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難忘的眼神作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的眼神作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的眼神作文 篇1
最難忘是你那溫和的眼神,最難忘的是你那如花般的微笑,最難忘的是你那一次的眼神……
我還記得上學(xué)期期末考試返校發(fā)成績(jī)的那一天,我滿懷希望與憧憬,心想:"這回我一定能考好,肯定能進(jìn)班級(jí)前10名!钡搅藢W(xué)校,才發(fā)現(xiàn)事與愿違。我只考了507.5分(560滿分)班級(jí)13名,年級(jí)第138名。我看見別的同學(xué)的成績(jī)都考到了520多分,510多分,心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起,不知是什么滋味。
時(shí)間過得是那樣地快,在不知不覺中,已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,我按照慣例給你打電話,匯報(bào)成績(jī),本以為你會(huì)批評(píng)我,可你沒有,反而是在電話里安慰我,鼓勵(lì)我。
回到家之后,我情緒極度低落,目不轉(zhuǎn)睛地盯著物理的81分的卷子,幻想著要是能再加上幾分名次能前進(jìn)幾名,能超過XX同學(xué)。太過投入使我不知道你什么時(shí)候回家的'。你走過來,拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“沒關(guān)系,在假期里把物理補(bǔ)上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么辦?以后是不是會(huì)被挫折打擊地一蹶不振了?”這時(shí),我終于鼓起勇氣地把頭抬起來,注視著你的眼睛。
我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒,帶有母性的慈祥與慈愛,帶有母親特有的對(duì)孩子的寬容與理解;那眼神還帶著溫柔,安慰與鼓勵(lì),讓人看到了就會(huì)感覺身上發(fā)暖,一股暖流蕩遍那冰凍的心靈;那眼神是美麗的,是晶瑩剔透的寶石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖變了我全身;而我尋找了半天的責(zé)備卻毫無一分,真是令我畢生難忘的眼神!
你知道嗎?你那一個(gè)令我畢生難忘的眼神,給了我向前看的力量,給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想:人生難免有挫折,我要挫而不敗,積極進(jìn)取,我要戰(zhàn)勝困難,越挫越勇!我不能被一點(diǎn)困難所嚇倒,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。要鼓起勇氣,克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我要在一次次磨煉之后,將翅膀練得堅(jiān)固無比,作一只雄鷹在天空中翱翔,俯瞰群山。
你的眼神是我最難忘的,媽媽!它將永遠(yuǎn)成為我的指路明燈,為我照亮前行的路。最后,借此機(jī)會(huì)跟您說一聲:“謝謝您,媽媽!我愛您!”
難忘的眼神作文 篇2
外公年紀(jì)大了,背也漸漸駝了,那以往在我眼里高大的形象,卻一夜之間,變?yōu)樘撚啊?/p>
外公很高,有一米八九。在我年幼時(shí),他經(jīng)常讓我騎在他脖子上,像坐飛機(jī)似的帶我飛來飛去,在那時(shí),我仿佛只能聽到他與我玩耍時(shí)的開心的笑聲。
但隨著時(shí)間的潛移默化,我長(zhǎng)大了,外公也隨之慢慢變老。
他,得了好多。耗I衰竭,心臟衰竭,尿毒癥,曾經(jīng)還突發(fā)一次腦溢血,但都憑著他堅(jiān)定的意志搶救了下來。我不明白,我開始抱怨上天:為什么?請(qǐng)求你告訴我這是為什么?老天!我請(qǐng)你公平,請(qǐng)你把以前那個(gè)健康的外公還給我!求你了……
我見到過,見到過外公住院時(shí)與病魔作斗爭(zhēng)的情景;見到過外公靠透析維持生命;見到過他因?yàn)樾呐K衰竭不能承受打針只能拼命吃藥時(shí)的無奈。我見到過,見到過外公透析時(shí)把血抽出來過濾一遍又放回身體時(shí)的痛苦。我見到過,見到過外公在電梯里突發(fā)腦溢血時(shí)其他親人的手足無措。但是,他沒有因?yàn)椴∧Ф鴼怵H。
每一次,他通過視頻聊天的形式和我說話,偶爾還開幾句玩笑,聽母親說,他被推進(jìn)手術(shù)室時(shí),臉上還帶著笑容,他與病魔做斗爭(zhēng)時(shí),咬著牙也不抱怨的態(tài)度,當(dāng)時(shí)外公眼里流露出的堅(jiān)毅,讓外婆和母親潸然淚下。
有一次,外公去透析時(shí),我就陪在他身旁,我親眼看到透析機(jī)器運(yùn)作時(shí)外公的痛苦,但他從來沒有抱怨什么,還對(duì)我說:“蒙蒙,把你的耳機(jī)給我用用唄,我想聽會(huì)兒歌曲!薄靶行行,給你用!”我故作開心頑皮的說。但我知道,他的身體,已經(jīng)被病魔折磨的不能支撐了。就在我準(zhǔn)備放聲大哭的時(shí)候,我看到了外公那飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上,露出的堅(jiān)毅的眼神,我終于知道,外公是靠什么堅(jiān)持下來的,他樂觀的精神,強(qiáng)大的內(nèi)心,堅(jiān)毅的眼神,支撐著他,讓他堅(jiān)強(qiáng)的走下去;還有對(duì)親人的掛念,讓他擁有對(duì)生命和對(duì)生活的希望。
我想念以前的外公,我想念以前的笑聲,我想念以前的嬉鬧;現(xiàn)在我依舊想念,但我更快樂,因?yàn)槲铱吹搅送夤珗?jiān)毅的眼神!
