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      2. 猜猜我是誰作文

        時間:2024-05-05 23:59:32 好文 我要投稿

        猜猜我是誰作文(錦集14篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的猜猜我是誰作文,希望能夠幫助到大家。

        猜猜我是誰作文(錦集14篇)

          猜猜我是誰作文 篇1

          “這幅畫可真丑!這也太搞笑了吧!”402班的教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。原來,我們在玩猜猜我是誰的游戲呢!

          徐老師給了我們5分鐘的時間在白紙上畫同學。我猶豫要畫誰,我的目光落在王奕亮身上,“嗯,就他了!庇谑,我奮筆疾書地畫了起來。

          “時間到”徐老師說。我剛剛畫完,把白紙交給老師。老師收齊后,抽出了一張紙,上面是一個穿著紅色衣服,標著23號的人。我心想:不會是我吧?可千萬別是我!可老天爺像是跟我對著干。全班的'目光看著我,異口同聲地喊:“徐爍童!”我看了一眼畫,氣急敗壞地問:“我說,我眼睛有那么小嗎?”大家都哈哈大笑起來!我也忍不住笑了起來。

          老師又拿出了第二幅畫。小小的眼睛,黑色的衣服。同學們有的在座位上苦思冥想,有的已經(jīng)有了答案指著王奕亮:“是他,是他!”還有的在座位上嚷嚷:“不對、不對,應該是張林!”正當同學們吵得沸沸揚揚之時,陳浩舉起了手,公布了答案:“是劉明!

          老師又拿出第三幅畫。咦?這不是我畫的嗎?我自言自語道:“他們能猜對嗎?我會不會畫得太丑了呢?”就在這時,張然搶先一步大喊:“趙奇,是趙奇!”

          這次活動課,可真是好玩,要是有機會,我還要再玩幾次!

          猜猜我是誰作文 篇2

          噔噔瞪,一個擅長跑步的靚仔閃亮登場,一起來猜猜他是誰吧!

          擁有帥氣的臉龐,高挺的鼻梁,完美的下顎線……呃,開個玩笑,現(xiàn)在切入正題。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的大眼睛,雙眼皮上是纖長的睫毛(記住,是很長),稍塌的鼻子(但是卻非同一般的協(xié)調(diào)),天生像涂了口紅的.嘴唇更是極其性感。

          熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉,怪舒服的。俺還愛看書,不看電視,只為避免龍顏大怒。

          調(diào)皮和老實雖是一對反義詞,卻是我的本性,首先,每當我和姐姐比體力時,我贏了就會擺出“我可真是個機靈鬼”的欠揍表情,來故意招惹姐姐生氣。

          但是,老實也不代表好欺負,我姐那次在走廊拐角嚇我,第二天我抓住時機趁她進家門時躲在門后嚇她,把她嚇得魂飛魄散,后面太血腥,就不提了哈。

          怎么樣,現(xiàn)在認識我了嗎?靚仔就是我,我的名字叫做靚仔。

          猜猜我是誰作文 篇3

          有一個姑娘,她有一雙會說話的眼睛,小小的鼻子,尖尖的、小小的嘴巴紅得像熟透的櫻桃。另外,她還有一頭烏黑光亮的頭發(fā),她到底是誰呢?走,我?guī)銈円黄鹑デ魄扑降资钦l!

          她是一個文靜的小姑娘。有一次,在老師還沒來的時候,大家都在教室里說話、打鬧,可她卻一個人心靜得連一根釘子掉下來的聲音都聽得清清楚楚的。

          這個小姑娘當然也有愛好,她的愛好是學古箏,上課時,老師覺得她沒彈好,跟她指出錯誤時,她會及時改正,下課時,大家都去外面玩了,可她從來不會受大家的影響,她會練習上課時彈得還不夠好的`地方。

          她的缺點也有。哦,被你們發(fā)現(xiàn)了吧!我的缺點是,馬虎。有一次,我要寫“馬虎”的時候,我只寫了“馬”一個字,所以這就是我馬虎的缺點。

          她到底是誰呢?誰有這么文靜?誰有這樣知錯就改的自覺?誰有這樣馬虎?她到底是誰?她就是我。

          猜猜我是誰作文 篇4

          我,中等個子偏瘦,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像流水一樣。頭發(fā)下面是又濃又密的眉毛,像兩條小船掛在額頭上。眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑寶石,發(fā)出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,可愛極了!最有特點的是我的門牙,我的門牙大大的.,他們都叫我“大牙哥”。

          我常常穿灰色的上衣,里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的褲子,還有白白的運動鞋。我喜歡黑色和白色,對我來說,黑色代表神秘,白色代表快樂!

