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我的名字我做主作文精華（14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的名字我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的名字我做主作文 篇1
今天我們上的是活動(dòng)課。老師問(wèn)我們對(duì)自己的名字滿不滿意，有的說(shuō)不滿意，有的說(shuō)滿意。特別是徐楓，強(qiáng)烈的說(shuō)不滿意。然后老師給我們?nèi)喟l(fā)了一個(gè)紙條，讓我們?cè)诩垪l上寫上自己的原名、筆名和改過(guò)的名字，比如我的筆名就是王樹(shù)仁，改的名字叫王萬(wàn)里。徐楓改的名字是徐智勇，還有人叫“不死神的齊天大圣”“花語(yǔ)風(fēng)吟”“張光明”“王橫”等。
“周帥哥”上場(chǎng)介紹自己時(shí)，拿作文本把自己的臉遮住，不好意思地讀了起來(lái)。讀完自己的理由之后就漲紅了臉，小碎步地跑回座位上去了。
我叫“王萬(wàn)里”，雖然我上場(chǎng)時(shí)有點(diǎn)害羞，但我還是克服了恐懼，說(shuō)了我的理由：我想讓我更成熟一點(diǎn)。”雖然大家都哈哈大笑、議論紛紛，但我還是很開(kāi)心，如釋重負(fù)。
這一次活動(dòng)可真有趣，讓我們改了名字。雖然改自己的'名字很有趣，但是還是要經(jīng)過(guò)思考呀，因?yàn)楫吘故歉改傅男难�，不能亂改的。
我的名字我做主作文 篇2
我的名字我做主，做主的不僅是我的名字，還有我的人生。
今天老師跟我們玩了一個(gè)“我的名字”的游戲，老師先詢問(wèn)我們每個(gè)人名字的意義。我的名字叫張博洋，“博”是努力拼搏，堅(jiān)持到最后一刻，“洋”是希望我有大海一樣無(wú)邊無(wú)際的學(xué)問(wèn)。而且我的名字是我的父母長(zhǎng)輩取的.。然后又問(wèn)我們是否想做主自己的名字，取個(gè)新名字。話音剛落，教室里一片熱鬧，有的竊竊私語(yǔ)，有的冥思苦想，有的東張西望，還有的在書(shū)上寫寫畫畫。
不一會(huì)兒，班上的很多同學(xué)給自己取了很有趣的名字。有的只是將自己的姓氏變了，有的徹徹底底換了個(gè)新名字，一個(gè)叫林欣豫的同學(xué)改名叫“林柔惠”，她希望自己成為一個(gè)溫柔賢惠的人……而我并沒(méi)有像大家一樣熱衷于取新名字，我很喜歡自己的名字，這不僅飽含著父母對(duì)我的愛(ài)，也寄寓了父母對(duì)我的希望和祝福。
當(dāng)然，名字只是我們一個(gè)美好的心愿，我們都希望不久的將來(lái)，我們的人生會(huì)因此更加精彩和燦爛！
我的名字我做主作文 篇3
名字是生命的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含著家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。而今天我們便圍繞著“名字”這個(gè)話題上了一次活動(dòng)課。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先問(wèn)我們喜不喜歡自己的名字。有的人說(shuō)喜歡，有的人說(shuō)不喜歡。接下來(lái)，老師便給每個(gè)人發(fā)了一張小紙條，讓我們?cè)谏厦鎸懽约旱男旅�，并寫兩條理由。拿到紙條后，我胸有成竹，立刻奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒便寫好了。再看看其他同學(xué)，他們有的緊鎖眉頭，無(wú)從下手；有的信心滿滿，奮筆疾書(shū)；有的議論紛紛……
大概過(guò)了10分鐘，同學(xué)們都紛紛把紙條交給了老師。下面，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。老師報(bào)了同學(xué)們的新名字，我聽(tīng)了笑得直不起來(lái)�！安凰郎竦凝R天大圣”、“陳倩”、“周帥哥”、“雷煞”、“徐智勇”、“王思穎”、“王萬(wàn)里”、“王橫”、“李元芳”……
其中，“陳倩”和“周帥哥”給我留下了最深刻的印象。陳倩讓我想到了《甄嬛傳》里的'一句話：臣妾做不到啊！而周帥哥那便是赤裸裸的搞笑了，讓人聽(tīng)了就想笑。