外公那堅(jiān)毅的眼神,向全世界證明了,我們不管遇到多大的困難,坎坷,都要做到不拋棄,不放棄!
難忘的眼神作文 篇3
時(shí)間,如一條帶著塵埃的長(zhǎng)河,能夠沖淡一切,能夠使許多無的變成有的,能夠使許多有的變成無的,但,那幾縷若有若無的眼神,卻時(shí)常像那細(xì)細(xì)的絲線一般纏繞著我,使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……
蘇軾:自由、豪情
是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》?“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》,蓄含著你多大的豪情壯志,多么博大的胸襟以及多少份愁傷?你游走官場(chǎng)數(shù)十年,你被一貶再貶,最后,皇上的一紙謫令,你來到了嶺南,面對(duì)官場(chǎng)的不得志,你并沒有他人的哀嘆,反而是一笑而過:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!弊穼ぷ约合胍淖杂伞!蘇軾,你那充滿豪情,追尋自由的眼神令我敬佩、難忘!
曹操:凄涼、狂傲
人們都說你是一代奸雄,“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!蔽覅s賞識(shí)你的文采和鑒別。你原本只是一個(gè)小小的軍閥,在亂世中看準(zhǔn)時(shí)機(jī),善用人才,“挾天子以令諸侯”,在官渡之戰(zhàn)有勇有謀,使官渡之戰(zhàn)成為了歷史上那為數(shù)不多的以少勝多的戰(zhàn)役之一,擊敗袁術(shù)之后,你曹操的.名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄!钒四愣嗌倏癜梁蛣(shì)在必得,一首文采飛揚(yáng)的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂!是的,你輸了,你低估了蜀吳聯(lián)軍的實(shí)力,如果不是關(guān)云長(zhǎng)念你舊情,放你一馬,你可能在那場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)中就此墮落,這場(chǎng)戰(zhàn)役耗盡了你所有的精力,從此,你隱居山林,無力再戰(zhàn)……!曹操,你那份凄涼、無奈和狂傲的眼神我懂了,令我難忘!
!在翻騰的歷史長(zhǎng)河中不斷涌現(xiàn)了多少英雄人物!可是,像蘇軾、曹操那樣瀟灑過的人物又有多少呢?
蘇軾,你那份充滿豪情、追尋自由的眼神令我難忘!
曹操,你那份凄涼、狂傲的眼神令我難忘!
古照今,今照來。先輩的眼神照亮了后人前進(jìn)的方向……今人難忘……
難忘的眼神作文 篇4
老師是園丁,培育著鮮艷的花朵;老師像明燈,為我們照亮成長(zhǎng)的道路;老師,用智慧的鑰匙,為我們打開知識(shí)的殿堂。
小學(xué)的時(shí)候,我有一位老師,她既嚴(yán)厲又和藹,把我從一年級(jí)時(shí)的小豆包帶到五年級(jí)的成熟學(xué)生。我們老師是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人的人,她變幻莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃爍在我腦海里,我在班里并不出眾,所以對(duì)老師的眼神似乎總有一種期待!
五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我的體育還好,積極報(bào)名參與。終于盼到了這天的到來,清晨,鳥兒在枝頭高歌,紅衣鼓樂隊(duì)步伐整齊矯健。開幕式完畢后,在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,我來到了跳繩比賽場(chǎng)地,我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜,其實(shí)心緊張得要跳出來!皽(zhǔn)備———”我快速把繩子放到腳后跟,哨聲一響,我驚了一下,隨后快速地跳了起來,我用盡九牛二虎之力甩動(dòng)繩子,時(shí)間一分一秒的`流逝,馬上就要結(jié)束比賽了,意外發(fā)生了,我的腳一扭,繩子重重打在腿上,我“啊”地一聲停了下來,隨后幾乎沒有思考的又甩動(dòng)起來,我咬著牙,皺著眉,忍著痛堅(jiān)持到了結(jié)束,雖然成績(jī)不好,腿上也被繩子打腫了,但當(dāng)時(shí)只是在想,會(huì)不會(huì)影響我的跑步比賽!
