春暖花開作文[優(yōu)選14篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的春暖花開作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春暖花開作文 篇1
冬日百花凋零,春日百花齊放,走進(jìn)芳香的花叢,品味春日的魅力。
上周末,老爸老媽和我去了廈門的萬石植物園,滿眼萬紫千紅,置身花海,深刻的感受到生命的美麗。
老媽是愛花之人,平日里也會在買菜之余買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家,插在玻璃瓶中,屋子里到處都是春日的味道。老媽經(jīng)常說,每一種都有自己獨(dú)特的美,有些美的高雅,有些美的大方,有些美的含蓄,有些美的奪目,花的世界不能缺少任何一種,就像人的世界,不能缺少任何一種性格,有了千差萬別,有了與眾不同,才會有美好,存在才有價值。
老爸是喜種植之人,每逢節(jié)假日,他必定會拿一些花盆或者其他廢棄之具,挖一些泥土,把從苗圃買來的花苗或者種子埋入其中。老爸說,每一種植物都要有適合它的'土壤,不能用一種方式培育不同的植物,有些喜陰,有些喜陽,有些需酸,有些偏堿,就像每一個孩子在成長的過程中,不能一概而論,不能一個教育模式,要因材施教,要投其所好才好。
曾經(jīng)在一本書上看到過一句話:生命的顏色不是在眼里看到,而是在思想中感悟到,我覺得我老爸老媽就是這樣的。在植物園,他們比我還興奮,放佛他們才是孩子,我是大人了?粗诨▍仓腥杠S的父母,我覺得自己很幸福,我愿意是一朵生命力頑強(qiáng)的花,在含苞待放的年齡不怕風(fēng)水雨打,在最浪漫的季節(jié)開放。
春暖花開作文 篇2
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝禾斓搅,我回到闊別已久的家鄉(xiāng)——惠安縣趕凈峰鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)春回大地,到處春暖花開,春的氣息無處不在。
春天來到海邊。漁民經(jīng)過一個冬天的休整,開著馬達(dá)轟鳴的木頭船到臺灣海峽作業(yè),到半晚時分,漁船滿載而歸:巴浪魚、塔西魚、剝皮魚等等等等,裝了一筐又一筐。捕魚來,真正的.忙碌才開始。有的漁民給魚撒上鹽巴,準(zhǔn)備做魚干;有的則把魚包裝起來,送進(jìn)超市……大家忙的熱火朝天,臉上充滿收獲的笑容。
春天來到山上。樹木經(jīng)過雨水的沖刷,更加郁郁蔥蔥:粉紅的桃花熱鬧地怒放,迎春花仿佛向我說:“春天到了,春天到了!币魂囷L(fēng)吹來,心人心脾的花香四處飄散。這時,我發(fā)現(xiàn)一旁的花里有一兩只忽的和蜜蜂在花上翩翩起舞。鳥兒在枝頭上歡快地鳴叫著。春天多美好呀!
春天來到學(xué)校里。操場上,有幾個高年段的大哥哥脫下厚重的棉衣,換上輕便運(yùn)動衫,,高興的打籃球,我情不自禁為他們生龍活虎的表現(xiàn)鼓掌。我隨意地走進(jìn)班級里,五顏六色的黑板報十分精彩,上面還有朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!边@時,外面?zhèn)鱽硪魂囆β,原來是幾個八九歲的小男孩在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“一年之計(jì)在于春!贝禾煺媸莻萬物復(fù)蘇的好時節(jié)。我們小學(xué)生也要抓緊學(xué)習(xí),使自己成為棟之材。
春暖花開作文 篇3
用無數(shù)個寒冬,期待一場春暖花開。在同一個地方,不同的時間,守望不曾凋零的花,守望不曾遠(yuǎn)去的夢。
偶然,必然,永遠(yuǎn)。誰的眼淚在大唐的'歌舞里飛?誰的面容在寂寞的霓虹燈里憔悴?誰的身影在南國的風(fēng)雨里頹廢?
一軸尺素,半盤殘局,季節(jié)之外,于筑廬水邊,難忘紅塵多少離別撕心裂肺?一盞青燈,半張素箋,風(fēng)云滄桑,于窗牖之上,難忘世間多少隔絕肝腸破碎?
用青春的紅唇浸染曠野里每一朵褪色的野花,用蒼茫替代遙遙歸期,在空曠里,在星空下,每夜獨(dú)自為她吟唱。一千零一夜。一萬零一夜。
日子似是而非,模糊不清,一場雪讓時間忘了歸程,讓冬天顯著分明。此去經(jīng)年,山重復(fù),水重疊,千年的梅花雪,你在為誰而下?
