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如何提高執(zhí)行力(集錦12篇)
如何提高執(zhí)行力 篇1
1把溝通漏斗倒過來
當(dāng)我們的指令就像手中所握的沙子般漏出的時(shí)候，最后的執(zhí)行能好嗎？當(dāng)然不能！可是怎樣才能解決這個(gè)問題呢？把溝通漏斗倒過來！
一、站在團(tuán)隊(duì)成員的角度，著重溝通對(duì)方能聽懂的40%和能執(zhí)行的20%。
能聽懂的部分不是只有40%嗎？到執(zhí)行的時(shí)候不是只剩下20%嗎？行，現(xiàn)在我們就只溝通你能聽懂和執(zhí)行的那部分內(nèi)容。
這似乎是有點(diǎn)無奈的選擇，但其實(shí)不是。俗話有云“對(duì)牛彈琴”，許多的管理者總熱衷于把有關(guān)某項(xiàng)指令或計(jì)劃的所有事項(xiàng)一股腦的傳達(dá)給自己的下屬，殊不知自己的下屬因?yàn)橘Y歷、理解能力、知識(shí)面及技能的局限性，根本就沒有辦法承受如此之重�，F(xiàn)在，我們化繁為簡(jiǎn)，從他們的角度，去和他們溝通其能聽懂和執(zhí)行的，其實(shí)是個(gè)明智而有效率的選擇。
可是，一項(xiàng)指令不僅是40%和20%，而是100%的，那剩下的又如何辦是好？
二、了解自己的團(tuán)隊(duì)，區(qū)別溝通。
要想讓一個(gè)100%的指令或計(jì)劃盡量得到100%的執(zhí)行，就必須在讓一些人聽懂及執(zhí)行一個(gè)40%和20%的時(shí)候，有另一些人去聽懂和執(zhí)行另一些40%和20%。
這需要我們“因材施教”。而這卻是建立在我們對(duì)自身團(tuán)隊(duì)的成員充分了解的基礎(chǔ)上的。現(xiàn)實(shí)的問題是，許多的管理者都不了解自己的團(tuán)隊(duì)，甚至是沒有欲望去了解自己的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)樗麄兏臒嶂杂谙蛏狭私狻愣ɡ习�，向下指派——發(fā)號(hào)施令。
現(xiàn)在，讓我們?yōu)樽约旱?團(tuán)隊(duì)成員建立一個(gè)檔案：誰具備什么技能？他的工作經(jīng)歷是什么樣的？在過去的執(zhí)行中，他執(zhí)行的好壞之處分別出在什么地方？他對(duì)執(zhí)行指令的具體內(nèi)容表現(xiàn)出怎樣的選擇性傾向？他需要什么樣的搭檔才能彌補(bǔ)其執(zhí)行弱項(xiàng)上的缺陷？他及其搭檔的執(zhí)行意愿和態(tài)度又是怎樣的？除了理解能力和執(zhí)行技能上的互補(bǔ)之外，在執(zhí)行意愿和態(tài)度上能夠互補(bǔ)嘛？
三、合理搭配執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，互補(bǔ)執(zhí)行。
上述提到的合理搭檔的問題對(duì)許多企業(yè)來講，在現(xiàn)實(shí)中存在不少的難度，我們甚至需要在營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的招募及其管理流程上進(jìn)行很大的改變。根據(jù)聯(lián)縱智達(dá)營(yíng)銷執(zhí)行力研究中心的跟蹤研究來看，我們中間的許多企業(yè)，無論是人力資源部門，還是營(yíng)銷總監(jiān)、總經(jīng)理等都缺乏在團(tuán)隊(duì)成員招募中加入一條“性格及技能互補(bǔ)”的意識(shí)，在具體的營(yíng)銷工作中所存在的“黃金搭檔”總是鳳毛菱角。
現(xiàn)實(shí)中的困擾因素要比以上所說多得多。比如，我們?cè)谝粋�(gè)城市甚至是一個(gè)更大的區(qū)域，是只有一個(gè)銷售人員的編制的，搭配搭檔之說更是無從談起。但是，現(xiàn)在這樣并不代表我們一直這樣，也并不代表我們就沒有其他一些辦法去形成一些彌補(bǔ)和改善。如在執(zhí)行重大的宣傳、促銷計(jì)劃及其他相關(guān)指令時(shí)，總部派遣可以在溝通理解、執(zhí)行技能、執(zhí)行意愿等方面形成互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)成員助戰(zhàn)。
四、讓團(tuán)隊(duì)了解自己，并輔以一定的管理。
作為一個(gè)管理者，既要去了解自己的團(tuán)隊(duì)，也要努力的讓團(tuán)隊(duì)了解自己。如果一個(gè)管理者，能夠讓團(tuán)隊(duì)成員清楚的了解到自己的行事風(fēng)格、執(zhí)行要求、效果檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)等信息，團(tuán)隊(duì)成員們就會(huì)努力的向自己所要求的方向上去靠。
當(dāng)然，這對(duì)管理者自身提出了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。事實(shí)上，也只有高執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力的管理者才會(huì)帶出高執(zhí)行力的營(yíng)銷鐵軍。顯然，管理者不僅需要向上管理、向下管理，還需要管理好自己，并且還需要為自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行績(jī)效輔以相應(yīng)的管理措施。
2堵上漏斗中的篩子眼
現(xiàn)在，就讓我們嘗試堵住這些篩子眼。
清楚要點(diǎn)。每一個(gè)計(jì)劃與指令都是有其要點(diǎn)的，我們要在與團(tuán)隊(duì)成員的溝通前，清楚這些要點(diǎn)，并在溝通中把要點(diǎn)講清楚。比如終端包裝就是怎么談終端包裝、終端怎么包裝，以及終端包裝達(dá)成率、終端包裝費(fèi)率等相應(yīng)的執(zhí)行要點(diǎn)和配套考評(píng)。這些要點(diǎn)顯然需要成形在前，溝通清楚。
選擇性溝通。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事項(xiàng)是其中的四個(gè)重點(diǎn)。既然要如我們?cè)谇懊嫠懻摰囊粯�，讓一些人聽懂和�?zhí)行他們能聽懂的40%、能執(zhí)行的20%，事前就要明白這需要聽懂和執(zhí)行的是哪些事項(xiàng)和哪些人。在此基礎(chǔ)上，再選擇合適的時(shí)間和環(huán)境進(jìn)行溝通，以讓執(zhí)行者聽了就執(zhí)行而不是慢慢遺忘，以讓執(zhí)行者在一個(gè)較少干擾的環(huán)境下能更好的聽懂及理解我們的指令。
多種形式溝通，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。集體溝通、分眾溝通、會(huì)議溝通、語言溝通、郵件溝通、書面溝通、文件溝通……都是可以選擇和組合運(yùn)用的溝通形式�，F(xiàn)實(shí)中的多數(shù)管理者往往會(huì)犯如后幾個(gè)錯(cuò)誤：
一是認(rèn)為某事已經(jīng)講過了，就沒有更多溝通的必要了，孰不知多種形式的反復(fù)溝通，更利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，將指令及計(jì)劃的相關(guān)重點(diǎn)深入團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心；
二是認(rèn)為嘴上講過了，就沒有必要再以書面文件及郵件等形式溝通，孰不知口頭的溝通會(huì)更多的“左耳進(jìn)右耳出”，并缺乏書面文件及郵件溝通形式的嚴(yán)肅性、法效感；
三是認(rèn)為大會(huì)上已經(jīng)講過了，區(qū)別及單獨(dú)溝通就沒有必要了，孰不知每位團(tuán)隊(duì)成員的理解力、知識(shí)面、技能、問題敏感意識(shí)，甚至是所面臨的執(zhí)行環(huán)境、執(zhí)行條件都存在極大的差異，而這些差異正是造成執(zhí)行力高低不同的重要原因。
給下屬們一定討論的機(jī)會(huì)。最近，我也遭遇到了團(tuán)隊(duì)溝通的問題。在一個(gè)6人的咨詢項(xiàng)目小組中，來了一位具備十余年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的，剛一加入公司就進(jìn)入這個(gè)項(xiàng)目小組的同仁�？蓡栴}是，一風(fēng)暴創(chuàng)意、溝通作業(yè)，他表現(xiàn)得很理解；一安排分工作業(yè)，他的執(zhí)行問題就來了——將你安排的作業(yè)板塊，理解得支離破碎，呈現(xiàn)得不倫不類，完全沒有抓準(zhǔn)當(dāng)初討論的重心及其所要解決問題的關(guān)鍵所在。
問題都出現(xiàn)在什么地方呢？每一個(gè)有著太多經(jīng)驗(yàn)的人，心里面都會(huì)裝著太多的“成見”，你跟他溝通的，和他具體執(zhí)行的就會(huì)因此存在偏差。面對(duì)這個(gè)問題的時(shí)候，我們可以給予適當(dāng)討論的機(jī)會(huì)，明確要點(diǎn)、闡明要求，以讓他們以我們指明的方向、要求的速度、規(guī)定的交規(guī)，行進(jìn)在正確的執(zhí)行道路上。
節(jié)點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)溝通。每一項(xiàng)執(zhí)行計(jì)劃及指令，都存在它的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以及影響執(zhí)行成效及成敗的關(guān)鍵績(jī)效點(diǎn)，這是管理者們需要強(qiáng)化管控的，其中非常重要的一點(diǎn)就是強(qiáng)化在這些節(jié)點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)上的溝通。比如，在一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)快來臨時(shí)，向團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，溝通進(jìn)度、梳理困擾，給予一定的答疑解惑及其相關(guān)支持；在關(guān)鍵點(diǎn)上，溝通執(zhí)行過程及問題，掌握進(jìn)度，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)與要求。
當(dāng)然，面對(duì)一個(gè)規(guī)模性的團(tuán)隊(duì)，以及自己團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，這些事并不一定需要管理者自己來完成，并有一系列的輔助性管控措施可以幫助跟進(jìn)。
如何提高執(zhí)行力 篇2
在城市管理工作中，高效的執(zhí)行力意味著能更好地貫徹落實(shí)組織的決策、及時(shí)有效地解決問題和按時(shí)按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。提高執(zhí)行力是每名城市管理工作人員的“必修課”，應(yīng)該從以下五點(diǎn)“發(fā)力”。
1準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)意圖
受領(lǐng)任務(wù)、領(lǐng)會(huì)意圖是開展工作的第一步，是完成好工作的根本前提。任務(wù)受領(lǐng)一般有單獨(dú)部署個(gè)別受領(lǐng)和會(huì)議部署、紙質(zhì)或電子收文集中受領(lǐng)兩種。如果時(shí)間允許，最好進(jìn)行充分的溝通，就“干什么、怎么干、干到什么程度”，以及落實(shí)的疑難點(diǎn)、瓶頸問題、阻滯問題、克服辦法等，共同進(jìn)行分析研究，確保對(duì)工作任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限心中有底、胸有成竹;如果時(shí)間不允許，那就先受領(lǐng)任務(wù)，等自己理解領(lǐng)會(huì)后再就相關(guān)問題選擇時(shí)機(jī)請(qǐng)示。
2高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作
工作的高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是“三無”“三有三精”和“四滿意”，所謂“三無”即無常識(shí)性錯(cuò)誤、無低級(jí)失誤、無缺項(xiàng)漏項(xiàng);“三有三精”即工作推進(jìn)有序有力有效、工作落實(shí)精細(xì)精準(zhǔn)精確;“四滿意”即上級(jí)、群眾、工作對(duì)象、自身滿意。要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)，需要我們時(shí)刻對(duì)工作有敬畏之情、對(duì)崗位有尊崇之意、對(duì)組織有感恩之心，把工作做得認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真、細(xì)致細(xì)致再細(xì)致、扎實(shí)扎實(shí)再扎實(shí)，不斷地、無限地接近和實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)。
3勤于請(qǐng)示匯報(bào)
在工作落實(shí)過程中，工作對(duì)象和我們自身的認(rèn)識(shí)都在不斷發(fā)展變化，上級(jí)的思想、意圖、要求也在發(fā)生著變化，要防止這三者的割裂與分歧，就必須通過積極主動(dòng)的請(qǐng)示溝通進(jìn)行銜接和彌合。在上級(jí)思想意圖變化時(shí)，在具備了更好的落實(shí)條件和落實(shí)辦法時(shí)，在事物發(fā)展變化的各個(gè)臨界點(diǎn)、關(guān)節(jié)點(diǎn)，必須進(jìn)行充分有效溝通，克服“情況不明決心大”“雨過地皮濕”現(xiàn)象，防止要求與落實(shí)“兩張皮”。
4精細(xì)落實(shí)過程