正在這時(shí)候,同學(xué)來叫我去參加100米比賽,我很擔(dān)心著急,突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面終點(diǎn)有個(gè)熟悉的身影好像在努力尋找著什么,我看著她,她也看到了我,那是誰?那不是我們老師嗎?她慈祥而溫和地看著我,頓時(shí)我充滿了信心,“砰”我回過神來,向終點(diǎn)飛奔過去,腳還是不聽話的疼,控制不住的淚就想往外流,這時(shí),我看到老師向我揮動(dòng)著雙手說“加油!加油!你可以!”老師的眼神那么堅(jiān)定,那么期待,那一股暖流從內(nèi)心深處爆發(fā)出來,我瘋了一樣沖向終點(diǎn),沖過終點(diǎn)線撲向老師。
老師緊緊地抱住我說“真棒”,她遞給我一瓶水,溫柔地給我擦著汗水,看著我,那個(gè)眼神至今難忘!
后來到了六年級(jí),我們分班了,我哭了一天,在以后的生活里,我也經(jīng)歷了很多困難,每次想要放棄時(shí),總會(huì)想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝,許多記憶被抹去,但唯獨(dú)老師的眼神不能,它將會(huì)伴隨我的一生,不斷鼓勵(lì)我,鞭策我!
難忘的眼神作文 篇5
“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔,留下足跡才美麗,因?yàn)槲覄偤糜鲆娔恪笔前,因(yàn)槲覄偤糜鲆娔恪?/p>
懷著憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區(qū)二中”這扇大門,對(duì)我而言,這扇大門是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。你,是我初中生涯的第一位班主任,當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候,我們就被你嚴(yán)肅的外表給唬住了,用“不怒自威”來形容剛剛好。我在心里盤算著,這么“恐怖”的班主任,今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到,你那刀鋒般的眼神直射我的身上。當(dāng)時(shí)幼稚的我們,認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出版的表現(xiàn),心里對(duì)你很是不屑,在你的課上,我們從來不回答問題,就是想看看你這份獨(dú)角戲如何演下去,想方設(shè)法讓你在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。
那時(shí),你脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無限放大,而你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過濾了。
那時(shí),我們和你相處在最冷的冬天。一向要風(fēng)度不要溫度的我在冷風(fēng)的呼嘯中終于倒下了,父母忙于工作,無暇顧及我,高燒不退的我可能當(dāng)時(shí)讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來給我,又給我買了退燒藥,老天保佑,在放學(xué)前我終于退了燒,由于你家中有事,所以便讓幾個(gè)順路的同學(xué)送我回家。這件事,成為了你和我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),你在我們每個(gè)同學(xué)的身后默默地鼓勵(lì)我們,支持我們,你用那親愛的眼神關(guān)懷著我們,而那時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)你原來是那么地和藹可親,平易近人,而你的眼神,是那樣的`溫暖。
此時(shí),春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙,不知不覺中初一已經(jīng)走到了盡頭,直至動(dòng)筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中的不舍。從對(duì)立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠(yuǎn)到親近,你用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
難忘時(shí)光,難忘你的眼神……
難忘的眼神作文 篇6
