難忘的人作文14篇[薦]
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的人作文，歡迎大家分享。
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難忘的人作文 篇1
一個難忘的人
每天，我們都會和很多人打交道。有的是親戚朋友，也有的只是過客而已。但這些看似普普通通的人卻可以給我的每一天帶來不同的驚喜。如果非要我說一個讓難以忘懷的人，那這個人絕對是我奶奶。我奶奶是一個很善良很愛笑的`人。她看似并不特別，可是她給我?guī)淼臏嘏c快樂是無人能代替的。
小時候爸爸媽媽把我送回國后都是奶奶照顧的我，這讓我感激不盡，也知道照顧我一定特別不容易，畢竟那時候的我還是很調皮的。我記得每當我遇到困難時，奶奶都會說一些鼓勵我的話；當我遇到挫折的時候，她會安慰我；當我生病了，她也會寸步不離地在我身邊照顧著我；當我被爸爸罵，奶奶也總是不顧一切地看護我。也就是因為這些點點滴滴，奶奶讓我能在一個充滿愛與溫暖的環(huán)境里成長。
自從出國后，我就很少看到奶奶，也就慢慢地失去了聯系，也因為時間，我對她的記憶慢慢地淡去了�，F在，我感到特別自責，因為不能像小時候奶奶陪我一樣地陪著她。我現在唯一能做的也就是多抽點時間去陪奶奶聊天，因為我知道她給我?guī)淼膼酆蜑槲腋冻龅男难俏疫@輩子還不完的。
難忘的人作文 篇2
我有一個好朋友，名叫戰(zhàn)乃贏。她留著短短的頭發(fā)。戰(zhàn)乃贏特別黑，黑得像一塊兒巧克力。最初，我覺得她很摳門。今天就和你講一講她的故事吧！
周一，老師說：“全體同學聽好了，咱們學校要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，所以，今天中午吃完飯，大家準備好錢在班里做義賣。周四全校開展義賣活動！”全班都歡呼起來，可是，只有我的同桌戰(zhàn)乃贏什么都不買，我很瞧不起好。
周二的中午，天氣很熱。同學們都買回了涼涼的冰棍，又是只有她什么都不買。
終于到了周四�！傲x賣了！義賣了！快來買好玩的卡片嘍！”同學們叫賣著。過了好久，我們回到班里，老師說：”同學們請捐錢。“我捐了一元，有的同學捐了五角，有的同學捐了兩元，還有的'同學捐了一角。這時，戰(zhàn)乃贏從口袋里掏出了一塊布，把里面的錢全給了老師。老師數了數，大聲宣布：”一共二十元！”大家都驚呆了！她卻說：“這些是我平時攢下的錢。我本想這些錢應該滿一百了，原來才二十元。我以后還會努力的！“班里響起了熱烈的掌聲。
從此，我不但不討厭她了，還和她成了最好的朋友。
難忘的人作文 篇3
我有一個好朋友，他學習非常好，還自稱是“數學天才”他就是張林。
有一次，我們上寫字課，我忽然發(fā)現自己心愛的鋼筆丟了，可是寫字課必須得用鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支，他們總是說兩個字“不讓”或四個字“我也沒有”哎，快要上課了，我一支鋼筆也沒有。突然，一個熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過：“你需要鋼筆嗎？”原來是張林�！耙�。”我快速的回答。張林毫不猶豫的把鋼筆給了我一支，我感動極了，剛要說謝謝，上課鈴就響了，我一句話也沒說，就開始上課了。
我和張林就是這樣成為好朋友的，同時，我也懂得了：如果你熱心幫助每一個人，你會有難忘的.人