對(duì)待工作必須要精雕細(xì)刻、精益求精。要抓住工作展開前和收尾前兩個(gè)關(guān)鍵，在展開前，制定詳盡可操作的`任務(wù)書，明確規(guī)定具體的時(shí)間表、路線圖、責(zé)任人;收尾前，文字性工作最好能校對(duì)三遍以上。溝通協(xié)調(diào)類工作最好再敲定一次，活動(dòng)組織類工作要圍繞人員、場(chǎng)地、議程、食宿等關(guān)鍵環(huán)節(jié)再核對(duì)一次。同時(shí)，在工作過程中要不厭其煩地進(jìn)行核實(shí)、校對(duì)、糾偏，盡量使工作滴水不漏、萬無一失，確保善始善終、善作善成。
5快速完成任務(wù)
時(shí)效是工作完成好壞與否的一項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)，這里的“快”絕非單純盲目地追求速度。一方面，工作要有時(shí)效性，必須在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。另一方面，要打好“提前量”，給自己留出修改完善的時(shí)間;另外，還要保證上級(jí)給予指導(dǎo)糾正的回旋余地。只有這樣，才能確保工作推進(jìn)有條不紊、按部就班。
如何提高執(zhí)行力 篇3
個(gè)人執(zhí)行力弱的原因
我們很多人或多或少都存在這么一個(gè)習(xí)慣：一件事情下來，如果要求在一個(gè)月完成，我們很多人基本上都是在提交任務(wù)前一兩天才做完！
而之前的很大一部分時(shí)間我們只是想著，反正還有時(shí)間，等過幾天再做吧，這樣一來就形成了我們所說的拖延的習(xí)慣！
如何提高個(gè)人執(zhí)行力
要想提高個(gè)人執(zhí)行力，首先需要養(yǎng)成立即行動(dòng)的好習(xí)慣！盡量避免拖延！
其次，盡量把自己要完成任務(wù)的時(shí)間最少縮減一半。比如三天需要完成的工作，規(guī)定自己在一天內(nèi)完成！這樣，在時(shí)間的壓力下，我們可以專心完成一件事情！事實(shí)上，要是你這么做了，確實(shí)也是可以完成的！
如何提高個(gè)人執(zhí)行力
要想提高個(gè)人執(zhí)行力，還得從生活中的.點(diǎn)滴做起！
比如，有人給你發(fā)了信息，看到后盡量立即回復(fù)！有些人想著過一段時(shí)間再回復(fù)，結(jié)果往往忘記回復(fù)！
把每天要做的事情按輕重緩急列個(gè)清單，然后按計(jì)劃來執(zhí)行！
怎樣提高個(gè)人執(zhí)行力
提高執(zhí)行力的關(guān)鍵是遇到需要完成的事情立馬就去行動(dòng)！
同時(shí)要有時(shí)間的緊迫感！
不要幻想著過幾天你就能做好！
記住，一切從當(dāng)下開始！每天都有每天的事情，把握好每一個(gè)當(dāng)下！
如何提高執(zhí)行力 篇4
通過不斷的觀察和仔細(xì)分析，我總結(jié)出了基層隊(duì)工作執(zhí)行不力的幾點(diǎn)意見：
1：制度不夠完善。制度存在缺陷，我們的制度不是不夠，而是太多太多，有些制度相互之間存在著矛盾，各個(gè)部門、各個(gè)單位下發(fā)的制度重復(fù)的多，交叉的少，就檢查而檢查的多，起指導(dǎo)意義的少，員工執(zhí)行起來抵觸情緒大。
2：執(zhí)行不到位。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面一是領(lǐng)導(dǎo)層沒有以身作則，只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)分派下去，沒有身先士卒做表率，頁沒有跟蹤去監(jiān)督和指導(dǎo)。二是員工的思想意識(shí)沒有從根本上重視，總覺得只要把生產(chǎn)完成，一天那么累，工作那么多，檢查啊、制度啊什么的其他的走走形式、做做樣子就可以了。
3：執(zhí)法不嚴(yán)。為什么老毛病不斷？老問題一再出現(xiàn)？歸根到底還是還是制度缺乏威懾力，我們的制度不是沒有，我們的規(guī)章不是不在，但到最后處理起來，我們的干部、負(fù)責(zé)人就開始講情面、說好話，對(duì)違規(guī)人員寬松處理，雷聲大雨點(diǎn)小，導(dǎo)致員工對(duì)制度失去了敬畏之心，總覺得最多批評(píng)教育罰點(diǎn)款，沒什么大不了的，工作起來散漫。
4：培訓(xùn)不到位。沒有形成一套健全完善的培訓(xùn)機(jī)制，隊(duì)里的新工藝、新設(shè)備沒有及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)科目都是套以前的，員工學(xué)習(xí)基本是走過場(chǎng)、完成任務(wù)，沒有真真實(shí)實(shí)的把培訓(xùn)當(dāng)做自己的切身利益。
針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，我有以下幾點(diǎn)建議：
1：確立明確的目標(biāo)和分工。首先將基層隊(duì)的工作目標(biāo)，或經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、或年度工作量、甚至細(xì)化到單井或單項(xiàng)工作，讓所有員工了解工作的內(nèi)容、目標(biāo)。其次，責(zé)任到人，細(xì)化到崗位，把責(zé)任、效益層層分解、落實(shí)到具體的每一個(gè)崗位、每一名員工，讓每個(gè)人都知道自己身上有什么擔(dān)子、有多少壓力。
2：勤檢查、多督促、早落實(shí)。火車跑得快，全靠車頭帶，目標(biāo)明確了，方法確立了，作為基層帶班干部不能任務(wù)發(fā)下去就不管不顧，指望員工自覺自愿，而是要時(shí)時(shí)刻刻深入到前線班組、施工一線去抓落實(shí)、查進(jìn)度。讓員工覺得工作時(shí)刻有監(jiān)督、進(jìn)度時(shí)刻有記錄。
3：建立有效完善的約束激勵(lì)機(jī)制。有效的激勵(lì)機(jī)制是提高執(zhí)行力的重要手段，能極大的調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。干多干少一個(gè)樣？干好干壞一個(gè)樣？員工哪來的'激情投入工作？只有運(yùn)用監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作優(yōu)秀的、表現(xiàn)突出的、創(chuàng)造效益的通過表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)鼓舞帶動(dòng)隊(duì)伍士氣；對(duì)偷奸�；�、欺上瞞下、得過且過的要給與批評(píng)教育、通報(bào)、處罰等措施激勵(lì)其迎頭趕上
4：健全培訓(xùn)機(jī)制、打造一流隊(duì)伍。執(zhí)行力不是一個(gè)簡(jiǎn)單的管理問題，人的因素是第一位的，一個(gè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)的高低、決定了執(zhí)行力的水平問題。增強(qiáng)執(zhí)行力，就是不斷提高員工的整體素質(zhì)，基層員工作為執(zhí)行力的最終執(zhí)行者，其對(duì)生產(chǎn)技能的掌握、對(duì)工作制度的認(rèn)知、對(duì)生產(chǎn)安全知識(shí)的熟悉、對(duì)企業(yè)規(guī)章制度的認(rèn)同等等決定了最終執(zhí)行力的完善和貫徹，所以只有通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，讓員工掌握本崗位生產(chǎn)技能、安全知識(shí)、企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度才能真正將執(zhí)行力貫徹落實(shí)下去。
總之：基層隊(duì)執(zhí)行力說道最后還是要落實(shí)到基層每一個(gè)員工和個(gè)人，而個(gè)人的執(zhí)行力主要取決于兩個(gè)因素：個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以提高執(zhí)行力，首先是端正工作態(tài)度，培養(yǎng)企業(yè)主人翁責(zé)任感、企業(yè)憂患意識(shí)，然后才是完善工作技能、掌握安全知識(shí)。只有每一個(gè)員工把本職工作做好、做完善，不但是對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己、對(duì)家庭和自己事業(yè)負(fù)責(zé)。只有這樣才能將執(zhí)行力完美的貫徹下去。
如何提高執(zhí)行力 篇5
一．自動(dòng)自發(fā)，誠(chéng)信工作
要提高個(gè)人的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)的行動(dòng)。有了自動(dòng)自發(fā)的思想就可以幫助你掃平工作中一切挫折。在日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是就是要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性與責(zé)任心，不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也就不可能完成。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。事實(shí)上是，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。所以要提高個(gè)人執(zhí)行力就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，變被動(dòng)，為主動(dòng)。
在實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)所有的工作，有制度，有措施，可是還有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，真正做到誠(chéng)信做人，勤奮做事。
二．敢于負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)
工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，責(zé)任是壓力也是努力完成工作的動(dòng)力。做工作的意義在于把事情作對(duì)做好，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己設(shè)定的，而不是別人要求的，如果你對(duì)自己的期望比領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期許更高，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形而面目全非，同時(shí)把做好工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，而非負(fù)擔(dān)，就沒有完不成的任務(wù)。因此提高個(gè)人執(zhí)行力就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
認(rèn)真負(fù)責(zé)同時(shí)，我們還要養(yǎng)成一種叫做完美的習(xí)慣或者說注重細(xì)節(jié)，看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，在工作中也就缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)作別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)會(huì)真對(duì)待工作，勤奮工作，也一定會(huì)將大事做好將小事做細(xì)，并且在細(xì)致的工作中找到工作的成就感。因此在工作中注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成完美的習(xí)慣就將是提高個(gè)人執(zhí)行力不可或缺的一項(xiàng)條件。
三．追求新知，創(chuàng)意工作
“未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”從這位哲人的話語中我們不難體會(huì)到，學(xué)習(xí)能力在現(xiàn)代人，人才體系的三大能力（學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力）中，善于學(xué)習(xí)是最基本、最重要的第一能力。沒有善于學(xué)習(xí)的能力，其他能力也就不可能存在，因此也就很難去具體執(zhí)行，更何談執(zhí)行力呢？當(dāng)今社會(huì)，一切均在不斷的發(fā)展變化中，而且發(fā)展變化的速度不斷加快。這個(gè)社會(huì)中，唯一不變的也是變化。要想適應(yīng)社會(huì)的變化，跟上社會(huì)的變化進(jìn)程，武裝自己頭腦是我們唯一的選擇，努力學(xué)習(xí)追求新知，就成為提高個(gè)人執(zhí)行力的重要條件。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。只有在日常工作和生活中堅(jiān)持認(rèn)真做起，努力改變自己固有一些不良習(xí)慣，才能養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，才會(huì)變成一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人。
四．忘我工作，永不放棄
忘我工作，也可以說是全身心的投入工作。如何全身心的投入工作呢？就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。而沒有忘我的工作，好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，就無法將工作進(jìn)行到底，對(duì)成功就少了一份執(zhí)著。而有了這份執(zhí)著的精神，在執(zhí)行中就不會(huì)斤斤計(jì)較得失，不會(huì)吝嗇付出和奉獻(xiàn)。從而才能真正的提高個(gè)人的執(zhí)行能力。
永不放棄是指在工作中具有挫折忍耐力、壓力忍受力、自我控制力和意志力；永不放棄首先表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，“不以物喜，不以己悲”認(rèn)準(zhǔn)的事情，無論遇到多大的困難，仍要千方百計(jì)的完成它。另外在工作中保持良好的體能和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，同樣體現(xiàn)永不放棄的精神。當(dāng)處于巨大壓力或產(chǎn)生可能會(huì)影響工作的消極情緒時(shí)，能夠運(yùn)用某些方式消除壓力或消極情緒，避免自己的悲觀情緒影響他人，可也不是每個(gè)人都能做到的。因此具有永不放棄的精神也是高效執(zhí)行力的重要表現(xiàn)。
