生命生命作文

生命生命作文14篇[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生命生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生命生命作文 篇1

　　“生命是時(shí)間構(gòu)造的”從小我就記住了這句話(huà)，今天我們上了《生命 生命》這一課，我對(duì)珍惜生命又有了新的了解。

　　這篇課文講的是飛蛾求生、瓜苗在磚縫中成長(zhǎng)、作者自己傾聽(tīng)心跳的三個(gè)小故事，告訴我們要珍惜生命。你看，飛蛾那種求生的欲望多強(qiáng)��！使人忍不住放了它，瓜苗在沒(méi)有太陽(yáng)、泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng)，它有多么強(qiáng)的生命力��！作者在傾聽(tīng)心跳中領(lǐng)悟出了珍惜生命。海倫凱勒是個(gè)盲人，她非常珍惜生命，她面對(duì)自己的'殘疾，從不自卑，而是化悲痛為力量，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在20歲時(shí)通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，成年后，成為了一名社會(huì)教育家和作家，她體現(xiàn)出了生命的無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。作為一名正常人，我們也要珍惜生命�？墒欠缸锓肿樱�不僅給社會(huì)造成了極大的危害，同時(shí)白白浪費(fèi)了自己的生命的時(shí)間。即使他們活得時(shí)間再長(zhǎng)，也沒(méi)有意義了。和這些犯罪分子相比，一些見(jiàn)義勇為的人們，他們奮不顧身，英勇救人，即使他們犧牲了，但是卻體現(xiàn)出生命的價(jià)值。我們可以浪費(fèi)生命，也可以珍惜生命，這一切都由我們自己決定。雖然生命是短暫的，但是我們要珍惜生命，決不能讓生命白白流失。

　　生命生命作文 篇2

　　我和媽媽買(mǎi)了一盆仙人球，它的外形十分像一個(gè)小皮球，可是它的身上的刺很多，一輕輕一碰就可能把你的手扎流血，我的媽媽有時(shí)會(huì)給它澆水，我也有時(shí)會(huì)給它澆水，可是仙人球還是用自己建立的身體，在我面前，可是它還是一個(gè)健康的植物，不像一個(gè)天天沒(méi)精神的植物。

　　有一個(gè)月，我和媽媽一起在忙，一直沒(méi)給仙人球澆水，如果再不給它澆水了，再過(guò)幾天，他就會(huì)枯枝敗葉了，讓后我二話(huà)不說(shuō)，就給它澆澆水，可是他還是一直的綠著，就是寸草不生，而且都是健康在前方，有一天，把仙人球放在了一個(gè)沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)水，沒(méi)肥料的地方，可是它還是健康的.在我們前面，一下可把媽媽?zhuān)�我心疼了，我可知道仙人球生命的頑皮，可是我們?nèi)祟?lèi)就不知道生命了。

　　這時(shí)我和媽媽也是知道了生命的意義，我下定決心，一定要關(guān)愛(ài)生命，不要讓生命白白流失了，我要好好珍惜，只要是有對(duì)自的意義，人的生命只有一次，一旦失去，就不會(huì)回來(lái)了，這時(shí)我才真正知道生命的含義，仙人球的生命可以讓我體現(xiàn)出了生命的正真寶貴。是多么寶貴。

　　生命生命作文 篇3

　　去年，媽媽從家剪回一只綠蘿，插在了盛滿(mǎn)水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子，但是我相信過(guò)不了幾天它就會(huì)長(zhǎng)出一片新葉子，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著，會(huì)讓它們長(zhǎng)得更快�？墒窃S多天過(guò)去了，綠蘿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很失望，就沒(méi)再關(guān)注它，漸漸他把它了。一個(gè)多月后，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚，在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的力��！

　　我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天，其中一只小雞了。它蜷縮在角落里，不吃東西，不跑也不叫，閉著，耷拉著腦袋，一副奄奄一息的樣子。我很，覺(jué)得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里，第二天，這只小雞竟然好了！我心里懸著的大石頭總算放了下來(lái)，不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大！

　　有一次，我看節(jié)目《朗讀者》，一位白發(fā)蒼蒼的.老深深打動(dòng)了我。老55歲時(shí)查出患有癌癥。病魔，她沒(méi)有被嚇到，而是地。她接受了兩次手術(shù)，與病魔抗?fàn)幜?0多年，現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂(lè)觀(guān)地與病魔斗爭(zhēng)，還其他得癌癥的姐妹，地與病魔斗爭(zhēng)。在上，她的臉上一直掛著燦爛的笑容，我覺(jué)得她真美！

