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那把傘作文合集（14篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那把傘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那把傘作文 篇1
窗外依然下著雨，正在一籌莫展的我在雨中看見了一個(gè)熟悉的聲音——是媽媽。
媽媽微笑著來(lái)接我去上補(bǔ)習(xí)班了，我跨上電瓶車，媽媽連忙來(lái)把她手里的那把傘接給我，我毫不猶豫的打開傘，我也試著把傘往前移，也想給媽媽擋住雨，可媽媽卻嗔怪道：“媽媽不用，你自己打吧！你這樣我都看不到路了，把傘往后去一點(diǎn)�！卑�，媽媽不要，這可不能怪我，我便自私的躲到了傘下，卻絲毫不曾注意到媽媽那濕透的衣服和凍得通紅的臉和手……
到了補(bǔ)習(xí)班，媽媽哆嗦著從包里拿出個(gè)熱乎乎的煎餅，不放心地對(duì)我說(shuō)：“上補(bǔ)習(xí)班肚子一定會(huì)餓的，先去把煎餅趁熱吃了，還有，晚上出來(lái)如果沒有看到媽媽來(lái)，就到教室去等，外面冷，聽到了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽轉(zhuǎn)過頭，打起那把傘，隨著傘“砰”地一聲撐開，我的心也似乎被什么碰到了，為之一震：媽媽不是說(shuō)打著傘看不見騎車嗎？可她為什么……到那時(shí)，我才猛然醒悟：媽媽撒了個(gè)善意的謊言，她是怕我打不到傘，故意要我把傘往后去一點(diǎn)寧愿自己承受風(fēng)吹雨打，也不愿讓我淋到一滴雨。蒙住媽媽眼睛的不是傘，而是我的那顆自私的心。
煎餅的熱氣飄在臉上，忽然感覺有什么模糊了我的雙眼……我望著媽媽遠(yuǎn)去的.身影，拖著沉重的步伐向教室走去……
到了晚上，媽媽來(lái)接我了，天依舊下著濛濛細(xì)雨，可媽媽還是堅(jiān)持把傘給我打，我假裝生氣地說(shuō)：“我不要，打著傘手臂酸死了，不如不打呢！”說(shuō)著，我就把傘插在了媽媽電瓶車龍頭的放傘的架子上，為媽媽擋住風(fēng)雨。
一滴滴小雨打在我身上，我才發(fā)現(xiàn)我淋的這些雨和媽媽淋得比起來(lái)是那么微不足道。而媽媽的愛正如著雨，在不輕易間滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們。無(wú)論雨有多大，我都不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信始終有一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，默默地?fù)卧谖冶澈蟆?/p>
那把傘作文 篇2
朋友是在你無(wú)助時(shí)的一雙援救的手，是在你傷心失落時(shí)候，給你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。
那是一個(gè)寒冷的秋日，校服單薄的早已抵抗不住那晚的狂風(fēng)暴雨。時(shí)間已經(jīng)不早了，路上稀稀拉拉只有幾個(gè)人，每個(gè)人都各撐著一把傘，躲在傘下，行色匆匆，豆大的雨點(diǎn)從天空中不斷降落。
走還是不走？我又看了看表，來(lái)不及了！我不顧一切地沖進(jìn)大雨中，還沒走幾步，雨水就打濕了我的全身。
“喂，你遮不遮��！”一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)，其中還夾雜著腳踩進(jìn)雨水的.聲音。我放慢腳步，轉(zhuǎn)過身，看到了我的好朋友。她撐著一把黑色的大傘飛快地向我奔來(lái)，腳下的雨水飛濺起來(lái)，打濕了她的褲腳，也許是風(fēng)的阻力，她的傘東倒西歪，雨水也撒到了她的臉上。在離我不到兩步的地方停了下來(lái)，細(xì)細(xì)喘著氣，把手中的傘伸到我面前，我趕忙掏出一張餐巾紙擦了擦她臉上的雨水，我看見她臉上綻放出美麗動(dòng)人的笑容，她的嘴角上揚(yáng)，眼睛半瞇起來(lái)，鼻尖上還有未干的雨水，劉海也被打濕，黏在她光滑的額頭上，看上去俏皮可愛。
她一臉笑意地問我：“怎么沒帶傘��？”我們一起躲在她的傘底下，我委屈地答道：“昨晚我收完傘，放在陽(yáng)臺(tái)，今天早上就忘記帶了。這不，還有你嘛！”
風(fēng)，依然吹著，我卻不再感到寒冷；雨，依然下著，我卻感覺格外清新。