五．和諧友好，注重團(tuán)隊(duì)
這里所說的和諧友好是指，做為船員當(dāng)中的一分子應(yīng)該建立良好的人際關(guān)系。俗話說“人無完人”就個(gè)人而言是不可能獨(dú)立完成所有的工作。要提高個(gè)人的執(zhí)行力就必須建立良好的人際關(guān)系，不僅在別人尋求幫助是提供力所能及的'幫助，還要主動(dòng)幫助同事；反過來我們也能夠坦誠(chéng)地樂于接受別人的幫助。另外好的溝通是成功的一半，通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過同事間的合力達(dá)到完美執(zhí)行的目的。
人的一生工作的時(shí)間最長(zhǎng)，而大多數(shù)具體工作只是通過個(gè)人的執(zhí)行來完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。蘭博式的人物只存在美國(guó)電影當(dāng)中，要真正完成一項(xiàng)任務(wù)就必須就有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在工作中要和其他執(zhí)行人進(jìn)行充分的交流和有效的溝通，充分發(fā)揮每個(gè)執(zhí)行人的優(yōu)勢(shì)，才能將工作做到盡善盡美。而每當(dāng)工作完成時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)以團(tuán)隊(duì)為榮，給我們帶來團(tuán)隊(duì)自豪感。這種團(tuán)隊(duì)自豪感就是每位成員的一種成就感，這種感覺集合在一起，就將凝聚成為戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗力。
提升個(gè)人執(zhí)行力不是一朝一夕之功，個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，就要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，在工作中不斷總結(jié)，不斷摸索來增強(qiáng)自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，即對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，我們要想立于不敗之地，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競(jìng)爭(zhēng)力。
提高你工作效率的5個(gè)好習(xí)慣
一次做很多事情可能會(huì)讓你覺得自己像超人般的神勇，不過先別急著稱贊自己，最近美國(guó)猶他州立大學(xué)有個(gè)研究指出：那些習(xí)慣一次做很多事情的多工人，工作的產(chǎn)出遠(yuǎn)小于一次只專注做一件事的人。更令人沮喪的是，那些習(xí)慣多工覺得在每個(gè)工作之間轉(zhuǎn)換游刃有余，堅(jiān)信這樣可以有更多產(chǎn)出的人們，常常高估了自己的能力！
在這個(gè)報(bào)告，研究人員詢問了310位學(xué)生關(guān)于他們的多工能力，然后給他們一些測(cè)驗(yàn)去證明自己的看法，像是在他們記憶單字的同時(shí)問他們簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。盡管有超過70%的參與者堅(jiān)信自己有超乎平均值的多工技巧，但事實(shí)卻是習(xí)慣專注在單一任務(wù)的學(xué)生測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)會(huì)高于那些注意力被分散的參與者。
如何提高執(zhí)行力 篇6
一、加強(qiáng)制度規(guī)范，確保方向正確
制度經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)制度是組織行為的基礎(chǔ)。在管理實(shí)踐中，制度也是我們作為領(lǐng)導(dǎo)者賴以開展工作的基礎(chǔ)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓。所以，在強(qiáng)化和提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的過程中，我覺得首當(dāng)其沖，首先必須制訂好嚴(yán)密的游戲規(guī)則。否則，整個(gè)游戲過程或者是制度執(zhí)行的過程就可能出現(xiàn)偏差。
這里我想舉一些事例來加以說明：
第一事例：在這次汶川大地震中我們的子弟兵能夠在最短的時(shí)間內(nèi)在如此艱苦的條件，可以超越生死，投入抗震救災(zāi)，為我們這次抗震救災(zāi)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受到了國(guó)內(nèi)外人士高度贊嘆。中國(guó)人民解放軍在抗擊自然災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出的超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，在令我驚嘆和驕傲的同時(shí)，也不能不引起我們反思，我們這支隊(duì)伍，為什么具有如此強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，我想，最關(guān)鍵的因素是制度，是規(guī)范，是鐵一般的紀(jì)律。
第二事例：是關(guān)于節(jié)能減耗考核。節(jié)能降耗是當(dāng)前落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)十分重要的舉措。在十一規(guī)劃里，黨中央國(guó)務(wù)院明確要求在十一五規(guī)劃年末，全國(guó)的萬元GDP綜合能耗下降率要達(dá)到20%。這個(gè)指標(biāo)是我們?nèi)珖?guó)各級(jí)政府的行動(dòng)綱領(lǐng)和硬性的約束指標(biāo)。各地在執(zhí)行的過程中，為了達(dá)到或者是完成指標(biāo)，層層分解，層層加壓，部分地方政府為完成目標(biāo)，在考慮應(yīng)對(duì)措施時(shí)，其中一個(gè)很大一部分精力就是用在做大分母，做大GDP的絕對(duì)量來完成萬元GDP綜合能耗下降率，這實(shí)際上在一定程度上和我們制訂政策的本義或者是初宗出現(xiàn)了比較大的偏差，出現(xiàn)上有政策，下有對(duì)策局面，導(dǎo)致新的考核實(shí)際上在很大程度上又回到了原來的GDP至上的老路上來。我們的公共政策由于缺乏嚴(yán)密的考核體系，從而出現(xiàn)執(zhí)行不力的局面。
對(duì)比前面兩個(gè)事例，可以看出，前面一個(gè)是有令必行，后面一個(gè)有令不止。
因此，對(duì)于我們管理者來說，我們首先必須制訂出切實(shí)可行的游戲規(guī)則，或者是制度規(guī)范，從而能夠更有效地規(guī)范自己或者政策執(zhí)行對(duì)象的行為規(guī)范，從而才能確保我們的公共政策或者決策在執(zhí)行中不會(huì)出現(xiàn)打折扣或者是偏差。更不會(huì)讓我們的領(lǐng)導(dǎo)者或者是具體實(shí)施者在具體的操作過程中偏離方向。就像曾經(jīng)說過：“制度不好，好人也會(huì)變成壞人，制度好了，壞人也會(huì)變成好人。”因此，制訂完善的制度規(guī)范，并進(jìn)一步強(qiáng)化制度約束的`嚴(yán)肅性，才能有效地提升決策的執(zhí)行力和執(zhí)行效果，這是我們提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的前提。
結(jié)合節(jié)能降耗考核，我認(rèn)為必須進(jìn)一步強(qiáng)化制度規(guī)范，加強(qiáng)和加大地方各級(jí)官員（包括省市、區(qū)縣以及街鎮(zhèn)）節(jié)能降耗考核，制訂更加科學(xué)規(guī)范的考核體系以及問責(zé)體系，強(qiáng)化或真正落實(shí)“一票否決”，才能真正有效地執(zhí)行和貫徹國(guó)家節(jié)能降耗和可持續(xù)發(fā)展的整體戰(zhàn)略。
二、充分授權(quán)，確保機(jī)制順暢
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力來說，第二個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是學(xué)會(huì)充分授權(quán)，確保部門內(nèi)部機(jī)制順暢，不要事無巨細(xì)都要親歷親為，甚至是不分主次，區(qū)長(zhǎng)干局長(zhǎng)的活，局長(zhǎng)干處長(zhǎng)的活，處長(zhǎng)干科長(zhǎng)的活。
充分授權(quán)實(shí)際上在很大程度上也是目前行政管理體制下的一種有效的激勵(lì)方式和手段。對(duì)于目前的政府管理體制來說，可以使用的激勵(lì)手段和措施相對(duì)有限，比如：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及晉升獎(jiǎng)勵(lì)等這些均不在我等之輩掌握，所以很難操縱。但是，充分授權(quán)本身既是對(duì)下屬能力的信任和尊重，也是一種有效的激勵(lì)手段。今天，我能夠在這里和大家分享這段不成熟的想法，我想很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就在于我的幾位得力的部下和他們?cè)谟袟l不紊地工作。根據(jù)國(guó)家的安排，2008年，進(jìn)行全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查。這項(xiàng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，難度大。我區(qū)的經(jīng)普工作啟動(dòng)后不久，我就接到了市委黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)2個(gè)月的通知，接到通知之后，我感覺時(shí)間相當(dāng)緊迫，且經(jīng)普查前期啟動(dòng)階段尚有大量的工作要做，感覺壓力較大。我迅速將有關(guān)情況向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，但是，由于局里當(dāng)時(shí)工作繁多，其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也很難兼顧。在這種情況下，我抓住最后幾周時(shí)間，籌劃經(jīng)普的下階段的推進(jìn)工作：
1、搭班子，組建經(jīng)普工作機(jī)構(gòu)；
2、搞好動(dòng)員，召開全區(qū)動(dòng)員大會(huì)；
3、制定全區(qū)經(jīng)普實(shí)施方案和接下來兩個(gè)月的工作計(jì)劃；
4、加強(qiáng)監(jiān)督，制訂考核辦法；
5、明確分工，落實(shí)職責(zé)，充分授權(quán)經(jīng)普辦常務(wù)副主任，由她主持全面工作，具體負(fù)責(zé)落實(shí)我脫產(chǎn)學(xué)習(xí)之后的全部經(jīng)濟(jì)普查工作，我每周聽取工作進(jìn)度匯報(bào)。目前，經(jīng)過一個(gè)多月來的檢驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我區(qū)的經(jīng)普工作開展的井然有序，她也比較主動(dòng)積極，工作也比較買力。通過這件事，我感覺我們領(lǐng)導(dǎo)在提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的時(shí)候，其實(shí)很重要的一點(diǎn)，就是要充分相信你的部下，學(xué)會(huì)有所為有所不為，學(xué)會(huì)授權(quán)，學(xué)會(huì)為下屬創(chuàng)造機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)為別人鼓掌，學(xué)會(huì)做幕后的英雄，也才能讓你的執(zhí)行力得到更充分地發(fā)揮。（其實(shí)很多時(shí)候，我們沖在前面，并不一定能提高我們工作的執(zhí)行力。這是我的一點(diǎn)，不成熟的想法。）
三、強(qiáng)化過程監(jiān)督，確保工作到位
監(jiān)督，我認(rèn)為這是體現(xiàn)和提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在強(qiáng)化過程監(jiān)督的這個(gè)環(huán)節(jié)，我認(rèn)為我們的很多政策或者決策不能得到很好的執(zhí)行關(guān)鍵的一點(diǎn)，就在于我們的監(jiān)督不到位，或者存在監(jiān)督，流于形式，缺乏約束力。
