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      2. 唱起那首熟悉的歌作文

        時(shí)間:2024-04-27 00:05:34 好文 我要投稿

        唱起那首熟悉的歌作文13篇(優(yōu)秀)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的唱起那首熟悉的歌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        唱起那首熟悉的歌作文13篇(優(yōu)秀)

        唱起那首熟悉的歌作文1

          那首歌,我聽(tīng)了十幾年,卻聽(tīng)不膩,反而被我永遠(yuǎn)地銘記在了心中。

          那天晚上,我家一片漆黑,桌子上有一個(gè)蛋糕,蛋糕上有十一支蠟燭,桌子四周有幾個(gè)人,臉上的激動(dòng)似乎差一點(diǎn)就會(huì)溢出來(lái)似的。其中一個(gè),是我,頭上戴著一頂紙質(zhì)的,金色的,上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的帽子。我吹滅蠟燭,十指相扣,放在胸前,我微笑著,心中默默地許愿:“希望我們一家健健康康,永遠(yuǎn)幸福!”隨后媽媽起身開(kāi)了燈,眼前的爸爸,媽媽還有弟弟,齊聲唱了那首我最熟悉的歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”我臉上洋溢著滿滿的幸福,然后,就開(kāi)吃了!

          就這樣,我的十一歲生日結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得異?,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,媽媽的生日到來(lái)了。

          媽媽的生日那天,沒(méi)有大蛋糕,沒(méi)有禮物,沒(méi)有生日歌,唯一只有我隨意的一句:“生日快樂(lè),媽媽!奔词怪皇且痪浜(jiǎn)單的祝福語(yǔ),媽媽卻已心滿意足,抱著我,說(shuō):“謝謝我的寶貝,你長(zhǎng)大了!”

          時(shí)至今日,我還沒(méi)有給爸爸媽媽唱過(guò)一首生日歌,可是他們呢?不僅在我生日上給我好吃的蛋糕,精美的生日禮物,還給我唱生日歌,盡管他們的嗓音沒(méi)有那么好聽(tīng),我卻深深地感到幸福。

          爸爸的'生日那天,我還不知道那天是他的生日,還是媽媽提醒我的。當(dāng)時(shí)爸爸正在外地辛苦的工作,我只好用電話打給他:“爸爸,祝你生日快樂(lè),嗯……”這時(shí),我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸,可是媽媽在身旁,爸爸在聽(tīng)著電話,我感到氣氛有些尷尬,隨即便草草說(shuō)了一聲:“再見(jiàn)!”便掛掉了電話。

          爸爸媽媽,盡管我不懂音樂(lè),我五音不全,我還是想把這首你們和我都熟悉的歌,送給你們:“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”

        唱起那首熟悉的歌作文2

          夜晚,下了晚自習(xí),坐在母親的車?yán)铩\囕d收音機(jī)中正斷斷續(xù)續(xù)地播放著一首熟悉的旋律——《外婆的澎湖灣》,正在打盹兒的我忽然清醒,伴隨著收音機(jī)里簡(jiǎn)潔明快的音樂(lè)輕輕地哼唱起了這首歌,思緒隨風(fēng)飄回到了那個(gè)被歌聲包圍的童年。

          初聽(tīng)《外婆的澎湖灣》這首歌大概是在六七歲時(shí)。那時(shí)70多歲的太姥姥經(jīng)常來(lái)我家做客。有一天,太姥姥興起,為大家唱了一首《外婆的澎湖灣》。好奇的我也跟著眾人咿咿呀呀唱起來(lái),太姥姥見(jiàn)我也想唱歌,便一句一句地教著我唱!巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣……”我見(jiàn)太姥姥教的十分投入,我也鉚足了勁兒,一句一句地唱會(huì)了《外婆的澎湖灣》。之后每當(dāng)太姥姥來(lái)我們家做客時(shí),我們倆都會(huì)為大家奉上一首《外婆的澎湖灣》。

          “外婆的澎湖灣,……陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長(zhǎng)!”《外婆的澎湖灣》伴隨著我度過(guò)了整個(gè)童年。而自從搬家來(lái)到市里后這首歌變得生疏起來(lái)。