就這樣，我們有說(shuō)有笑地走回家了。剩下一小段路，她要往左，我要往右。她擔(dān)心地問我：“要不要我送你回去？”“沒事，我很快就到了，你回家吧。”
朋友，就是雪中送炭；朋友，就是雨中送傘；朋友，就是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
如果不是那把傘，我可能會(huì)生��；如果不是那把傘，我可能會(huì)感到寒冷，如果不是那把傘，我就不能看到朋友所能給予我的溫暖。
朋友，謝謝你給我那把傘。
那把傘作文 篇3
天空中的云已不再泛白，不再潔白無(wú)暇，那么，我們的友誼是否也已變色呢？
紐帶，那條曾經(jīng)連接我們友誼的紐帶還在我這里存放，它依舊直直的靠著墻掛立，如同一個(gè)衛(wèi)士，莊嚴(yán)的見證了我們之間的一點(diǎn)一滴。從起初的生疏、羞澀到親密，熟絡(luò)，又到現(xiàn)在的心痛、悲傷，它都一一見證了，記錄了。
心痛亦是常事，我們?cè)?jīng)做過的事，說(shuō)過的.話，我都一一重復(fù)，可到最后，自己已淚流滿面，心也會(huì)痛到抽搐。我不由得自嘲：“呵，你為何要如此癡傻，那人或許已經(jīng)忘了，”你啊。話還沒說(shuō)完，自己卻已泣不成聲
還曾記得那時(shí)你帶笑的眉眼，用手指輕撫過你的面容，眼淚就不受控制的掉落，“吧嗒”“吧嗒”，一滴一滴，止不住了，我終忍不住，用手輕捂著嘴巴，努力讓自己不發(fā)出聲音，淚水掉在你的面容上，使你的面容有些模糊。我輕輕拂去那淚水，卻不想那淚水掉在我們?cè)?jīng)寫下的誓言上，它使得我們?cè)?jīng)的誓言模糊不清
我已不想去顧及那些了，因?yàn)閷儆谖覀兊幕貞浻衷谖业难矍爸噩F(xiàn)。可曾記得我們第一次相遇？穿一件淡色的t恤，衣服有些寬大，興許你是愛極了它吧！那日的你洋溢著熱情的笑容，讓人不忍拒絕，漸漸，我們已成知心好友�？稍浀媚莻�(gè)雨天？那日我魯莽，竟顧不上拿傘就往外沖。你拿著一把傘裊裊婷婷地走來(lái)，為我撐起一片無(wú)雨之地，漸漸地，我們一次次地拿著那把傘走過一條條街，一段段路。慢慢地走，細(xì)細(xì)品味雨的韻味，好不自在。可是現(xiàn)在，你可還曾記得……？
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，只覺得溫馨，可你又曾記得，你和我闡述實(shí)情時(shí)，臉上的淡然，那一剎間，我是有點(diǎn)想相撕碎你那虛偽的嘴臉的。
我不忍再去回憶。我清楚地記得，當(dāng)我遇見你時(shí)說(shuō)：“和你有關(guān)的都是悲傷的”時(shí)的一瞬間的動(dòng)容�？涩F(xiàn)在想，我知道，我并不悔，并不怨你，因?yàn)榘�，我們一起度過了那段歲月，我們都不是孤單的。曾經(jīng)，我們互相陪伴；現(xiàn)在，我們有他人陪伴了。我們一起度過了那段無(wú)慮的歲月，而我也想永遠(yuǎn)珍藏那把記錄了我們青蔥歲月的傘。因?yàn)榘�，我也想永遠(yuǎn)記得你啊，哪怕你說(shuō)我傻，說(shuō)我自私也罷，我只想留住那些屬于我們的記憶……
那把傘作文 篇4
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一把舊傘，它的年齡只比我小幾歲。它的傘面是條紋狀的，傘柄是金屬的，傘把是一個(gè)塑料制成的圓柱體。小的時(shí)候，爺爺用這把大傘帶我走過一個(gè)個(gè)下雨的時(shí)光。
那天早晨，太陽(yáng)被天邊的云朵蒙上了一層潔白的面紗。風(fēng)兒在人間奔跑，把樹葉吹得“沙沙”作響。出門前爺爺告訴我今天會(huì)下雨，叫我?guī)蟼恪？晌覅s不以為然，太陽(yáng)出來(lái)了，怎么可能再下雨呢？
我來(lái)到學(xué)校，前幾節(jié)課都平安無(wú)事，可在上第四節(jié)課時(shí)，天公不作美竟然下起了大雨。大雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)猶如一顆顆急速飛行的小炮彈，狠狠的轟擊在地面上，激起一片片水花。望著窗外的大雨，我開始發(fā)了愁：這可怎么辦啊，下這么大的雨，又沒帶傘，怎么回家呀！沒辦法，我只好小聲的祈禱著：“上天啊，您饒了我吧，別再下了�！笨缮咸靺s不理會(huì)我，直到放學(xué)雨也沒有小一點(diǎn)，反而越來(lái)越大了。一片片水花被激了起來(lái)，如似一朵朵美麗的水晶花�？晌覅s無(wú)心欣賞這美麗的雨景，只求雨下快點(diǎn)小一點(diǎn)。