這節(jié)課真有趣，我同時(shí)也想：無(wú)論怎么樣，我們的名字亦是寶貴的。
我的名字我做主作文 篇4
我來(lái)介紹一下我的名字吧！姓：張，弓長(zhǎng)張（可不是立早章喔�。┲虚g：依，依依不舍的依，最后：佳，佳作的佳。這是爺爺奶奶想了一晚上才想出的好名字�？伤麄�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這鬧成了讓我害羞的笑話。這事情發(fā)生在這個(gè)學(xué)期。
事情從我們班鼎鼎有名的“貪玩大王”引起。他拿著我的作業(yè)本抄也不知道羞愧之心。盡編“綽號(hào)”來(lái)氣我。
瞧！當(dāng)他拿著我的作業(yè)本還我時(shí)，哈哈大笑“章魚(yú)佳，哈！”我聽(tīng)到了頓時(shí)很生氣，而且更可恨的是他居然還有“小跟幫”，不一會(huì)兒就湊成一隊(duì)，指著我喊：“章魚(yú)佳！”我一聽(tīng)火冒三丈，心想：不行，不能這樣，得給他們點(diǎn)顏色看看。我一邊想著，一邊拍了拍桌子說(shuō)：“我的名字我做主，你們管不著�！彼幌伦娱]了嘴，有一個(gè)同學(xué)還想說(shuō)，卻被他旁邊的'同學(xué)拉了一下，便也閉了嘴，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他們都迅速的回到位置上，我也慢慢平息了怒氣，就這樣，往后再也沒(méi)人叫我“綽號(hào)”了。
每個(gè)人都有不同的名字，有自己的專屬權(quán)，所以，讓我們大聲喊出“我的名字我做主”。
我的名字我做主作文 篇5
每個(gè)人都有自己的名字，但并不是每個(gè)人都喜歡自己的名字，那么今天我們就一起來(lái)玩一下改名字的游戲吧！
首先，熊老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們分別在紙條上面寫上自己喜歡的名字，只見(jiàn)同學(xué)們有的迅速就寫下了早已想好的名字；有的在雙手托著腮努力地思考著；還有的同學(xué)在東看看細(xì)看看，他一定是想從別人的名字上找到點(diǎn)靈感吧！
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間的功夫，老師就開(kāi)始收紙條了，于是，同學(xué)們就慌慌張張地把各自的紙條交了上去，老師從中隨便抽了一張，那個(gè)同學(xué)居然叫“逗你玩”，他說(shuō)因?yàn)樗矚g逗別人玩，緊接著，老師又抽了“黃金�！�、“孫悟空”、“小仙女”等各式各樣的名字，真是讓我們大開(kāi)眼界��！如果每個(gè)人都可以自己起名字的話，那該多有趣��！
想象是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的`，現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人的名字都是自己的長(zhǎng)輩給起的，即使自己非常不喜歡，也要學(xué)著慢慢習(xí)慣并接受這個(gè)名字，因?yàn)檫@里面包含著長(zhǎng)輩們對(duì)我們濃濃的愛(ài)！
我的名字我做主作文 篇6
每個(gè)人都有自己的名字，有的人喜歡自己的名字，有的人不喜歡自己的名字。今天我們就為自己改名字。一開(kāi)始，老師讓我們說(shuō)說(shuō)對(duì)自己名字的看法，我喜歡我的名字，因?yàn)槲业拿钟袀�(gè)雁，雁字是活潑，可愛(ài)，而且可以飛得高，使它們很團(tuán)結(jié)，所以我喜歡我的`名字。接下來(lái)，就是最有名的改字游戲。
取什么好呢？想了半天也想不出來(lái)，再看看別的同學(xué)，有的抓耳撓腮，有的鄒著眉頭。嘿！我想到了就叫“安吉拉”。理由是：“名字中有個(gè)安字，按可以保護(hù)我的安全。對(duì)了，就選它了，我要把安吉拉寫在紙上，也寫了理由，一起交給了老師。
接著，大家紛紛報(bào)出了自己的名字。揚(yáng)子君我們班的大美女改的是“養(yǎng)小魚(yú)”這個(gè)名字，理由呢，她說(shuō)：“她希望長(zhǎng)大后很可愛(ài)，美麗，像小魚(yú)一樣。還有“東海龍王”“幸�！薄鹊�，非常好玩。
這節(jié)課非常有意義，不過(guò)，我仔細(xì)想了想，還是要我原來(lái)的名字吧。畢竟是父母取的名字呀！我也已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)名字了，如果改名的話父母會(huì)傷心的。