          今年夏天一個(gè)悶熱的午后,八十多歲的太姥姥來(lái)市里看望與她許久不曾謀面的我們。自從搬來(lái)市里居住后,父母由于工作繁忙,我們便少了聯(lián)系,只有過(guò)年給太姥姥拜年時(shí)才能與她匆匆地說(shuō)上幾句話。那天,太姥姥來(lái)到我家,一邊抱怨城市太擁擠、太喧鬧,一邊坐到了沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒,太姥姥忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),親切而又興奮地問(wèn)道:“棟啊,你小時(shí)候我教你唱的《外婆的澎湖灣》還記得吧,來(lái)來(lái)來(lái),咱倆和妹妹一塊兒唱給大伙兒聽(tīng)聽(tīng),好不好?”太姥姥的一席話似乎觸動(dòng)了我童年生活中的某一根弦,《外婆的澎湖灣》的旋律又在耳畔響起,我連忙答應(yīng)!耙欢,晚風(fēng)輕拂著澎湖灣……有我許多的童年幻想,陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長(zhǎng)!”。飽含著對(duì)過(guò)去美好時(shí)光懷戀的歌聲回蕩在屋內(nèi),余音繞梁,不絕于耳。

          車載收音機(jī)里的'歌聲已經(jīng)結(jié)束了,然而那優(yōu)美的旋律在耳邊久久縈繞,不肯散去。歌聲中忽然想到了遠(yuǎn)在老家的太姥姥,我閉上眼,傷感涌上我的心頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拿起母親的電話,撥通了太姥姥的號(hào)碼……

        唱起那首熟悉的歌作文3

          每當(dāng)我唱起那首熟悉的歌——《幸福不是毛毛細(xì)雨》時(shí),我就想到:大海廣闊無(wú)垠,因?yàn)樗鋹?ài)每一條小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗鋹?ài)每一縷陽(yáng)光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗鋹?ài)每一塊礫石。因此,我們要珍愛(ài)生活中的毛毛細(xì)雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們才能更加的享受幸福。

          知足者常樂(lè)!白恪敝姓钢鴮(duì)已有一切的珍愛(ài)。只有在珍愛(ài)中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍愛(ài)中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍愛(ài)中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

          有一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無(wú)所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說(shuō):“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō):“我不會(huì)同意的!闭苋诉是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài),他們是你最值得珍愛(ài)的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。

          農(nóng)人最終懂得了珍愛(ài)的道理,所以他是在快樂(lè)中死去的'。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍愛(ài)你所擁有的才是真正的快樂(lè)。

          也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違。何不

          放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著,而去珍愛(ài)已擁有的珍寶呢?珍愛(ài)親情,親人的關(guān)愛(ài),那是世間最閃耀的珍寶;珍愛(ài)友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍愛(ài)快樂(lè),保持一顆年輕的心,快樂(lè)是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽(yáng),是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍愛(ài)時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍愛(ài)時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍愛(ài)時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?

          每個(gè)人都有如此多值得珍愛(ài)的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍愛(ài)的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

          朋友,請(qǐng)讓珍愛(ài)的毛毛細(xì)雨進(jìn)入你的靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途去享受生命,享受生活,享受幸福吧!

        唱起那首熟悉的歌作文4

          明月依舊,何來(lái)悵惘。

          我坐在熟悉的甜品店里,聽(tīng)老板娘唱著和以往一樣的歌。她把雙皮奶端到桌上,說(shuō)了句好久不見(jiàn),又唱著歌轉(zhuǎn)身回了后廚。我也自顧自地唱了起來(lái)。我很熟她唱的歌,那首歌名喚《無(wú)羈》。

          初次聽(tīng)那《無(wú)羈》,就是在這店里。那時(shí)我卻只是小升初大軍中不起眼的一個(gè)。一想到那些繁重的事,眼淚就落在了雙皮奶上。老板娘來(lái)開(kāi)導(dǎo)我時(shí),嘴邊正好是那一句:

          “不如瀟瀟酒灑歷遍風(fēng)和浪!