我在校門口的值班室等待著，打算等雨下小一點(diǎn)再跑回家。不一會(huì)周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)走完了，只剩下我一個(gè)人。忽然我看到了那把紅色條紋大傘，撐傘的人正是爺爺，爺爺來(lái)了，他來(lái)接我了，我趕快跑到爺爺?shù)膫阆隆?/p>
走在回家的路上，我不經(jīng)意的抬了下頭，我頭頂上是片條紋，而爺爺?shù)念^頂是一半條紋，另一半則是灰蒙蒙的。我看著爺爺說(shuō)：“爺爺，傘歪了�！睜敔斠蔡ь^看了看說(shuō)：“沒歪呀�！闭f(shuō)著還摸了摸我的'腦袋，我心中十分不解，小聲說(shuō)：“明明是歪了呀，爺爺怎么會(huì)看不出來(lái)呢？”快到家了，爺爺又問我：“你沒被淋著吧？”“沒有呀，那把大傘把我整個(gè)罩著了�！被氐郊�，我發(fā)現(xiàn)爺爺身上一半是濕漉漉的，爺爺那身黑灰色的衣服被雨淋濕了一半，變成了黑色，衣服的邊上還有水在一滴滴地滴在地上……
現(xiàn)在的我早已不用讓爺爺來(lái)接我了，可是每一次看到這把大傘，爺爺在風(fēng)雨中接我回家的事，就會(huì)重臨我的心頭。
那把傘作文 篇5
很多人會(huì)抱怨，生活太平淡，溫暖與幸福無(wú)處可尋。其實(shí)不然，帶給我們溫暖的事情俯拾皆是，可能是一個(gè)人，或一件事。而那一把傘帶給我的溫暖，依然如舊。
又是一個(gè)暗無(wú)天日的雨夜，我獨(dú)坐在窗前，閉了燈，久久凝視著那片黑色無(wú)法自拔。心想著，那位老人，大概也與我望著同一片睡著了的星空吧。
外面的雨滴答、滴答的落著，像一座滴答作響的時(shí)鐘，快轉(zhuǎn)了倒帶按鈕，帶我回到了過去的今天。
“那你就別在這個(gè)家待了！”“好啊”哐的一聲，我摔門而出。跑到樓下，吸飽了潮濕的空氣，整個(gè)人仿佛都如釋重負(fù)。步子仿佛變輕松了，就不由自主的在街上游蕩起來(lái)。
可惜天公不作美，一片陰霾頃刻間籠在了空中。轟的一聲，一道白刃撕破了黑暗。在它那轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒中，我意識(shí)到，這是一場(chǎng)我與PH5.6液體的較量。
索性，我也破罐子破摔，在雨中奔跑了起來(lái)，妄想讓呼嘯在我耳邊的風(fēng)，擊打在我身上的.雨，帶走我所以的悲痛。一直到我累了，才隨意的找了一個(gè)地方，坐下來(lái)，自舔著傷疤。
一股熱浪從我的眼中滑落，我也就隨它恣肆的滾動(dòng)著，分不清是雨是淚。
忽然，我心里十分納悶，怎么雨停了呢？一抬頭，便看到了頭頂竟打著一把舊傘，身旁也坐了位老者。過了一會(huì)，一陣蒼老的聲音從他的喉嚨里發(fā)出：“小伙子，怎么了？跟父母吵架了？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又像自言自語(yǔ)的說(shuō)著：“現(xiàn)在的年輕人啊，動(dòng)不動(dòng)就跟父母鬧脾氣，哪知父母的好啊�！蹦憧�，就像這把傘，盡管它有殘缺，盡管有時(shí)它也會(huì)無(wú)意中碰傷你，但它真正的作用，是為了保護(hù)你，為了給你遮風(fēng)擋雨��！然后又與黑夜一起把我們吞噬了。
不知時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了幾圈，東方的天空漸漸地開始發(fā)白，雨停了，那位老人把傘留給了，便拖著佝僂的身軀，消失在了黎明之中。
我也回了家。當(dāng)我遲疑的敲了第一下門時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)，門是開著的，我便走了過來(lái)，我看著她那布滿淚痕的臉，哽咽著說(shuō)道：“媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起�！毕乱幻耄游业谋闶俏覀兊臏I如泉涌……
此后，那把傘便放在了我的書桌旁，它時(shí)刻提醒著我，給我溫暖。那種溫暖是不會(huì)變的，因?yàn)槲抑�，父母永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著我。
那把傘作文 篇6
生命之路永不孤獨(dú)，因?yàn)橛杏H情相伴，因?yàn)楦赣H的心永遠(yuǎn)和孩子在一起，就像那把傾斜的傘永遠(yuǎn)守護(hù)著雨中的孩子。
