我能行作文14篇[合集]
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我能行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我能行作文 篇1
每當我不自信時,我總會在心里默默地說:“我能行!它就像一瓶良藥,不斷地鼓勵著我。
有一次,學校舉行模擬考試,我一看試卷,哇,題目這么難,還有附加題20分哪!這時,我看見同學們都在認真地做題目,我心想:同樣是一間教室,同樣是一個老師教,為什么別的同學做得起來,我就不會呢?我能行!我一定能行!我默默在為自己加油!我也埋頭認真思考題目了,我一絲不茍地做著每條題目,終于,我做到了最后一題,我用筆敲打著我的'腦袋,希望腦袋能給我一個答案。這時,監(jiān)考老師走了過來,看見我,便語重心長地,說:“這上面的題目都很難,但只要你認真讀題,就一定會做起來的!睂ρ,聽了老師的話,我不禁恍然大悟,我看是附加題,一定很難,就沒有好好讀題,說不定我還做過這題呢!于是,我把題目仔仔細細讀了三遍,果然,這題目我就做過的。我回憶了一下,三下五除二把這道題目解決了。當?shù)诙靾蠓謹?shù)的時候,我以112分得了全班第二名,我十分高興。原來,遇到困難時,我也能行!
那天,我?guī)蛬寢屜葱樱乙婚_始以為很好玩呢,可我才洗了一雙鞋,就覺得太累了,我正要抱怨,只見身旁的弟弟十分開心地洗著鞋。我心想:連弟弟都會洗鞋,我就不行嗎?我能行!我鼓勵著自己。
我能行,這句話已成為我在困難中的啟明星,無論遇到任何困難,我都會說:“我能行!”
我能行作文 篇2
今天是星期天,我又要去少年宮學英語了。媽媽對我說:“你看你都這么大了,今天你就自己走著去車站等車吧!蔽蚁耄何叶歼@么大了應該能自己走著了,不然,就要被小妹妹小弟弟笑話了。我鼓起勇氣說:“行!沒問題!闭f完,我戴上手套,戴上帽子,穿上大襖,哈哈!我已經(jīng)全副武裝好了!準備出發(fā)。
我向車站走去,沒走多遠,一陣風吹來,凍得我直打哆嗦!我心想:要不然回去吧!可是我猶豫了一會兒,還是堅持一下吧!我頂著風走了起來。沒走多遠,又來一陣大風,這陣風可不像剛才那陣風一樣溫柔,它刮起來像老太婆一樣嘮叨起來沒完沒了。那時我多么想回去了,可是又一想不行,說到一定要做到!我又堅強地走了起來。寒風吹著我的臉,像刀割一樣疼,我想:這時媽媽要是在就好了,她會把外套脫給我,還會安慰我,還會幫我暖手……好想念媽媽呀!當我想到她省吃儉用,用省出來的`錢給我報的補習班,我想:不能辜負媽媽對我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走!走。〗K于走到車站了。車來了,我順利地上了車。心里高興極了!
通過這件事情,我懂得了一個道理:萬事難開頭,只要努力闖過第一關,就沒有過不去的火焰山!
我能行作文 篇3
揚起生活的風帆,航行在浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈得到凈化,面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓。因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路酸甜苦辣,但無論生活是怎樣的`都要告訴自己;“我能行!
生活的路上布滿曲折,這些曲折來自生活的方方面面面。每次都要面對命運一次次無情的挑戰(zhàn)但在這時要告訴自己:“我能行!币驗楦冻龊突貓蟛⒉黄降龋冻霾灰欢ㄓ谢貓,但要得到回報就一定要付出,更何況自己選的路自己給著也要走完。
回眸過去,我曾經(jīng)走過幾十個春夏秋冬。這其中有無數(shù)的辛酸苦辣。我從中明白了人應該以樂觀向上的態(tài)度坦蕩的去面對人生是尤為重要的。生活就是這樣,你越畏縮不前就越容易被生活吞噬。
不要一味的認為這樣做只是武裝自己,壓抑自己的情感,壓抑自己的熱情和淚水。要學會放松自己,學會向朋友傾訴,學會記錄,學會理解,在面對殘酷的現(xiàn)實中不要垂頭喪氣,要抬起頭勇敢的面對現(xiàn)實,并告訴自己一句:“我能行。”
生活是充滿荊棘的,但我們可以用自己的刀去斬斷那些荊棘,一直到陽光照射到自己時那便證明自己成功了。
生活的路,變化多端,不管我們將來會遇到什么困難都不要否定自己,讓自己認輸,要記住自己能行,并大聲告訴自己;“我能行!”
