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讀萬卷書行萬里路作文(優(yōu)選11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀萬卷書行萬里路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀萬卷書行萬里路作文 篇1
“4·23”是世界讀書日。有人認為應(yīng)在該天大力宣傳書籍，傳播讀書的精神，從而引起人們的重視；也有人認為這不過是表面的熱鬧，無實在意義。我認為，設(shè)這樣的節(jié)日是非常有價值意義的。
誠然，讀書是一個循環(huán)漸進的過程，其書中“顏如玉”的熏染更是日常生活中一點一點呈現(xiàn)的，關(guān)鍵是在平時的積累，但這并不意味著開設(shè)世界讀書日就無用處了。如今的人類生活在繁華的都市里，不僅因生存壓力而無暇讀書，更有愈來愈先進的娛樂設(shè)施來麻痹他們，有的人甚至一年都沒有翻過書，抑或是整日沉浸于無營養(yǎng)的.諸類小說中，活在他們編織的世界里。如此一來，先人悉心編著，或是曾用辛勤血淚一字字編輯的書籍，更是鮮有人欣賞，無人繼承了。這樣，人類的思想高度又怎能提高？人類的文化素養(yǎng)又怎能提升？社會怎能進步？祖國又怎能繁榮昌盛，經(jīng)久不衰？
因此，世界讀書日便在此刻起了重大作用。它給我們敲了個警鐘，多讀些好書，別在飛速發(fā)展的時代里迷失了自己，別在金錢編織的欲望網(wǎng)里辨不清自己的面容，緩一緩，讀些書。
在這一節(jié)日，喜靜的人可以獨居一隅，一杯熱茶，一卷書籍，在熱氣裊裊升騰的薄霧里細細品嘗書里的“美味佳肴”。喜鬧的人可以去書展等處所熟悉或陌生的人共同品味書中妙語，相互交流，相互促進，既能擁有不同的思想，又能結(jié)交一位書友，何樂而不為呢？
冰心曾言：“讀書好，好讀書，讀好書�！币嘤泄湃嗽疲骸白x萬卷書，行萬里路。”這說明了讀書的益處了。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人的一生，無法經(jīng)歷各種各樣的事情，因此也缺乏很多經(jīng)驗，經(jīng)驗是一個人的閱歷，是一個人的思想深度。梭羅曾言：“一個人思想的深度在于他所受過痛苦的程度�！倍@些經(jīng)驗的獲得并不是都要自己親身經(jīng)歷的，有些痛苦也并不是都是一一承受過才懂得，它們有的是可以從書中獲得，領(lǐng)悟得到的。因此，多讀些書，可能會幫你少走些彎路。
讀萬卷書，行萬里路，希望在每年的世界讀書日里，能喚醒更多迷路的人們，在適合他們的書里找到屬于他們成功的道路。
讀萬卷書行萬里路作文 篇2
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”。書籍是知識的海洋，“讀萬卷書”，充分吸收書中的精華，必能獲取豐富的知識。博覽群書固然重要，可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識的內(nèi)涵，必要“行萬里路”。書中的內(nèi)容是死的，可世界卻在日新月異的變化中，要把讀與行充分地結(jié)合，方能真正增長知識，充實自己。
讀與行是互補的。讀書讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷，能感受文人墨客的憂喜情懷，能提高自己的文化底蘊。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會的變化多端，能感受秀麗山河的千姿百態(tài)，能開闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今，才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”，就只能像趙括那樣紙上談兵，最終只是竹籃子打水一場空。讀萬卷書，就好比從窗中看到豐富多彩的世界，可終究要走出去，才能領(lǐng)略真正的世界。