——題記
幾年前的一天，我生病在家，天又下著雨。終于，我厭煩了家中壓抑的空氣，走出家門,望著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山峰。就在這時(shí)，一旁的學(xué)校也放學(xué)了，一個(gè)男孩在雨中焦急地等待著。忽然，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，在迷蒙的雨中越來(lái)越清晰，那個(gè)男孩也越來(lái)越興奮地向他招手，那人欣慰地笑著走了過來(lái)。男孩便立刻鉆進(jìn)一把黑色的大傘下。
看著這溫馨的場(chǎng)面，我不由自主地跟在他們的身后走著……隱約聽見他們的談話。
男孩望了望天空，天真地對(duì)那人說(shuō)：“爸爸，怎么你那邊的天空一半是灰色的，另一半是黑色的，而我這邊的天空怎么全是黑色的呢?”“因?yàn)樘觳幌胱屇惚涣軡�，記住，世界�?duì)每個(gè)人都是公平的，只有一個(gè)為人正直的人，才能被這個(gè)社會(huì)所接受。就像現(xiàn)在，如果你不乖，雨可要淋到你了喲。”男孩的爸爸微笑著回答。當(dāng)然，不是天不想讓那個(gè)孩子被淋濕，而是他的父親讓傘把他的孩子完全遮住了。這個(gè)慈愛的父親，他的肩膀也為此一半干一半濕。我站在原地，看著他們慢慢消失在雨中……雨一刻也不停敲擊著雨傘，這或許是上天賜給這位父親的禮物吧！
從此以后，每次下雨，那位父親手中的傘總是歪的。多年后的一天，仍然是那片雨天，仍然是那把黑色的大傘，仍然是這條小路，這一切似乎沒有變，但令我意想不到的是，撐傘的人已不再是那位慈愛的'父親，而是他的兒子。“兒子，你的傘歪了�！倍厒鱽�(lái)微顫的聲音，兒子笑著回答：“我繼承了您的事業(yè)，當(dāng)年的你還不是這樣來(lái)護(hù)著我不被雨淋嗎？現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是過去那個(gè)弱小無(wú)知的我了，現(xiàn)在我會(huì)以同樣的方式來(lái)報(bào)答你的�！甭犃诉@句話，那個(gè)父親的嘴角微微一顫， 渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。望著這一切，我也覺得心頭暖暖的。
是啊，有這樣一個(gè)兒子，一個(gè)懂得回報(bào)的兒子，這位父親怎么會(huì)不高興呢？其實(shí)，這也是孩子的父親從小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的熏陶，才成就了兒子今天的優(yōu)秀品質(zhì)。
那把傾斜的傘，是把充滿溫馨的傘，即使他再成舊，其中包含的父子情也不會(huì)改變，就讓這把黑色的大傘永遠(yuǎn)守候著他們，誰(shuí)都不會(huì)受到傷害……
那把傘作文 篇7
父愛如山，深沉嚴(yán)格；父愛如水，清澈透明；父愛如畫，寧?kù)o深遠(yuǎn)。
父親是世界上最偉大的人。他用粗大的雙手，撐起整個(gè)家；辛苦一輩子，總是任勞任怨；教育子女，一直都孜孜不倦。在我的記憶中，父親是一把遮風(fēng)擋雨的傘。
父親，是個(gè)再平凡不過的農(nóng)民。他沒有大的智慧，沒有萬(wàn)貫家財(cái)，更別說(shuō)顯赫的地位了。父親總是沉默寡言，喜歡拿著一些農(nóng)業(yè)技術(shù)書在夕陽(yáng)下品讀，有時(shí)會(huì)暗自發(fā)笑，有時(shí)會(huì)焦急地尋找，不時(shí)做點(diǎn)筆記，儼然一位學(xué)者。因此也少了與我親昵的時(shí)間，也正是他的沉默，年少無(wú)知的我對(duì)他產(chǎn)生誤解，以為他不喜歡我。他不讓我在他懷里撒嬌，因?yàn)樗粫?huì)關(guān)心我，他只是在雨天給我送去一把花傘，而我總是視而不見，甚至是逃避。我討厭他，討厭他的傘。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我漸漸地愛上了那把傘，讀懂了父親那無(wú)言的愛。
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)直線下降，九年級(jí)以來(lái)的幾次考試更是讓他傷透了心�？粗辜钡难凵�，我力不從心，他無(wú)語(yǔ)，我沉默，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我快喘不過氣來(lái)，我總是想那把花傘，我又開始振作，埋頭苦練，一頭扎進(jìn)“題海”中，因?yàn)槲乙獮楦赣H撐起那把傘，那把遮風(fēng)擋雨的傘。