老家,后院,一串紅正開得歡,媽媽著一襲紅衣,坐在階前,慈愛地笑著,看我和小狗花花撒歡。突然,雷聲轟隆,接著,一個(gè)個(gè)大雨點(diǎn)砸下來,媽媽突然踉踉蹌蹌地跌進(jìn)雨霧中,我急得大哭:“媽媽,你別走,你說過要供我念大學(xué)的!”又是一陣閃電,媽媽回過頭,那堅(jiān)毅的眼神直直地盯著我,然后倏忽間消失了……
我一個(gè)驚乍坐了起來!原來是夢(mèng)!淚水和著汗水濕透了枕頭。室外正風(fēng)狂雨急,宿舍里漆黑一團(tuán),我不知道是深夜還是凌晨。一種巨大的悲哀和絕望一下子籠罩了我。媽媽已經(jīng)去世整整四年了。
四年了,總是不停地做夢(mèng),總是難以忘記媽媽那慈愛的眼神。
那個(gè)風(fēng)狂雨急的夜晚,媽媽一夜無眠,她不停地躺下又坐起,坐起又躺下。我悄悄地撩起她的衣襟,天哪,她的胸口腫脹得碗口般大小,身上還有好多好多的淤青。我急得哭起來,媽媽摟著我,淚流滿面,幽幽地說:“麗麗不哭,媽媽不痛。媽媽要……供你上初中,上高中,上大學(xué)……”說完這話時(shí),豆大的汗珠從她的額頭上滲出來。她痛得幾乎暈過去。我嚇得號(hào)啕大哭,先前,我根本不知道堅(jiān)強(qiáng)的媽媽會(huì)生病,更不知道病魔已經(jīng)深入骨髓了。媽媽被送進(jìn)急救室,她的鼻子里插著導(dǎo)管,手臂上打著點(diǎn)滴,她蒼白干裂的嘴唇艱難地蠕動(dòng)著,卻說不出一句話。突然媽媽強(qiáng)要坐起來,一雙腫脹的手在空中亂舞,她要拔去身上的導(dǎo)管!耙ê枚噱X啊,我家丫頭要讀書……”我擠到媽媽面前,拼命壓住她狂舞的手。只見媽媽的'眼里滿是淚花,我鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來。看到我哭,媽媽伸出那變了形的手握住我的小手,久久不肯放開。她的嘴唇一直蠕動(dòng)著,喉嚨里發(fā)出很重的響聲,似乎用盡了全身力氣說:“寶……貝,你……要……考……”
話語戛然而止。她的手耷拉下來。只剩下那慈愛的眼神直直地盯著我,仿佛告訴我:寶貝,一定要認(rèn)真讀書,要上大學(xué)……
四年過去了,媽媽那慈愛的眼神令我刻骨銘心,難以忘記。室外雨停了,風(fēng)歇了。室內(nèi)月光如水,我知道,原來媽媽的愛從來未曾離開,她只是在另一個(gè)世界看著我,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
我必須銘記媽媽的眼神去追尋我的大學(xué)夢(mèng)。
難忘的眼神作文 篇7
“哇……哥哥騙人。”當(dāng)?shù)艿苈裨趮寢尩膽牙锊煌5乜藓暗臅r(shí)候,我突然意識(shí)到我錯(cuò)了,我傷了弟弟那稚嫩的心靈,我讓他失望了,我永遠(yuǎn)不能忘一記那撅起的小嘴,哭紅的眼睛,以及那失望的眼神。
弟弟今年四歲了,特別粘人,尤其愛跟我玩,邁著小短腿天天跟在我后面“哥哥,一哥一哥”地叫著,也不覺得累。有一次,我在教他玩玻璃球,他一開始怎么也彈不好,我把著他的小手,告訴他怎么瞄準(zhǔn),怎么彈,不一會(huì)兒他就對(duì)這個(gè)游戲人迷了,拍著手叫著跳著玩?zhèn)不停:這時(shí),我的好朋友小天來找我,說他哥哥用電腦幫他下載了最新出來的動(dòng)畫片《秦時(shí)明月》,可好看了,讓我和他一起去看。比起這玻璃球,當(dāng)然是動(dòng)畫片更吸引我了,我丟下玻璃球就要去。弟弟拉著我的`腿:“哥哥,你去哪里?陪我玩玻璃球!蔽腋嬖V他:“家里的玻璃球太少了,你等著,我去幫你多買些新的玻璃球,到時(shí)候會(huì)更好玩!钡艿荛_心地說:“好啊,好啊。那你快去吧,要買好多好多!蔽掖饝(yīng)了一聲就跟著小天走了。
不得不說《秦時(shí)明月》真是太好看了,當(dāng)我回來的路上腦子里還在回想著里面的人物,還沒走到家,我就聽見熟悉的聲音,卻是哭聲。我不安地走回家,看到了弟弟正在媽媽的懷里不停地哭:看到我回來了,媽媽問:“他說你去買玻璃球了,等了你半天不見回來,還拉著我去商店找你,找不到你就在那兒哭,你到底去哪兒了!薄拔摇铱磩(dòng)畫片去了!蔽倚÷暤卣f。弟弟聽到這哭得更大聲了:“哇……哥哥騙人!蔽蚁肴ケП麉s掙扎著不讓我抱,我意識(shí)到我錯(cuò)了。我不該騙他,這也是弟弟第一次哭得那么厲害,他看著我,那眼神,包含著失望、委屈。
小孩子永遠(yuǎn)是最可愛的,弟弟依然很黏我,因?yàn)槲椰F(xiàn)在答應(yīng)他的事一定做到?赡芩缫淹洰(dāng)初那件事,但是我的心里永遠(yuǎn)記得,不能做一個(gè)言而無信的人,不能讓他失望。
你的眼神,讓我難忘,里面充滿了悲傷,為什么,我看著這樣不舍?已經(jīng)過去三年了,可我怎么還是忘不掉你?