對(duì)于這一點(diǎn)，我個(gè)人比較推崇嚴(yán)監(jiān)管。在人性假設(shè)上，我比較推崇經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，而不是道德人假設(shè)，因?yàn)樯鐣?huì)中的每個(gè)人都會(huì)從自身角度來考察利益得失，因此，我們不能期望我們的政府工作人員，我們的政策執(zhí)行者都是道德的圣人，都能夠心存天下為公，一心為民的思想，他們自身也是人，有自身的利益，在政策或者是決策的執(zhí)行過程中不可能沒有自己的想法，沒有自己的利益取舍。由此，勢(shì)必會(huì)在政策或決策的執(zhí)行中填加個(gè)人的理解和利益，因此，作為管理者或者是領(lǐng)導(dǎo)者也好，必須加強(qiáng)對(duì)于政策或者決策執(zhí)行的過程監(jiān)督。比如，我剛才提到的節(jié)能減耗，我覺得當(dāng)前最主要的問題就是監(jiān)督不力，中央的戰(zhàn)略是正確的，具體的政策措施也是合適的，但是，地方政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與推進(jìn)節(jié)能降耗的政策博弈中，勢(shì)必會(huì)更多地考慮地方的經(jīng)濟(jì)利益和個(gè)人的政績(jī)，因此，在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)整體趨緩的背景下，各項(xiàng)考核壓力較大的情況下，如果節(jié)能降耗政策仍然缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制約束機(jī)制，該項(xiàng)政策就很難得到有效推進(jìn)，而且在具體的政策執(zhí)行過程中，對(duì)于部分萬元GDP綜合能耗下降率居高不下的地區(qū)在具體的處罰力度上又相對(duì)有限，這就更加影響了我們節(jié)能減耗政策的執(zhí)行效力。因此，在當(dāng)前的背景下，進(jìn)一步加大對(duì)于該項(xiàng)政策的執(zhí)行力度檢查和監(jiān)督就顯得至關(guān)重要，可喜的是我們政府已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)，在原來的基礎(chǔ)上推進(jìn)了半年度的督察，年度的檢查等等，這些實(shí)際上也是加大了過程監(jiān)督的力度，盡管力度仍然不夠，但是畢竟我們已經(jīng)開始重視這方面的問題。
對(duì)于部門管理者來說，我們大部分均是嚴(yán)格意義上的執(zhí)行者，很多時(shí)候，制度規(guī)范不少，職責(zé)分工也相當(dāng)?shù)轿�，但是，我們的政策�?zhí)行效果卻不甚理想，盡管這里有方方面面的原因，但是，我覺得關(guān)鍵的問題就在于我們自身是不是更好地履行了一個(gè)管理者或者是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，在布置或者分配任務(wù)的同時(shí)，有沒有充分有效發(fā)揮好自身的監(jiān)督控制作用，有沒有及時(shí)地糾正政策或者是決策執(zhí)行過程中的偏差和錯(cuò)誤。這才是有效提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的關(guān)鍵。
如何提高執(zhí)行力 篇7
加強(qiáng)教育培訓(xùn)。要使鎮(zhèn)村干部準(zhǔn)確把握?qǐng)?zhí)行力的涵義和重大意義，尤其是對(duì)執(zhí)行力事前的領(lǐng)會(huì)力、謀劃力，事中的施行力、創(chuàng)新力和事后的自查力、調(diào)整力等的理解把握。要充分結(jié)合當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，采取專題培訓(xùn)、黨課講座等多種形式加大宣傳培訓(xùn)力度，形成良好氛圍；要加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部輪流培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使執(zhí)行力概念入心入腦。
健全學(xué)習(xí)制度。結(jié)合開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照活動(dòng)總要求，把理論武裝工作擺在執(zhí)行力建設(shè)的突出位置，抓好鎮(zhèn)村干部的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行力強(qiáng)的干部。各黨總支、支部要通過完善有關(guān)學(xué)習(xí)教育制度和長(zhǎng)效機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效作為干部考核的重要依據(jù)，強(qiáng)化政治理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，促使基層干部解決問題能力得到提升。通過集中教育，激勵(lì)鎮(zhèn)村干部干實(shí)事，使其內(nèi)化成鎮(zhèn)村干部“自重”的標(biāo)準(zhǔn)、“自省”的鏡子、“自警”的標(biāo)尺、“自勵(lì)”的目標(biāo)，從而增強(qiáng)執(zhí)行力。
提高綜合素質(zhì)。提高鎮(zhèn)村干部的素質(zhì)和能力，是加強(qiáng)干部執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部的素質(zhì)和能力建設(shè)，全面提高執(zhí)行力，首先要建立一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作，能干事的班子，要實(shí)行任期目標(biāo)管理制度。其次要人盡其才。用事業(yè)留人、用感情留人，使鎮(zhèn)村基層干部能夠全身心地投入工作中去。同時(shí)，還要完善干部激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格管理制度，“壓擔(dān)子”，讓能干事、能干成事的人才得到提拔重用。
理順管理體制。按照政府職能，明確鎮(zhèn)村干部的職責(zé)定位，緊緊圍繞全心全意為人民服務(wù)宗旨，在具體履行職責(zé)的`過程中，采取有效措施著力抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，才不至于造成“越位、缺位、錯(cuò)位、不到位”的現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位干部的管理�，F(xiàn)在農(nóng)村的工作面廣量大，工作頭緒多，強(qiáng)農(nóng)惠民政策要落實(shí)到千家萬戶，加之，目前又是農(nóng)村信訪矛盾糾紛的凸顯期，需要干部力量作保障，必須實(shí)現(xiàn)“人和事無縫對(duì)接”，以利于基層組織整合資源，有效開展工作，使鎮(zhèn)村干部的執(zhí)行力得到加強(qiáng)。
嚴(yán)肅執(zhí)行紀(jì)律。堅(jiān)持揚(yáng)善懲惡，建立激勵(lì)機(jī)制，把個(gè)人潛能變成執(zhí)行效能。旗幟鮮明地關(guān)心、支持和獎(jiǎng)勵(lì)、重用那些講真話、干實(shí)事完成工作任務(wù)好、執(zhí)行到位的干部；加強(qiáng)對(duì)干部工作執(zhí)行情況的督促檢查，堅(jiān)決維護(hù)決策和制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)村干部執(zhí)行力的跟蹤考核和問效，對(duì)決策、部署執(zhí)行不力者，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行失誤的干部，要按干部管理權(quán)限追究相關(guān)責(zé)任，建立“壓力”機(jī)制，達(dá)到有令就行，有禁就止的目的。
如何提高執(zhí)行力 篇8
一、結(jié)果指標(biāo)和過程指標(biāo)都要抓
想要提高員工的執(zhí)行力，就要改變單一的薪酬考核制度，不能只抓結(jié)果指標(biāo)。我們現(xiàn)在大多數(shù)門店實(shí)行的都是底薪+提成的機(jī)制，這個(gè)機(jī)制最大的弊端就是容易造成店員唯“業(yè)績(jī)論”，而不管顧客是否真正滿意。要想結(jié)果做的好，過程必然做得好，這個(gè)道理大家都明白，但是單一的結(jié)果考核制度很容易造成店員的目光短淺，因此在設(shè)定考核機(jī)制的時(shí)候，結(jié)果和過程指標(biāo)都要抓，比如上菜的速度、服務(wù)用語等等指標(biāo)都可以納入到考核中來，只有這樣才能提高員工對(duì)客戶的服務(wù)水平。
二、將門店監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行到底
我曾經(jīng)寫過一篇文章叫做《市場(chǎng)經(jīng)理的三張表格》，要想完美地完成一項(xiàng)工作，首先我們得設(shè)定目標(biāo)，教會(huì)員工如何去做，要達(dá)成什么標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)員工知道了該做什么，怎么做了以后，還不行，還有一項(xiàng)重要的工作，那就是得有人對(duì)他的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，讓他不得不做。在市場(chǎng)日益激烈的今天，估計(jì)不會(huì)有哪家門店不對(duì)自己的員工進(jìn)行工作要求上的培訓(xùn)和訓(xùn)練了，但是訓(xùn)練完了以后有沒有監(jiān)督落實(shí)是另一件事？在設(shè)定員工執(zhí)行力監(jiān)督機(jī)制的`時(shí)候，既可以由組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，也可以由店員之間互相監(jiān)督，當(dāng)然也可以由顧客來監(jiān)督，神秘顧客的一項(xiàng)重要任務(wù)就是監(jiān)督員工的執(zhí)行力。
三、反復(fù)培訓(xùn)員工的執(zhí)行力內(nèi)容
要想改變一個(gè)人，除了思想上對(duì)他進(jìn)行洗 腦以外，一定要在行為上多加訓(xùn)練與指導(dǎo)。這就和我們學(xué)開車是一樣的道理，想要學(xué)會(huì)開車光學(xué)理論沒用，必須得反復(fù)上車進(jìn)行練習(xí)。想要讓員工的執(zhí)行力得到提高，就要對(duì)執(zhí)行力考核的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練，哪怕是一句迎賓用語，一個(gè)微笑甚至是一個(gè)眼神都要反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，我們都知道22天可以讓人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)?shù)陠T習(xí)慣了以后，那么有些規(guī)范的行為不用我們考核，他也能做得很好。對(duì)于一家門店店員來說，行為的訓(xùn)練比思想的改變更加重要，這就要求門店形成固定的培訓(xùn)機(jī)制，每天利用早會(huì)、晚會(huì)的時(shí)間對(duì)自己的員工進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。日積月累，水滴石穿，想要提高員工的執(zhí)行力，門店的管理者自己得有執(zhí)行力，將這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。
四、打造有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)氛圍
一個(gè)團(tuán)隊(duì)有沒有執(zhí)行力，除了跟我們的考核機(jī)制有關(guān)，也跟團(tuán)隊(duì)的氛圍有直接的關(guān)系，一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)氛圍，會(huì)讓員工更加具有凝聚力，人人爭(zhēng)先恐后地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成。打造有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)氛圍，首先要從管理人員做起，管理者要養(yǎng)成承諾的事情及時(shí)兌現(xiàn)，不拖沓不懈怠的工作習(xí)慣，其次團(tuán)隊(duì)要經(jīng)常組織培訓(xùn)與拓展活動(dòng)，提高店員的執(zhí)行力意識(shí)，軍訓(xùn)就是最好的訓(xùn)練項(xiàng)目之一，因?yàn)檐娙说奶炻毦褪菆?zhí)行，讓員工重新感受執(zhí)行的嚴(yán)肅性，最后，要對(duì)執(zhí)行力較高的員工給與表彰，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的機(jī)制。執(zhí)行力的提升不是一朝一夕就能夠做到的，但是執(zhí)行力文化一旦形成將深入到員工的骨髓，事半功倍。
當(dāng)我們的經(jīng)銷商老板在抱怨市場(chǎng)環(huán)境不好，當(dāng)我們的店員在抱怨店里沒人的時(shí)候，我們應(yīng)該反思自己是否把每項(xiàng)工作都做好做到位了，為什么我們的工作經(jīng)常打折扣？要想贏得銷售業(yè)績(jī)的持續(xù)增長(zhǎng)，首先應(yīng)該改變的就是我們拖沓和找借口的習(xí)慣，提高員工的執(zhí)行力是解決這一問題的關(guān)鍵，只有執(zhí)行力比較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)才能攻城奪寨，贏得最后的順利。
如何提高執(zhí)行力 篇9
【一】工作中如何提高執(zhí)行力
何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。
［1］要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
［2］要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。
因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
［3］要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！币虼�，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
［4］要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。
因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣�？傊嵘齻�(gè)人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功，但只要你按“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求用心去做，就一定會(huì)成功!
