走過才明白作文錦集【14篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的走過才明白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過才明白作文 篇1
人生，一場充滿樂趣的旅行。走過萬水千山，欣賞自然風光；走過大街小巷，感受熱情和繁榮；走過幼稚童年，明白人生道理。
呼呼寒風呼嘯而過，我們幾個打了個冷顫，緊緊地擠在一團，感受那微不足道的溫暖。
是的，我們迷路了。
今天天氣這么好，我們上山玩吧。他攥著手里的沙子說道。我們毫不猶豫地答應了，畢竟有幾個月沒去了。
為了防止我們找不到回去的路，我們邊走邊撒著一小撮細沙作為標記。
我們爬到山頂，望著綿延不絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聽著小鳥在枝頭歌唱，聞著花朵的香味，這一切都美好極了。
可是，天有不測風云。成百上千個雨珠從天空中落下，砸在石頭，樹葉上，彈奏這優(yōu)美的交響曲。我們在洞穴里聽著，聊著。
雨停了，我拍了拍衣服上的泥土準備回家，可一路上的.標記早已被雨水沖刷得了無痕跡。
我們慌了，變得呆滯，變得脆弱。正當我準備用哭來平靜我的心情時，我想起來了∶我在山頂上看見鄉(xiāng)鎮(zhèn)呢！
我把他們拉起來，向著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方向走去。幾分鐘，十幾分鐘，幾個小時，不管多么勞累，我還是始終相信著。
我們在山洞里過了一個不平凡的夜晚。
第二天清晨，我拉上他們早早地趕路去了。翻開最后一片樹葉，一道勝利的陽光照射在我們臉上。終于！終于！我們終于回來了！
看了看他們，又看了看鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我那顆緊繃的心終于釋然了。
從前，我一直不懂得山重水復疑無路，柳暗花明又一村其中所蘊含的道理�？勺哌^這一遭，我也就明白了。
走過才明白作文 篇2
立于山頂，方覺會當臨絕頂。
膩煩日復一日的宅，便隨父親一同來到一座不知名的山脈，立志要爬上山頂。
在山腳，望見“巍峨兮若泰山”的高大，便有些膽怯，有些打消了上頂?shù)哪铑^。父親見狀，便“先斬后奏”，使我“背水一戰(zhàn)”。我無可奈何，便咬著牙，自顧自的開始了行程。
快步走嗎？不出二十步，便早已累的氣喘吁吁了。按自己的節(jié)奏嗎？過慢，指不定天黑也走不完。隨著隊列一同吧。只見他們似乎精力過剩，完全不知疲倦，心中只想著緊跟著，注意力便從山頂轉移開了。
另一邊，下山的游客禮貌備至。不斷有人面帶笑容，向每一位登山游客問早。一一還禮，心情似乎也與初時的膽怯截然不同。不知幾時，似乎腿腳麻痹，全然無知覺，但回頭——原已不知不覺走過大半。
心中不再想那么多，只聽父親說道：“要趕在日落前的‘一覽眾山小’啊�！币幌蛏傺怨颜Z的父親說道。再看看父親，仍健步如飛，大氣不喘的樣子。暗暗下決心，又有了上山的氣力。
“宅在家體力不支了吧�！备赣H見我一副早已疲憊不堪的神情，有些幸災樂禍的問道。不屈的逆反心理使我當然不能低頭。似乎專門與父親對抗一般，終是隨他上了山頂。
撐上山頂，不顧自身的.疲倦，急急朝邊上走去，只有矮矮的簡陋的護欄擋著。我看了看，努力尋找著出發(fā)點，找不到。便用相機記錄下山頂?shù)娘L景，權當“到此一游”。
走過，才明白山頂?shù)娘L景有多美好。不經(jīng)一番苦，怎得后時甜？走過，才明白，自身走過的腳印，才是風景。
走過才明白作文 篇3
夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側昏黃的燈光覆蓋，不時有車開著刺眼的大燈駛過。每天晚上，我都會穿過這樣的街道回家。
來這座城市已經(jīng)一年了，可似乎還是不能融入這里，我熟悉的，不過是從家到學校的三里路罷了。走出校門，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨著人流走向大路�？蛇@不到百米的路竟是多么難走！兩旁是焦急等待的家長，他們像占道經(jīng)營的小販一樣，將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人群蜂擁而出，卻只能一個接一個走。
這情景似曾相識。想我一年前仍在故鄉(xiāng)上初一時，門口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的路段各有各的不同。
走過這路段，再走過一個路口，會是一大段較黑暗的.路，再加上很少有車經(jīng)過，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多么像我來到這里后的狀態(tài)啊！
我的童年就這么如剛出校門般隨著擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悅，便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明？我的初中生活為什么不如小說中描寫的那般順利？
但是，只要再過一個紅綠燈、轉一個彎，前方便被路燈照亮，人來人往、車來車往，一切井然有序。只要過了這一段大路，就能到家了。走過，才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕，只要堅持走過去前方就是光明。
我釋然了，走過，才明白，也只有走過，才會明白。
走過才明白作文 篇4
青春，是每個中的無價珍寶，它承載著淚水，著迷茫，記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業(yè)對視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業(yè)，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿，為什么我要在這里？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過口
最后一次回小學，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學什么樣？老師什么樣？這些問題在我們的腦海中浮現(xiàn)，我從沒有像現(xiàn)在這樣恐慌，在這人生中的第一個口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以后，那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的初中生活還算平穩(wěn)，成績倒也還好，可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑，我便努力學習，充實自己。終于，我在某一次大考當中，拿到了一張狀，這便是我初中時期的'第一張狀，也是我最珍視的狀，它記錄著我進步的一點一滴，是我在無數(shù)個黑夜中默默努力的。因為它，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮斗，不青春！這些經(jīng)歷我成長，構成了我人生中最大的財富！
