一錘的數著。
“你錘了那么多下，怎么知道這塊石頭能被錘開呢？”小孩又問石工。
石工告訴小孩：“沒有錘不開的石頭，只要你堅持不停地錘下去。我每一錘下去，石頭的內部都要受到損傷，只不過看不到而已�！�
勵志小故事：堅定自己的決心，持續(xù)不斷地努力，橫在人生道路上再大的石頭也能夠被我們擊碎。
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