          后來(lái)我便也哼著這首歌,走進(jìn)了考場(chǎng),F(xiàn)在想起來(lái),那倒像是很久遠(yuǎn)的事了,只是這首《無(wú)羈》卻是常聽(tīng)常新,每聽(tīng)一遍都像是讀完了一個(gè)新的故事。

          我低頭看,桌面比以前多了些斑駁的痕跡,仿佛歷經(jīng)滄桑,越發(fā)老舊了。老板娘也不是一帆風(fēng)順的人啊。與她好久不見(jiàn),是因?yàn)橹八牡晏潛p太大,實(shí)在開(kāi)不下去了。直到一些美食節(jié)目捧紅了雙皮奶,她才能繼續(xù)營(yíng)業(yè)

          “紅塵中,毀譽(yù)得失如何去量!

          我想起寫(xiě)這首歌的人。據(jù)說(shuō)他擅長(zhǎng)的.樂(lè)器是一種幾近失傳的笛,所以作出的曲,大多在發(fā)布之后,石沉大海般。

          而這一曲《無(wú)羈》,在曲成多年之后,才因?yàn)闄C(jī)緣巧合,在前些日子大放異彩。

          “笑世事多無(wú)常!

          我漸漸才發(fā)現(xiàn),《無(wú)羈》雖然名為《無(wú)羈》卻寫(xiě)滿了羈絆,諸如風(fēng)浪得失和無(wú)常世事,它也寫(xiě)盡了不同的遭遇,諸如繁重的學(xué)業(yè),蕭條的生意和難酬的志向。

          無(wú)羈,不是了無(wú)牽絆,而是在紛紛擾擾的大千世界里,堅(jiān)守著應(yīng)該堅(jiān)守的,在自己選擇的路上,一往無(wú)前,就好像沒(méi)有羈絆那樣。

          轉(zhuǎn)瞬間,眼底的雙皮奶吃完了,瓷碗映著斑駁的桌面,借了幾點(diǎn)太陽(yáng)的光。

          每個(gè)人都有自己的陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋。管他生死悲歡紅塵事,不如只顧提劍闖出去。

          我付了賬,又唱起那首熟悉的歌。

          山高水遠(yuǎn),來(lái)日方長(zhǎng)。

        唱起那首熟悉的歌作文5

          炎炎夏日,清涼的晚風(fēng)止不住蟬的聒噪的歌聲。我獨(dú)自坐在寬大的搖椅上,唱起那首熟悉的歌。

          “月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”

          一陣清風(fēng)帶起響亮的蟬鳴,措不及防地,我陷入了如潮水般涌來(lái)的回憶里。

          “奶奶,蟬為什么一直在叫啊。它從早上叫到現(xiàn)在!蔽矣憛捪s鳴,聒噪、單調(diào)。突兀地打破了寧?kù)o的夏夜。奶奶卻很喜歡蟬聲,她用蒼老卻寬厚的手輕輕地?fù)嶂业谋臣,慢慢地說(shuō):“夏蟬不知春秋。它們要在夏天唱完一輩子的歌……”奶奶望向院子里的樹(shù),她似乎看見(jiàn)了我所不曾知道的事和人。

          “寶寶,我教你唱歌吧。”一陣沉寂過(guò)后,奶奶突然開(kāi)口。

          “我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”唱起這首歌,奶奶顯得格外溫柔。她耐心地教著,一句一句唱著這首如詩(shī)的歌。我和奶奶擠在門前的搖椅上,一唱一隨。一陣風(fēng)拂過(guò),蟬鳴霎時(shí)淹沒(méi)了我們的歌聲。

          “以前,我們老家就有谷堆。小時(shí)候,每次捉迷藏我就躲里面。晚上,所有人都到大壩上乘涼。大人小孩聚在寬闊的大壩上,夏天常聽(tīng)到蟬鳴!痹鹿饣\罩著奶奶瘦小的身影,她仿佛回到了過(guò)去,回到了家鄉(xiāng)。

          “晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的'歌聲。”

          后來(lái),奶奶回了家鄉(xiāng),她說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要她的照顧。她說(shuō)她要回去看看那個(gè)大壩,她說(shuō)她要回去聽(tīng)聽(tīng)那里的蟬鳴,她說(shuō)……

