班級工作規劃(優秀)
班級工作規劃1
一、本學期教育方針：
(一)日子方面
1、進一步養成洗手的習氣，洗手時能按次第仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。
2、安靜愉快的進餐，持續學習文明的進餐習氣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡略拾掇桌面，把握餐后理洗次第，并養成及時喝水的習氣。
3、進一步培育幼兒杰出的午睡習氣，能按次第穿x、鞋子，開始學會疊衣褲、留心養成杰出的睡姿。
4、喜歡與教師攀談，與小朋友游戲，在團體日子中心情安穩、愉快，并構成安全感、信賴感。
5、不玩、不接觸危險品，在日常日子中，能依據教師的提示留心安全，學習開始的自我維護辦法。
6、學做誠篤的孩子，不隨意拿他人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能供認，并能承受伙伴或教師的批判和主張。
(二)體育活動
1、在教師的鼓舞下，喜歡并較生動地參加各類體育游戲活動，并能戰勝必定的困難，增強自傲心。
2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑，雙腳原地向上跳，單腳接連向前跳，在寬30厘米以內的平衡木上行走，學拍皮球，彼此拋接大皮球，操練鉆、爬、拋擲等技術。
3、測驗用幾種簡略的器械和玩具運動身體。
4、樂意跟著教師學做新的韻律操和器械操。
(三)學習
1、知道自己及家人的名字、作業特征，知道自己的家庭住址，知道爸爸媽媽作業的辛苦，愛爸爸媽媽、敬重爸爸媽媽，不亂發脾氣。
2、樂意做自己能做的事并能為自己所體現出的才干感到快樂，也能為伙伴的前進而快樂。
3、對周圍別致事物感愛好并常常提出各種問題，持續學著用各種感官去感知事物，喜歡調查、探求與日子相關的社會、天然現象。
4、能依據物體的1-2個特征分類、排序，差異厚薄、寬窄等空間方位，知道今日、明日。后天。知道幾種根本圖形。
5、在教師的協助下，喜歡聽、講了解的兒歌、故事，并樂于參加扮演。
6、喜歡并較生動的參加音樂、手藝活動，能開始感觸日子中的美。
(四)游戲
1、開始學習推讓，知道幼兒園的玩具是咱們的，不爭搶和獨占玩具，學著輪番玩。
2、維護玩具，輕拿輕放，會拾掇拾掇，做到物歸原處。
3、能較清楚地表達自己的請求和期望，能在團體面前斗膽講話。
4、游戲中，充沛發揮想象力和發明力，讓聰明才智在游戲中得以前進。
二、厚實做好家長作業：
幼兒園的教育離不開家長的支撐，幼兒的前進更離不開家長的協作教育，只要家鄉協作，才干夠一起促進孩子的展開。信任咱們班的.家長大部分都能生動協作教師做好各項作業。在今后的作業中，咱們也要做到：
1、每天堅持用淺笑直接迎候每一位幼兒家長，多與內向的家長溝通孩子的在園狀況，讓他們感觸到教師對自己孩子的關懷。
2、及時替換家長園地，豐厚家長園地內容，讓家長逐漸重視家長園地，而不是看看就可以了。
3、請家長生動協作，完結家長作業。
4、經過家長敞開日，讓家長了解幼兒園一日活動的組織、幼兒學習的方法等，并向家長宣揚科學育兒的知識、辦法，讓家長有針對性地依據孩子特征和展開狀況進行家長教育。
5、運用幼兒園的網絡資源，做好家鄉聯絡。
家長挑選文博是對幼兒園的認可，我也期望經過咱們三位教師的盡力得到家長的認可，真實做到教師盡心，孩子高興，家長定心!