我能行作文 篇4
記得有一次,我們數(shù)學班考試。平時成績本來就不好的我,一下子就像泄了氣的皮球。
考試時,我看著大家胸有成竹的樣子,心里更不是滋味。大家都在刷刷的寫著,我卻心急如焚。到了該交卷子的時候,我哆哆嗦嗦把試卷交了上去
試卷批完后,發(fā)下來,我都不敢看。我努力的平復心情,瞄了一眼上面寫著兩個血紅的數(shù)字,66分!這是我有史以來考過的'最低的分數(shù)了。
回到了家,我把分數(shù)告訴了媽媽,媽媽說:“你不是不能考好,而是缺乏自信,所以你要有自信!
那幾天,我做題的時候媽媽經(jīng)常鼓勵我,給我自信。
又一次考試到來了。這次的我不是那個不自信的我了。而是一個充滿自信的我,我也可以像別人一樣拿著筆刷刷順利的書寫。卷子發(fā)下來了,93分,我欣喜若狂。原來一個人最重根據(jù)就是有自信!從此以后,我一緊張就用“我能行”這三個字來鼓勵自己。
秋季運動會來到了,我也報了項目,是400米。該到我跑了,同學們都拿著加油棒給我喊加油,我心想,我一定不能辜負大家對我的期望。開始跑了,看著跑道那么近,但跑起來卻那么遠。我馬上就要挺不住了,可是“我能行”這句話讓我挺了過來,得了第一。
讓我們找回人生中最寶貴的東西——自信。讓我們大喊“我能行!”
我能行作文 篇5
每當我遇到困難,我總是對自己說我能行,每當我對自己說這句話,我總會想起那三天軍訓,不,那不僅僅是軍訓,更是對自己的磨練。
當時,我們的教官是李教官,聽說他是所有教官中最好的教官,我興奮。當我看見他的臉時,我失望了,一看他的臉,就會覺得他是一個很嚴厲的人。我以為最好的教官應該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓,他讓我們站軍姿半個小時,這聽起來只是一段短短的時間,但對于站在陽光照耀下的大地的我們來說,這是一個考驗,一個殘酷的考驗。我們是多么地希望時間過的'快一點,再快一點,但教官說:“解散”時,我們興奮不己,那時,我才知道,這兩個字是多么的完美,多么的動聽啊。就這樣過了一天。教官走時還提醒我們:“每天的訓練會更加嚴峻,更加艱辛,你們要做好心理準備。”這短短的一句話,卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧,讓我的心理充滿恐懼。
終于,痛苦的時候又到了,我提心吊膽地來到學校。教官來了,教官來了,我更加恐懼。生怕教官讓我們再站幾個小時,教官的步伐邁得越來越快,越來越近,每聽見一聲,我的心跳就越來越快。此時此刻,鴉雀無聲,因為我們班的人害怕得連話也不敢多說。出現(xiàn)了。
我能行作文 篇6
記得在我上一年級的時候,那是一個周二的下午,當天該我們組值日,我一會兒擦黑板、一會兒掃地,才干這些事我就覺得有一點累了,我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學擦黑板、掃地,可是他們卻都不去干,所以我只能自己干了,只有一個人來幫助我,她就是我最最好的朋友——于晴。
她長得很可愛,眼睛雖小,但黑漆漆的特別亮,嘴巴紅彤彤的',像櫻桃那樣紅,頭發(fā)烏黑烏黑的,像墨水一樣,真漂亮!每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當我擦黑板擦得馬馬虎虎的時候,于晴就告訴我,劉子珍,如果你擦得馬馬虎虎,掃地也掃得臟臟的,那你就永遠得不到流動紅旗,你們這一組就得一直掃到下個星期,所以你一定要努力、努力再努力!我聽了以后,心里想:我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿了信心,加油,加油,再加油!接下來一周,我們班終于得到了流動紅旗,我真的太激動了!我太感謝我的好朋友于晴了,是她的話時刻鼓勵著我。
這件小事告訴我們,做任何事情一定要加油,不能放棄,如果放棄了,就得不到你所向往的東西了。
我能行作文 篇7
人生猶如一顆百變糖,一會兒酸,一會兒甜,一會兒苦,一會兒辣,只有經(jīng)歷過這些事情,成長才充滿著樂趣。
暑假里的一天,我到公園去玩,看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車,我就非常羨慕他們,心想:要是我騎上那輛自行車,該多好呀。于是,我想讓爸爸給我買一輛,經(jīng)過我再三的懇求,爸爸同意了。
剛拿到自行車,我以為很好騎,就飛快地跨了上去,可是,還沒騎呢,就連人帶車摔了下來,腿也摔青了,心想:騎自行車還真不容易啊?墒牵也]有放棄,忍著疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把,腳使勁一蹬,歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手,只聽爸爸喊著:“前面有棵樹!”我猛地一回頭,還沒來得及剎車,就一頭撞到了樹上?磥,騎自行車不能三心二意呀。這一次,我讓爸爸扶著我騎,并輕輕捏一下閘,生怕再次撞樹,爸爸彎下腰在后面用力地扶著我,我在前面控制方向,心想:我一定能行。慢慢的,我掌握了平衡,爸爸也把手松開,我感到一種輕飄飄的`感覺,猛然間清醒,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽西下,我們也該回家了。
回家的路上,我高興極了。今天的夕陽是那么美麗,兩旁的小樹在向我揮手,仿佛在祝賀我學會騎自行車了。通過今天的練習,也讓我懂得了“功夫不負有心人”的道理。
我能行作文 篇8
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