只讀過“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”，但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心，可真正登上泰山，在云縈霧繞中，就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大，也能體會詩人的情懷。蘇東坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，本不理解為何以西湖比美人西施，可到了西湖邊，看到那或淡雅或艷麗的景色，以及那婀娜多姿的陰柔之美，才感受到這比喻的妙處。早已感動于海子的“面朝大海，春暖花開”，當(dāng)自己來到大海邊，卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福，對海子又有別一番感悟。讀書讓我在旅行中更好地感受山水之美，旅行讓我在讀書中更好地理解文人的情懷。
假期中，酷愛旅行的.我再次收拾行囊起步，還不忘帶上一本書。來到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)，青瓦白墻，潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房，心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩句。來到大都市上海，船游黃浦江，看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈，看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬國建筑群，才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。
閑暇時，泡一杯清茶，翻開書頁，好好領(lǐng)悟書中的知識；或者，收拾好行囊，翻翻書頁，找個吸引自己的地方，去那里走走�！白x萬卷書，行萬里路”，讀與行相結(jié)合的求知之路，必能更輕松有趣，事半功倍。
讀萬卷書行萬里路作文 篇3
一味的悶在學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一種枯燥無味的事。為了豐富我們的體驗，拓展我們的視野，近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”，對于從未參加過這種活動的我們，真是翹首以待。
經(jīng)過“漫長”等待，研學(xué)游的日子可算到來了。同學(xué)們斗志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發(fā)了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心里早就迫不及待了。
我們首先來到了生態(tài)潛流濕地，這里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來的污水又經(jīng)過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。這些水有很多用處，可以用來養(yǎng)魚、養(yǎng)花之類的�？吹搅艘粋�個奇形怪狀的物體，我十分疑惑，它們是用來做什么的？后來從講解員老師的話語中得知，原來它們是工廠里叔叔阿姨們工作的機器。做到環(huán)保無害，這是工人們的堅定信念。
接下來我們又去了生態(tài)園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義；植物園里有著各種各樣的樹，這些樹是我們平時見不到的。一般槐花是白色的，可我卻見到了粉紅色的。書本上的植物盡管也算漂亮，但親眼所見后，才真切的感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書，也要親身體驗。黃金榆、黃金槐等新鮮的.植物，可真是飽了我的眼福。
生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)該去觀賞教育機構(gòu)了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。在寬闊的操場上，有著許多的玩具。這些新奇的玩具，讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩，一個小巧玲瓏的木馬，吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃著，覺得自己仿佛自己就是三歲小孩，再次感受到了童年的歡樂。老師們都十分的和藹可親，祖國的花朵需要由辛勤的園丁來悉心呵護，才會茁壯成長。寅寺鎮(zhèn)中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀。在紅色基地里，我領(lǐng)略了許多歷史人物的風(fēng)采，有開創(chuàng)新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，歷史上最偉大的改革家爺爺，以及現(xiàn)任，有著英雄情懷的主席。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，十分敬佩。