上幼兒園的時候，孫老師是我最難忘的人。我記得有一次，放學了別的小朋友都接走了，我的家人還是沒來接我。天漸漸的黑了，我急的都快哭了。孫老師發(fā)現后，把我摟到懷里并安慰我說：“也許你爸爸媽媽有事，現在正往著趕著呢！別怕，老師陪你一起等好嗎？”聽了孫老師的話，我心里舒服了點。后來我們等了有等，都六點多了我家里的人還是沒來接我。孫老師講于是就說：“你知道你們家在哪里嗎？要不我送你回去吧！”我說：“知道！”我就帶著孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現在我最難忘她，因為在幼兒園的生活她對我一直很好。
難忘的人作文 篇4
在寒假里，一定會有你難忘的人，我也不例外。
那一天，我準備獨自一人乘坐104路公交車出去玩。我在樓下好不容易等到了公交車，我就馬上上了車：“哎呀，終于來了!”當我正準備摸出公交卡刷卡時，我突然發(fā)現我的包里是空的，“難道我放到其他衣服荷包里去了?”我又急忙摸了摸其他荷包。“沒有，還是沒有!怎么辦?!”我一邊裝作在找公交卡，一邊在腦子里想辦法：“借錢，找誰借?向司機叔叔求情?還是，偷偷不給錢?不行!難道我要下車，可我等了這么久!……“小同學，”突然，一句溫柔的問候打亂了我的`思緒，“我?guī)湍憬o吧!”這句話讓我有些不知所措，我向上抬頭，原來是一個老婆婆，她一頭白發(fā)，臉上有一些皺紋，她的眼睛里充滿了慈祥，她的微笑就像一縷陽光直射人們的心田，“噢，謝謝!”我不經思索的說出了這句話�！爸x啥子喲，不謝不謝!”我頓時不知道說些什么，只是臉漲的像一個紅蘋果一樣。
等那位奶奶幫我給了錢，我就連忙跑向后面，找了個位置坐了。
下了車，我依然忘不了那位老奶奶，忘不了她那溫暖、慈祥的微笑!
難忘的人作文 篇5
生活中，總會有一些令我難忘的人。
就在幾個月前，我一個人去超市買東西，路上，一個戴著黑口罩，穿著黑衣服黑褲子的男子引起了我的注意。他背著一個大包，鬼鬼祟祟，慌慌張張地奔走著，我心想：這難不成是一個可惡的小偷？
就在這時，一位女士尖叫著：’‘來人啊，抓小偷啊，他偷了我的包啊�！悄腥寺牭搅耍泵ο蚯帮w奔。原來，還真是一個小偷啊。我想上去幫忙，無奈我人小，定是斗不過他，只得無能為力的在樹后躲著，焦急地想著辦法。這時，不知從哪里來了一個背影，他一只腳把小偷絆倒，小偷重重地摔在地上，疼得哇哇大叫。絆倒小偷的人終于轉身了，他是一個二十多歲的男性，人長得很英俊。他把小偷死死地按在了地上，對小偷說：’‘趕緊把包交出來。’‘小偷不服氣地說：’‘快放了我，不然小心挨揍�！伤稽c也不畏懼，硬是把小偷背上的包扯了下來，還給了那位女士。
這時，小偷掙脫了，想溜，可又被那位哥哥一把按倒在地上，隨后讓其他人打110報警。警察來了，把小偷抓走了。那位女士感激地對哥哥說：’‘謝謝你啊，小伙子�！绺邕B忙擺手，說道：'不用謝�！f完，他一轉身，瀟灑地走了，看著他離去的背影，我覺得他非常勇敢。
這就是我難忘的'人，他見義勇為的行為深深地記在我心中。
難忘的人作文 篇6
一張溫和的笑臉，一個又高又大的鼻子，一句句流利的英語，湊成了我難忘的Tim老師。
Tim老師在課上總是那么有趣。每當我們答對單詞時，他就會伸出手，要和我們擊掌。這時，我們總是準備好錘子、剪刀和重擊掌來搞惡作劇。有一次上課，老師問：“What is your name？”我積極地舉起手，回答：“My name is Terry。”老師把手掌伸到了我面前，我找準機會，瞇著眼睛，彎著五根手指像獅子一樣用力揚起爪子一擊，“砰！”只聽“哎呦”一聲，他立即捂著手，用嘴吹著手，跳了起來，就活像一只躥天猴。我們都樂得合不攏嘴，就像一千個蛋撻從天上掉進嘴里面一樣開心。
他上課不但有趣，還善于糾音。如果我一直讀不準一個單詞，他就會蹲在我面前，讓我觀察他的口形。他的嘴一張一合，準確地發(fā)出單詞的音調。有一次，我說“ruler”單詞時，他居然發(fā)現我說“l(fā)er”時沒有把嘴咧開，蹲到我面前，教會我正確的口型才罷休。
雖然他回烏克蘭了，但每當我在其他老師的英語課上答對單詞擊掌的時候，就會想起曾經教過我的.Tim老師。我好像又回到了他的課上，跟著他一起學英語。