          大大的搖椅上只剩下了我,顯得有些空空蕩蕩的。蟬的歌又開(kāi)始唱了,歌聲一如當(dāng)年它們的祖輩那樣單調(diào)而聒噪。我躺在搖椅上,再次唱起了那首熟悉的歌,不再感到孤單。因?yàn)槲抑,在同一片星空下,一個(gè)慈祥的老人正聽(tīng)著同樣的蟬鳴,與我一起輕輕地哼著相同的歌。

        唱起那首熟悉的歌作文6

          “腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口……”

          我站在校園門前,看著喧喧嚷嚷的人群。想起第一天上學(xué),也是這么看的。

          手機(jī)鈴聲響了,是那首《鳳凰花開(kāi)的路口》!跋肫鹉硞(gè)好久不見(jiàn)老朋友,記憶跟著感覺(jué)慢慢變鮮活!蔽腋O肫饎偵蠈W(xué)的我吵著要回家;想起六年級(jí)那個(gè)倔強(qiáng)少女哭著喊累想擺脫;還有現(xiàn)在這個(gè)畢業(yè)的學(xué)姐笑著踏出校門。

          好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)接電話!昂⒆樱瑏(lái)辦公室一趟,你的畢業(yè)照片忘記拿了!笔抢蠋。

          我一步一步走上樓梯,倒是有點(diǎn)舍不得這破舊的瓷磚了呢。

          青春帶走了什么留下了什么。

          便是這段滿載哭笑的經(jīng)歷。

          “剩一片感動(dòng)在心窩!

          我推開(kāi)半掩著的門,老師笑盈盈地把照片遞給我。我低頭看,是那五十幾張熟悉的面孔,我緊握著那還有老師余溫的照片,我不敢看他的眼睛。照片中有一棵鳳凰樹(shù),樹(shù)上的花正好,可誰(shuí)想到它的花語(yǔ)是離別。

          老師拍拍我的肩,說(shuō):“初中,你可以!

          我輕輕點(diǎn)頭,老師轉(zhuǎn)身走回座位,我轉(zhuǎn)身走出辦公室。我心里想起那句:“時(shí)光的河入海流,終于我們分頭走!蔽易叩侥强螟P凰樹(shù)下,花瓣飄落。我抬頭吟唱:“幾度花開(kāi)花落,有時(shí)快樂(lè)有時(shí)落寞,很欣慰生命某個(gè)時(shí)刻,曾一起度過(guò)。”

          想想也確實(shí)是,這棵每年夏天都見(jiàn)證這種場(chǎng)景的樹(shù),它也陪了我整整六年。不多不少,正是一個(gè)娃娃長(zhǎng)成少女那六年。

          曾經(jīng)哭著上學(xué),如今哭著道別。我默默唱起:“當(dāng)我又再次唱起你寫(xiě)下的'歌,仿佛又回到那時(shí)候!闭娴。

          我走在路上,盡頭沒(méi)有歌曲中染紅的山坡,回過(guò)頭來(lái),卻有一個(gè)道別的路口,散發(fā)著青春燃燒的光芒。那像是火箭的燃料,始終會(huì)沒(méi)有,卻又鼓勵(lì)前進(jìn)。

          我知道,沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留。

          我不會(huì)忘記,老師那句“你可以!

          曲中是“腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。”現(xiàn)實(shí)中,這個(gè)路口就在眼前。

          下一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口,不遠(yuǎn)。初三了,也該拼命向前跑了。

        唱起那首熟悉的歌作文7

          總想在幽深的夜為你唱那首熟悉的歌,只有星星個(gè)可以陪你聽(tīng),月亮陪你舞,我伴你左右。

          ——題記

          也許只是自己太過(guò)自私,不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過(guò)分,自己得不到的東西,看著別人可以撫摸、欣賞,心里便會(huì)升騰起一股無(wú)名怒火,想要?dú)У粢磺。也許是我太過(guò)笨拙,總是以我自己認(rèn)為好的方法去得到我想要的,結(jié)果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧,只是因?yàn)樗麄儽揪筒粚儆谖,是我自己?qiáng)奪而已。我太霸道,霸道的讓人那么討厭。