這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。書本上可以讓你了解一些事物，但親身經(jīng)歷又會有不同的感受，真是讀萬卷書不如行萬里路。世界在進步，科學(xué)在進步，我們更要進步！
讀萬卷書行萬里路作文 篇4
人人都有自己的習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……而我呢，就有個好習(xí)慣，愛讀書。
我可能是天生愛讀書的人吧。記得，在我很小的時候，就對書有一種特殊的興趣。當(dāng)我哇哇大哭的時候，媽媽給我拿出一本書，我會立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起書來。雖然當(dāng)時的我什么也看不懂，可還真像一個讀書人似的。
慢慢地，我長大了。從我認識字那天起，爸爸便給我訂了許多書、報，有《快樂作文》，有畫報……當(dāng)我翻開那些書的一剎那，頓時，一扇心靈的窗戶打開了，發(fā)現(xiàn)一個奇妙美麗的世界。在書的海洋里我結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，每天放學(xué)回到家后，我首先做的便是看書。慢慢的，就養(yǎng)成了愛讀書這個好習(xí)慣。因為書不僅給了我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，仿佛他們就像變成了一個個可愛的小精靈，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一會兒又像變成了一只只美麗的小鳥，在蔚藍的天空下自由自在的飛翔；一會兒又像變成一只只可愛的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴們在五彩的繽紛的`花叢中追逐嬉戲；一會兒又像變成海底一只天真的小海豚，在東海龍王的水晶宮里遨游。
隨著時間的推移，年齡的增長，轉(zhuǎn)眼之間我上四年級了，便不滿足于只看小人書。于是，我開始閱讀一些小說：《小小的我》，《孤星血淚》，《時間竊賊》……這些書不僅給了我知識，還給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，愛讀數(shù)學(xué)方面的書，也是我這個習(xí)慣組成的一部分。有一次，在一本數(shù)學(xué)書中碰到一道難度較大的題目，我在驗算的草稿本上飛快地寫啊寫……一張草稿，兩張草稿……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難題。第二天清晨，清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過思考，我想起這道題目曾經(jīng)在一本數(shù)學(xué)方面的書中看到與這道題相似的題目。于是，我找到了這本書，我終于順利地做出了這道題目。還有一次，當(dāng)我在做語文題目時遇到了困難。有一個成語我怎么也想不出來是什么，我一拍腦瓜，突然想起，在我看過的作文中看見過這個詞。最后，我把這個成語順利地寫了出來。
書，是我學(xué)習(xí)的好朋友，在我有困難的時候，它能幫我解答。書，是我人生路上的引路人，是知識的源泉，它能開闊我的視野。我這個好習(xí)慣將永遠引導(dǎo)我向更廣闊、更新奇的世界前進。
讀萬卷書行萬里路作文 篇5
“讀萬卷書，行萬里路”，開卷有益，走路亦有益。讀書如同走路。有平坦的地方，有坎坷的地方，也有那可以使人禁不住叫痛的荊棘……
4月11日——個特殊的日子，一個充滿著意義及啟示的符號的日子，這天，學(xué)校組織了初中各年級遠行，路程二十華里左右，參與之后，我的感受頗深，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是耳熟能詳?shù)脑捳Z，可我又有誰能真正理解其含義呢？通過這次遠行，我明白了，路途之遙遠，讓我心生畏懼，可又想著：若不前行，何時才能到達自己那心靈深處的桃花源呢？若不堅持，如何才能讓自己給中考添一份動力呢？行走途中，也擁有可人的美景。微風(fēng)輕拂，片片花瓣隨風(fēng)起，撒下陣陣上天的恩賜，努力拼搏的路上的美景應(yīng)該也如此吧。