我的名字我做主作文 篇7
今天，我們上了一節(jié)活動(dòng)課。老師讓我們給自己取個(gè)新名字。同學(xué)們有的豪爽地寫下自己的姓名，有的的東張西望，還有的偷看別人的。
過(guò)了一會(huì)兒，我們把紙條交給了老師。接下來(lái)，老師開(kāi)始點(diǎn)名了。第一個(gè)“周帥哥”上場(chǎng)，“周帥哥”用一本書(shū)遮住自己的臉走了上前，他說(shuō)：“因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得倍兒帥！”我們?cè)诘紫缕鸷宓溃骸澳銓?shí)在太衰了！”“周帥哥”臉紅的跟蘋果似的下了臺(tái)。接著，老師又點(diǎn)了“李元芳”、“花語(yǔ)風(fēng)吟”、“張光明”等同學(xué)。
其中，最有趣的是“陳倩”。當(dāng)老師點(diǎn)到陳倩這個(gè)名字時(shí)，我們所有人都想到了《甄嬛傳》里的.臣妾。然后，大家異口同聲地說(shuō)到：“臣妾做不到呀！”那個(gè)名叫陳倩的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)名字很文雅。”
哦，我忘了介紹自己了。我叫徐楓，我很不喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槲覀儼嘤腥私行灬贩�，這次終于可以改名字了。我想了半天，取了一個(gè)名字叫徐智勇，因?yàn)槲蚁Ｍ约杭扔兄腔塾钟杏職狻?/p>
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了，家人幫我們?nèi)∶忠灿幸欢ㄋ牡览恚覀儾荒芟訔墶?/p>
我的名字我做主作文 篇8
每個(gè)人的名字都有著深刻的涵義，偉人也不例外，像＂毛澤東＂的涵義就很深。澤東代表著輩份。東代表春，也就是老大。雖然他是排行老三，可是他卻是其中最棒一個(gè)人。起名字也是一們藝術(shù)，今天老師就讓我們聊聊我們的名字。
許多人對(duì)自己的名字不太滿意，有的是以為名字不夠響亮；有的是因?yàn)槊止P畫太多；還有的是因?yàn)楸蝗四铄e(cuò)。我的名字中也有涵義像旭代表旭日東升，因?yàn)槲业腵早晨生的。由于我五行中卻金，因此小名叫鋮鋮。
老師讓我門給自己起個(gè)新名字，我冥思苦想，左看看，右看看。有的同學(xué)在紙上涂涂改改，就連我那天才的同桌林慧嫻也是半會(huì)兒吐不出一個(gè)字，“我想叫隨風(fēng)，不行不行不能改姓，叫馬鋮風(fēng)吧！好就這么寫。開(kāi)始交了，老師準(zhǔn)備點(diǎn)名了�！绷柱i。林鵬這時(shí)我們只見(jiàn)老師不停的叫，這時(shí)我們班的林君正同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
只聽(tīng)丁零零下課了，我們伴隨著悅耳的鈴聲結(jié)束了這節(jié)作文看，看大家意猶未盡的樣子真想明天再來(lái)一節(jié)作文課。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，在起名字，點(diǎn)名中下課了，看來(lái)起名字也是一門藝術(shù)。
我的名字我做主作文 篇9
每個(gè)人都有自己的名字，有的人喜歡，有的人不喜歡。要是可以改名字，該多好��！
一天，我問(wèn)爸爸我名字的由來(lái)，這個(gè)名字的由來(lái)，一定會(huì)讓你吃驚。在我大姐姐取名的時(shí)候，爸爸就為我起好了名字。大姑姑說(shuō)：“叫冉嘉偉怎么樣？”，但是大家都不同意，于是就改成了其他的名字�？墒前职职堰@個(gè)“撿來(lái)”的“嘉偉”做了我的名字，唉！我老爸可真沒(méi)藝術(shù)氣息。
但令我發(fā)愁的是，我的'名字簡(jiǎn)直就是其他人的笑柄，有些人叫我“蘿卜頭”，還有人叫我“嘉嘉卡通”，唉！要是可以換個(gè)名字，該多好呀！終于，我遇上了“百年難見(jiàn)”的一堂課：為自己取一個(gè)新名字，我要取名字，一定要取個(gè)好聽(tīng)的�？墒�，取什么呢？我冥思苦想，心想：不如名叫志遠(yuǎn)吧？不行，大家會(huì)笑話我馬桶的�？墒�，那該去什么名字呢？我左思右想：不如叫堅(jiān)松吧，像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌，挺拔！