班級工作規劃2
一、級段目標：
積極做好課題研究的具體工作；認真布置具農村色彩的特色環境；努力提高自己參加教研活動的能力。
二、工作重點及措施：
1、繼續做好幼兒的一日常規訓練。重點做好安全、衛生工作并培養幼兒遵守班級常規的習慣。
2、繼續做好“邗幼杯教科研積分工作”。
�。�1）4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題、備課、說課、上課、課后交流研討、并及時反思、總結。以不斷提高自己的教研能力。
�。�2）不斷學習新知識，豐富自己的經驗，更新自己的教育觀念。
（3）參與觀摩研討活動。
�。�4）參與課題研究。創設與課題研究相關的、突出勞動特色的環境，設計以“勞動、創造”為主的主題活動。
�。�5）配合園本教研活動，制定專業成長規劃。
具體工作安排：
八月份：
1、進行區域與班級環境的.布置。
2、做好幼兒入園前的各項準備工作。
九月份：
1、對幼兒進行常規訓練。
2、學習中班級段的操節活動，包括操前律動、廣播操、器械操。
3、參與教研活動、課題組活動。
4、參與做好創建省優質園的相關工作。
十月份：
1、師幼共慶“國慶節”。
2、參與課題組活動。
3、迎接市局對我園創建省優質園的評查。
十一月份：
1、師幼共同更換墻飾布置。
2、添置區域材料。
3、老師召開家長會。
4、參與教研組、課題組活動。
十二月份、20xx年元月份：
1、參與教研組、課題組活動。
2、根據課題活動進行環境布置。
3、慶祝“元旦”。
4、上交各項材料。
5、做好幼兒離園工作。
班級工作規劃3
新的學期，新的開始，在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。為了更好地完成教學工作特制定我的個人教學工作規劃。
一、指導思想
以學校和年級組工作規劃為指導，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生，關注每一個學生的全面發展，激發他們學習的熱情和愛好，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養他們邏輯思維能力、運算能力。
二、學生基本情況分析
本學期我擔任九年級三個班級的物理教學工作，通過上期期末成績和上課情況來看，每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。另外大部分同學初二物理知識掌握的不好，九年級要來一個總復習，內容繁多，時間有很緊，對他們來說有一定的難度。迫在眉睫的任務是：第一次月考時間太緊，課程量又太多，在趕進程的同時，一定要兼顧學生的學習激情，處理好開始就是成功的一半!
三、教材分析
現行物理教材有以下特點：
1、教材難度明顯降低教材對有些知識的處埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”;計算題明顯減少，難度也有所降低;使教材更加貼近素質教育的需要，知識體系趨于完整。學生的學習負擔減輕了，知識面卻有所拓寬。
2、加強了物理實驗的教學作用�，F行大綱要求初中物理教學要以觀察、實驗為基礎，教材中的各類實驗和實驗性習題明顯增多，感性認識的`積累有助于抽象邏輯思維能力的培養，有助于學生養成尊重事實、勤于動手和按科學辦事的良好習慣。
四、詳細措施
1、堅持提前一周備課，備寫切實可行的教案。
2、堅持同科備課，加強各教師間的聯系，互相取長補短。
3、加強教法研究和發揮，提供效率，深挖潛力。
4、教學中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結合，逐步擴展，不斷重復記憶，加深印象。
5、強化月考，關注教學成果。
6、加強試題收集與研究，了解并把握中考試題和中考命題的趨勢。
五、學期工作目標
通過本期教學，使學生形成一定的物理素質，能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題，形成扎實的物理基本功，為今后繼續學習高等物理打下良好的基礎。培養一批物理尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的物理學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德，智，體各方面全面發展。
六、今后努力方向
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創新，才會不斷的發展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發展。
班級工作規劃4
一、學期目標：
幼兒發展目標：
1．逐步建立積極的自我意識：誠實、有責任感、尊重他人，會合作，樂意創造。
2．懂得簡單的健康常識，有良好的生活衛生習慣，自理能力強，有一定自我保護能力；初步形成良好的心理素質：擁有寬容、善良、樂意助人的良好品質。
3．興趣廣泛，求知欲強，活動中有較強的注意力，大膽參與各個活動并嘗試發表自己的見解。語言交往能力強。培養敢于嘗試、認真參與的品質。
班級管理目標：
1．繼續營造溫馨、平等、寬松的班級氛圍，讓每個孩子熱愛老師、喜歡同伴，在幼兒園的生活中能感受到輕松自如，是班級的主人。
2．繼續利用班級博客，和家長共同關注孩子成長，形成正確的教育觀，進行有效的家園共育。
3．結合每月特色活動，促使每個幼兒向自信、自強、自立、大方、大膽、大氣的目標前進。
二、具體措施安全管理
1．戶外游戲活動安全教育幼兒遵守活動規則，不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓。