難忘的人作文 篇7
友誼是和煦輕柔的春風，讓人溫暖貼心；友誼是心中。不落的太陽，讓人勇往直前；友誼是美麗無價的寶石，讓人無限珍惜。從一年級開始，我和方文博就是班上玩得最好的一對朋友，因為在一年級入學的第一天下課時，幾個高年級學生看方文博個子矮，便想欺服他，不一會他就被圍了起來，膽小的他嚇坐在了地上，我連忙跑過去，把帶頭的那個高年級學生推倒在地上，正當他們準備一起對服我的時候，五大三粗的體育老師跑了過來，他們便一轟而散，自那天起，方文博就對我佩服得五體投地。
還有一件事，我現在想起來，都感覺有點對不住他。在三年級的一節(jié)體育課前，我對方文博說：“這節(jié)體育課，報數的倆都不出聲，好不好？”他想都沒想，便一口答應。
上體育課時，方丈博因為個子矮，排在第三個，而我排在后面。報數時，他沒發(fā)出聲音，后面的`同學沒有聽到聲音，便停了下來，體育老師嚷到，“怎么回事？再來一遍！”可方文博仍不出聲，體育老師惱羞成怒大發(fā)雷霆：“你是不是啞了！”說完，便把他拉到了一邊，罰他做了五十個深蹲。
下課后，方文博又被叫到老師辦公室，還請了家長。回家后，他挨了一頓打，第二天疼得連椅子也坐不了，上課只能站著聽。
現在我轉到了別的學校，已經好幾年沒見到他了，真很想他想念我們一起玩耍的時光，想念我們一起上學的時光。
難忘的人作文 篇8
“唰——唰——”每當聽到這掃地的聲音，我就情不自禁地想起了一個人：彎著腰掃著地的清潔工奶奶。
每次起床，都會聽見窗外輕輕的“唰唰”聲，無論是春夏秋冬，還是風花雪月，從不間斷。
時間久了，我不禁好奇起來，便站在陽臺上觀察著這位掃地者
頭發(fā)幾乎全白了，中間值夾雜著幾個半黑不白的頭發(fā)。衣著樸素，衣服穿得時間好像久了，褪了色，已看不清從前的色彩。即便如此，衣服還是很干凈，整整潔潔的。
“真是個可敬的'人！”我當時在心中嘀咕。
過了一段時間，我終于在樓下遇到了她，這使我可以仔細的看看這位奶奶了：臉上布滿了皺紋，像極了一塊曬干了的橘子皮�？赡苁窃谔栂聲窬昧说木壒拾桑つw黑極了。最讓人過目不忘的是她那雙皮包骨頭的手，皺巴巴的，上面還有幾道小口子。
我愣愣地看著，終于忍不住了，上前一步和她搭話。
我看了看天還沒亮好，問：“你不累嗎？”
“怎么會累呢？我掃掃歇歇�！彼^續(xù)帕里地掃著地。
一種感動從心中升起，擴散。
所有的事情都隨著時間浮云般飄過，時光磨滅不了的，是那個彎腰掃地的奶奶……
難忘的人作文 篇9
前幾天和媽媽坐公交車，人不多，正好可以坐在司機后面看司機開車，真好。過了幾站，上來一位奶奶，我準備給她讓座，可她站在門口，又是翻包又是掏口袋，焦急的嘟噥：“呀！沒零錢，”看著奶奶著急的樣子，媽媽幫他刷了卡，她十分感激的表情，讓我想起啦三年前的暑假……
那天，天很熱，直到下午才有些涼意，正好爸爸有事出去，說是要路過長樂公園，趕快收拾收拾，和媽媽帶上游樂卡，玩去。瘋玩了一下午，眼看著天就要黑了，我們只好向對面的傘塔路走去，對面路上的車并不多，來了兩輛車我們都沒擠上去，天慢慢黑了下來，我和媽媽非常焦急，一輛704緩緩是來，“太好了，車上人不多。趕快上車“刷了卡，哪有卡的'影子，只好選擇投幣，媽媽翻開錢包，”呀！沒零錢。”
我抓緊扶手，正好看見司機瞪著眼睛看著我們，他光頭，皮膚黝黑，滿臉滿頭的含住反著濁光，看著司機的樣子，我心里忐忑不安，害怕極了，“要是媽媽還找不到零錢，司機肯定會不耐煩的對我們擺擺手，“下車換零錢去，別耽誤我時間，”我做好了被趕下車的準備，因為媽媽只到了八角錢，她立刻向師傅說：“不好意思，只有八角零錢，”可是沒想到司機竟然溫和地說：“有多少報多少，”簡短的話語讓我充滿了感激，和媽媽不停地說：“謝謝，謝謝！”
雖然已過去了三年，但司機叔叔真誠的幫助，仿佛烈日炎炎的夏日，吹進我心田的絲絲涼風讓人難忘。
難忘的人作文 篇10