          我并沒(méi)有打算在這個(gè)陌生的群體中嘩眾取寵,因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有必要,我也不需要這么做,況且我本來(lái)就不太喜歡這里,心里沒(méi)有來(lái)得排斥這里,想要逃避。我有自己的世界,有自己的路,我要一刻不停的走下去,但是你擋住了我的路,你讓我對(duì)自己氣憤,是的,因?yàn)槟阄覠o(wú)法前進(jìn)。你和我是那么的相似,我和你有著相同的磁場(chǎng),我在你面前才是最真實(shí)的自己,我并不在乎在你的面前丟臉,因?yàn)槟闶俏易钫娴呐笥选?/p>

          有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己真的很虛偽,明明不喜歡有人和你太親近,明明自己只想做你的唯一,但是看著你開(kāi)心的笑臉,卻告訴自己:“雖然做不了你的.唯一,但是看著你開(kāi)心我就已經(jīng)足夠!焙莮真的很虛偽,你和她在一起時(shí),被忽略的總是我,但我還是微笑著,因?yàn)槲遗履阋徊恍⌒模瑫?huì)回頭看見(jiàn)我的失落,讓你煩惱。

          我真的,只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注,只是希望你不會(huì)忽視我。

          看到你開(kāi)心就好,即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……

          在寂寞的夜,讓我為你唱一支小情歌:四葉草的友情,掩藏在葉絡(luò)的細(xì)胞,陽(yáng)光下細(xì)細(xì)尋找,靜謐的美好。

          親愛(ài)的,不論你在何方,都希望你可以聽(tīng)到我這支情歌,它只為你而唱。

          ——后記

        唱起那首熟悉的歌作文8

          老師,我想為您唱首歌!鞍,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!碑(dāng)時(shí)光的暖流駛過(guò)青春校園時(shí),我總想為你們唱這首歌——感恩老師,謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖,謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文,謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。歲月像一把刻刀,將我們從幼稚走向成功生活的腳印,印滿了您的身影;歲月是一棵大樹(shù),將我們從嫩芽變成綠茵,常青的日子里,充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo),不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵(lì),不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心,不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌,陪伴您翻開(kāi)新的職業(yè)歷史的篇章。

          朋友,我想為你唱首歌,愿心中,永遠(yuǎn)留著我的笑容,伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時(shí),我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服,謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買面包,謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水,謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴,謝謝你灑下的歡聲笑語(yǔ)。總想為你唱一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌,豆蔻年華,我們享受著青春的光環(huán),感受著溫暖的友情。朋友,我們一起拼過(guò)笑過(guò)努力過(guò),一起熱烈地迎接朝陽(yáng),一起無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌,照亮你的青春旅途。

          媽媽,我想為您唱首歌,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家,當(dāng)歲月的`年輪無(wú)情的在您的臉上刻下深深的皺紋時(shí),我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘,謝謝您每天晚上可口的飯菜,謝謝您在我生病時(shí)給我倒水,謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命,詮釋了您偉大的母愛(ài);謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌,平撫您的皺紋,打掃您的白發(fā)。

          總想為我生命中的你們唱首歌,一首熟悉的歌,一首永不褪色的歌

        唱起那首熟悉的歌作文9

          不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué):當(dāng)你唱起或聽(tīng)到某一首歌的時(shí)候,某一個(gè)情景、某一種心情或某一個(gè)人就會(huì)馬上清楚的浮現(xiàn)在你的眼前、你的腦海、你的心中,從而勾起你不盡的回憶和思念,你能真切的回味到當(dāng)時(shí)的一切感覺(jué)。

          有許多首歌可以激活我心中的許多記憶,這些記憶都是我心中的珍藏,而那些歌也就成了我的最愛(ài)。

          在眾如繁星的歌手之中,我最喜歡的歌手是蔡琴。每當(dāng)聽(tīng)到她那低沉平淡、流露著淡淡憂傷的聲音,我都會(huì)有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué),我會(huì)在霎那間忘掉身邊的一切,而沉醉在回憶和夢(mèng)幻之中。