假如每個(gè)人的名字都由自己做主，該多好呀！
我的名字我做主作文 篇10
我一直想有個(gè)好聽(tīng)的、自己給自己取的名字，像其他那些大文豪一樣。
這個(gè)世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的腦袋里一下子被“字”給圍攻了：博、飛、義、彬……一下子就想不過(guò)來(lái)了。我想有一個(gè)“博”字，顯得我很有文化味道，博學(xué)。那這樣有一個(gè)“沈”是姓，“博”是我的.名的一個(gè)部分，那還有一個(gè)字呢？“彬”？這個(gè)字到了我的腦袋里，但是沈博彬感覺(jué)“博”和“彬”前言不搭后語(yǔ)的，沒(méi)有任何聯(lián)系。那“義”呢？“義”代表義氣，仗義，信守承諾。沈博義？感覺(jué)上還不錯(cuò)，就叫沈博義好了。
可是，要不要再搞個(gè)諧音呢？關(guān)于“義”字的同音字還有：翼、一、怡等等。我東挑挑，西選選，最后還是挑定第一個(gè)：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感覺(jué)還不錯(cuò)的呢！我決定，從此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。
我想象了一下：以后別人看到我這個(gè)名字，一定會(huì)覺(jué)得我很博學(xué)，并且還可能也會(huì)覺(jué)得我自己給自己取得名字很好呢！
我的名字我做主作文 篇11
“哈哈哈哈……”一陣笑聲響徹云霄，連天上的神仙都能聽(tīng)得見(jiàn)，這是怎么回事呢？
星期五下午，又是一節(jié)作文課，當(dāng)上課鈴打響時(shí)，我們比老師快了一步，剛飛快的跑到座位上坐端正，老師也走上了講臺(tái)。
“今天這節(jié)作文課的名字叫‘我的名字我做主’�！�
最近的作文課開(kāi)心的游戲太多了，所以同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)名字就已經(jīng)興奮起來(lái)。
“第一步，我們先給自己重新起個(gè)新名字寫在紙上�！�
同學(xué)們有的手舞足蹈，有的抓耳撓腮，有的甚至高興的跳了起來(lái)。幾分鐘后，大家都寫好名字交給老師。
“下面開(kāi)始點(diǎn)名，龍炎�！蓖糇映づつ竽蟮恼玖似饋�(lái)，全班哄堂大笑。老師接著用柔和的`聲音念道：“闞好學(xué)�！标R晗月利利索索的站了起來(lái)，這下大家沒(méi)有笑，是被她愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭感染了。
接下來(lái)，老師讓同學(xué)們介紹自己新名字的含義，丁彥青的新名字是丁有才，因?yàn)樗胱鰝�(gè)才子，向長(zhǎng)遠(yuǎn)的新名字叫向求綠，他想讓地球都充滿綠色。我們都不由自主一邊笑一邊為他們倆鼓起了熱烈的掌聲。
多么希望這笑聲永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
我的名字我做主作文 篇12
今天，老師問(wèn)我們每個(gè)人自己名字的含義。大家交頭接耳，興奮地討論著。
吳欣豫說(shuō)：“‘欣’的意思是欣欣向榮”，彭錦途站起來(lái)說(shuō)：“‘途’是前途的意思，我的名字的寓意是爸爸媽媽希望以后我前程似錦�！薄�
接著，老師又問(wèn)道：“你們喜不喜歡自己的名字？”有的人喜不自勝地說(shuō)“喜歡”，也有的人愁眉苦臉地說(shuō)“不喜歡”。他們都各有自己的理由：喜歡的人認(rèn)為自己的名字簡(jiǎn)單又好聽(tīng)，還有些爸爸媽媽的.美好祝愿，不喜歡的人認(rèn)為自己名字筆畫太多或總被人念錯(cuò)。
“請(qǐng)問(wèn)不喜歡自己名字的同學(xué)們，你們有想過(guò)給自己取個(gè)新名字嗎？”老師接著發(fā)問(wèn)，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們有的抓耳撓腮，東張西望，有的冥思苦想，皺著眉頭，還有的用筆在書(shū)上寫寫畫畫。