記得有一次,我正在做一個看5號電池和7號電池哪個電力多的實驗,首先,我拿來一節(jié)5號電池和一節(jié)7號電池,再拿來兩根電線,分別把它們綁上小燈泡。然后,分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的`正極上,把電線的另一端放在電池的負極下面,最后,讓小燈泡一直亮著,我在旁邊一直看著。
過了20分鐘以后,7號電池的小燈泡漸漸變暗了,可5號電池卻一點也沒有變暗。過了30分鐘以后,7號電池的小燈泡已經(jīng)滅了,5號電池的小燈泡依然沒有變暗,可是,書上說7號電池比5號電池的電力多呀!我暗暗的思考起來:難道書上印錯了?不對.不對,一定是我哪做的不對,我腦袋里越來越亂。突然,我腦子里出現(xiàn)一個信念:“肖奕鳴,你能行!睂Γ夷苄。我心里暗暗想。
首先,我把電線的長短比較了一下,是一樣長的。然后,我又把小燈泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把電池查看了一下。原來,我把7號電池的正負極弄反了,使7號電池的電流量比平時多一倍。
我又重新做了一次實驗,最后的結果是7號電池比5號電池的電力多20分鐘。
經(jīng)過此次實驗,我懂得了一個道理,那就是:只要相信自己,就沒有辦不成的事。
我能行作文 篇9
足球——是我最喜歡的運動之一,當然我自己也要堅持踢下去,因為我始終相信——我能行。
周末,經(jīng)過媽媽允許后,我來到了足球場!斑@個足球場真大呀,能頂我們學校三個!蔽业谝粋開球,我傳給了我方的`一個大哥哥,只見大哥哥抬起腿向后一掄,全力爆發(fā),只聽砰的一聲,足球就像長了翅膀一樣飛上了天空,然后又像流星一樣落了下來,接著對方大哥哥用頭一頂,足球飛到了場外。
“好一個頭球!”場邊的觀眾說。這時,一個長傳球,傳到了我的腳下,對方球員就像饑餓的老虎一般撲了過來,我急忙把球傳給了隊友,隊友靈活地展示了他的過人招數(shù),一挑一個轉身,帶著球向球門飛奔,在距離球門十幾米前,只見他大力凌空一射,球在空中劃出一條弧線后,直飛球門的死角,球進啦!球進啦!我們歡呼雀躍。
對方迅速開球了,他們也長傳球,對方的小將失誤,把球傳給了我,我?guī)е虿还苋叨痪屯皼_,沖到球門前,對方后衛(wèi)上來防守,我只好凌空一射,球不偏不倚打在橫梁上,彈了回來。唉,真可惜!
我每周都來踢足球,現(xiàn)在,我的球技大增,我一定要堅持下去,因為我相信,我能行。
我能行作文 篇10
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的.口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
一天晚上,我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的開始收拾餐桌了!斑是我來吧!”媽媽說,“不,我能行!”我回答說。
首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機,再把餐桌搽干凈。這時,洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開始刷洗,筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當我一件件、一個個沖洗時,“啪”的一聲脆響,一個碗碎了!“說你不行,你偏說行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續(xù)清洗碗筷!俺砸粔q,長一智!北P子喝完再也沒有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開關,畫上句號,我終于順利完工了。
我手我雙拳,大喊“行,我能行!”
我們不管干什么事,犯錯誤并不是“我不行”,改正錯誤,繼續(xù)前進,就能證明——“我能行!
我能行作文 篇11
生活中,我遇到過各種各樣的困難,但是讓我最難忘的還是那一次……
那天,天氣陰沉沉的,烏云在天空上無精打采地飄著,仿佛也在傾訴著我的失落,上午,媽媽幫我買了一個新滑板,我看到它,心頭一震,立刻明白了媽媽的'用意,拖著滑板來到了樓下,我把滑板放在地上,試圖站上去前腳剛上去,后腳在地上一蹬,趁它滑行的時候一下子站上去,果然是初學者,后腳一碰到滑板便一頭撲在了地上,“哎呦——疼死我了!”疼得我齜牙咧嘴,我吸取了上次的教訓,找了一個可以扶著的地方,我把滑板拿到那去,借助手推的力量向前沖,滑板似乎不聽指揮似的,瘋狂地向前沖,耳邊的風呼呼作響。正當我玩得起勁的時候,想起該怎么停下呢?這是個世界難題,老天似乎幫了我一個“大忙”,特地在地上放了一顆小石子,害得我摔了個“狗啃泥”,“好疼呀!”摸摸受傷的臀部,我很想放棄,但又想起了“失敗是成功之母”的名言,“我能行,我一定能行!”我默默地為自己鼓勁,瞬間來了勇氣,重新拾起信心,又一次站了上去,開始學習,就這樣,我練一次摔一次……也離成功越來越近,經(jīng)過兩周的練習,我終于學會了滑滑板。
生活中,我們都遇到過種種困難,但是我們只要有“我能行”地勇氣,一定能克服困難,勇往直前。
我能行作文 篇12
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪,不管是在學習上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說“我能行!”