一個白雪皚皚的下午，我和爸爸吃完中飯后，騎著摩托車回家。
突然，我看到在一條臭水溝前，正靜靜地站著一個身影。我定睛一看，原來是一位清潔工人。只見他穿著一身亮橘色的工作服，在冰天雪地里打掃街上的落葉。他手凍得通紅，腳凍得僵硬，身子也在一個勁的發(fā)抖可不管環(huán)境多么惡劣，這個瘦弱的身影都堅定的保護著這個城市的每一片凈土。
這時，臨街的.一個商店里走出一個男人，他的手中拿著一個垃圾袋，在離環(huán)衛(wèi)工人身邊的一輛垃圾車比較近的時候，他把手中的垃圾袋隨手一拋，垃圾袋撞到了垃圾車上，又掉了下來�？赡莻�男人卻頭都不回的走了。
那個環(huán)衛(wèi)工人看見了，并沒有去責怪那個男人，而是默默從地上撿起了垃圾袋，放進了垃圾桶，然后又提起手中的掃帚，繼續(xù)掃落葉去了。
我看到了這一幕，眼睛不覺濕潤了。是啊，如果人人都像這個環(huán)衛(wèi)工人一樣，多一份耐心，我們的家園也將會變得更加美好。
這個環(huán)衛(wèi)工人，即使到現在，在我腦海里的印象也非常深刻。他無私奉獻的精神值得我們學習！
難忘的人作文 篇11
同學們，你們印象里最深刻的人是誰？我想告訴大家，在我心里，令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當人們在街上遇到交通事故時，只要打122，交警就會第一時間趕到現場，幫你處理事故。無論刮風下雨、嚴寒酷暑，他們都堅守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。
炎熱的夏季，我們在家里吹空調的時候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來，交警叔叔雪白的手套和帽子已經變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天，北風呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家里不愿出門。那天放學了，我從溫暖的教室里走出來，來到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過去的時候，交警叔叔就會走過來拉起我的手說：“同學，我送你過馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說：“以后一個人過馬路時，記得小心點�！蔽尹c點頭：“謝謝你，交警叔叔，再見�！笔迨逍χ鴵]了揮手，轉身又去忙了。這樣的.時候，這樣的情景每天都在放學路上發(fā)生，交警叔叔用他的關愛陪伴了我整個學期，我怎能不動容呢？
現在我長大了，不需要人牽著過馬路了，但每次過馬路的時候我總能想起曾經交警叔叔的關愛和呵護，我以后一定要向他學習。
難忘的人作文 篇12
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個勤勞的人，不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個鼻子，一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好，每次都答應我的要求，小時候，我在路上摔了一跤，頓時血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。”外婆連忙來幫我擦去血液，外婆對我那樣好————最疼愛我。 不讓我受任何委屈的外婆。
有一年，我可是大名鼎鼎的調皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來，一下連打了五個，我不停地玩，腦子里又出來了一個鬼點子。