【二】高效執(zhí)行力的“五勤”法則
一、眼勤
眼勤有兩個(gè)方面的意思：
1、眼里要有目標(biāo)我們必須清楚這個(gè)崗位最終要達(dá)成的目標(biāo)是什么，我們所要完成的工作最終要達(dá)成的使命是什么。當(dāng)目標(biāo)不清楚時(shí)，我們需要為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，拿破侖十七條成功法則第二條就是要有明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)才能知道自己要做什么、什么時(shí)候做、該如何做。將今年要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不論大小寫下來，等到明年看看，即使沒有全部實(shí)現(xiàn)，也肯定實(shí)現(xiàn)了一部分，離你的目標(biāo)進(jìn)了一步。有目標(biāo)總有一天能實(shí)現(xiàn)。
2、審視自己的工作不斷的審視自己所做的事情，我們的'工作任務(wù)有沒有做好，有沒有符合標(biāo)準(zhǔn)，我們所做對(duì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)有沒有幫助。哪些工作是可以再改進(jìn)的，可以提高效率的，哪怕是一些看起來的小事；審視就是自我檢查。所有的運(yùn)動(dòng)員在上場(chǎng)比賽前，教練們都會(huì)告訴他們動(dòng)作一定要到位，動(dòng)作到位是高分的保障。我們所做的事情到位了，才能體現(xiàn)出執(zhí)行效率，否則，很可能即使執(zhí)行力，但是離要求卻差的很遠(yuǎn)，導(dǎo)致需要花更多的力氣彌補(bǔ)或者重頭再來。對(duì)管理人員來說，不但要審視自己的工作，還要審視下屬的工作，有沒有符合要求，有沒有按照制度流程的執(zhí)行；我們安排下屬的工作，下屬是不是理解工作的內(nèi)容是什么，我們采用的方式能不能被下屬清楚了解，執(zhí)行這項(xiàng)工作的難度下屬是不是能夠克服。
二、口勤
口勤也有兩方面的含義：
1、溝通和反饋。口勤就是積極的溝通，當(dāng)目標(biāo)不清楚時(shí)要進(jìn)行溝通；當(dāng)需要他人配合時(shí)要溝通；對(duì)流程不清、結(jié)果有異議時(shí)要進(jìn)行溝通，對(duì)下級(jí)要溝通、對(duì)上級(jí)要溝通、對(duì)同事也要溝通，溝通之后需要及時(shí)的反饋。我們現(xiàn)在很多的工作并不是一個(gè)人可以完成的，需要多個(gè)人或者多個(gè)部門的配合，如果溝通反饋沒有做好，很容易出現(xiàn)的問題是我們不知道事情在哪里出現(xiàn)了問題，出現(xiàn)了什么問題，導(dǎo)致了事情的延誤甚至造成不好的后果。
2、對(duì)下屬工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)對(duì)管理人員來說，口勤還包括對(duì)下屬工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)。培訓(xùn)就是培養(yǎng)下屬的動(dòng)手能力和思考能力，糾正下屬的行為偏差，培訓(xùn)方式不僅僅是授課培訓(xùn)，更重要的是隨時(shí)隨地的培訓(xùn)。培訓(xùn)下屬是作為管理者最重要的勝任素質(zhì)之一，不能培訓(xùn)下屬，不是合格的管理者，下屬做事的能力直接影響整個(gè)部門的效率。
三、手勤
手勤就是動(dòng)手去做，主動(dòng)去做，養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣，而不是等待命令或者監(jiān)督，尤其是本分內(nèi)的事務(wù)�！耙讞壷�，隨手收拾；易忘之事，隨筆記載”，落實(shí)到行動(dòng)才是關(guān)鍵，事情不做很難知道行還是不行，在成交率20%的情況下，見100個(gè)客戶只能成交20個(gè)，可是問題是，你不找這100個(gè)客戶，你永遠(yuǎn)不知道你成功率有多少，能不能成功。不要因?yàn)樾∈露蛔�，�?dāng)有好的想法，就該去做，一件小事能夠?qū)Y(jié)果帶來多少影響，我們很難提前知道，但是一件小事很可能會(huì)給我們帶來契機(jī)，這卻是被無數(shù)次證實(shí)過。
四、身勤
身勤就是“挺身入局”，將自己置身其中，全心身的投入，投入你的感情、勞動(dòng)、時(shí)間和精力，把事情當(dāng)做是你應(yīng)為的，必須要做好的，投入了才不會(huì)感覺到疲憊。認(rèn)真是身勤的要求之一，世上無難事，就怕“認(rèn)真”二字，認(rèn)真給客戶打50個(gè)電話比為了完成任務(wù)打50個(gè)電話的效果不知道好多少倍。認(rèn)真就是要嚴(yán)肅對(duì)待，有態(tài)度、有計(jì)劃、有方法。身勤的第二個(gè)要求就是要有投入，將自己置身其中，投入的是我們的感情、精力甚至金錢。這種投入會(huì)在我們遇到困難時(shí)發(fā)揮巨大的力量，幫助我們客服困難。我們見證了我們的銷售們?yōu)榱四孟驴蛻舳鴬^戰(zhàn)到凌晨，客戶被我們的精神所感動(dòng)；我們的售后在半夜冒著大雨外出施救，為客戶更換輪胎，客戶因此而感動(dòng)。身勤的第三個(gè)要求就是堅(jiān)持不懈。很多時(shí)候，成功不是因?yàn)榉椒▽?duì)不對(duì)，而是我們投入的量有沒達(dá)到。我們做一件事情，每個(gè)人都會(huì)碰到枯燥、無助、孤獨(dú)、困難、挫折，能做成的人選擇了堅(jiān)持下去。聽說過這樣一件事情，一個(gè)外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)員決定堅(jiān)持每天發(fā)60封郵件給客戶（外貿(mào)主要靠郵件談單），在堅(jiān)持了近兩個(gè)月后，她超過了公司原來的業(yè)績(jī)冠軍，成為了第一，也成了公司的業(yè)務(wù)骨干。
五、心勤
心勤也有兩個(gè)方面的含義：
1、勤于思考“積苦思”就是反復(fù)思考、思索，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)工作任務(wù)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)先多思考，這個(gè)工作的最終目的是什么，為什么要做，應(yīng)該用什么樣的方法去達(dá)成，找出解決問題的辦法，我們的做法是否可行。要達(dá)到的目標(biāo)決定我們要采取的方法，目標(biāo)不對(duì)方法也就不對(duì)，方法不對(duì)就無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，勤思考是要我們多收集信息，不能停留在表面。在與客戶交談時(shí)，客戶說錢不夠，可是背后不一定是錢的問題；一個(gè)員工經(jīng)常遲到，不一定是他喜歡遲到，也可能是有對(duì)公司或者工作的不滿。
2、多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是讓我們掌握更多的方法、知識(shí)，提高自己的能力。學(xué)習(xí)不能只是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，不能只是等待別人來教，應(yīng)當(dāng)要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這樣才能快速提高。我們每天會(huì)遇到不同的問題，更復(fù)雜的問題，不去學(xué)習(xí)新的東西，總是以固有的思維、方法去應(yīng)對(duì)，最終會(huì)出現(xiàn)無法應(yīng)對(duì)的情形，學(xué)習(xí)是讓我們保持競(jìng)爭(zhēng)力唯一的辦法�？偨Y(jié)分析、看書、看視頻學(xué)習(xí)、與優(yōu)秀的人交流經(jīng)驗(yàn)都是學(xué)習(xí)的方法，一個(gè)新手怎樣在半年內(nèi)成為銷售冠軍，學(xué)習(xí)就是最主要的因素之一。真正的執(zhí)行力其實(shí)是一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，有了這種習(xí)慣，即使沒有外在的監(jiān)督我們也能有強(qiáng)大的執(zhí)行力，而這是讓我們變得強(qiáng)大的最重要的條件。
如何提高執(zhí)行力 篇10
一、制定戰(zhàn)略，明晰流程，提煉核心內(nèi)容
構(gòu)成執(zhí)行力的核心就是戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)和人員。戰(zhàn)略就是做正確的事，前提是要有一個(gè)正確的目標(biāo)，否則越努力越槽糕；運(yùn)營(yíng)就是把事做正確，也就是如何按質(zhì)按量地完成任務(wù)；人員就是用正確的人，人員問題是執(zhí)行力的首要問題，因?yàn)闊o論是戰(zhàn)略還是運(yùn)營(yíng)都是由人來制定和執(zhí)行的，所以對(duì)人員的選擇就必須以有沒有執(zhí)行力為判斷標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)需要通過運(yùn)營(yíng)加以貫徹才能實(shí)現(xiàn)，因此，在人員和戰(zhàn)略既定的前提下，提高執(zhí)行力的關(guān)鍵就是對(duì)運(yùn)營(yíng)流程的控制。
在制定戰(zhàn)略時(shí)，必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能朝令夕改，以便執(zhí)行者能夠堅(jiān)定地按照戰(zhàn)略方向或既定目標(biāo)執(zhí)行下去；反之，如果戰(zhàn)略制定后不能保持穩(wěn)定，朝令夕改，就會(huì)使員工感到無所適從無法預(yù)期自己的努力工作回報(bào)是什么，那么他最理性的選擇就是觀望，這樣就無法提高執(zhí)行力，因?yàn)閳?zhí)行是人的行為，人如果失去了主動(dòng)執(zhí)行力自然就要大打折扣。同時(shí)，要善于從繁雜的工作中，找出幾條主要的鏈，根據(jù)鏈的實(shí)際情況，明晰鏈的每一個(gè)流程，把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的東西定量化，用流程來推動(dòng)執(zhí)行者的工作，讓執(zhí)行者通過該流程就知道自己該做些什么，應(yīng)該怎么做，而不是事事靠領(lǐng)導(dǎo)來推動(dòng)。要在每個(gè)鏈中提煉出幾點(diǎn)核心內(nèi)容，以便執(zhí)行者能優(yōu)先配置執(zhí)行資源，而不是到處是重點(diǎn)，漫無邊際。例如，醫(yī)�；颊呔驮\流程、病人出入院流程、中毒搶救流程等。
必須強(qiáng)調(diào)，要想提高執(zhí)行力，就要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表，這個(gè)目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。
二、建設(shè)一支好的管理團(tuán)隊(duì)
醫(yī)院的發(fā)展需要資金、�？�、人才，更需要一個(gè)以院長(zhǎng)為核心的高、中層管理團(tuán)隊(duì)。首先，要找到合適的人并充分發(fā)揮其潛能。執(zhí)行的首要問題實(shí)際上是人的問題，因?yàn)樽罱K是人在執(zhí)行醫(yī)院的決策，并反饋醫(yī)院的文化�？铝炙乖凇稄膬�(yōu)秀到卓越》中特別提到要找“訓(xùn)練有素”的人，要將合適的人“請(qǐng)上車”，把不合適的人“請(qǐng)下車”。其次，要努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的、整體良好的執(zhí)行氛圍，嚴(yán)格按程序辦事、按制度辦事、按客觀規(guī)律辦事，執(zhí)行程序的人要對(duì)“事”負(fù)責(zé)，淡化個(gè)人的作用，自覺遵守業(yè)務(wù)流程，提高管理效率。再者，要增強(qiáng)大局意識(shí)，全院一盤棋，克服科室本位主義思想，當(dāng)發(fā)生不協(xié)調(diào)時(shí)，應(yīng)該求大同、存小異，同時(shí)敢于承擔(dān)責(zé)任。史蒂文布朗認(rèn)為，管理者如果想發(fā)揮管理效能，個(gè)人就得勇于承擔(dān)責(zé)任。