走過才明白作文 篇5
你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來回重復著單調的動作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學校，內(nèi)心對那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學的場景。
爸，你送我進去吧。我慢慢轉頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進去吧，我還有事。聽見父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說下了車，砰的一聲關上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對，頹廢地在風中陽氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說說笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書包，拖沓地走在雨中內(nèi)心難過極了。拐角處，不經(jīng)意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來
父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的'光影照在我身上，是暖的。
父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。
原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
走過才明白作文 篇6
中考的緊迫感來源于那場微機中考。
記得往常的微機課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫，有人大聲和老師開個玩笑，窗戶敞得大大的，有風和奔跑聲涌進來，陽光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。
這幅場景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來微機小測分的.那天起，一切都快起來了，像是突然上了發(fā)條：老師的聲音一天比一天急了，有時還給我們加些壓力。同學們進了微機室便不說話了，常常沉默著，于是屋里想著此起彼伏的鼠標“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說話，也是在討論題的做法。窗戶整天緊緊地閉著，不肯透進一絲操場的喧鬧。一切都緊緊地繃起來了。
周五下午回到班里，便聽到老師念微機分數(shù)的聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個班又超出我們了……又有幾個同學掉隊了……微機老師批評你們了……總有那么幾個人尷尬又難過地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。
終于要微機中考了！在片片花白的卷子里走過、暗黃的項目書中翻過的時光都走遠了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來了。終于是100分！
走過這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無上榮耀。
走過才明白作文 篇7
人生的時間很漫長，就像一場長途旅行，我們不知道什么時候到達終點，也不知道在途中會遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個階段，開始，高潮，結尾。
開始，剛剛出生度過一點時間就到了上學的年紀了，老師在前面黑板上書寫知識，每次老師寫到重要知識點的時候都會喊人回答 不會的都要站起來，直到回答一個問題才能坐下來。
我在課桌上坐好認真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時談論這游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課，說一下活動的注意事項就解散隊伍，進行熱身活動，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場跑一圈跑完，然后就可以自由活動了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時候也會去玩一會，那個時候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時當勉勵，歲月月不待人”，“明日復明日，明日何其多這幾句詩掛在嘴邊，告訴我們要好好學習，長大才能做一個對社會有用的人。所以我們應當警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實而滿足，讓未來的`自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活，我過得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過才明白這有多么美好。
走過才明白，人生就像一場永遠停不下來的旅行，現(xiàn)在會變成過去，而未來是怎樣?我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當下。
走過才明白作文 篇8
古人云：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經(jīng)驗，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點點的經(jīng)驗會鑄就一個成功的自己，走過，才明白。
我們踏過山和大海，穿過熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路�；仡^也便明白了其中蘊含的道理，作為中學生的我們，即使再努力也達不到，七科全部滿分的成績，但回頭看我們做錯過的題，我們會明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過的書，會明白作者，更深的用意；回想我們曾經(jīng)做過的事，會讓我們得到新的經(jīng)驗。邊走邊反省著自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會使兩人之間的關系更加的好。走過，才明白。