          喜歡蔡琴的歌,最喜歡的是那首《你的眼神》。當(dāng)我唱起這首歌,好像就回到了少年時(shí)代,好像就又見(jiàn)到了我同桌的她,她那雙深藏在我心中的眼神會(huì)閃閃發(fā)亮,我能清楚的看見(jiàn),我能真切的感覺(jué)到,我能像少年時(shí)那樣用眼睛和她交流!半m然默默無(wú)語(yǔ)”、“叫人難忘記”、讓我“滿心歡喜”。喜歡蔡琴的《明月千里寄相思》,其中的字字句句都是我心語(yǔ)的傾訴,當(dāng)我唱起這首歌,真想讓明月把我深深的思念和愛(ài)戀帶給我遙遠(yuǎn)記憶里的她。

          喜歡張薔的歌,那個(gè)時(shí)候的我們青春正在。張薔那一首首歡快明亮、朝氣勃勃的歌,陪著我走過(guò)了那段充滿向往的歲月。時(shí)至今日,那一曲《上班》,會(huì)讓我想起當(dāng)年“穿上工作服,滿身是油污”,“心中卻充滿快樂(lè)”的日子。年輕就是美麗,年輕真好。年輕的心里沒(méi)有憂愁,年輕的眼里閃爍著勇氣,年輕的`臉上寫(xiě)滿了快樂(lè),年輕的身體永不知疲倦。

          喜歡那首《流浪歌》。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子,孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,想念家鄉(xiāng),想念父母的心情,是那樣的凄涼和熱切。

          喜歡田震的歌,她那略帶滄桑的沙啞歌喉,總讓我對(duì)人生產(chǎn)生一種悲壯的感覺(jué)。

          我不懂音律,但我喜歡聽(tīng)歌;我五音不全,但我喜歡唱歌。就像我喜歡讀詩(shī)、喜歡寫(xiě)詩(shī)一樣。詩(shī)和歌總能激動(dòng)我早如冷灰的心靈,總能宣泄我無(wú)法言表的心情。

          當(dāng)我唱起那首歌,我會(huì)想起那深深的愛(ài)戀或憂傷;當(dāng)我想起那深深的愛(ài)戀或憂傷,我會(huì)唱起那首歌。

        唱起那首熟悉的歌作文10

          “月光光照地堂,蝦仔你乖乖瞓落床……”

          時(shí)至今日,我也記得這句童謠,用溫柔的客家話唱著,消散在童年的夏日里。

          唱起那首熟悉的歌,我想起教會(huì)我這首歌的阿太。聽(tīng)著這首歌早早睡去,睡在童年的老房子里,睡在童年的小山村里。

          我并不會(huì)說(shuō)客家話,起初根本就聽(tīng)不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱,在餐桌旁唱,在雨天的`菜園里唱,在月夜下的涼席上唱。

          唱起這首熟悉的歌,我和伙伴們飛奔在田埂上,又是摸田螺又是網(wǎng)魚(yú)。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉(zhuǎn)身追鴨子,摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無(wú)措時(shí),阿太走過(guò)來(lái),唱起那首熟悉的童謠,弟弟不再哭泣。我站起身,看到將落的夕陽(yáng)與初起的圓月,還有那滿天霞光。

          唱起這首熟悉的歌,阿太端著紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴(yán)格地,一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃,用筷子打掉一雙又一雙臟手,卻在孩子們爭(zhēng)搶時(shí),一旁笑看我們吃。媽媽問(wèn)阿太為什么不吃,她說(shuō),看著孩子們歡喜地吃,我已經(jīng)飽了。

          唱起這首熟悉的歌,我們?cè)诓藞@里收割蔬菜,與細(xì)雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來(lái)幾頂泥土香氣的草帽,低著頭,仔仔細(xì)細(xì)為我們戴上,轉(zhuǎn)身又消失在田間的小道上。

          唱起這首熟悉的歌,一家人在星月夜下乘著涼。阿太講著一個(gè)又一個(gè)舊時(shí)故事,重重復(fù)復(fù)說(shuō)著那些教誨。她說(shuō),讀書(shū)是我們唯一的出路,媽媽也是靠讀書(shū)走出小山村的……

          童謠在夏夜飄蕩,我熟睡在竹席上,夢(mèng)里仍留有阿太的耳邊呢喃。

          “月光光,秀才郎……”

          那位秀才郎,也是唱著這首熟悉的歌,記著他阿太的教誨,走出小山村的吧?