提高執(zhí)行力要在醫(yī)院中形成“三心”，即：院領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)心、中層干部的上進(jìn)心、全體員工的責(zé)任心。執(zhí)行的問題要特別關(guān)注臨床一線，培養(yǎng)臨床一線優(yōu)秀的員工，因?yàn)榕R床一線的執(zhí)行力決定最終成果。院領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中要獲得好的執(zhí)行力，就必須做到以身作則，一手抓發(fā)展戰(zhàn)略，一手抓管理執(zhí)行力。院領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)略執(zhí)行的最重要的主體，但并非事必躬親，應(yīng)重視下屬執(zhí)行力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性，把物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來，從而激發(fā)事業(yè)心、上進(jìn)心和責(zé)任心。同時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的指令應(yīng)該是清晰、明確的，有歧義的指令或自己想當(dāng)然的認(rèn)為下屬已經(jīng)理解，產(chǎn)生的不良后果將是十分嚴(yán)重的。
建立一支具有較好執(zhí)行能力的管理團(tuán)隊(duì)，干工作就會(huì)熱心、用心、盡心，就會(huì)精益求精，就會(huì)積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)。
三、建立完善的醫(yī)院管理營(yíng)運(yùn)體系
一個(gè)富有競(jìng)爭(zhēng)力的醫(yī)院，追求基業(yè)常青，關(guān)鍵是要具有良好的執(zhí)行力�！肮芾韴�(zhí)行”就成為醫(yī)院管理者的基本職能，時(shí)時(shí)審視決策、目標(biāo)、計(jì)劃和方案是否落實(shí)、是否實(shí)現(xiàn)，努力建設(shè)一個(gè)“說到還要做到”的高效營(yíng)運(yùn)機(jī)制。
1、規(guī)范各科室職責(zé)，建立文件化（記錄）體系，文件可指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、追溯、改進(jìn)各級(jí)人員的醫(yī)療服務(wù)行為，克服習(xí)慣性、隨意性、經(jīng)驗(yàn)性的傳統(tǒng)管理方式，提高執(zhí)行效率。
2、采取目標(biāo)管理，明確各科室質(zhì)量目標(biāo)，建立各級(jí)人員崗位職責(zé)，理順上下、科室、崗位之間的關(guān)系，規(guī)范醫(yī)療過程，減少資源浪費(fèi)及不必要的成本，消除扯皮、推諉現(xiàn)象。
3、促進(jìn)全員參與過程，使醫(yī)院高、中層管理者親自參與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的策劃，制訂和編寫質(zhì)量控制方案，改進(jìn)醫(yī)院的各項(xiàng)管理工作。
4、引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，規(guī)范和控制所有與患者和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有關(guān)的過程，充分掌握患者的需求，改善整體服務(wù)流程；通過采取自我糾正和預(yù)防措施，消除不合格和潛在不合格隱患，減少風(fēng)險(xiǎn)，提高醫(yī)療質(zhì)量。
5、關(guān)注細(xì)節(jié)，減少差錯(cuò)，跟進(jìn)、再跟進(jìn)。管理一定不能將管理的問題形而上學(xué)，過程、環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)必須要十分關(guān)注，經(jīng)常督促、檢查、指導(dǎo)。執(zhí)行力在很大程度上就是認(rèn)真、再認(rèn)真，跟進(jìn)、再跟進(jìn)。
6、通過報(bào)紙、電視等傳播媒介，積極地推介醫(yī)院的�？�、名醫(yī)和技術(shù)特色，向社會(huì)展示醫(yī)院具有持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力及學(xué)科技術(shù)實(shí)力，從而提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
四、營(yíng)造醫(yī)院執(zhí)行力文化
有執(zhí)行力的醫(yī)院一定在于通過醫(yī)院文化影響醫(yī)院所有員工的行為，因此，營(yíng)造醫(yī)院執(zhí)行力文化，提高醫(yī)院執(zhí)行環(huán)境和氛圍是十分必要的。醫(yī)院文化作為醫(yī)院一種經(jīng)營(yíng)管理理念、行為準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)策略和宗旨，是醫(yī)院發(fā)展中不可或缺的重要組成部分，在潛移默化中發(fā)揮著無形的力量，沒有文化的醫(yī)院就是沒有生命力的醫(yī)院。
營(yíng)造醫(yī)院執(zhí)行力文化，可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、講求速度。崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許有小的失誤。執(zhí)行力要求行動(dòng)迅速、簡(jiǎn)潔明快，因?yàn)榍闆r在瞬息萬變，速度常常決定成敗。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作。
3、責(zé)任導(dǎo)向。提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)”，出了問題要找出原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心。
4、績(jī)效導(dǎo)向。拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，獎(jiǎng)懲分明。
5、繼承文化。對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，只有在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新才會(huì)事半功倍。
6、用人文化。文化始于招聘，人員聘用或人才引進(jìn)要嚴(yán)格把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同醫(yī)院文化的人擋在門外。
7、愛心文化。相互尊重，相互鼓勵(lì)，樂于分享，共同成長(zhǎng)。
五、狠抓團(tuán)隊(duì)精神的培育
識(shí)馬、賽馬、追求團(tuán)隊(duì)成功，對(duì)管理者而言，團(tuán)隊(duì)的.成功才是真正意義上的成功。
1、培養(yǎng)員工對(duì)醫(yī)院的忠誠(chéng)。要想員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)，醫(yī)院就必須要對(duì)員工忠誠(chéng)，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，愛惜員工，不能對(duì)員工開空頭支票。
2、培養(yǎng)員工的奉獻(xiàn)精神。人不是天生就有奉獻(xiàn)精神的，醫(yī)院可以用“你只要把本職工作完成好了，醫(yī)院會(huì)虧待你嗎？敢虧待你嗎？”等理念來教育員工。同時(shí)，樹立一些典型并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓奉獻(xiàn)有回報(bào)，以此來激勵(lì)員工。
3、培養(yǎng)員工“堅(jiān)決服從”的意識(shí)。堅(jiān)決服從不是被動(dòng)的、抵制的服從，而是主動(dòng)的、善意的服從，醫(yī)院應(yīng)在大會(huì)小會(huì)上都要灌輸“服從”思想，允許大家在決策前提建議，但一旦作出了決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。對(duì)于不服從決策者，要給予嚴(yán)厲的懲罰，否則，你也消極執(zhí)行，他也消極執(zhí)行，那何來執(zhí)行力？要教育員工做“有性格”的人，對(duì)價(jià)值、理想、事業(yè)有不懈的追求。對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，無論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)。對(duì)待工作，千萬別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，把執(zhí)行變?yōu)樽约鹤詣?dòng)、自發(fā)、自覺的行動(dòng)。
4、培育員工的團(tuán)隊(duì)精神。在醫(yī)院文化建設(shè)中，要特別重視團(tuán)隊(duì)精神的培育。其一，要樹立美好的愿景，使員工了解自己所在醫(yī)院的魅力、美好前景和本人幾年內(nèi)會(huì)有什么樣的位置與待遇，讓員工為共同的奮斗目標(biāo)而努力。這在一定程度上會(huì)過濾員工不正當(dāng)?shù)乃枷牒托袨�，有利于增�?qiáng)員工的團(tuán)結(jié)。其二，要加強(qiáng)教育，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。教育他們這不僅是職業(yè)道德的要求，也是自身發(fā)展的需要，與自身的利益密切相關(guān)。同時(shí)，要經(jīng)常給員工算一算不團(tuán)結(jié)會(huì)付出的代價(jià)和成本，以此來提升員工團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，促進(jìn)員工之間的合作。其三，明確工作職責(zé)和目標(biāo)，制定合理的獎(jiǎng)懲制度，這有利于員工在工作中找準(zhǔn)方向各司其職，減少彼此之間的磨擦。對(duì)于優(yōu)秀的團(tuán)體或個(gè)人應(yīng)給予崇高的榮譽(yù)和必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于破壞團(tuán)結(jié)、合作的行為要給予嚴(yán)厲的處罰，譬如幾年內(nèi)不得晉升職務(wù)、扣除部分獎(jiǎng)金等。
六、建立科學(xué)的培訓(xùn)體系
1、分層次培訓(xùn)。就是說對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和普通員工進(jìn)行有針對(duì)性地、分層次地培訓(xùn)，讓每一個(gè)上進(jìn)的員工都有培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這樣做可以讓員工明白自己將要處在一個(gè)怎樣的位置。
2、讓接受過培訓(xùn)的員工把培訓(xùn)內(nèi)容講解給其他沒有參加培訓(xùn)的同級(jí)別的員工聽，這樣就可避免他們產(chǎn)生在培訓(xùn)時(shí)思想不集中、培訓(xùn)后不注意復(fù)習(xí)等懶惰思想。
3、對(duì)參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核，讓他們根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況提出一些可行的方案，如拿不出方案則說明培訓(xùn)不合格，應(yīng)令其繼續(xù)參加培訓(xùn)直至合格為止，并給予一定的經(jīng)濟(jì)懲罰。