我把石頭仍向公雞，公雞
面上用毛筆工整地寫著兩個字—“小集”。那里面有文學、歷史、社交、名言和飲食等多方面內容，都是他精心從報刊上裁選下來的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來。 聽爸爸說，爺爺一生很苦，三歲時父親就去世了，童年靠街頭賣雜貨賺點錢上學。后來當了個窮教師，又供我父親和我叔叔上大學，一輩子沒有享過什么福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢（人民幣），囑托我父親留給我上大學用。這對當時80年代的一個月薪不足百元的`小學教師來說，是多么困難�。∪欢�，他病故時，口袋里竟然沒裝一分錢，只有一張小紙條，上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人，我很想念他。
難忘的人作文 篇13
我一年級的語文老師姓楊，大家都叫她楊老師。
楊老師的臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因為近視，她經常拿自己當負面典型，教育我們不要看太多的電視。
楊老師待我們很溫柔。記得一次課間，我和同學在大榕樹下玩“躲貓貓”。當時我們玩得正開心，突然，一個男生飛奔過來，把我撞倒在地上。頓時，我的膝蓋不斷地涌出鮮血，很快，地面上都是血了，我“哇”地大哭起來。在場的同學都被這樣的場景嚇壞了。
楊老師聽到我的哭聲，便放下手中的工作，飛快地跑了過來。她一邊哄我，一邊小心地扶著我走進教室，并幫我涂消毒藥水�？墒�，消毒藥水一碰到傷口，我感到更加疼了，我又想大哭，但看到楊老師細心地幫我擦藥，我止住了哭泣，因為，我感受到了楊老師給予我的溫暖。涂完消毒藥水，楊老師溫柔地問我：“還疼嗎？是誰撞倒你的`，老師幫你‘出氣’�！甭犂蠋熯@么說，我破涕為笑：“老師，我已經不疼了，撞倒我的是一個男生，但他不是故意的，我已經原諒他了�！睏罾蠋熉犃�，笑嘻嘻地說：“好，真是個懂得寬容別人的孩子！你好好休息吧！”我點點頭，一瘸一拐地回到自己的座位上了。
后來，不知道什么原因，楊老師被調到另一個學校工作了�？墒�，我永遠不會忘記和藹可親的楊老師，更不會忘記她對我們的悉心照料，我愿意用優(yōu)異的成績來報答教育我們的楊老師！我愛您，楊老師！
難忘的人作文 篇14
每當我想起那溫柔和藹的臉孔，波波漣漪在我心中蕩漾開來，撫摸著那我已經無法再摸到的溫暖大手，多希望時光可以倒轉，我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖，再一次就好，只要再一次，我懇求上帝。
今年的秋天，還是暑假的時候，我意外得知曾祖母因為生病而住院的消息，雖然我有去看她，但是次數并不多，只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的，那時候曾祖母躺在病床上，就連講話也都沒什么力氣，我握著曾祖母的手說：「您的身體有沒有好一點？」曾祖母點點頭，但我怎么也想不到，這竟然是我最后一次跟曾祖母說話了。因為曾祖母過世了，那時我在媽媽家，正當我在樓上看電視的.時候，爸爸打電話來說，再過幾天我可能就要回山上了。我問為什么，爸爸說曾祖母過世了，我當場愣住了！馬上衝下去告訴媽媽這個消息，媽媽也嚇了一跳，就叫我趕快把東西整理一下準備回山上。
后來爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天，很多親戚朋友都參加。當時我只有看到曾祖母的遺照，并沒有看到遺體，肅穆的氣氛讓我差點就哭出來，但我忍住了，現場迴盪著叁個姑姑的泣聲。
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