“水滴石穿，非一日之功”，這次遠足行動，讓我感受到了從沒有感受到過的勞累，我想：如果每天堅持走這么一段路，應(yīng)該就不會這么勞累了吧。學(xué)習(xí)亦是如此，如果能在平常的學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，那么在遇到大型考試時，是不是就可以做到臨危不懼，超長發(fā)揮呢？在學(xué)習(xí)中，要態(tài)度嚴(yán)謹，認真對待每一道題，寫好每一個字，讓其成為生活中的一部分，那在兩個月后的中考考場里，我相信，自己一定會如那脫了厚重的殼的夏蟬一般，身輕如燕，輕松應(yīng)對考試，做到事半功倍。
“世上無難事，只怕有心人”，如今的我們，如那溫室里的花朵，看不見外面復(fù)雜的世界，總是在否定自己。這天我終于可以百分之百自信地對自己說：“是的'，我行我一定行”，像那暴風(fēng)雨中的歪脖棗樹，像那冬日里，凌寒獨立的紅梅，像那山崖邊，挺拔直立的青松，只要有堅定的信念，成功也許就像那雨后的春筍，定會拔地而起。在學(xué)習(xí)中遇到難題，毫不退縮，勇敢地去面對，去思考。總會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的時刻。
讓我們停止張望面前的事物，遠方的美景，抬起腳遠行，讓那萬卷書，萬里路，充滿價值，充滿意義，讓兩個月后的中考，展現(xiàn)出我們最輝煌的戰(zhàn)果，讓堅持永遠刻在我們自己記憶最深刻的地方！拼搏！奮斗！
讀萬卷書行萬里路作文 篇6
因為各具特色的人類存在世界變得五彩繽紛，每個人都有自己獨具一格的一面，正如張國榮所唱：“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”我喜歡閱讀和旅行。讀書是我驅(qū)散生活中不愉快的忘憂水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。
面朝書海，春暖花開，捧一卷書是自字相應(yīng)，聞淡淡墨香思古今義，同一時間。任他有何煩惱，傾刻間便煙消云散，閱讀書本品味墨香，撫摸那一頁頁的紙張，內(nèi)心才會有不同的感覺，毛澤東的詩讓我感受到了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的遠大志向;讀杜甫的詩，讓我看見了“凌絕頂一覽眾山小”的豪放;讀魯迅的文章，讓我看見了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡倪x擇;我在文字營造的廣闊的天地中放飛想象的翅膀，汲取知識的營養(yǎng)。尋找更好的.自我。
閱讀書本好似聆聽琴聲，少了敲擊屏幕產(chǎn)生的亂耳的聲音;多了無絲竹之亂耳的自然，我聆聽到了龔自珍的，“落紅不是無情物化作春泥更護花”的若有所思的低語;我聆聽到了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留膽敢兩昆侖”的放聲大笑;我聆聽到了蘇軾的“誰道人生無再少?門前流水尚能西”的悠然吟唱;那墨色的文字如一個個音符一樣，在紙上跳躍，譜寫出一段段讓我百感交集的樂章，同時他塑造了我的靈魂，當(dāng)《簡愛》說我們是平等的，我們不是感情的機器，我懂得了，作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值;當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了，作為人應(yīng)具有的反抗精神，正是閱讀將我塑造成為一個有血有肉的人。讓我學(xué)會了獨立思考。
如果世界是一本書，那么從不旅行的人，就等于只看了這本書的一頁而已。在旅行的途中，我們會看見有生以來不一樣的風(fēng)景。這些風(fēng)景會引發(fā)我們不同的思考，改變我們的心境與心性，可以讓我們疲憊不堪的身軀得以放松，讓我們千瘡百孔的心靈，得以治愈;如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也許我們就不會發(fā)現(xiàn)我們渴望翱翔的天空，也不會發(fā)現(xiàn)承載萬物的大地，更不會發(fā)現(xiàn)最初孕育生命的海洋。