4、每個(gè)中層以上干部都要參與對(duì)內(nèi)培訓(xùn)，讓每個(gè)職能科長(zhǎng)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)為自己的崗位培養(yǎng)1—2個(gè)候選人。要向他們講明原因：如果你不培養(yǎng)候選人，那么醫(yī)院即使想把你往更高的位置調(diào)也調(diào)不動(dòng)你，因?yàn)槟阕吡�，你的位置就沒有人來替代了。同時(shí)，把這些工作納入績(jī)效考核之中，凡培養(yǎng)不出候選人的記為失職，扣除部分獎(jiǎng)金；培養(yǎng)出比自己更優(yōu)秀的人則記大功，給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。這樣以來，就可以在一定程度上避免執(zhí)行者能力倒退或嫉賢妒能的事情發(fā)生，從而提高醫(yī)院整體的執(zhí)行素質(zhì)。
七、建立完善合理的激勵(lì)機(jī)制
1、聽覺激勵(lì)。中國(guó)人喜歡把愛埋藏在心里，沒有說出來，這其實(shí)就是愛的缺陷。如果你想贊美下屬，就一定要說出來，這是提高執(zhí)行力最有效的方法之一。
2、視覺激勵(lì)。把優(yōu)秀員工的照片和事跡通過媒介進(jìn)行傳播或在光榮榜上貼出來，讓大家都看到，以此激勵(lì)這些獲獎(jiǎng)?wù)呒捌渌麊T工。
3、獎(jiǎng)勵(lì)成功也獎(jiǎng)勵(lì)失敗。對(duì)成功者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)是理所當(dāng)然的，但對(duì)失敗者，只要是盡力了，精神可貴，就應(yīng)找出一些失敗的典型來進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此肯定他們的努力和所創(chuàng)造的精神價(jià)值。其實(shí)，精神價(jià)值就是無形的資產(chǎn)，有什么理由對(duì)創(chuàng)造了無形資產(chǎn)的人不進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)呢？
4、引入競(jìng)爭(zhēng)。講團(tuán)隊(duì)精神不是不講究競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)又不同于斗爭(zhēng)。我們可以讓員工自己給自己定任務(wù)，比如甲醫(yī)生給自己定的收入院任務(wù)是每月收治8個(gè)住院患者，那乙醫(yī)生就不服氣，他就想給自己定12個(gè)，這下甲醫(yī)生又不服氣了，他就想在實(shí)際過程中超越12個(gè)的計(jì)劃，這樣既達(dá)到了激勵(lì)雙方的目的，又不會(huì)傷了和氣。
5、正確地批評(píng)。端正批評(píng)態(tài)度，批評(píng)不是不滿的發(fā)泄，而是為了幫助對(duì)方。用愛惜的心態(tài)批評(píng)下屬，指出其錯(cuò)誤并幫助他改正，這也是一種激勵(lì)，并且是一種更令人刻骨銘心的激勵(lì)。
6、合理地授權(quán)。合理授權(quán)是最高的激勵(lì)方式之一，能幫助下屬自我實(shí)現(xiàn)。但在授權(quán)時(shí)應(yīng)把授權(quán)內(nèi)容鑒定清楚，授權(quán)后要進(jìn)行周期性地檢查，防止越權(quán)。
八、健全科學(xué)有效的控制系統(tǒng)
1、執(zhí)行必須對(duì)關(guān)鍵的流程進(jìn)行簡(jiǎn)捷、實(shí)效、操作性強(qiáng)的控制，而不是眉毛胡子一把抓。如果沒有重點(diǎn)、忽視細(xì)節(jié)、放縱短板，對(duì)所有的程序都進(jìn)行控制，就相當(dāng)于沒有控制，因?yàn)檫@樣一來控制的程序就必然非常繁雜，其結(jié)果就會(huì)連控制者也是云里霧里了，那還何談控制？只有適于操作、便于督導(dǎo)，執(zhí)行才能在有效控制之中。
2、采用人性化控制方法。有的醫(yī)院為了提高控制能力，采用監(jiān)視、偷聽、舉報(bào)、突襲檢查等非人性化手段，搞得人人自危，使員工不得不被動(dòng)地執(zhí)行，這必然會(huì)影響執(zhí)行效率。因此，必須采用公平、公正、公開、合理的控制系統(tǒng)，讓大家在心理上能夠善意的接受，而不是潛意識(shí)的抵制。
3、對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)是內(nèi)部控制制度中不可缺少的一部分，對(duì)于執(zhí)行好的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)執(zhí)行情況差的員工進(jìn)懲罰，獎(jiǎng)懲分明才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性；也可以不定期地進(jìn)行檢查考核，以避免執(zhí)行人員為應(yīng)付定期檢查考核而采取的投機(jī)行為，從而確保執(zhí)行的穩(wěn)定性，防止執(zhí)行的“虎頭蛇尾”。獎(jiǎng)懲的前提是對(duì)工作成果的科學(xué)評(píng)價(jià)，因此，建立一套科學(xué)的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)是提高執(zhí)行力的重要?jiǎng)恿υ慈?/p>
4、引入“淘汰機(jī)制”。對(duì)同一問題，凡連續(xù)考核兩次最差的應(yīng)責(zé)令其待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核合格者方能重新上崗。待崗期間只發(fā)給本人基本工資的40%，并扣除獎(jiǎng)金。同時(shí)，每三年對(duì)中層干部競(jìng)聘一次，凡群眾和領(lǐng)導(dǎo)都不滿意的應(yīng)自動(dòng)辭去擔(dān)負(fù)的職務(wù)。這樣一來，就能把執(zhí)行者控制好，如果你執(zhí)行不力，做不出成績(jī)，不能讓群眾和領(lǐng)導(dǎo)滿意，你很可能就被淘汰了。
九、重視員工心態(tài)的調(diào)整
1、要通過有效的政策和措施調(diào)整員工的心態(tài)，提高員工的專業(yè)技能。每一個(gè)員工都必須明確：工作就意味著責(zé)任，沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作，更沒有不承擔(dān)工作責(zé)任的工作者；要讓每一個(gè)員工都明白：做事強(qiáng)調(diào)做到位，執(zhí)行命令無借口，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、“動(dòng)力早餐”。據(jù)說，有的企業(yè)在上班前15分鐘把員工召集起來跳個(gè)舞，喊喊“愛公司、愛同事”的口號(hào)，道一聲“你好，祝你今天心情愉快”，并互相握握手，擁抱一下，不僅活躍了氣氛，也增進(jìn)了同事間的情誼。大家不要認(rèn)為這只是個(gè)形式，很多事情往往是“先有其形，后有其神”。其實(shí)，我們也有健全的晨會(huì)制度，為什么就不能充分利用一下呢？只要心情好了，什么矛盾都好解決。
3、員工生日時(shí)，組織大家去祝賀一下；員工生病了，組織大家去看望一下。讓其感受到團(tuán)體溫馨與友愛，這樣能有效地防止員工在背后攻擊醫(yī)院、貶低領(lǐng)導(dǎo)、譏諷同事等扭曲心態(tài)的發(fā)生。
4、經(jīng)常性地開展藍(lán)球、乒乓球、拔河等能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的文體活動(dòng)，讓大家體驗(yàn)為共同目標(biāo)而努力的快樂。
5、有針對(duì)性地開設(shè)一些心態(tài)調(diào)整課，讓員工知道差距是如何發(fā)生的？應(yīng)當(dāng)如何去彌補(bǔ)？讓員工明白：嫉妒和抱怨都是徒勞的。
如何提高執(zhí)行力 篇11
執(zhí)行力是組織實(shí)施完成任務(wù)的能力，護(hù)士長(zhǎng)的執(zhí)行力就是護(hù)士長(zhǎng)組織完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。一個(gè)好的執(zhí)行者能夠彌補(bǔ)決策方案的不足，而一個(gè)再完美的決策方案，也會(huì)被扼殺在滯后的執(zhí)行者中，因此執(zhí)行力是管理成敗的關(guān)鍵。護(hù)士長(zhǎng)既是管理者又是執(zhí)行者，本文從護(hù)士長(zhǎng)的職業(yè)道德、管理技巧等幾個(gè)方面能力的提升作一淺析。
1 提升護(hù)士長(zhǎng)的職業(yè)道德
1.1 培養(yǎng)較強(qiáng)烈的責(zé)任感 作為一名中層管理人員應(yīng)該積極維護(hù)醫(yī)院的利益，與醫(yī)院共榮辱，用優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)去創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)愛戴下屬、團(tuán)結(jié)同事、以身作則、樹立威信。還應(yīng)當(dāng)顧全大局，樹立起能夠兼顧醫(yī)院、科室總體目標(biāo)，兼顧長(zhǎng)短期目標(biāo)的工作思路。
1.2 發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) 就是踏實(shí)肯干、吃苦敬業(yè)的工作作風(fēng)。關(guān)鍵時(shí)刻拿得起放得下，全力以赴，不計(jì)較個(gè)人得失，踏實(shí)走好每一個(gè)步驟，密切關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭(zhēng)讓每一位患者滿意。
1.3 勇?lián)?zé)任的氣魄 在工作中敢說敢做，勇于承擔(dān)，以自己的實(shí)際行動(dòng)和個(gè)人魅力感召周圍每一個(gè)人，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
1.4 提升情商 情商在現(xiàn)代的護(hù)理管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。只有讓下屬信服你的為人，佩服你的能力，下達(dá)指令后才會(huì)高效率的完成。用強(qiáng)制手段只會(huì)讓關(guān)系更緊張，效率更低下，情緒更低落。高情商的護(hù)士長(zhǎng)能充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，使工作忙而不亂，有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)要善于控制和把握自己的情緒，遇到問題要進(jìn)行全面的思考，在駕馭護(hù)士情緒的同時(shí)調(diào)動(dòng)起積極性。
2 提升護(hù)士長(zhǎng)的管理技巧
2.1 決策技巧 科學(xué)決策的前提是掌握準(zhǔn)確信息， 確立關(guān)鍵問題， 確定目標(biāo)，擬訂多種方案，進(jìn)行方案評(píng)估， 作出正確決策。決策要集思廣益、實(shí)事求是， 確立問題時(shí)要有多種思維。對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人能決斷的問題，要敢決斷， 重大問題應(yīng)集體研究。突發(fā)事件，要有應(yīng)急預(yù)案，不斷模擬演練，做到胸有成竹，面對(duì)突發(fā)狀況迅速作出判斷， 根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)作出非程序化決策。