　　雖然生命是短暫的，但是生命的力量卻無(wú)比強(qiáng)大，我們要珍惜生命，讓活得更有意義！

　　生命生命作文 篇4

　　許多人對(duì)“生命”這個(gè)詞有不少看法，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！笨梢�(jiàn)，在他看來(lái)，每一段精彩的生命旅程中，都需要坎坷和挫折。而在杏林子的筆下有了更多對(duì)生命的領(lǐng)悟。

　　飛蛾在生命即將結(jié)束的時(shí)候，發(fā)揮出一種強(qiáng)烈的生之欲望，那是對(duì)生命的珍視。香瓜子苗在惡劣環(huán)境下生長(zhǎng)，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，那是對(duì)生命的積極�！拔摇痹诼�(tīng)到自己心跳后受震撼，決心要讓生命更有意義，更有光彩，那是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。生命，生命，有多少在呼喚呦！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字叫假如給我三天光明，這是海倫凱勒的自傳。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有聲音、沒(méi)有色彩、沒(méi)有語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，生命還有價(jià)值嗎？有海倫堅(jiān)定地回答。她雖然殘疾，但她仍考入哈佛大學(xué)并建立起了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她用行動(dòng)證明了自己的.價(jià)值。胡一舟，先天智障，只有5歲孩子智商的他，卻已經(jīng)成功地指揮過(guò)美國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)，辛辛那提交響樂(lè)團(tuán)等世界著名音樂(lè)團(tuán)體。他所制造的音樂(lè)神話(huà)應(yīng)了一位大師的評(píng)價(jià)：“給他一段旋律，他就能畫(huà)出最美的弧線(xiàn)�！�

　　生命，生命，我們一起呼喊！

　　生命生命作文 篇5

　　在這美麗的地球上，孕育著世間萬(wàn)物，可是人類(lèi)卻憑著自己是高級(jí)動(dòng)物而無(wú)情地傷害著身邊的動(dòng)植物。

　　今天，我親眼目睹了這樣的一件事：我和小伙伴坐在荷花池旁邊欣賞荷花，碧綠的荷葉映襯粉紅色的花瓣，周?chē)��?一切都是那么和諧，美好。這時(shí)，一只黃白相間的小狗映入我的眼簾，它在快樂(lè)地追逐著公路邊的蝴蝶，偏偏半路殺出個(gè)程咬金，一輛黑色的小轎車(chē)像離弦的箭一般飛弛而過(guò)，尾氣拌著塵土嗆的我們直咳嗽，就在這時(shí)，悲慘的一幕發(fā)生了，隨著汽車(chē)刺耳的剎車(chē)聲，小狗也血淋淋地躺在地上，司機(jī)下車(chē)見(jiàn)碾死的是一只小狗，毫不理會(huì)，看看自己的車(chē)，不以為然，開(kāi)車(chē)就走了，我們見(jiàn)此情景，忙來(lái)到小狗身邊，唉！好慘！小狗的骨頭被壓碎，五臟六腑露在外面，地上一灘血，而最使我痛心的是小狗睜著眼睛，仿佛想訴說(shuō)自己的無(wú)辜，就這樣，小狗帶著與世不舍與遺憾離開(kāi)人世。

　　人類(lèi)是世界的主人，就應(yīng)珍惜身邊的一切，就像今天，車(chē)主人下車(chē)摸摸小狗的頭，也是可以的呀，試想，如果你是這只小狗，會(huì)是什么感覺(jué)？小狗的生命也是生命啊！

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　　生命生命作文 篇6

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么最重要？生命的安全最重要。安全就如一束燈光，點(diǎn)亮我們的人生；安全就如一根紐帶，維系你我的生死存亡。有了安全，人的生活才有了保障，有了安全，人們才能永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！

　　一天下午，在一個(gè)十字路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂地從前方飛馳而過(guò)，一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子斜著身子坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正在談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么。這時(shí)，紅燈亮了，小轎車(chē)還一如即往地向前飛奔著，剎那間，一輛載滿(mǎn)東西的小貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地迎面而來(lái)。隨著一聲巨響，一副慘不忍睹的悲劇發(fā)生了，車(chē)輛像小丑一樣面目全非，一個(gè)鮮活的生命像流星一般隕落，另一個(gè)徘徊在生死的邊緣，死神虎視眈眈。

　　還有一次，一個(gè)小學(xué)生在放學(xué)的`路上邊走邊玩球。球滾到馬路中間去了，她跑去撿，就在這時(shí)，一輛卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，便豪不留情地從她身上壓過(guò)去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。