流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉;行走不止，生活姿色不減。我們在路上，生活和驚喜也都在路上。
讀萬卷書，行萬里路，正如畢淑敏所言，“要么讀書，要么旅行”，身體和靈魂必須有一個在路上!如若兩者皆在，豈不妙哉?
讀萬卷書行萬里路作文 篇7
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這是千古流傳的一句話。
小時候，媽媽就給我買許多書，每天早晨，睜開眼睛，爺爺便叫我過去，遞給我3本書《好詞、好句、好段》、《看圖寫話》、《小故事、大道理》，教我寫日記，每天早晨寫一個。
上初中一年級時，我開始大量閱讀，有時在車上看，有時躺著看，有時上衛(wèi)生間看，還有時在飯桌上看，這下可讓媽媽生氣了，她說：你看書也得挑時間，不能什么時候都看，躺著看書對眼睛不好，燈光暗時也不能看，看書雖是個好習(xí)慣，必須分時間段來看。然后，我就做了一個讀書計劃表，有了這個表，我以再也不用讓媽媽說我了。
但是，書，有好書，也有對我們不益的書。我們可以看一些歷史書，比如：《三國演義》《西游記》等也可以看一些科技書、作文書。
這幾天，我讀了《三國演義》和《三國志》，我發(fā)現(xiàn)：《三國演義》只是一部個人小說，有些并不是歷史的真正演釋，而《三國志》是一部根據(jù)歷史寫的。比如《三國演義》的周瑜，心胸狹窄、小肚雞腸，可《三國志》里的周瑜能詩能武、文武雙全、心胸廣闊，讓我認識了一個新的周瑜。
我最喜歡讀《居里夫人自傳》，這本書寫了居里夫人一生的`情況。從小，她失去了姐姐素希雅和母親，她是波蘭人，她的學(xué)校是反抗波蘭人的，校長不準(zhǔn)學(xué)生們說波蘭話，只能打毛線，做手工等。盡管她生活在這種情況下，看是小瑪麗（居里夫人）依舊學(xué)習(xí)好。
長大，她和丈夫比埃爾一起發(fā)明了鐳，（鐳是一種放射性元素），她們欣喜萬分，但是，他們?yōu)榱斯ぷ�，不得不把價值連城的鐳賣出去，他們?yōu)榱艘患宜目谌耍刻炱鹪缲澓诘墓ぷ鳌?/p>
在小女兒芙蓉出生兩年時丈夫比埃爾在車禍中去世了�，旣悾ň永锓蛉耍┦艿搅撕艽蟮拇驌簦]有就此放棄，而且兩次獲得了她和丈夫做夢都夢到的諾貝爾獎。最后，她因白血病去世。
讀完這本書后，我受到的感觸很多。居里夫人堅強的走過了她坎坷的一生，她把自己獻給了科學(xué)，人人仰慕她、敬愛這個偉大的科學(xué)家。
書，和我是好朋友，它告訴我許多道理，我們永遠是好朋友。
讀萬卷書行萬里路作文 篇8
閱讀是一個通過共鳴、共振來自我證明的過程。
閱讀，是一個陶冶情操、豐富想象的一個習(xí)慣。閱讀，在你孤獨的時候是一個良好的伴侶；在你身處黑暗的時候是一盞明燈。
閱讀，能完善人格，塑造良好的性格
。它豐富了我們的精神世界，能夠讓我們理性的去看待每一件事，去對待每一件事；它讓我們吸取了祖祖輩輩的教訓(xùn)以及接收到了他們的經(jīng)驗。正是在祖祖輩輩們留下的書籍中，我們減少了許許多多的麻煩。
閱讀，它能夠給我們帶來最直觀的好處就是，寫作能力提升。寫作對于當(dāng)下的我們來說十分重要，光是考試就能夠占掉50的分值。失去了寫作的分值就相當(dāng)于失去了得高分的機會。
但是，并沒有什么東西是絕對的好與絕對的壞，閱讀也是一把雙刃劍。
就像 陸游曾在《冬夜讀書示子聿》中這樣寫到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話的意思大概是：紙上得來的.東西終究是膚淺的，要透徹的了解某事物就一定要親身參加實踐。
眾所周知有一個成語叫做“紙上談兵”。這個成語的典故是在戰(zhàn)國時期有一位將軍叫趙括，他年輕時學(xué)習(xí)書法，十分精通，談起兵法來連他的父親戰(zhàn)國名將趙奢都不如他。后來在長平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦，而不知道變通，結(jié)果被秦軍打敗數(shù)十萬趙軍投降秦國，秦國將軍白起下令將他們?nèi)炕盥瘛?/p>
無獨有偶，我曾看過一個新聞，19歲的一名學(xué)生在高考以668分的成績被清華大學(xué)錄取，但因生活不能自理在讀研究生時遭勸退，“神童”被迫離開校園。
人人都說開卷有益，我不敢說它是不對的，但至少，在當(dāng)下它的的確確存在缺陷。喜愛看書的人在精神領(lǐng)域上十分充實，但是在行動領(lǐng)域上十分空虛。喜愛閱讀的人一旦接觸到自己喜愛的書籍往往就會癡迷一整天。讀的書越多，與社會接觸的時間就越少，只會空想的幾率就會越來越大。