父母總是將我們引領上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗，也少了一些理解與認識。用筷子讓我們自己學著用，會讓我們越來越熟練；寫作業(yè)時，總是教方法，不直接給答案，會讓我們成績越來越好；學騎車時，多注意練習，會讓我們的騎車技術越來越靈敏。在生活各方面的學習上，我們總是應該自己摸索，探求，結果即使不令人那樣滿意，卻也是值得的。
走過才明白，多變的類型題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實踐的.越多越香，字兒總是越練越漂亮，規(guī)矩也總是越用越活。回頭看看我們曾經(jīng)歷過的事兒啊，才會想的越多，道路由數(shù)不盡的多，總是向好的方向發(fā)展，結果也總是好的，走過，才明白。
走過才明白作文 篇9
人生，是一場旅行，只有經(jīng)過一番輾轉，才能領略美麗的風景；人生，亦是一場馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過了，經(jīng)歷了，才能明白。
平常沒事的時候，會在手機上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過一個很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說，他的每一個脫口秀表演，都是他耗費七八年甚至十幾年的時間歷練出來的。這讓我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
在一次演講比賽中，我更加見證了這句話。八年級的時候，老師組織了演講比賽。在演講的前一周，我就開始準備，認真地查閱相關的資料，去反復推敲語句是否通順，得體。
距離演講比賽還有兩三天的時候，我覺得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放松起來。
演講終于開始了，該我上臺了，我慢慢地走到講臺前，在心里告訴自己不要緊張。一抬頭，看見大家齊刷刷地看著我，我的媽呀，我的心狂跳起來，放在背后的手不停的抖動著，耳邊是持續(xù)的“怦怦，怦怦”聲。“首，首先，我想給大家講一個故事，達，達芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著名的畫家……”，我的聲音越來越小，夾有一點顫音，就像要哭出來了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的'三四段都讓我省略了。
我逃回座位上，后悔死了！后悔自己的自以為是，后悔自己沒有多做一些準備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會離你遠一步。
其實，人生路就是或笑或哭的走著。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！
走過才明白作文 篇10
可否走過暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著粉顏，掃過之處，是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過這株樹石之間散落的花已經(jīng)不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過這株花樹，總不忍細看，害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們在黯然神傷，于是快快的走，走著走著，走到了初夏。
陽光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數(shù)不清的碎金，潑在了樹上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機，從樹梢漫溢開，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡舒然清新之意，攜著微風，還擺腰肢。突然間風不起了，葉也朝著土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰呢？
思緒隨風飛揚，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會失去生命，但仍義無反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無私的人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節(jié)代替綻放，延續(xù)那將開未開的'夢，生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的色彩，凝作供給生命的養(yǎng)分，裹入泥土，經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉，肆意地拔節(jié)，積聚著生命擁有的力量，春去秋來，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個季節(jié)的綠意。
走過暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
走過才明白作文 篇11
經(jīng)歷過風雨的樹苗，才會明白扎深根基的重要；闖過嚴寒的花朵，才會明白一吐芬芳的無畏；走過迷茫的我，才會明白面對前途暗波洶涌的坦蕩。
難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬著筆頭。這題這么難？扔下筆，攤開空白的作業(yè)，眼神黯淡無光。
窗外是，漸入深秋。寒風呼嘯地吹著地面凋零的樹葉，打起漩渦，卷席著雜物，灰塵。一點一點啃食著我的耐心。
臨近考試，還沒攻克過這種難題的我，和老師交流過幾十遍，還是亂成一團，一竅不通。
負氣。推開椅子，拿起床邊的一本書翻看，迷�；\罩著我的身心，疲憊使我不堪。漫無目的地左右翻找，瀏覽著一個又一個美妙的文字，心情逐漸平復。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰寫的？還真不知，不過，我的內(nèi)心確實為之震撼。
我們的目標是星辰大海。
恰似一股暖流，經(jīng)過迷茫的心，透過冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標是真的大，心情隨之暢懷。
窗外寒風停止，只有一道又一道陽光灑落，坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽。
沙沙沙……筆頭書寫的聲音是那么美妙，放下筆看著寫滿了的'作業(yè)，嘴角輕輕揚起。打開窗戶，一面是涼風，卻給我溫熱的臉龐撫了撫，又輕笑離開。無一點雜聲，連陽光掉落在地面的聲音也是聽得一清二楚。