　　生命！生命！人的生命只有一次，失去了將不再擁有！安全大于天，請(qǐng)大家深深銘記：生命有了保障，幸�？鞓�(lè)的生活才有可能。

　　生命生命作文 篇7

　　自從學(xué)了《生命生命》這一課，我也一直在想生命的概念是什么？

　　早上我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一主張?jiān)谑里L(fēng)中的嬌嫩的小牽�；�。它為了生存，為了與這個(gè)大千世界湊熱鬧，卻不顧一切的、頑強(qiáng)地從石縫掙扎出來(lái)，展示它的魄力。到了放學(xué)的時(shí)間了，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨，我們冒著雨放了學(xué)。又走到了張牽�；ǖ氖瘔ε浴Ｎ易屑�(xì)端詳它的每一片綠葉。它在風(fēng)雨中傲然挺立著，搖擺著，顯得無(wú)比頑強(qiáng)，這一瞬間使我深深地感受到了生命的概念就是勇氣。

　　夜晚，我正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一只蚊子“嗡嗡”地在我的頭上飛來(lái)飛去，吵得我無(wú)法入睡，我知道肯定又是來(lái)吸我的血了。我打開(kāi)床頭的臺(tái)燈，蚊子馬上趴到床頭上。我拿起殺蟲(chóng)噴霧劑朝它噴去，頓時(shí)它東張西歪的往下落，我可以安心入睡了。早上我起床，我在找蚊子的下落，往地板上一看，原來(lái)蚊子一直在掙扎。我被蚊子求生的欲望震撼了。

　　有一次，我讀到張海迪阿姨的故事，我覺(jué)得她非常偉大。她五歲就得了一場(chǎng)大病使她殘疾了。她不能上學(xué)，只能看著同齡的小朋友快樂(lè)地上學(xué)。但是他自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課本。并考了碩士學(xué)位。她還自己學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)和電工學(xué)。免費(fèi)為村民治病、維修電器。我明白了只要活著就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人。

　　雖然我們的生命是有限的，但可以通過(guò)做一些對(duì)別人有用的事讓我們的生命變得有意義。

　　生命生命作文 篇8

　　我常常想，生命是什么呢？是險(xiǎn)境求生的飛蛾嗎？是磚縫生長(zhǎng)的瓜子嗎？是沉穩(wěn)有力的心跳嗎？我覺(jué)得，生命應(yīng)該是——

　　有一天，我在樓下玩耍。突然，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我只好垂頭喪氣地回家了，在家里悶悶不樂(lè)地看著窗。雨點(diǎn)讓剛開(kāi)的小花凋謝了，讓小草彎了腰，讓風(fēng)咆哮著拍打著窗戶(hù)。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我出去準(zhǔn)備收拾殘局，只見(jiàn)那被壓彎了腰的小草，又直起了身，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(zhǎng)。這是我明白了：生命的意義在于小草那頑強(qiáng)的生命力。

　　有一次，我看到了這樣一篇文章，那篇文章主要講的是，有一片青草地上，發(fā)生了火災(zāi)，幾十萬(wàn)只螞蟻抱成一個(gè)黑團(tuán)，從火中像雪球一樣沖了出去，如果沒(méi)有最外面一層螞蟻的犧牲，那些弱小的螞蟻怎能逃出那熊熊大火呢？這讓我懂得了：生命的意義在于付出。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》中，廖智阿姨在汶川大地震中，失去了雙腿，帶上了假肢，她的夢(mèng)想就是，能站在舞臺(tái)上為大家跳舞。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她每天堅(jiān)持跳舞，最終在舞臺(tái)上跳出了美麗的舞姿，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，就讓我明白了：生命的`意義在于堅(jiān)持。

　　我終于明白了，原來(lái)，生命真正的意義是：堅(jiān)持不懈的努力，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　生命生命作文 篇9

　　我常常想，生命是什么呢？

　　早晨，我和媽媽在公園里散步，在歇息的時(shí)候，一群螞蟻引起了我的注意。當(dāng)他們搬著食物滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，一位老太太無(wú)意中踩了他們一腳，可是他們?nèi)匀徊环艞壍绞值氖澄�。他們有的已�?jīng)被踩得奄奄一息了，但還在跟死神進(jìn)行著拼搏，拼命的掙扎著；有的一瘸一拐的落在了后面。但他們?nèi)允驱R心協(xié)力地把食物搬回了家。螞蟻對(duì)生命的欲望令我感到十分震驚！