在書中了解到的東西會跟現(xiàn)實中有一些差別，而這些小小的差別恰恰就能夠決定你的成功與否。
不能做思想上的巨人，行動上的矮子。知識在豐富的同時，也要不曾忘記實踐。
讀萬卷書行萬里路作文 篇9
古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是說，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長見識，把書本學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。
我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗。比如，最近我讀了一本《體驗沙漠》的書，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無數(shù)倍的一大片沙地，上面長著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蝎子、駱駝等動物，讓我心馳神往，真想去體驗一下。
無巧不成書，機會來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠，我發(fā)現(xiàn)真實的沙漠和想像中的'大不一樣。
騰格里沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細鹽一樣。大風(fēng)刮來時，沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋，好看極了。而當(dāng)你在沙漠上奔跑時，就會揚起漫天飛沙，簡直讓人睜不開眼睛。
此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠，沙質(zhì)沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認識，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�。�
通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家里，要邁開雙腳，積極認知世界，把書中的精彩世界和現(xiàn)實世界結(jié)合起來，這樣才能得到更大的收獲。
點評：
《適合自己的才是最好的》文章主體段落均以“適合自己的才是最好的”開頭，構(gòu)成形式上的并列關(guān)系，實際上又呈現(xiàn)由挑選適合自己的到堅持適合自己的到提高挑選的眼力的遞進關(guān)系，論證十分嚴(yán)謹，論述充分�！斗N下一粒種子》文章通過爸爸和“我”對春夏秋冬四季景物的對話體現(xiàn)爸爸對我的關(guān)于生命的教育，四季對應(yīng)生命的四種意義，借助具體的景物描寫和生動的對話表達，語言流暢，內(nèi)容飽滿。對于一名初中生來說，能有這樣的構(gòu)思和語言已很不錯�！妒裁醋钪匾肥且粋�老題材，但小作者寫出了新意。文章語言生動風(fēng)趣，描寫細膩，形象刻畫了不同文具形象和功能。疑問式題目，既清新不俗，又吸引讀者。最后中心提煉到位富有哲理，發(fā)人深思�！蹲x萬卷書行萬里路》把讀書和自己的現(xiàn)實生活相聯(lián)系，切身體會讀萬卷書行萬里路的意義，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。但在文字能力上還要加強。
讀萬卷書行萬里路作文 篇10
讀書萬卷，如同行路萬里。書中的世界就如萬花筒一般，豐富多彩。當(dāng)我沉浸在書中，就如同和高尚的人在交談，感受到古人的智慧，領(lǐng)略到祖國的大好河山，每一次閱讀就好像經(jīng)歷了一次奇妙之旅。
翻開三國演義，品讀這些經(jīng)典歷史，其中我最喜歡的是“空城計”。當(dāng)諸葛亮和馬謖戰(zhàn)敗，面對司馬懿大兵壓境，諸葛亮使出了“空城計”這個絕妙的計策，讓人將城門大開，他安坐城樓，輕輕地撥動琴弦，眼神中透出的是鎮(zhèn)靜，臉上沒有透出一絲慌張，胡須在秋風(fēng)中輕輕地飄動。琴弦微振，悠揚沉穩(wěn)的旋律在空蕩蕩的城內(nèi)回響，隨著秋風(fēng)飄到了城外。