          我的愛好是制作模型,有一次我做了一個藍色的紙飛機。我拿出去試飛,沒想到足足飛了8米高!還有一次,我親手做了一個身子是綠色的直升飛機。飛上天的時候,竟然飛了30多秒!我做出了飛得高的飛機,飛得久的飛機。我開心得一蹦三尺高!

          我長大后想當一位發(fā)明家,想發(fā)明各式各樣的東西。發(fā)明一條音樂橋,走上去就能聽到你想聽的歌。所以我要好好學習,天天向上!

          你們猜到我是誰了嗎?我就是“孫鈺明”!皩O”是姓,“鈺”是寶物,“明”是誠實。因為爸爸想讓我做個誠實的孩子,我喜歡自己的名字。

          猜猜我是誰作文 篇5

          她,中等個子,聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮,那雙眼睛清澈又明亮,一張小嘴總是閑不!

          她喜歡交朋友。班上才來了一個文靜的女孩子,傍晚自己一個人孤孤單單地走在路上,她就走過去時不時的和那個新生搭搭訕。俗話說得好:在家靠父母,在外靠朋友嘛!很快她就和那個女孩子成為了好朋友。

          她助人為樂。別人找她幫忙,她都會幫。有一次,陳勝嬌找她借紙,她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果,許多人都“慕名”而來。知道的是在借紙,不知道的還以為是她在這兒是個供紙站呢!

          她熱愛語文,特別是作文,在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了,熊老師也經(jīng)常夸她的.作文寫得好呢!

          她的字也寫的好,因為熊老師經(jīng)常對我們說:“見字如見人,所以字一定要寫好!”

          她開朗活潑,從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱,她比較愛面子,但她如果傷害了別人,是會拉下臉來說對不起的。

          她也很健忘,不是忘了帶筆就是忘了帶本子。

          你知道她是誰嗎?她就是我——周月池呀!

          猜猜我是誰作文 篇6

          大家好!我是一個比較文靜的小女孩,長著一頭烏黑的短發(fā),頭發(fā)下面有一雙小巧玲瓏的眼睛,眼睛下面長著一個不大不小的鼻子,微微翹起,顯出幾分靈氣。別看我嘴巴很小,一張開,可大呢。

          我喜歡畫畫。媽媽一次要買好幾個圖畫本才夠我畫呢!有一次,媽媽不在家,正巧我的圖畫本用完了。我靈機一動,突發(fā)奇想,一個異想天開的想法出現(xiàn)在我的腦袋。我跑到媽媽的梳妝臺,在鏡子上畫了一個媽媽年輕時的樣子。畫完后,我對著鏡子仔細地看,心滿意足地離開了。媽媽回到家,我拉著她來到鏡子前,媽媽驚訝地說:"我怎么這么年輕。。⑦@時,我在旁邊捧腹大笑,媽媽一邊看鏡子一邊說:"你這小家伙居然戲弄我。"我撒腿就跑,媽媽一下子把我捉住了,我只好乖乖地把鏡子擦干凈。

          除了畫畫,我還喜歡看書。我從書中學到了很多知識,比如"人為什么會流淚"、"人為什么會長高"和"人為什么會打哈欠"等等。

          但我有兩個缺點:第一是慢。別人五分鐘可以做完的事情,我卻要十分鐘才可以完成。第二是做題粗心大意。我下定決心把缺點改正,成為一個討人喜歡的`小孩子。

          大家猜猜這個可愛的小女孩是誰?你們要幫我保守秘密的話我就告訴你,我的名字叫曾倩榆。

          猜猜我是誰作文 篇7

          我是誰?我是孫玉明。我是誰的誰?我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰?我是南充市的孫鈺明。你未來會當上什么?我未來會當上軍事家。

          我長了一頭烏黑的頭發(fā),像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的`,像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了!最有特點的是我的門牙,我的門牙長得很大,起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的腳上,我經(jīng)常想要把它弄掉,可是怎么也弄不掉就把它當成身體的一部分。

          我喜歡運動,下課了我會和同學們?nèi)ゲ賵錾吓懿健⑻咦闱、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對對決,每次都是任麒源贏。踢足球不用說,任麒源贏。但是任麒源跳高不如我,所以我拿了第一名。

          我想當一名發(fā)明家,想做一臺時光機,看一看未來的世界。所以,我經(jīng)常搞發(fā)明。比如飛機、飛船賽車、戰(zhàn)斗機器人……都是用廢料做成的。