可是，天不遂人愿。半年以來(lái)，我總是往醫(yī)院跑，藥成堆成堆地吃，還不見起效，五、六個(gè)月以來(lái)我沒有少給父親添麻煩，學(xué)習(xí)不免有所下滑。他沒有責(zé)怪我，只是不厭其煩地來(lái)回于醫(yī)院、學(xué)校、家庭之間。他鼓勵(lì)我，支持我把學(xué)習(xí)趕上去，我真的好感動(dòng)。原來(lái)，他是愛我的，我錯(cuò)怪了他。撲進(jìn)父親的'懷抱，真的好溫暖，好舒服。腦海里有好多把五顏六色的傘在空中飄舞，真的好漂亮，摘下一把為父親撐開，我們都綻開了笑顏。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，父親堅(jiān)持讓我讀高中，盡管家里條件不是很好，他也不讓我出去打工掙錢。為了那把傘，我正在蓄備力量，做最后的沖刺。
父親，女兒一定要親手為您撐起把遮風(fēng)擋雨的傘。
那把傘作文 篇8
大雨中的那把傘，不僅為我遮風(fēng)擋雨，也充滿著濃濃的愛，那把傘使我難忘，因?yàn)槟侵琳嬷翋鄣漠嬅嫔钌畹赜≡谖业哪X海里，是多么美好啊！
太陽(yáng)在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，空中到處飛舞著被風(fēng)吹起的紙片和樹葉，雖然天上到處飄著黑白相間的云，但地上還是顯得有些悶熱。就在這樣一個(gè)中午，我高興地踏上了上學(xué)的路。
下午最后一節(jié)課，窗外下起了小雨，教室里鴉雀無(wú)聲，老師娓娓動(dòng)聽的講課，仿佛窗外的小雨滋潤(rùn)著我的心田，可是“天有不測(cè)風(fēng)云！”就在快放學(xué)的時(shí)候，雷聲轟鳴，烏云密布，眼看就要下雨了，這雨好像正在尋找攻擊的目標(biāo)。剎那間，天空下起了傾盆大雨。“下大雨啦！”不知從哪里傳來(lái)的聲音在我的耳邊響起，糟糕了，這可怎么辦呢？又沒帶雨傘，我家離學(xué)校又這么遠(yuǎn)，這可怎么回家��！教室里像炸了鍋似的，我趴在課桌上，呆呆地望著窗外的大雨發(fā)愁，因?yàn)槲覜]帶雨具，更不知道父母會(huì)不會(huì)來(lái)接我。聽著同學(xué)在議論：“這雨是不是有意和我們作對(duì)呀，早不下晚不下，偏偏在這個(gè)時(shí)候下�！蓖Ｔ谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總是盼著鈴聲響起，只嫌時(shí)間過得太慢，可是那天，時(shí)間卻過得很快，鈴聲這么早就響了。
我只好隨著擁擠的人群走出教室，站在走廊上，只見一個(gè)個(gè)望著地上的積水仰天長(zhǎng)嘆。校門外站滿了家長(zhǎng)，他們都帶著傘來(lái)接自己的孩子，許多同學(xué)在家長(zhǎng)的呵護(hù)下走了，只有我孤零零地站在那里。我想，沒人來(lái)接我怎么辦呢？媽媽去外婆家了，爸爸也不在家，想到這些，我更加失望了。雨在無(wú)情的下著。最后，我決定冒雨回家。當(dāng)我邁開大步走進(jìn)擁擠的人群中，在模糊的`視線中，我仿佛看到了一個(gè)熟悉的身影，正邁著沉重的步伐向我走來(lái)。我不敢相信自己的眼睛，傻傻地自問：“是爸爸嗎？”走近一看，真的是爸爸，但我還在犯傻，爸爸向我招了手，并大聲喊我的名字，我才回過神來(lái)�？吹桨职帜羌贝掖业臉幼�，感覺好冷的我一下子變得暖和了許多，奔向爸爸的懷抱，淚水止不住地往下流。平時(shí)，我總覺得爸爸不愛我，可就在那一瞬間，我感到我是多么幸福，爸爸是多么地愛我呀！
時(shí)光悄然流逝，許多事情都漸行漸遠(yuǎn)，而大雨中的那把傘將永遠(yuǎn)留在我記憶深處。
那把傘作文 篇9
親愛的，你還記得那首歌嗎?"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蹦愕膼凼嵌嗝吹脺嘏�!——題記
母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛，最無(wú)私的愛，是圣潔的愛，最高尚的愛。你可曾明白母親的勞苦?你可曾見過母親手掌上的老繭?你可曾知道母親這十幾年來(lái)的含辛茹苦?
母親在我們的心中是最美麗的!最可愛的!