雖然我很喜歡自己的名字，因?yàn)槊掷锸前职謰寢寣?duì)我的愛(ài)和希望，但也不妨礙我給自己取個(gè)新名字。我想給自己取的新名字是“林聰雅”，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ约悍浅Ｂ斆骱蛢?yōu)雅，成為一個(gè)知識(shí)淵博，溫文爾雅的人。
我的名字我做主，我的未來(lái)我做主！
我的名字我做主作文 篇13
“哈哈哈……”班上不時(shí)地傳來(lái)一陣陣爆笑，原來(lái)是老師讓我們介紹自己名字的含義，說(shuō)一說(shuō)喜不喜歡的理由。
讓班上笑得最歡的是周嘉誠(chéng)，只見(jiàn)他面帶笑容地站起來(lái)道：“我不喜歡，因?yàn)槲野职种烙幸粋�(gè)富翁叫李嘉誠(chéng)，他也希望我成為富翁，于是就給我起名為周嘉誠(chéng)�！彼倪@個(gè)回答不僅讓全班人哈哈大笑，連林老師也抑制不住笑起來(lái)了，還不忘開(kāi)玩笑說(shuō)：“為什么不叫周化騰，周云呢？還可以叫周杰倫呀！”
最令林老師欣賞的是陳凌旭，他笑咪咪地站起來(lái)，說(shuō)：“凌代表凌云壯志，旭代表旭日東升，象征著有著遠(yuǎn)大理想�！�
我的'名字是陳燦，燦有兩種意義，一種是指陽(yáng)光燦爛，另一是諧音“唱”，歌唱的意思。爸爸說(shuō)：“我剛出生時(shí)就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)�！庇幸惶焖l(fā)現(xiàn)只要把音樂(lè)關(guān)了，我頓時(shí)就會(huì)哇哇大哭。爸爸希望我以后陽(yáng)光、開(kāi)朗、開(kāi)心！
我不喜歡這個(gè)名字，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都叫我“大白菜”。于是，我決定改名為“陳致遠(yuǎn)”。就是指我的志向遠(yuǎn)大，還有就是因?yàn)橹T葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”
唉，我是多么希望能夠改名字�。�(wèn)題是我的名字我做不了主，我還是叫陳燦吧，每天陽(yáng)光、開(kāi)朗、開(kāi)心！
我的名字我做主作文 篇14
我們每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字，這個(gè)名字里包含著父母對(duì)我們的殷切希望，還包含著父母對(duì)我的濃濃的愛(ài)。我的名字叫李秋妍。因?yàn)槲页錾谇锾�，所以我的第二個(gè)字是“秋”，我的奶奶還希望我成為祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁，所以我叫李秋妍。
一上課，心悅老師就滿面春風(fēng)地讓我們做了一件奇怪的.事，一件讓我們大家出乎意料的事，心悅要讓大家報(bào)名。我們大家都在想：心悅老師忘記我的名字了嗎？班里同學(xué)的頭上都頂了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。
心悅老師為我們發(fā)了小紙片，讓我們寫上自己想取的名字，可以不姓以前的姓氏。開(kāi)始了，有的同學(xué)奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)胸有成竹；還有的眉頭緊鎖。要收了，當(dāng)老師把同學(xué)們的名字說(shuō)出來(lái)時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，給我記憶最深刻的是“范金蛋”，這是她在學(xué)校里同學(xué)給她起的綽號(hào)，她的原名叫范金典。
要開(kāi)始點(diǎn)名了，心悅老師叫到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)喊到。第一個(gè)是“金木水火土”，誰(shuí)知，他直接愣在那兒了，弄得同學(xué)們捧腹大笑。第二次點(diǎn)“金木水火土”他還是愣在那兒，真讓人無(wú)語(yǔ)。說(shuō)我了，我大膽站起來(lái)叫“李欣樂(lè)”到，我差一點(diǎn)也淘汰了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這個(gè)游戲讓我感觸很深，雖然短暫，但這個(gè)游戲深深印在我的腦海里。
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