2．平日生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3．家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全。
4．簡單自救方法
利用主題活動教育幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼。家長和老師要教育幼兒熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。主題開展
1．切實開展本學期預設主題《給你一封信》、《春天的故事》、《奇妙的蛋》、《我的家》、《各種各樣的紙》、《身邊的垃圾》，根據班級幼兒實際情況進行刪減和增設，鼓勵每個幼兒大膽參與，確保每位幼兒能熟練朗讀、有表情地歌唱。
2．注重主題活動開展中幼兒動手能力、思維能力和語言表達能力的發展。
環境創設
1．注重幼兒和環境的`互動。小墻面為每月生日寶寶圖片展，展示該月生日孩子的照片：學會的本領等相關個人介紹，讓每個小朋友進一步了解該幼兒。大墻面根據主題開展情況，及時更換教室環境，呈現幼兒的學習進程。
2．拓展幼兒活動空間，利用涼亭和平臺，設置相應的區域，鼓勵幼兒敢于嘗試、樂意探索，并表達自己的探究過程。
三月份：和爸爸媽媽一起做花燈，在涼亭內懸掛親子制作的燈籠，共同欣賞，同時進行猜謎活動。四月份：在平臺處布置一個飼養角，放置每個孩子的飼養的小動物和植物，附有觀察記錄表，鼓勵幼兒觀察動植物的生長，并嘗試進行記錄。五月份：布置手工區，以泥工為主，展示幼兒作品。六月份：布置手工區，以折紙為主，學習看圖示折紙。班級特色
1．每月舉行一次集體生日會，孩子、家長和老師共同商量過生日的形式，確保每次生日都過得有意義。
班級工作規劃5
一、基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，從“要學習”轉變為“愛學習”，提高學習成績，抓好畢業班畢業前學生的思想工作，確保教學、教育的順利進行。
2、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質。
4、積極參加學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的的自我管理能力。
二、具體措施
1、認真上好班會課。有規劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。
2、培養和發揮班干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。
4、結合婦女節、母親節和父親節，對學生進行尊敬師長的.教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意；結合植樹節，進行環保教育；結合清明節和五一節假期，進行安全教育。
5、組織參加年級的跳繩和200米接力比賽，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。
三、班級主要活動內容
1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。
2、配合學校組織好學生的中考網上報名工作。
3、正副班主任互相協調，共同做好班務工作。
4、做好復習工作和學生學習動向跟進，引導學生順利參加四月份的中招體育考試，五月份的歷史和信息技術會考以及英語口語考試，還有個別生物和地理會考未通過的學生的補考工作。
5、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考六個科目的復習教學，做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標，迎接六月份的中考。
6、做好考前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期，考上理想學校。
7、多與家長溝通。開好家長會，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度，樹立安全意識，及時與家長聯系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。
最后，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經驗教訓，務必順利完成學校交給的帶班任務，順利送走本班應屆畢業生。
班級工作規劃6
一、指導思想：
以德育處工作規劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。
二、班級目標：
結合校德育目標，爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。
三、具體工作：
1.繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。
2.加強學生常規工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的.各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。
3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。
配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。
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