也許迷茫有時會沖破枷鎖，但是當你認認真真的走過才會明白前途的明亮；也許遇見困難我們會覺得目標遙遠，但是清清灑灑的走過，才會明白世界和目標的美好，環(huán)環(huán)相扣。
只有走過，才明白我們的目標是星辰大海。
走過才明白作文 篇12
在人生這場旅行中，走過任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時只有走過迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。
小學畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒有多大改變。該玩玩;該樂樂;可該聽課，卻不聽;該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒有改變。畢竟，以前的成績，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。
終于，在一天天學習后，上初中的第一次考試來了。我，帶著筆和信心走進考場，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績和考試時的感覺一樣——差�？蓱z的'113分。
往日的不可一世和尖子生稱號，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。
我開始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問似的，在一次滿分100的小測試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒有留下。
于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛聽課;不聽課，想復習也復習不了;復習不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。
終于，事情有了轉機。在一次小測試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個人做對了。隨著老師的表揚，我的信心重新燃了起來。于是，晨讀的時候，聲音響亮起來了;做題的時候，作業(yè)規(guī)范起來了……測試卷上的分數(shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進步。
走過才明白作文 篇13
照片中的輝煌，信件中的感動，結果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過，才能明白堅持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下�！芭距币宦�，汗從我的額頭上掙脫下來。我遇到了攔路虎，最后的一道數(shù)學題使我開始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風晃動著樹枝，諷刺著我；閃電劃過了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風，讓自己的思路理順一點，走在路上，不知何時空中出現(xiàn)了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時，一只青色的.毛毛蟲吸引了我，它不停爬著，對面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對面有十幾米遠的距離，途中有一大片積水。它不可能過去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時間到達了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開始關注它：它是否想試試，能不能從積水中過去。但現(xiàn)實很快打破了它的想法，它停下來，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過去。出于調皮，我將它抓回了原地，這回，它會不會放棄？但它繼續(xù)爬行，絲毫沒有停下來的意思。
不知過了多長時間，它終于又到達了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負有心人，它終于成功了。它晃動著觸角，突然扭頭，像對我說：“我的道路如同你的題一樣，只有堅持，才能品嘗成功的果實�！�
我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過風雨，才明白彩虹的靚麗；走過磨難，才明白幸福的美好；走過困難，才明白堅持的力量。
走過才明白作文 篇14
常常穿梭在自己的時間長廊，屢屢走過小時練字的時光，總會停下腳步，看看自己幼稚的模樣。
我不知道我是怎樣被“忽悠”練習書法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。
長大了些，知道是在練字了。我很疑惑，為什么其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重復坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習，就算累到拿不住筆，困到寫著寫著睡著也要繼續(xù)，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。
過了好久好久，走過了最難熬的幾年，我終于明白了點什么，那就是寫出幅好字，會得到別人夸獎的'。有時就是這幾句稱贊，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這么多年，寫得一手好字，難道只是為了別人的幾句稱贊？我早已習慣了這種風吹雨打不動的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。
繁重的課業(yè)，終于讓老爸松口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的柜頂，關上柜門的那一刻，我的心竟然有些空落落的。
一天天過著，很辛苦，很疲勞，但總感覺缺了點什么，不踏實。終于有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺又回來了，一天的勞累辛苦在這時悄悄溜走了，我明白了，原來它早已成為了我的習慣、我的一部分。
從那以后我不再刻意的回避練字，空閑了就會寫上幾個字，心隨所愿。走過這時光，我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽，而是讓它成為了我的習慣，沉淀心靈、踏平浮躁、充實自我。
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