　　波濤洶涌的江水奔流不息，一只小船在江水上游。它要?jiǎng)澫蚝畏�？夜空中那顆啟明星指引著方向。江水怒了，瘋狂的拍打著波濤，小船費(fèi)力地向前劃，想叫江水停下。江水好像被小船的精神感動(dòng)了，慢慢的靜下來(lái)了。小船不再費(fèi)力了，它輕松地?fù)軇?dòng)著水槳，有規(guī)律地劃著。終于，它看到了一個(gè)燈火通明地堤岸，它到了！它到終點(diǎn)了！一只小船也是一個(gè)生命！

　　一天，我在石縫下看見(jiàn)了一株臘梅花，它躲在石縫中，只探出幾個(gè)小腦袋，翠綠的葉子映襯著深紅的`花朵，美麗極了！它迎著風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地挺立在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的惡劣環(huán)境下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。它那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的高尚品質(zhì)讓我記憶猶新。

　　絕境求生的小螞蟻，勇敢的小船兒，堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花都那么熱愛(ài)生命，更何況人呢？

　　生命生命作文 篇10

　　看那只牧羊犬，蓬松的皮毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一副高貴又驕傲的樣子，令人發(fā)笑。看那只小泰迪，全身呈棕色，毛是卷起來(lái)的，昂著頭，跟在衣著華麗的主人后面神氣地走著，它看看路邊還在搶食垃圾的流浪狗，好似輕蔑地笑了笑。看那只阿拉斯加，碩大的身軀，強(qiáng)健的'肌腱，正在舔著最新的狗糧，愜意地咂咂嘴。想起影片中的阿拉斯加，我好像發(fā)現(xiàn)有什么不同。是啊，現(xiàn)代人，圖個(gè)時(shí)尚，養(yǎng)只狗，把它用狗鏈拴上，吃點(diǎn)狗糧，再睡個(gè)覺(jué)，小日子過(guò)得還不錯(cuò)。我看到它們，從來(lái)沒(méi)有心生過(guò)敬畏，而是覺(jué)得這些寵物狗和可愛(ài)，想上去逗它們玩，摸摸它們。

　　我并不最喜歡這樣的狗，它們對(duì)我已是司空見(jiàn)慣了。我喜歡住在小林中的獵狗，我喜歡它們的忠誠(chéng)，勇敢，善解人意……一只狗的價(jià)值也許就是做寵物、看家、打獵、陪伴孤獨(dú)的人。打獵在山林中的狗呀，你馳騁，你英姿颯爽，你是一名勇士；看家狗呀，你的勇氣值得敬佩，也許你只會(huì)汪汪叫幾聲，但是你也給人們帶來(lái)一片希望；陪伴人們的狗呀，你是黑夜中的一盞燈，指引人們方向；寵物狗呀，我對(duì)你們抱以同情，你也許，就是人手中的標(biāo)志，富裕的標(biāo)志吧！

　　生命呀，生命！不要再做一枚棋子，人們呀，人們，讓那些生靈去做它們的事，讓它們完成他們的光榮使命，就像我們一生的夢(mèng)想一樣呀！

　　生命生命作文 篇11

　　一個(gè)悶熱的夏天，我捧著那本厚厚的歷史書(shū)，念叨著似乎已厭倦了的歷史事件，突然地，我腦海里顯現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：項(xiàng)羽為什么要自刎呢。這種亂七八糟的東西能吃嗎。宇文婷在學(xué)校也是心事重重?誰(shuí)象你似的，掉進(jìn)錢(qián)坑里去了。本文由鷹在籠中因失卻了獵食的能力而活活餓死開(kāi)頭，引出家庭教育問(wèn)題，自然親切。

　　我正在浪費(fèi)生命，白白地糟塌生命，因?yàn)槲颐刻斓?作業(yè)都在應(yīng)付老師。沒(méi)有持之以恒的精神，上學(xué)期良好習(xí)慣我?guī)缀跞�“戒”掉了。我很后悔，一個(gè)殘疾人都能熱愛(ài)生命，我呢，身體很健康，還不知道要珍愛(ài)生命。真慚愧呀！蠶破繭而出，需要得是生命和勇氣，在大雨中怒放的花朵需要的也是生命和勇氣。

　　自然界的生命不可計(jì)數(shù)，但生命對(duì)于個(gè)體卻是唯一的。我們不能浪費(fèi)生命，應(yīng)在有限的生命里，多做一些有利于社會(huì)的事情。所以，從今往后，我要熱愛(ài)生命！讓自己活得更加光彩有力！評(píng)語(yǔ)：孩子，生命掌握在自己手里，我們可以白白地糟塌它，也可以好好利用它，你能悟到這樣的道理，很聰明。那就如你所說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，讓自己活得更加光彩有力！加油！