隱約的記得，小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角，很開心地到處跑，但發(fā)現(xiàn)你不見了，又會(huì)很緊張的大哭起來(lái)，四處找。把你尋到了，還會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的`我正愁怎么回家呢!到了回家的時(shí)間了，我漫不經(jīng)心地走到校門口，很是驚訝的發(fā)現(xiàn)：你打著一把傘，在校門口張望著我出來(lái)沒有。當(dāng)看到我時(shí)，又露出了淺淺的微笑說(shuō)：“怎么這么久才出來(lái)啊?”我嘟嘟嘴說(shuō)：“媽，不是讓你不來(lái)接我了嗎?我長(zhǎng)大啦，自己能回家�！薄拔抑�，就是特意來(lái)給你送傘的。對(duì)了，快，把衣服穿上�？蓜e著涼了啊!凍著，我可不管!”“呵呵，恩，知道�！辈虐l(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘，也沒怎么細(xì)問。
大手牽小手走在雨中，這時(shí)多么溫暖的愛啊!我感覺天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過帕子幫我擦著。。頓時(shí)，眼里涌出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的愛是那么的溫暖，我真的很感動(dòng)，我一直被你的愛保護(hù)著，被你的關(guān)心呵護(hù)著，你的愛就是一條江，無(wú)邊無(wú)際。
母親，你是我生命中最美麗的那朵花!你是我深藏心底的那把傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨!母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽?
親愛的母親，謝謝你曾為我唱那首童謠“世上只有媽媽好”。
那把傘作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正高高興興地要去上學(xué)，媽媽叫住了我：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨哦，帶把傘去學(xué)校吧！”我看了看窗外，窗外陽(yáng)光燦爛，幾個(gè)小朋友正背著書包一蹦一跳地走去上學(xué)。我滿不在乎地說(shuō)：“怎么可能下雨？天氣預(yù)報(bào)也會(huì)有報(bào)錯(cuò)的時(shí)候，今天絕對(duì)不可能下雨的！我走了！再……”我還沒把話說(shuō)玩，就已經(jīng)走了……
“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)一窩蜂地涌出教室，我站在座位上興奮地喊道：“終于放學(xué)了！對(duì)了！今天還要去書店買筆呢！”我望望窗外，晚霞通過葉縫露出一縷縷金光，夕陽(yáng)也像一個(gè)困倦小孩的臉，給人一種昏昏欲睡的感覺。
來(lái)到書店了！天色暗了下來(lái)。我買了幾支筆，但由于一本書，耽誤了一下。天已經(jīng)黑了下來(lái)，就在這時(shí)，烏云密布，閃電雷鳴，下起了雨。
雨越下越大，路上的行人卻越來(lái)越少，惟有車輛還是川流不息，燈火通明。
我忐忑不安地想：怎么辦？早知道今天會(huì)下雨，就帶傘了。怎么辦？……萬(wàn)一媽媽知道我這么晚還沒回家，一定會(huì)來(lái)接我的�？墒�，我不在學(xué)校呀？想跑回家卻還有十幾分鐘的路。怎么辦？……要是剛才沒有耽誤時(shí)間就好了。
時(shí)間一分一秒地過去了，這場(chǎng)雨似乎沒有停下來(lái)的意思，風(fēng)掀起我的紅領(lǐng)巾，不斷地向我怒吼著。
這時(shí)，一位老爺爺走了過來(lái)，進(jìn)了書店。我想：怎么大的雨，那位老爺爺應(yīng)該是幫自己的孫子買東西的吧！這種天氣誰(shuí)會(huì)來(lái)買東西？那位老爺爺看道我著急的樣子，仿佛猜出了我的心思。他的皺紋在這間明亮的.書店中顯得格外耀眼。他從售貨柜拿了幾本本子，又拿了一把嶄新的傘。他買完后，走過來(lái)，和藹地說(shuō)：“小朋友，你是不是沒有帶傘�。课业倪@把傘送給你，你下次送回在這間書店里就行了�！薄爸x謝您，老爺爺！”我感動(dòng)的淚水奪眶而出。
不知道為什么，我再也沒遇到那位老爺爺。每當(dāng)我看見那把藍(lán)色的傘時(shí)，我就會(huì)想起那位老人……
那把傘作文 篇11
冬日的天總是黑得特別早，特別快，尤其今天還下著雨。“豆豆，趕緊吃飯！”外婆大喊著。“哦。”我應(yīng)了一聲，不情不愿地從書的海洋里走出來(lái)，一抬頭才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點(diǎn)半了，這才拍了拍腦袋想：“哎呀，6點(diǎn)15分還要上圍棋課呢。”