難忘的眼神作文 篇8
記得那是初一下學(xué)期,炎熱難耐的天氣里,我們迎來了緊張無比的期末考試。
考試那天,我既興奮又恐懼。興奮是因?yàn)榭纪暝嚭缶涂梢杂瓉硪粋(gè)愉快的暑假,恐懼則是因?yàn)槿绻疾怀龊贸煽?jī)就會(huì)受到老師和父母的指責(zé)與批評(píng),自然也少不了像小山一般的作業(yè)。我懷著緊張的心情熬過了短暫而又漫長(zhǎng)的兩天考試。迎來了考完試后難得的三天假期,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像掙脫了牢籠的小鳥,高興地大聲歡呼著。
快樂的時(shí)光卻總是短暫的,三天轉(zhuǎn)眼即逝。馬上就要公布成績(jī)了,全班同學(xué)一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的坐在椅子上,都皺著眉頭,實(shí)在猜不透心里都在想些什么。“考試成績(jī)出來了!”不知從哪傳來的一聲吆喝打破了班里的`安靜。幾十雙眼睛盯著拿著卷子慢步走上講臺(tái)的班主任。隨著一張張卷子發(fā)到同學(xué)手中,我緊張的心慢慢平靜,因?yàn)槲矣X得自己考得還算不錯(cuò)。
可當(dāng)我看到語文卷子的時(shí)候,剛剛放松的心又揪了起來,一百分,竟沒考到優(yōu)秀,此時(shí),語文老師面無表情地走進(jìn)了教室,接著便是略帶憤怒的呵斥:“前十五名,語文沒考優(yōu)秀的站起來!”我慢慢的站了起來,忍受著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,沉沉地低著頭,根本沒有勇氣和老師那充滿“殺氣”的眼神對(duì)視。就在這時(shí)班主任拿著成績(jī)單開始公布:“李珂班級(jí)第六名,年級(jí)第五十名,這次考得不錯(cuò),繼續(xù)努力!闭驹诎嘀魅闻赃叺恼Z文老師隨著這聲不錯(cuò),心中的怒火隨即爆發(fā)了,只聽他狠狠地說道:“李珂,一會(huì)兒下課來我辦公室!蔽业男拿偷乜┼庖幌拢购F饋恚哼@下糟了,肯定要挨批。我多么希望僅剩的一點(diǎn)課堂時(shí)間可以變得長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)……
隨著下課的鈴聲響起,我不得不懷著忐忑不安的心情慢慢挪向老師辦公室,老師坐在椅子上,而我低著頭,不敢看老師哪怕一眼。過了一會(huì),我偷偷地瞟了瞟老師,原本慈祥和藹的老師竟變得如此嚴(yán)肅,尤其是那飽含了期望、關(guān)愛和責(zé)備的復(fù)雜眼神,震顫著我的心靈!斑@次考試怎么回事?”我支支吾吾,吞吞吐吐……
抬起頭,恰恰迎上了老師那已多了幾分柔和的目光……那是充滿了期盼與信任的目光,那是承載著鞭策與鼓勵(lì)的目光。在那特別的眼神里,我似乎觸摸到了一股神奇的力量……
從那一刻起,那個(gè)眼神已注定終生難忘。
難忘的眼神作文 篇9
從廣州到衡山的路途甚是遙遠(yuǎn),路上也很擁堵,可盡管這樣,也絲毫沒有動(dòng)搖我心中那股爬山的堅(jiān)定。
經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于抵達(dá)了衡山山腳。我與爸爸有個(gè)約定,比賽爬山,誰最后到達(dá)山頂,誰就洗家里一個(gè)月的碗。隨著媽媽的一聲令下,我們父女倆一起沖了上去,秋風(fēng)在耳邊給予我鼓勵(lì),我和爸爸不相上下。我一直奮力地向前沖,內(nèi)心是無比堅(jiān)定。
將近40分鐘后,我就由快跑漸漸變成慢跑,呼吸也開始不穩(wěn)定。已是滿頭大汗的我抬頭仰望那遙不可及的山峰,再瞧了瞧那凹凸不平,用石頭歪歪斜斜鋪成的路,心里的意志不禁銳減了一半,但,為了不洗那一個(gè)月的碗,在直勾勾地望了一會(huì)山頂后,我還是選擇了奮力向著山頂沖去。
我又咬牙堅(jiān)持了一個(gè)時(shí)辰,終于,我感覺意志力消耗完了,一下子就倒在路邊的長(zhǎng)椅上,大口地喘著粗氣,不斷地往嘴里灌水。盡管林叢中有很多蚊蟲在貪婪地咬著我的雙腿,但我也毫不在乎。被我甩在后面的爸爸也漸漸地追了上來,他看見我在椅子上癱坐,便走了過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人吶,凡事都不能半途而廢哦!北M管是滿頭汗水,但爸爸的眼神中依然無比堅(jiān)定。
爸爸說完后,便繼續(xù)朝山頂爬去?粗职值'背影,我的內(nèi)心已是翻江倒海:我都已經(jīng)爬到半山腰了,何不挑戰(zhàn)一下自我呢?我咬咬牙,又站了起來,朝山頂而去。
又是兩個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持,我與爸爸終于抵達(dá)了山頂。啊,山上的空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉悅。我眺望,眺望那遠(yuǎn)處的小山與房屋;我聆聽,聆聽那風(fēng)的贊揚(yáng)與鳥兒的鳴唱。我伸開雙臂,擁抱著眼前無邊的綠色。
如今,每次遇到困難的時(shí)候,只要想起父親那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我便覺得渾身充滿著斗志,謝謝你,父親,是你給予了我堅(jiān)持的毅力,是你的眼神,讓我有了前行的勇氣!