          我是誰?我是明明。我是誰的誰?我是爺爺?shù)膶O子。我是哪兒的誰?我是中國的明明。你未來會當什么?我未來會當發(fā)明家。

          猜猜我是誰作文 篇8

          有人說,我是“心靈的藥水",也有人說,我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著,卻時時刻刻陪伴著你。

          我什么時候才能出現(xiàn)呢?當你得到了他人的贊揚與肯定時;當你得到了夢寐以求的`物品時;當你更上一層樓,取得了巨大的進步時;當你在生機勃勃的公園與小伙伴們快樂地玩耍時,我都會出現(xiàn)。我在你的心底蔓延開來,漸漸地裹住了你的心,沿著血管,來到你的嘴角,慢慢爬上了你高聳的眉梢,再流淌過你每一個沉睡的細胞。你的臉上重新?lián)P起了燦爛、耀眼的笑容,舒展緊皺的眉毛,濃濃的喜悅之情朝你涌來,讓你看起來溫暖陽光。

          此時,你心底的不愉快與煩惱已經(jīng)四處逃散,只留下了正面情緒。我在你的心底跳動著,讓你感到心情舒暢。

          但是,怎樣才能擁有我呢?只要你心胸開闊,云淡風輕時;只要你對不愉快的事不在意時;只要你滿懷善意,樂觀地面對生活時;只要你能感受到他人對你的關(guān)懷時;只要你能發(fā)現(xiàn)生活中每一處風景,你都會擁有我。

          我總是出現(xiàn)在令人歡喜,十分溫馨的地方,你知道我是誰了嗎?

          猜猜我是誰作文 篇9

          我今年已經(jīng)成為一個8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧!

          我是一個樂于助人的`人。有一回,有一個同學不會做數(shù)學題,向我請教,我便耐心地給他講解,直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學們的好評。

          我的學習成績非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級第一,為我們班級爭了光?晌矣袝r總會有點粗心,我已經(jīng)下定決心改掉它,作一個完美的我。我的優(yōu)點是愛看書。有一次,去書店,我隨手挑了一本小學生作文津津有味地讀了起來,媽媽叫了我好幾聲,我都沒有聽見,媽媽走到我的面前說,“你真是個小書癡”。通過閱讀大量的課外書,我的寫作水平日益提高,還取得了全國作文比賽的二等獎呢!看書的好處真多吧!

          我還是老師的得力助手,幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書、發(fā)作業(yè)本等等,這些事情都是我一個人干。我是我們班的隊會主持人、負責人、數(shù)學課代表、語文科代表,我很受老師的喜歡。

          看,這就是一個活潑、樂于助人的我。

          猜猜我是誰作文 篇10

          我呀,是一種植物。個子不高,長長的、瘦瘦的莖,只要你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)我的葉子還挺特別的呢!葉片呈深綠色,像鋸齒的形狀,又像兩排小牙齒連接在一起。

          別看這小小的葉片,可具有特殊的功能。當微風拂過時,我就像一個婀娜多姿的少女,在風中舞動。當暴風雨來臨時,我的葉片就會自動合攏,像一面面盾牌,那是為了保護自己。如果有人觸摸我,我也會合攏,像個害羞的小姑娘。不過,這也是為了保護自己。

          每到春天,我會把自己打扮的'很漂亮,穿上花衣服,像一顆顆小星星,遠遠望去,又像一只只花蝴蝶。

          有的小朋友很喜歡我,清晨,讓我呼吸新鮮空氣,會把我抱出去曬太陽,中午,把我抱回來——澆水、施肥。下午,會把我放在最涼快的地方?捎械男∨笥押懿幌矚g我,一口水也不給我喝,他們認為我會渴死,可是我不怕,我的生命力非常頑強,你不給我喝水,我反而長得更茂盛了!

          小朋友們,你們現(xiàn)在知道我是誰了吧?我就是——含羞草。

          猜猜我是誰作文 篇11

          我是一個活潑可愛的小女孩,個子不高,身材苗條,彎彎的眉毛下面,有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣,一條黑色的.短褲。

          我喜歡練習跆拳道。記得有一次在跆拳道課上,我突然有點兒頭暈,教練連忙想給我媽媽打電話,但是我卻拒絕了,因為媽媽對我說過:“在成長的路上,不管遇到什么挫折,都不要害怕,要相信自己,不可以半途而廢,不可以遇到挫折就逃避退縮,一定要振作起來!”所以我還是堅持上完了那節(jié)課。

          我最擅長跳舞。記得有一次,我要上電視表演舞蹈,并且還是我一個人獨舞。我用了五天時間熟記動作,又用了五天時間進行排練。在這十天里,我非常辛苦,早上7點起床,晚上12點睡覺,雖然很累,但是我仍然堅持著。

          十天的煎熬終于過去了,我?guī)е活w“怦怦”直跳的心走上舞臺。音樂開始了,我隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。這時我不再緊張,心也平靜了下來。舞蹈跳完了,我贏得了大家雷鳴般的掌聲,最后還得了一等獎,我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己!