　　生命生命作文 篇12

　　兩年前美國(guó)的9.11事件給全世界帶來(lái)了巨大的震撼，一輛由恐怖駕駛的飛機(jī)撞上了美國(guó)的世茂中心，剎那間，天晃地?fù)u，世茂大樓在瞬間倒塌。火光、灰塵、恐懼籠罩著整個(gè)紐約市。就連當(dāng)時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚，就在那一秒鐘，幾百條生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神無(wú)情的奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒(méi)有發(fā)揮自己的才能，就帶著怨恨離開(kāi)。

　　伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注，在我的眼里，可以用三個(gè)詞來(lái)歸納：血腥、暴力、慘無(wú)人道。幾乎每天都有幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)人因此喪生�？植烙米约旱娜怏w來(lái)安裝炸彈和一些無(wú)辜的'貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。

　　然而，這些恐怖們，你們有沒(méi)有想過(guò)，生命只有一次，失去了就在也要不回來(lái)了。你們的父母辛辛苦苦把你們養(yǎng)大，你們卻用殘缺模糊的尸體來(lái)報(bào)達(dá)他們，你們?nèi)绦膯�？。你們的肉是父母的，你們的骨也是父母的，你們只說(shuō)一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎？雖然生命是自己的，可是你們根本沒(méi)有支配生命的權(quán)利。如果你們英勇獻(xiàn)身，在九泉之下的親朋好友問(wèn)你為什么喪生，你該如何回答�？禳c(diǎn)收手吧，現(xiàn)在還不晚。

　　生命生命作文 篇13

　　我常常想，生命是什么？

　　有一次我在公園中玩耍，一群螞蟻向我爬來(lái)。趁它不注意，我一伸手，抓住了它，只要我的手指稍一用力，它就面臨死亡，但它掙扎著，展開(kāi)四肢，用全身的力氣想從我的手指間逃脫，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈！那樣的鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　說(shuō)起小草，人們都會(huì)說(shuō)它弱小，但它有頑強(qiáng)的生命力，正如詩(shī)中所說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天的一場(chǎng)大雨來(lái)臨，我站在窗邊看著那在風(fēng)雨中仍然站得筆直的小草，無(wú)數(shù)小草，在風(fēng)雨摧殘下，頑強(qiáng)地仍然存活了下來(lái)，它們不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它是多么付有生命力呀！

　　在20xx年的.春天，葉欣擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)期間，有一種名叫“非典”的病毒，廣泛流行。葉欣讓剛進(jìn)急診科的小護(hù)士在她身上練習(xí)扎針，20xx年3月25日凌晨1點(diǎn)30分，就在葉欣最后所搶救的，也是感染給她非典的那位患者健康出院不到一個(gè)星期，葉欣就永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，享年47歲。

　　人生是短暫的，但我們可以讓它創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，人生將會(huì)變得更加美好和五彩繽紛。

　　生命生命作文 篇14

　　我讀了《生命、生命》這篇文章，這篇文章主要內(nèi)容是：作者杏林子通過(guò)三件事得出了一個(gè)結(jié)論：生命雖短暫，但我們可以在有限的生命里做出可以讓自己的生命無(wú)限的價(jià)值，作者決定珍惜生命，不讓生命白白地浪費(fèi)，讓自己活得更加光彩有力。

　　文章中提到的三件事講的是：第一件事講的是作者寫(xiě)稿時(shí)，飛蛾騷擾了作者，作者捉住飛蛾，飛蛾用力掙扎，作者體會(huì)到生命要生存的欲望。第二件事是講一粒香瓜子在磚縫生長(zhǎng)，還發(fā)了瓜苗，在沒(méi)陽(yáng)光和泥土中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，但它只活了幾天，從中作者體會(huì)到生命是頑強(qiáng)的。第三件事講的是作者用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，感受到自己的生命。

　　通過(guò)這三件事我不禁聯(lián)想到我之前發(fā)生過(guò)的`一件事：一次，爸爸帶我去市政府廣場(chǎng)玩，爸爸看到了一只蝸牛，便拿過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要抓回家養(yǎng)，我不假思索地回答要帶回家養(yǎng)，自從我們養(yǎng)了那只蝸牛，我們給蝸牛很多好東西吃，可它沒(méi)有想一直待在我們這，只是想一個(gè)勁的逃出去。我這時(shí)才知道，生命是多么渴望自己。

　　讀了《生命、生命》這篇文章，它讓我體會(huì)到生命是渴望自由和生存下去的！

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