難忘的眼神作文 篇10
在整個(gè)六年級(jí),我和柳兒是出名的“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,一次在校門口時(shí)跟她對(duì)視,她的眼神實(shí)在鋒利,而我又沒有惹到她,梁子因此就結(jié)下。
而且我們?cè)谕粋(gè)舞蹈學(xué)校,抬頭不見低頭見。每個(gè)班自然有個(gè)“老大”,我和她跳舞的實(shí)力不分上下,常常在起哄中被迫進(jìn)行斗舞。每每想起校門口時(shí)她的眼神,我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。
我自信得仰著頭,邁出穩(wěn)健的步伐準(zhǔn)備迎戰(zhàn),就連從窗外投射過來的陽光似乎都在為我鼓掌。動(dòng)感的音樂響起,我展現(xiàn)平時(shí)練習(xí)的結(jié)果:標(biāo)準(zhǔn)的造型,規(guī)矩的架勢(shì),與音樂交相輝映,我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情,斗舞——我可沒輸過。突然我的雙腳失重了,“砰”的一聲狼狽地摔在地板上,腦子一片空白,縈繞我耳邊的只有同伴的'嘲笑聲。
站起身來,我發(fā)現(xiàn)唯一沒有嘲笑我的,竟然是柳兒!她靠近我,滿眼擔(dān)憂,溫暖的語氣與她鋒利的眼神實(shí)在不匹配,真是令我左右為難,而那聲音也如潤(rùn)玉般柔和:“你還能繼續(xù)嗎?”我示意老師開啟音樂,在她復(fù)雜的眼神中完成了整首舞,不過我們的關(guān)系并沒有因?yàn)樗纳埔舛龠M(jìn)一步。
初中我們竟然分到了同一個(gè)班。起初我不以為然,在同一個(gè)班也可以不交流呢。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)溝通不可避免。在班干部制定活動(dòng)方案時(shí),常常需要開會(huì)討論,我和她都是班委,而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀,我總想向她示好,卻又難以啟齒。
臨近期中,我們需要背會(huì)生物知識(shí)才能回家。而我又是留到最晚的,也許只有燈光陪伴著我。一會(huì)兒,我感覺到他人的氣息,原來是柳兒走了過來。說實(shí)話,突然蹦出個(gè)人,嚇我一跳。她的眼神依然凌厲,但是坐下來,耐心地為我講解肺的知識(shí)。我心上的壁壘,隨著她的話語一點(diǎn)點(diǎn)消失,她人其實(shí)很好。
我開始主動(dòng)向她提問,她也常為我準(zhǔn)備習(xí)題,幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘,晴天我們同喝一杯水,跳舞時(shí)我們互為彼此最真誠的粉絲,原來收獲一份友誼并不難。
校門口前的那個(gè)令我耿耿于懷的眼神,是因?yàn)樗睂ふ冶谋奶牡艿埽,是個(gè)多慮者。真正的友誼從來都是細(xì)水長(zhǎng)流,愿我們常相伴。
難忘的眼神作文 篇11
我心灰意冷的往家里走著,心里想著回家后,爸媽會(huì)有什么反應(yīng),是驚訝,還是惱怒,或是失望,我不禁有點(diǎn)緊張,放慢了回家的步伐。
昨天上午,數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次單元測(cè)試,當(dāng)時(shí)我就很擔(dān)心,因?yàn)槲易罱鲜歉勒f話,上課沒聽多少,果不其然,試卷發(fā)下時(shí)我看了一眼,簡(jiǎn)直是天書!看著周圍人都奮筆疾書,我也只得蝸牛爬行般慢慢寫了起來。
今天成績(jī)公布,我著實(shí)吃驚,這是我上小學(xué)六年來,第一次數(shù)學(xué)沒有考及格!我不敢相信自己的眼睛,心里失落和恐懼交織著,回家該怎么和爸媽交代。
走到家門口,我竟沒有開門的勇氣,我站在門口,糾結(jié)了半天。突然,門開了,媽媽把我拉了進(jìn)去,她柔和地對(duì)我說:“我早聽見你上樓的聲音,就是沒聽到你開門,鑰匙沒帶嗎?”我支支吾吾的回答:“對(duì)!對(duì)呀!我鑰匙忘記帶了。”媽媽什么也沒說,就叫我把書包放下快吃飯。
媽媽做了不少菜,有葷有素,還有我最愛的醋溜土豆絲,都是剛剛做好的,還冒著熱氣。我此時(shí)無心品嘗美食,就扒了幾口飯,吃了點(diǎn)菜,便拿起書包走進(jìn)房間。媽媽關(guān)心地問道:“就吃這么點(diǎn),不餓嗎?”我忍住傷心的情緒說:“不餓,我寫作業(yè)了。”媽媽沒有答話,我聽見她在收拾碗筷,隨后傳來洗碗的聲音。