初春的一天,陽光明媚,晴空萬里,天上的幾朵白云在悠閑的散步,真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興,一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。
到了山腳下,抬頭一望,山伴著霧,霧圍著山,一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來,登山的人像一個個小白點,風一吹,好像就會掉下來,真是險象環(huán)生!我望著山峰,一種恐懼感油然而生。轉念一想,既來之則安之,只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長一段路,可是越到后面,山路越崎嶇,到處都是石頭,還被雨水沖刷過,滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,彎彎曲曲的,兩側都是郁郁蔥蔥的`樹林。跑到半山腰,我已累的上氣不接下氣,雙腿像灌了鉛似的抬不起來。猛然間,一個不小心被石頭一絆,摔了個狗啃泥,瞬間眼淚可流出來了。我沮喪地爬起來,坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想繼續(xù)爬了。這時媽媽走過來,指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說:“你看,這個小朋友都在堅持爬山,難道你不能爬上山頂嗎?”“我能行!我能行!我能行!”一個聲音在我心中響起,我如同迷失在大海的人看見了燈塔,又有了前進的動力。爬呀爬,終于在“我能行!”信念的支撐下,我登上了頂峰。體會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。
我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不懼困難的決心和勇氣。
我能行作文 篇13
近日,楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個楊浦區(qū)的公民都要愛護綠化,讓楊浦的明天更美麗!
我作為一位少先隊員,有責任保護環(huán)境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹木、宣傳愛護綠化……
星期天,我放棄了游玩,來到樓下小區(qū)。我先來清理池塘吧!我快步來到池塘旁,!池塘被嚴重污染了!只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去,可現(xiàn)在有死魚浮在水面上;原來池塘清澈見底,可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進池塘,河水漸漸混濁了,現(xiàn)在已是什么也看不清了,另外還不時地發(fā)出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子,和一個超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始,我感到十分光榮,可漸漸地,面對有許多居民的'竊竊私語,說我多管閑事,我不想干了!可一想老師曾經(jīng)對我說:“做事不能半途而廢,走自己的路,讓別人去說吧!”我頓時有了勇氣,繼續(xù)撈起垃圾來。一個個垃圾被我從河中撈起,放進垃圾袋中。總算“功夫不負有心人”河中的垃圾被我撈完了,我把垃圾扔進垃圾袋中。我來到管理部,和他們訴說了有關河道污染的情況。他們聽后,和有關部門聯(lián)系,把河中的水抽掉,放入清水,魚和水草,池塘又恢復了新的面貌。我看了,十分高興!
讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧!我能行。
我能行作文 篇14
有一天,家里的糖和味精沒了,媽媽便要我下樓去買糖和味精,因為在家里我很膽小,更不用說下樓去買東西了!凹佑!你一定能行的!眿寢層止膭钗艺f。
終于,我鼓足了勇氣,跑下樓去買味精和糖了?墒牵覄傔M電梯,剛才的勇氣就煙消云散了,還不停地想:萬一買錯了怎么辦?我好害怕。 岸_恕彪娞莸搅艘粯,我慢吞吞地走出了電梯,雙腿還有些發(fā)抖,手里緊緊拿著買東西的十元錢。
當我來到商店門口時,見有一個五六歲的男小孩正在柜臺前準備要買冰棒吃,他露出一個圓乎乎的腦袋,滿頭大汗地等待著。而營業(yè)員卻忙著在跟幾個成年人做生意,看都不看他一眼。終于輪到那個小男孩了,他看著營業(yè)員,絲毫不害怕,說:“買一根冰棒!”我看著他心想:連一個五六歲的'小男孩都能自己買東西,而我一個堂堂四年級小學生為什么不行呢?于是,等那位男孩走后,我勇敢地開口了:“買……買一包糖和味精!碑斘屹I好時,我心中暗暗自喜:我成功了!
我飛一般地跑回了家,只見等待著的是媽媽的笑臉,她豎起大拇指表揚我說:“女兒,你真棒!”
“我能行!我終于成功了!”我自豪地吶喊道。
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