2.2 溝通技巧 有管理經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)， 通常會(huì)用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)自己的正確指令； 善于做群眾的思想工作， 能抓住護(hù)士和患者的心理， 用其可以接受的方法和技巧去糾正不足； 善于交流， 能夠與各種不同層次不同年齡的人溝通思想； 善于明察秋毫， 辨明是非， 具有敏捷的思維和準(zhǔn)確的判斷力， 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題， 作出正確的決策。耐心傾聽可以表現(xiàn)護(hù)士長(zhǎng)解決問題的.誠(chéng)意， 傾聽時(shí)，應(yīng)傾注于愛護(hù)和關(guān)切， 引導(dǎo)和啟發(fā)護(hù)士?jī)A訴內(nèi)心的一切。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士既要嚴(yán)格要求，又要和藹可親，遇到問題要善于換位思考，善于從不同角度看問題。 另外，優(yōu)雅的舉止、堅(jiān)實(shí)的信任度、既往的威信、良好的語言修養(yǎng)，豐富的專業(yè)知識(shí)及良好的談吐風(fēng)度， 將有利于進(jìn)一步溝通。
2.3 激勵(lì)技巧 激勵(lì)技巧方法很多，比如對(duì)于工作中、學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步著給予及時(shí)表揚(yáng)，在工作中總結(jié)出對(duì)工作有益的任何經(jīng)驗(yàn)、方法者，要及時(shí)給予肯定， 使其獲得成就感。應(yīng)盡可能讓護(hù)士處在安靜愉悅的狀態(tài)下工作，以提高工作效率，杜絕不良事件的發(fā)生。對(duì)工作有認(rèn)同感和歸屬感， 發(fā)揚(yáng)主人翁精神， 以激發(fā)他們的工作干勁和熱情，使之為完成工作的任務(wù)和目標(biāo)竭盡全能。
2.4 用人技巧 人有所長(zhǎng)必有所短，作為護(hù)士長(zhǎng)， 要了解每名護(hù)士的特長(zhǎng)， 使其揚(yáng)長(zhǎng)避短， 讓每個(gè)人都處于最佳狀態(tài)，發(fā)揮其所長(zhǎng)，釋放最大能量，為醫(yī)院繁榮添磚加瓦。定期安排護(hù)士外出進(jìn)修，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，用先進(jìn)的思想武裝頭腦， 保持以最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)， 提高工作效率。
2.5 工作技巧 分清輕重緩急，保持敏捷的頭腦，工作有主次，哪些是必須，哪些可延遲，做到心中有數(shù)。及時(shí)完成本職工作，做好各項(xiàng)記錄。如： 護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)， 自查記錄， 護(hù)士長(zhǎng)業(yè)務(wù)查房和管理查房記錄，座談會(huì)記錄， 講評(píng)考核記錄，參加科內(nèi)會(huì)議或護(hù)理部會(huì)議記錄，差錯(cuò)事故登記， 教學(xué)記錄，患者滿意度調(diào)查等。
3 小結(jié)
執(zhí)行力的提升不能只停留在管理者知識(shí)技能的層面上，更應(yīng)著重于管理者素質(zhì)心態(tài)、觀念的塑造[1].隨著醫(yī)院的發(fā)展，護(hù)士長(zhǎng)在管理中起到關(guān)鍵的作用，護(hù)士長(zhǎng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)服務(wù)能力直接影響到醫(yī)療活動(dòng)能否順利進(jìn)行，提升護(hù)士長(zhǎng)的執(zhí)行力已是當(dāng)務(wù)之急[2]。
參考文獻(xiàn)
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如何提高執(zhí)行力 篇12
一、通過滿足個(gè)體受尊重需求提高執(zhí)行力
對(duì)辦公室人員來說，我認(rèn)為大部分應(yīng)該是尊重的需求。多是希望通過自己的工作，能夠得到組織的認(rèn)可，別人的尊重。得到組織認(rèn)可，首先要執(zhí)行好組織的決策，全面準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)決策意圖，緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，努力為大局工作多做貢獻(xiàn)，這應(yīng)該是辦公室工作最重要的價(jià)值取向。比如我們根據(jù)省委政府提出的建設(shè)文化強(qiáng)省的決策部署，及時(shí)研究如何建設(shè)新聞出版強(qiáng)省問題，提出建設(shè)“引領(lǐng)社會(huì)思潮本領(lǐng)強(qiáng)、公共服務(wù)能力強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)實(shí)力強(qiáng)、發(fā)展活力強(qiáng)、人才隊(duì)伍強(qiáng)”、新聞出版業(yè)綜合實(shí)力位居全國(guó)前列的新聞出版強(qiáng)省目標(biāo)任務(wù)，被局領(lǐng)導(dǎo)采納，省委領(lǐng)導(dǎo)到我們局調(diào)研時(shí)，對(duì)這個(gè)表述及“五強(qiáng)”的細(xì)化內(nèi)容給予了充分肯定。我們?yōu)榇烁械胶芄鈽s。在平時(shí)工作中，積極營(yíng)造讓每個(gè)人都感覺到自己在這個(gè)組織中位置很重要的氛圍，人人都是某一個(gè)方面的管理者，大家平等相處、榮辱與共。比如局領(lǐng)導(dǎo)要聽取某個(gè)方面的工作，要某個(gè)方面的材料，讓相關(guān)同志先準(zhǔn)備，然后一起商量，對(duì)文字弱的同志，幫著他認(rèn)真修改，在匯報(bào)工作、報(bào)送材料時(shí)由相關(guān)同志進(jìn)行，讓其在領(lǐng)導(dǎo)面前有更多展示自己的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，滿足個(gè)體的受尊重需求，這是提高我們局辦公室執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力。
二、通過強(qiáng)化目標(biāo)管理提高執(zhí)行力
這兩年，江蘇省新聞出版局被有關(guān)部門列為績(jī)效管理試點(diǎn)單位，辦公室按照要求，在績(jī)效管理上進(jìn)行了積極探索，取得了一定成效。我們對(duì)辦公室承擔(dān)的所有工作任務(wù)進(jìn)行全面梳理，按照目標(biāo)設(shè)定的“黃金準(zhǔn)則”——SMART原則，也就是明確性、可度量性、可實(shí)現(xiàn)性、相關(guān)性和時(shí)限性原則，確定年度要實(shí)現(xiàn)的.目標(biāo)，分解并明確落實(shí)到具體個(gè)人身上，做到每位同志都各司其職、各盡其責(zé)。比如凡是省委政府部署的涉及我們局的工作，都有辦公室作進(jìn)一步細(xì)化分解，由專人跟蹤督查，落實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。近年省委督查組多次來督查，都對(duì)我局抓重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的做法、成效給予充分肯定，省委督查室對(duì)我局推進(jìn)文化建設(shè)工程的做法還專門出了一期督查專報(bào)。實(shí)行目標(biāo)管理、責(zé)任到人，這是提高辦公室執(zhí)行力的硬約束力。
三、通過強(qiáng)化利益關(guān)懷提高執(zhí)行力
辦公室的干部相對(duì)年輕，利益點(diǎn)主要集中在能力素質(zhì)提升和職位晉升上。我作為辦公室主任，努力為他們實(shí)現(xiàn)自己的利益創(chuàng)造條件，提供幫助。這兩年我們辦公室在局處級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗方面取得好成績(jī)，其中有我的不少貢獻(xiàn)。我參加工作以來，自身成長(zhǎng)進(jìn)步一方面靠組織培養(yǎng)，另一方面就是學(xué)習(xí)考試競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)上崗方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在去年單位組織的處級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗前，我和符合條件的同志一起學(xué)習(xí)研究，結(jié)果有的考試題目非常接近我們討論的題目（試題是省委組織部考試中心出的），全局共20多人參加筆試，第1名是辦公室的，辦公室參與競(jìng)爭(zhēng)的另外3位同志筆試都進(jìn)了前10名，在機(jī)關(guān)引起了小小的轟動(dòng)。大家在學(xué)習(xí)中不斷完善執(zhí)行的能力結(jié)構(gòu)，提升崗位行動(dòng)力，同時(shí)也感覺有前途有盼頭，干起工作來就有勁頭，自然就提高了組織的執(zhí)行力。
四、通過強(qiáng)化制度規(guī)范提高執(zhí)行力
辦公室管錢、管物、管出國(guó)安排、管保密工作，這些都是紀(jì)律性、制度性要求很高的工作。我們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持按制度辦事、按程序辦事，確保執(zhí)行制度不走樣。同時(shí)，在制度建設(shè)上要與時(shí)俱進(jìn)，形勢(shì)變了，制度沒變，操作性就會(huì)打折扣。我們以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行了全面梳理，保留合理的，補(bǔ)充必要的，廢止過時(shí)的，形成完善、管用、有效的制度體系，確保各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依。平時(shí)注重強(qiáng)化辦公室同志重規(guī)范、守規(guī)矩、講程序的意識(shí)，努力使制度規(guī)范成為辦公室各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南，成為辦公室全體工作人員內(nèi)化于心、外化于行的行為準(zhǔn)則。
五、通過強(qiáng)化文化凝聚提高執(zhí)行力
文化是卓越組織的靈魂，文化是執(zhí)行的引導(dǎo)力。管理不只是工具、技術(shù)和方法，它更是一種文化。西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)組織的執(zhí)行力文化建設(shè)都十分重視。我們也在辦公室全體人員中大力弘揚(yáng)羅文的執(zhí)著精神，打造“忠誠(chéng)、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的辦公室核心價(jià)值觀，取得積極成效。我們還十分注重提高每個(gè)人的文化素養(yǎng)，根據(jù)辦公室人員文化程度高低不同的實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。如我們學(xué)習(xí)的孫家正同志關(guān)于文化形態(tài)的一段話：“一個(gè)撿破爛的人，他用撿破爛的錢來撫養(yǎng)孤兒，或者資助更困難的人，這個(gè)人可能字都不識(shí)，但我們不能說他沒有文化，他的心是通過學(xué)校之外的途徑獲得了文化的滋養(yǎng)，他內(nèi)心深藏的關(guān)愛，也通過自己的行為，滋潤(rùn)著他人。相反，一個(gè)大學(xué)生，或者是博士生，如果在公共場(chǎng)所行為不檢，別人就會(huì)說，這個(gè)人真沒文化。人們就是通過一個(gè)人的行為方式，判斷或評(píng)價(jià)其文化修養(yǎng)和素質(zhì)�！痹趯W(xué)完后，我們進(jìn)行了討論，引起了大家的共鳴，對(duì)強(qiáng)化辦公室全體人員的服務(wù)意識(shí)發(fā)揮了積極作用。
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