        唱起那首熟悉的歌作文11

          從我“哇哇”落地那天開(kāi)始,到我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)繁忙、心智成熟的中學(xué)生,在這個(gè)過(guò)程中,我聽(tīng)過(guò)各種類型讓人記憶深刻的歌。有幼稚可笑的兒歌、有優(yōu)美寧?kù)o震撼心靈的純音樂(lè)、還有令人溫暖的情歌……而我最喜歡的,還是在幾年前聽(tīng)過(guò)的一首歌——《怒放的生命》。

          幾年前的一個(gè)夏天,我報(bào)了蛙泳訓(xùn)練班。同期的隊(duì)員們都學(xué)得很快,沒(méi)幾天手和腳上的動(dòng)作都比較連貫了,而我總是笨手拙腳的,再加上我“怕在游泳池里淹死”的心理,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是“雪上加霜,難上加難”,總也學(xué)不好蛙泳。

          一次,我正氣悶的時(shí)候,我的手機(jī)鈴聲響起,傳來(lái)了與以往不同的鈴聲:“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這首歌充滿了力量,我頓時(shí)感覺(jué)眼前的困難都不算什么。我明白了爸媽為什么偷偷給我換了這個(gè)鈴聲,懂得了他們的良苦用心,頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。于是我決定,無(wú)論如何也要克服困難,要把這個(gè)蛙泳學(xué)會(huì)。

          盡管我很認(rèn)真,然而在一次測(cè)試時(shí),我還是屢屢通不過(guò),被教練一次又一次的按壓進(jìn)水里,嗆了水。當(dāng)教練最后一次把我從泳池里撈出來(lái)時(shí),對(duì)我說(shuō):“你還是別學(xué)了吧!”我聽(tīng)了這句話,默默的含著眼淚離開(kāi)了游泳館。

          回到家后,我把學(xué)游泳時(shí)遇到的一次次挫折和失敗都說(shuō)給老爸聽(tīng),老爸聽(tīng)了說(shuō):“人生當(dāng)中肯定會(huì)遇到挫折和別人的冷嘲熱諷,不理解,只是看你能不能‘過(guò)五關(guān)斬六將’,越過(guò)一道道難關(guān),就像你手機(jī)鈴聲那首歌說(shuō)的'一樣,人生是在不斷的跌倒和挫敗當(dāng)中取得成功的”。我聽(tīng)了老爸的話,真是受益匪淺!

          從那以后,我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)蛙泳。每次感到沮喪、迷茫的時(shí)候,總是想起那句歌:“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想……”這首歌激勵(lì)著我加倍練習(xí)蛙泳。給了我堅(jiān)定的信心,果然功夫不負(fù)有心人,最后我終于在那個(gè)夏天把蛙泳學(xué)會(huì)了。

          從今往后,這一首熟悉的歌——《怒放的生命》,永遠(yuǎn)的刻在了我的腦海里,成為我前進(jìn)的明燈。

        唱起那首熟悉的歌作文12

          歲月在不知不覺(jué)中流逝,幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟,自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來(lái)。

          我是被姥姥看大的,從小姥姥總愛(ài)唱“小老鼠,上燈臺(tái)……”的歌謠,聽(tīng)媽媽說(shuō),我每每聽(tīng)到,都會(huì)咧著嘴傻傻地笑。再大些,我自己也會(huì)唱了,每次唱,不覺(jué)也會(huì)將自己逗笑?呻S著我走進(jìn)了學(xué)校的大門,那段歌謠也逐漸地消失了。

          去年,舅媽家生了二胎,小弟弟需要姥姥照顧,姥姥便去舅媽家住了。一次放小長(zhǎng)假,思念姥姥的我也來(lái)到舅媽家住幾天。

          小弟弟已經(jīng)一歲多了,開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話,姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我:“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣,照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣,你當(dāng)年就啥樣!