我默默地拿出試卷,看著自己糟糕的成績(jī)和題目旁一道道“慘不忍睹”的紅叉,落下了幾滴淚水。我自己對(duì)自己說道:“這么差的成績(jī),連我自己看了都傷心,還是別讓爸媽知道了吧……”
我沉浸在自己的思緒中,卻沒注意媽媽早已站在我的.身后,看了我許久,直到她說:“這次沒考好?”我驚了一下,才意識(shí)到媽媽在我身后,看來她知道了一切,我不敢看他?伤齾s望著我,語氣極其溫和地說:“沒關(guān)系,下次認(rèn)真點(diǎn),我相信你一定能考好!”她的柔和感動(dòng)了我,我抬眼看了看她,她的眼神里沒有一絲失望,更沒有一絲怒火,只有無限的溫柔、無限的鼓勵(lì),她的眼神讓我重拾自信,給了我無限的力量。
我又一次落下了淚水,這次是喜悅的淚,我回答說:“好!下次我一定努力,不會(huì)再讓這種情況發(fā)生!眿寢尩难凵窭锪r(shí)充滿了欣慰。
媽媽的那個(gè)眼神是我永遠(yuǎn)忘不了的,她激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考。有時(shí)候媽媽的愛不需要千言萬語,只需一個(gè)小小的眼神。
難忘的眼神作文 篇12
眼睛是心靈的窗戶,眼神也和說話一樣,溫柔的眼神可以讓人感覺到春天般的溫暖,兇惡的眼神可以讓人感受到臘月般的嚴(yán)寒。在我見過的眼神里,尤其忘不了她那慈祥的眼神,那眼神猶如一串美妙的音符,一束三月的陽光,一縷涼爽的微風(fēng)……
那年,我讀小學(xué)三年級(jí),老師從不用嚴(yán)厲的眼神看我,因?yàn)槲乙恢倍急憩F(xiàn)很好,所以看到的只會(huì)是鼓勵(lì)的眼神。然而,有一天,我開始驕傲了起來。
臨近半期考試了,我們做的模擬試卷越來越多,這些對(duì)于我來說,只是小菜一碟,我不費(fèi)吹灰之力很快就做完了,還意料之中地拿到了兩個(gè)一百分,我得意極了,我揮動(dòng)手中的試卷,大勢(shì)炫耀一番,甚至還將試卷交給同桌抄,我的事傳到老師的耳朵里,老師的臉立刻沉了下來:“李柯衡,下午到操場(chǎng)找我!眮G下一句話就走了,我的心立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了,這下慘了,我該怎么辦呢?老師肯定要批評(píng)我,我可是大隊(duì)委。∥以较朐诫y過,像一只泄了氣的皮球,耷拉著腦袋走向餐廳。
下午課外活動(dòng)時(shí),我主動(dòng)找到了老師,等待著一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨,老師走過來,輕輕地牽起我的手,慢慢地走向一張長(zhǎng)椅,此刻的我低垂著頭,不敢看老師的眼睛,生怕那眼神像利劍一樣刺透我的心,就這樣我忐忑不安地隨老師坐到在長(zhǎng)椅上,可誰知她用溫柔的大手輕輕摸了摸我的頭,那感覺真像微風(fēng)拂過小草,接著她又拍一下我的肩,拉著我的手臂說:“孩子,看著老師的眼睛!蔽业哪槤q得比蘋果還紅,害羞地抬起了頭,那一瞬間,我看見了老師慈祥的眼神,如湖水般明澈,似大海般深邃,它像一陣微風(fēng),吹走我內(nèi)心的.陰霾;它像一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)了我心田;還像一盞明燈,照亮了我的心靈。望著那眼神,我雖不再害怕,但深深的自責(zé)與愧疚由心而生,老師語重心長(zhǎng)地說:“孩子,響鼓不用重錘,你知道我想說什么嗎?”“我不該驕傲的,因?yàn)轵湵財(cái),更不該不講誠信,給同學(xué)抄試卷,老師我錯(cuò)了!”說著,我的眼睛模糊了,淚水迷糊了我的雙眼……
時(shí)間宛若沙漏中的細(xì)沙,緩緩流逝,我見過的很多眼神都已淡忘,只有老師那慈祥的眼神深深印刻在我心里。
難忘的眼神作文 篇13
生命的歷程,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河。它們交相輝映,燦爛過了就黯淡下來。但是一些事情像太陽一般,永恒地留在記憶中。
那天的事,似乎已過去很久了。但是我仍記憶猶新,仿佛可以觸摸。那帶著童音的歌聲,那被風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾,那天空落下的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地刻在了我心中。