我剛來(lái)到飯桌旁，外婆就讓我吃這個(gè)吃那個(gè)的，還不停地往我碗里夾菜，她總是那么嘮嘮叨叨。天越來(lái)越黑了，我邊吃飯邊看時(shí)間，都快6點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒有回來(lái)，外面下著傾盆大雨，好像天上的壩壞了一樣，這可怎么辦呀？爸爸媽媽再不回來(lái)，誰(shuí)送我去上圍棋課呢？我心急如焚，時(shí)不時(shí)地跺一腳，口中不停地念道：“這可怎么辦呀？”
外婆看出了我內(nèi)心的'著急，再看看時(shí)間，果斷地說(shuō)：“現(xiàn)在走過去還來(lái)得及，我送你去吧�！痹捯魟偮�，只見她拿了雨傘，拉著我就往門外走。走到樓梯口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，鼻涕都要凍出來(lái)了，外婆也縮了縮脖子。外婆一只手摟著我的肩膀，一只手撐著傘，風(fēng)呼呼地吹，雨嘩嘩地下，我們就這樣一步一步走在雨里。冬天的雨打到臉上，就像刀割一樣，生疼生疼的。“小心點(diǎn)，別踩水坑里，等會(huì)鞋子濕了，上課冷�！蓖馄诺脑拝s像一股暖流涌入我的心里。
到了上課的地方，外婆拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“還好衣服沒濕，快去上課吧。”我看著外婆轉(zhuǎn)身走入雨簾里，她的背有一點(diǎn)彎，右邊的肩膀已經(jīng)被雨水打濕了一大片，頭發(fā)上也掛著一些雨珠，她就這樣慢慢地，一步一步走著，背影消失在夜色里。我停在那里，想到平時(shí)，外婆總是默默地為我們燒飯，默默地洗衣服，默默地拖地……每到周五要回老家的時(shí)候，媽媽要開車送外婆回去，她總是笑笑：“還走得動(dòng)，我自己坐公交車回去就行。”于是我們只能看著外婆拎著大包小包朝著公交站走去，夕陽(yáng)把外婆的影子越拉越長(zhǎng)，最后消失在小路的盡頭。
雨漸漸停了，我想：外婆總是為我們默默地付出，她為我們撐起的不僅是一把傘，更是一片天空。
那把傘作文 篇12
雨，下得很大。撐傘走在路上，濺起的水花沾濕了我的褲角，留下一片暗灰。在路口望著如流的汽車，不禁想：是哪輛車?yán)镒铝藘蓚�(gè)小孩還放著一把藍(lán)傘呢？
那天，同樣是暴雨。我急匆匆地趕到樓下，一推門，飛起的雨珠就糊了我的眼。一轉(zhuǎn)頭才知沒有帶傘，我立在那兒，任由風(fēng)夾雜著雨拍在身上�；厝�？時(shí)間已經(jīng)很緊了。沖過去？這件衣服今天就不用穿了，還可能會(huì)感冒。樓道里的燈照在眼鏡上，水的散射讓我有些發(fā)暈。我靠在門邊做著決定。
還沒理出頭緒，一個(gè)聲音打斷了我：“嘿，品策。你沒帶傘嗎？我載你去吧�！睆堥_眼，定一定神。眼前的是吳林列和他的父親，手中還握著一把藍(lán)傘�！翱熳甙�，不然要遲到了�！蔽腋松先�，心中回想起了一些零零碎碎的往事。
他住在我家樓下，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)。一次偶然讓我和他都知道彼此都喜歡集郵，就有多了些來(lái)往。
坐上車，我們聊著。雨珠敲打著車窗，接著無(wú)聲地滑落，淌進(jìn)我的.心里，留下道道痕跡。其實(shí)，這雨何嘗不是許久前就在我的心中下起了嗎？每一次幫助，都如一陣小雨，讓地又多了些草色，多了些溫暖。
到校門口，我們下了車�！爸x謝。”我對(duì)他父親說(shuō)。“不用，不用，都是鄰居嘛。”他撐著那把藍(lán)傘——一把不大的傘，把我和他都罩在里面。背著書包，我們并肩走著。在各色的傘群中間，我覺得這是那把最顯眼也是最溫暖的傘。
步入大廳，我再一次說(shuō)：“謝謝�！逼鋵�(shí)，我的心中何嘗不是有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)呢？只是口齒拙劣了些，都化作了兩個(gè)字：謝謝。他一笑：“不用謝�！闭�(dāng)走上樓梯的時(shí)候，我察覺到他的衣服濕了大半�！斑@……”我沒有說(shuō)出口。想必，是為了把我遮住而淋的吧。我為什么沒有注意到傘的位置呢？
我呆在那兒，看著他握著那把藍(lán)傘越走越遠(yuǎn)。傘上的水珠還在滑落。
在給他的畢業(yè)留言上，我寫道：我們不僅是同學(xué)，還是鄰居。是吧。
那張紙的右下角，畫著一把藍(lán)傘。
那把傘作文 篇13
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，或許只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一句問候，一個(gè)微笑，就會(huì)讓你心中升騰起一股暖流，感動(dòng)不已。而讓我最感動(dòng)的則是那個(gè)在風(fēng)雨中為我撐起一把傘的阿姨。