          那天早上,舅媽飯還沒(méi)做好,小弟弟似乎是餓了,邊躺在床上哭。姥姥走過(guò)去:“小老鼠,上燈臺(tái)……”,熟悉的歌謠將我從手機(jī)的樂(lè)趣中拉了回來(lái),姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢,小弟弟立馬露出才長(zhǎng)出來(lái)的兩顆小兔牙,邊笑邊晃,笑得臉都變了形,姥姥也哈哈大笑。

          看著白發(fā)蒼蒼的姥姥,聽(tīng)著那熟悉的歌謠,我思緒萬(wàn)千:小弟弟多么像多年前的我,我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋,默不作聲的干了許多小壞事,但是姥姥從來(lái)都不批評(píng)我,帶給我的永遠(yuǎn)是一張慈愛(ài)的`笑臉。想到這里,我的眼前模糊了,不知不覺(jué)也跟著姥姥一起唱。我來(lái)到弟弟的面前,他“吱吱呀呀”地吐字不清,小手在空中亂舞,好像也跟著在唱“小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來(lái)……”

          這么多年過(guò)去,我又唱著那首熟悉的歌,兒時(shí)的記憶在腦海中如幻燈片般放映,仿佛又回到遙遠(yuǎn)的童年。

          唱起那首熟悉的歌謠,體會(huì)姥姥深深的愛(ài)。

        唱起那首熟悉的歌作文13

          老師,你是我永遠(yuǎn)也唱不厭倦的那首歌!

          時(shí)光不老,愿這樣與你天涯比鄰。我常常在睡夢(mèng)惺忪時(shí)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)笑意,夢(mèng)中是你的微笑蕩滌了我緊緊糾纏的心。當(dāng)星星在夜空之中不斷斑駁時(shí),我正坐在月下細(xì)數(shù)我的青春,感慨時(shí)光的綿長(zhǎng)。

          我仍記得,曾經(jīng)的我對(duì)文學(xué)未曾抱過(guò)哪怕一絲絲幻想,那時(shí)的我只帶著孩子的稚嫩與毛躁漫步在這煙火人間,是你的悉心指導(dǎo)讓我的文章開(kāi)始在同齡人當(dāng)中嶄露頭角,或許你不知道,是你那如同白帆一般干凈的笑容劃過(guò)了我蒼茫的海洋,成為了我記憶里的`一道風(fēng)景,更是給予了迷失的我一顆對(duì)于文學(xué)滾燙的心,一份堅(jiān)定的追求。

          我又怎能忘記,在皚皚白雪漫天飛舞時(shí),你掛著淡淡的笑容嫣然墜入了我的心中,像那一枚花瓣悄無(wú)聲息,卻香氣四溢。你笑著對(duì)我們說(shuō)過(guò)那樣一段話:“人不能沒(méi)有朋友,應(yīng)該學(xué)會(huì)將自己心中的喜悅與之分享,憂愁與之分擔(dān),擁有這樣一個(gè)知己實(shí)屬不易!蹦菚r(shí)的我仿佛所面對(duì)的前方仍是一片黑暗與冰冷,我抵觸心與心的交織,是你那意味深長(zhǎng)的微笑打開(kāi)了我的心。雖然仍有畏懼,但新的友誼卻并非遙不可及!

          青春期的路仿佛像一張心電圖,那樣的斑斕,那般的曲折。懵懂的青春產(chǎn)生了那種朦朧的情愫總是困擾著初識(shí)人事的我們。那時(shí),你已不再是位嚴(yán)師,仿佛成為了一位可以吐露心聲的摯友,一個(gè)可以指點(diǎn)迷津的知心父親。你總是這樣從未吝嗇過(guò)你的笑容,也正是你臉上的那一彎淺淺月牙照亮了我整個(gè)的月夜。

          是你的微笑教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),讓我想要像你一樣成為溫暖他人生命的一簇火焰。在僅有的青春歲月中,我會(huì)帶著你笑時(shí)那最美的樣子,帶著你賦予我的勇氣與無(wú)私的情感去照亮自己,照亮他人!

          老師啊,你是我心中永遠(yuǎn)唱不完的那首歌,對(duì)你的感激之情是我今生對(duì)你說(shuō)不完的話!

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