當(dāng)司馬懿趕到城前時，看見城門敞開，幾個百姓手持掃帚，悠閑自若地掃地，司馬懿看到諸葛亮鎮(zhèn)定自若地在城樓上彈著古琴，不禁感到慌張，害怕進入城中受到埋伏，立刻倉皇而逃。諸葛亮多么冷靜啊！諸葛亮多么智慧��！你在生死攸關(guān)之時，居然能想出“空城計”，這個絕妙的計策，硬是將司馬懿嚇得慌忙撤退了，這樣的智慧與魄力，誰能做得到？誰能比得上？在《三國演義》中旅行，我學(xué)到了無數(shù)的智慧，“參觀了”數(shù)不勝數(shù)的智慧風(fēng)景。
翻開海明威的《老人與�！�，看到這樣一個扣人心弦的故事。老人駕著小船，在海面上釣魚，突然，一條大魚上鉤了。那條大魚不停地擺動，濺起一陣陣水花與波浪，想擺脫掉老人的魚鉤，但是老人仍堅定地持著魚桿，目光如燃燒的火焰，頭上早已冒出豆大的.汗珠，緊咬著牙，似乎要咬碎世間所有的困難。蒼老的手掌脹得通紅，如同里面流淌著巖漿，本顯無力的胳膊，卻突然那么剛勁有力，讓人不禁聯(lián)想到一個成語——鋼筋鐵骨。老人立在船頭，朝著大魚大喊一聲：“你永遠別想打敗我”！
這位老人的意志是何等堅定��！這位老人的信念是多么頑強��！這位老人的勇氣是多么令人敬佩��！大海是遼闊的，但是老人心中頑強的精神比大海更為遼闊，海中的鯊魚固然是可怕的，但是老人這種敢于與鯊魚不斷周旋的勇氣，更令人敬畏呀！在《老人與�！分新眯�，我感受到了勇敢、頑強以及面對困難、永不屈服的精神品質(zhì)。這種精神在我的人生道路上，就如同一盞盞明燈，即使在漆黑的道路上，我的心中仍有前進的方向！
當(dāng)我再次翻開散發(fā)著書香的泛黃書頁，一個個文字在我的指尖跳動，一個個精彩的故事在我的眼前涌現(xiàn)。這時，我仿佛沉浸在了文字的世界中，在書的世界里旅行，閱讀萬卷書，旅行萬里路，我的人生增添了無窮的智慧與力量。
讀萬卷書行萬里路作文 篇11
以前的我，總覺得要是一個月不回家，那該多好啊�；亓思矣植环e極學(xué)習(xí)，罪惡得很，倒不如一直在學(xué)校學(xué)習(xí)。我并不是自以為的無所不能，不是想象中的那么會吃苦。
別人的高考結(jié)束后，我們很快搬到了高三樓，我也覺得自己是個高三學(xué)生了。老師們也反復(fù)的強調(diào)，高三我們沒有多少假期，而一些電影里的勵志片段也反復(fù)提到高三有多么拼。我有點慌，至少對我而言，理想與現(xiàn)實總是相距甚遠。
我總是幻想著高考之后以及上了大學(xué)，自己要打工做兼職，拼命掙錢，還要好好學(xué)習(xí)，決心考研，參加各種活動，到處旅游，經(jīng)歷很多，見識非凡，好像要把自己累成狗�？墒�，現(xiàn)在看來，我似乎感受到了一絲不現(xiàn)實，人的精力總是有限，能夠做好一件事實屬不易，elite只是少數(shù)，但我可以盡我所能。
幻想歸還想，我還得活在當(dāng)下，搞好眼前最要緊的學(xué)習(xí)。
上周六進校門前，我在手機上寫了這樣的一段話：“這時，在校門口，看到那些考完試的高三學(xué)子和家長手挽手一起走，抱著花；家里人一起抬著行李和書，我不禁想哭。就這樣，三年過去了�！�
生活總是一個不斷離別，又不斷重逢相遇的過程。我總想著要考到省外的大學(xué)去，我想要接受文化，語言，習(xí)俗，飲食習(xí)慣等方面的不同。
越長大越發(fā)現(xiàn)，生活并不那么簡單。
小時候幼稚，以為賺錢很容易，而現(xiàn)在的我也還是不夠成熟。
年齡漸長，我經(jīng)歷得越多，明白得也就越多。我能預(yù)見到自己的高三生活，一個人來去——幸好我早已經(jīng)適應(yīng)一個人行走，我思索著這大概就是“善于與自己獨處”吧。村上春樹有句很出名的話，“哪里會有人喜歡孤獨，只是不愿意失望罷了�！蔽也慌懦馀c人交往，但也覺得獨處自有其樂。
漸漸地，我了解了大學(xué)的專業(yè)和未來的職業(yè)，有了一定的目標(biāo)與方向；也明白了自己想要的.是什么，很庸俗的，那就是錢——當(dāng)然，我不會拜金，更不會貪求——我想要賺很多很多錢給自己花，給父母花，給或許會有的下一代花。
我要讀很多書，去很多地方。
很多時候，我會因小事而生氣，有時也能出奇地控制好自己的情緒。還是要把目光放得長遠一些啊，很多事往人的一生中擺，就顯得無足輕重。別人也許會影響我，但本質(zhì)上，這取決于自己內(nèi)心的尺度，我時時警惕自己是否會被“黑暗勢力”同化。
感謝身邊每個好朋友，也堅信未來會有更多更好的人出現(xiàn)，等待著我。
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