          大家猜到我是誰了嗎?

          猜猜我是誰作文 篇12

          我有一個好朋友,她個子不高,人瘦瘦的,烏黑亮麗的長發(fā)在陽光中徐徐飄動,一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神,她還有一張能說會道的嘴巴,總能回答出老師的問題。

          她是班里鼎鼎大名的`歌唱手呢!記得有一次,我們玩捉迷藏,輪到我找了,可我東找西找,連她的影子都沒看見,急得我滿頭霧水。突然,傳出了她美妙的歌聲,那歌聲時而婉轉(zhuǎn)動聽,好似天籟之音,時而高昂有力,好像飄上云霄。我急忙循聲找去,終于,我在一棵粗壯的大樹下找到了她,得知我找了她很久,她這才羞紅了臉,低下頭羞愧地說:“對不起!我等的太久了,就忍不住唱起了歌。”我無奈地說:“你真是個小歌唱手!”

          她還是個小書蟲呢!有一次,我們在教室里上自習課。突然,傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲,其他人都使勁捂緊耳朵,只有她還全身貫注地看著書。下課后,我飛快地跑到她的身邊問道:“剛才這么大的響聲,你沒聽見嗎?”她驚訝地抬起頭說“沒聽見!”

          你們猜猜她是誰?

          猜猜我是誰作文 篇13

          長著一張鵝蛋臉,眼睫毛長長的,嘴像涂了口紅一樣紅潤潤。頭發(fā)喜歡養(yǎng)得很長,有點胖。牙還沒長齊,有四顆開愛的老虎牙。

          我的脾氣有點暴躁,很容易就會發(fā)火,但老師說我是個善良的孩子。一個星期五上體育課的時候,我們跑步,跑步跑完了可以打羽毛球。趙老師讓女生先跑,女生跑完以后,她們把所有的羽毛球拍子全拿走了。我們男生跑完以后,我?guī)ь^發(fā)火,我說:“你們怎么這樣的啦?我們男生玩什么啦!”可是女生反駁:“干什么啦!”“干牛!”……我氣得無話可說。爬到假山上去生氣。沒想到趙老師卻說:“跑步那么慢,還生氣!蔽衣犃烁鹆。

          有一次,一個同學受傷了。我趕緊扶他去醫(yī)務室。路上還問他痛不痛。

          怎么樣,聽了我的'自我介紹,應該知道我是誰了吧?這就是我表面看起來很兇,但內(nèi)心很善良的孩子,猜猜我是誰?

          猜猜我是誰作文 篇14

          當冬天來臨時,當寒冷降臨時,我也悄悄地來了。

          我身著白裝,象一朵漂亮的六瓣小花,當我來臨時,大地便批上了白色的長袍,樹木也蓋上了白色的毛毯,房頂上白色一片。

          我最喜歡到哈爾濱做客,那兒有好多好玩的東西,那兒的.環(huán)境最適合我。可我一點也不喜歡海南島,因為那兒一點也不適合我,要知道,我最最怕熱了。

          我初到人間時,長的并不大,也不密,就像柳絮隨風輕飄,隨著風姐姐那越來越大的力度,我也越來越大,越來越密,就像織成了一面白網(wǎng),又像綿延的帷幕。

          我有時調(diào)皮得就像個娃娃,一路上,與朋友談著話,遲遲不肯落到地上,有時我也很文靜,帶著自己的夢想,就這樣,飄悠悠地落下來。

          我是極嘉的舞者,沒有伴奏,沒有歡呼,我就穿著白色舞裙,翩翩起舞,有時,我會拉著伙伴一起,跳著《小天鵝舞曲》,跳著《胡桃夾子》……

          也不知道是誰那么細心,為了襯托我那窈窕的身材,將舞臺的背景設成了藍色,還在上面鋪設了藍色的地毯。

          有時,會把彩燈設為激情似火的紅色;有時,會把彩燈設為冰清玉潔的冷色;有時……

          同學們,你們猜出我是誰了嗎?

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