那天，是周二，早上，天氣很好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光灑下大地，讓人感動(dòng)溫暖極了！可是，到了下午，天氣就像變了臉?biāo)频�，先是烏云密布，不一�?huì)兒雨點(diǎn)就像珠子似的打了下來(lái)。
望著這多變的天氣，我不禁在心里難過地想著：今天，我是值日生，爸爸要加班，媽媽下班晚，都沒時(shí)間借我，我又沒帶傘，唉！一定又要淋雨了！
到了傍晚，我和同學(xué)們只值了日，一起走出校園，只見同學(xué)不是帶了傘，就是父母來(lái)接，我心里很不是滋味，過了好一會(huì)，雨才稍微小了些，我趕緊跑出校門。
剛走到紅綠燈那兒，我正在等紅燈，可雨偏偏在這時(shí)下大了起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？“小朋友沒帶傘吧？來(lái)，我?guī)湍銚蝹惆桑 蔽姨ь^看了看，只見一位長(zhǎng)得并不是很漂亮的阿姨，可臉上的笑容卻是那樣的'和藹。親切，像盛開的花朵般美麗的阿姨映入我的眼簾。頓時(shí)，我便對(duì)這位阿姨產(chǎn)生了好感，她就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心�！鞍⒁�，謝謝您�！薄昂呛牵挥弥x。”笑容再一次在阿姨臉上綻放。阿姨幫我撐著傘，邊走邊問：“小朋友，你家在哪呀？”我說(shuō)：“我家在清水灣16幢�！薄罢媲�！阿姨家也在清水灣，不過在20幢�！苯K于到了小區(qū)門口，走到岔路口時(shí)，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您，我到家了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒事，雨還在下呢！我把你送上樓梯吧！”阿姨一直把我送上樓梯笑著對(duì)我說(shuō)：“下次一定要帶好傘，別又在淋雨了！”“嗯！我一定會(huì)的，阿姨，再見！”“再見！”
那風(fēng)雨中的一把傘，給了我溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了，在那風(fēng)雨中，有著一顆純潔、美麗、善良的心靈的阿姨為我撐起的那把傘。
那把傘作文 篇14
煙雨朦朧，一條小路靜立在煙雨中……
作為一個(gè)學(xué)業(yè)繁忙的初三學(xué)子，在校園里埋頭是無(wú)盡的題海，抬頭是死氣沉沉的教室。好不容易有一個(gè)空閑的周末，我不由分說(shuō)地拉上妹妹出門散散心。
可是天公不作美，早上還是一幅陽(yáng)光普照大地的明媚秋光圖，一到下午就成了風(fēng)凄凄，雨綿綿的秋雨圖。我和妹妹急忙跑到一家書店門前的屋檐下避雨。
“帶傘了嗎？”妹妹問我。
“我要是帶了傘，我們還用在這等雨停嗎？”我對(duì)妹妹這個(gè)問題甚是哭笑不得。
望著這像是停不了的雨，妹妹忍不住抱怨道：“都是你啦，要不是你非要出門，我們也就不會(huì)遇到這種倒霉事了。”接著她又忍不住懊惱，“等的這些時(shí)候，不知道能做多少道數(shù)學(xué)題呢！”
我剛想反駁她，這時(shí)書店里走出了一個(gè)老爺爺，我想應(yīng)該是這家書店的店主吧，因?yàn)榭吹剿陀X得滿滿的`書香氣息襲來(lái)。臉上有了歲月的痕跡又將笑容掛在臉上的人就會(huì)讓人覺得慈祥吧。他看著我們說(shuō)：“你們?cè)诒苡陠幔俊?/p>
“是�。 蔽覀兊恼Z(yǔ)氣頗顯無(wú)奈。
“要不進(jìn)來(lái)看看書，順便避個(gè)雨，看著雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的了�！�
“不了，謝謝”我還是謹(jǐn)慎的拒絕了，雖然老爺爺一臉慈祥，但是我從小接受的教育就是——害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
那個(gè)老爺爺還是笑，指著離這大概100米的地方說(shuō)：“那有的車站，看見了嗎？”
我雖然近視但是不至于這還看不見，剛剛跑來(lái)避雨的時(shí)候，我就瞟過一眼站牌——沒有我們能乘的車。
正在思索的時(shí)候，老爺爺有開口了：“車站座位后有共享雨傘，你們?nèi)ソ枰话寻�，很方便的。�?/p>
順著老爺爺手指的方向，我看見了一抹繽紛——是傘，五彩斑斕的傘。
我和妹妹冒雨狂奔借了一把傘。我回頭向那個(gè)老爺爺揮了揮手以示謝意。
握著傘柄，抬頭望著五彩斑斕的傘面，感受得到人間的真情，比如那個(gè)老爺爺，比如這把傘。
后來(lái)又經(jīng)過那條路，沒有了傘，只剩下平淡的座位和光禿禿的站牌。應(yīng)該是被人占為己有了吧。
有些人就是這樣的——自私，貪婪，損人利己。
那把曾經(jīng)溫暖過我的傘，我希望能將溫暖傳遞到更多的人，讓所有人都能感受到這個(gè)時(shí)代的溫暖。
我們要保護(hù)的不止是傘，還有人心。
煙雨朦朧，一條小路流淌在我的心里……
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