天青色,正煙雨,我與朋友結(jié)伴行在游人稀疏的'小道上,不時(shí)爆發(fā)出一陣陣哄笑,下雨并沒有打攪我們的心情,我們脖子上剛戴不久的紅領(lǐng)巾仍然熠熠發(fā)光。
突然,從路旁傳來了一陣歌聲——歌聲并不動(dòng)聽,但卻聽出來此人用心在唱。尋聲望去,一個(gè)殘疾的小女孩正坐著討飯,不知她怎么學(xué)會(huì)的,但是她很賣力地一直在唱,沒有停止。
她看見我們,不知是何等的欣喜,黯淡的眼神煥發(fā)生機(jī),正興奮地看著我們,仿佛認(rèn)定她今天不會(huì)餓肚子似的,所以更賣力地唱了起來,歌聲在小街里回蕩,很長(zhǎng),很長(zhǎng)。
我把手伸向褲袋,一摸,哈!今天早上還剩下一些錢。我正準(zhǔn)備彎腰給她,卻被朋友拉住了,“有錢還不如買點(diǎn)零食吃呢!”“就是,別給她!”我被她們拉走了。
天空傳來了一聲悶雷,緊接著出現(xiàn)了一道刺眼的閃電,劃破蒼穹。小女孩稚嫩的歌聲仍然回蕩,但卻越來越遠(yuǎn),越來越長(zhǎng)。我們偷偷向后瞄了一眼,小女孩那失望的眼神仿佛一把利劍,刺痛我的心。我仿佛看見,一根小小的蠟燭剛?cè)计鸹鹈缇捅淮禍!小女孩的眼神與那歌聲,使我感覺自己是那么的渺小,那么的羞愧。
起風(fēng)了!揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾,似乎在嘲笑我,又似乎在指責(zé)我!
我永遠(yuǎn)難忘那失望的眼神,我不停痛責(zé)自己,在別人需要幫助的時(shí)候,我為什么那么無情地選擇了轉(zhuǎn)身離開?
難忘那失望的眼神,它會(huì)成為我記憶中的利劍,永遠(yuǎn)地插在我的心上。難過,擔(dān)憂,自責(zé),一直盤踞在我的心頭!
難忘的眼神作文 篇14
記憶中,總有那么一個(gè)期盼的眼神,它閃爍著關(guān)切與鼓勵(lì),閃爍著尊重與信任。每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠、偷懶之時(shí),它總是給我警示和監(jiān)督,促我奮進(jìn),催我向前。
那一年,我剛進(jìn)小學(xué),面對(duì)這全新的學(xué)校,我是那么的激動(dòng)和興奮,站在原地,我用眼光掃視一圈校園后,心中暗想:我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受新的挑戰(zhàn)了。在家人的帶領(lǐng)下,我見到了我班班主任,剛見面時(shí),她的眼神一下震懾到了我,那犀利冷峻的眼神像一只獵豹,猛烈而迅速地直撲我內(nèi)心深處,讓我產(chǎn)生了前所未有的害怕。但后來,這種眼神變了。
幾天后,新書發(fā)下來了,我也開始正式地上課了。再接下來,我開始背課文了,從來沒有背誦過書的我,感到了前所未有壓力,但也沒辦法,我只好犧牲游戲的時(shí)間,在房間里走來走去地背書,但總是靜不下心來。于是,第二天,我很“榮幸”的接受了兩個(gè)懲罰:罰站一節(jié)課和抄十遍課文,課文明天早上就要交給她,我十分想抗議,但在她的眼神下,我只能在心中抱怨。
回到家后,我急忙地寫作業(yè),畢竟今天有一項(xiàng)大“工程”。我不僅犧牲了我的娛樂時(shí)間,連吃飯的時(shí)間也被壓縮到了極點(diǎn),到夜里11:45分,我終于把作業(yè)給寫好了,也把這項(xiàng)“工程”給完工了?赡苁且?yàn)樘,我不一?huì)兒便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,我拿著昨天“奮斗”的“成果”走進(jìn)班主任的辦公室,她看了看,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神也不像往日那么嚴(yán)厲。正當(dāng)我以為萬事大吉時(shí),她竟讓我背誦課文,當(dāng)時(shí),我內(nèi)心慌了,緩緩低下頭,使勁地絞盡腦汁地想,并用余光看向她,此時(shí)她的眼神又是嚴(yán)厲的'、但更多的是鼓勵(lì)和希望,是一份濃濃的老師對(duì)我的愛,霎時(shí)間,一股暖流涌上心頭,我突然什么都想起來了,流利地背誦完全文,當(dāng)我背完課文抬頭再看她時(shí),她的眼神里更多的是滿意和欣慰!
人世間可流逝的東西有很多,但不可流逝的東西也有很多,其中就有老師那期盼的眼神。
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