風(fēng)花雪月,終敵不過故人相逢,親人依偎,歲月似一條輕柔的白絲帶,輕劃而過,不留痕跡,天空如一張白紙遮擋了另一半世界,巨大的蒼茫湮沒了時空的距離,思念沒有距離。
我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落,我的心似小小的寂寞的城,三月,春不暖,花不開,心似小小的窗扉緊掩,冬之雪,誰之過?思之念,誰之錯?
冬天,期待歸鄉(xiāng)的夢醒來,期待春暖花開!
春暖花開作文 篇4
以往的春節(jié)我們都是走親訪友、逛花市、討紅包,熱熱鬧鬧的聚餐。但今年的春節(jié)因?yàn)樾滦凸跔畈《镜耐灰u變得不一樣了,少了一份熱鬧,多了一份責(zé)任。
由于來勢洶洶的`新型冠狀病毒的迅疾蔓延,作為小學(xué)生的我深知事情的嚴(yán)重性,所以務(wù)必遵聽鐘南山爺爺?shù)脑挘骸按号ㄩ_再動一動”。每天我都會趴在窗子上,看窗外北風(fēng)呼呼吹過。熱鬧的大街小巷沒有了嘈雜的說話聲,沒有了喧鬧的汽車聲,只有寥寥無幾的人在路邊徘徊。
在這場疫情中,云浮羅定是廣東省內(nèi)目前唯一一個“0“確診病例的城市,而“0”確診病例背后離不開守在一線防控的叔叔阿姨們。他們每天堅(jiān)持在高速公路出口,村莊路口進(jìn)行卡點(diǎn)值守、測量體溫,對經(jīng)過的每輛車進(jìn)行詳細(xì)的詢問,認(rèn)真登記相關(guān)信息,分兵把口,不漏一個疑點(diǎn),不疏一個環(huán)節(jié),堅(jiān)決把好外防輸入口,筑牢疫情防控線。
除此之外,老師每天都會在班群里讓家長們填表,跟蹤了解學(xué)生們的身體狀況,啟用地毯式排查,確保不漏一人,把關(guān)防疫工作。除了以上的排查工作以外,防控志愿者走村入戶發(fā)宣傳單張做好登記,積極引導(dǎo)居民全面提升自我保護(hù)意識和能力,全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
雖然我們能做到“0“確診病例,但是我們不能疏忽。作為小學(xué)生,我們也要勤洗手、出門時一定要戴口罩,口罩破損或受污染后一定要及時更換,做好疫情防控工作是我們每個人的責(zé)任。待春暖花開時,我們可以走上街頭,不用戴口罩,繁花與共。武漢,加油!中國,加油!
春暖花開作文 篇5
春天是個鳥語花香,百花爭艷的季節(jié),在這樣的季節(jié)里,媽媽帶我來到趙苑公園,來參加邯鄲晚報組織的活動“傾聽春天花開的聲音”。
進(jìn)了南門,晚報的老師和小記者們都已經(jīng)排好隊(duì)了,帶頭的是一位漂亮的講解員老師,她用清脆的聲音喊道:“小記者們,請站好,我們的活動要開始了!”我們邊走邊看,地上的草,樹上的花,好多都是我以前沒有見過的!巴郏 薄芭!”隊(duì)伍里連連發(fā)出驚嘆。路上,老師不斷地給我們介紹不同的'花草和樹木。其中,我印象最深的是石楠和連翹。
石楠是一種觀賞植物,圓球狀。老師告訴我們,每到春季,枝頭的頂端就會長出紅紅的“小花”,其實(shí),那不是花,而是剛剛發(fā)芽的葉子。長大的葉子展開著,是綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,石楠像一個彩色的球。最鮮艷的是黃色的連翹,它們是一朵朵,長在細(xì)長的枝條上,風(fēng)一吹,像一個個蝴蝶翩翩起舞。還有女貞樹,老師說,樹上的紫色果子是藥材,但不可以亂吃。接著老師又讓我們認(rèn)識了迎春、白玉蘭、雪松和油松等等。
這次活動,我看到了許多奇花異草,讓我大飽眼福又懂得了許多知識,真的很有意義啊!
春暖花開作文 篇6
海子得了第三屆的人民文學(xué)獎詩歌獎,那時他已經(jīng)逝世12年了。很多人都在惋惜他的離去,在他離開很久之后承認(rèn)了他,深切的緬懷他——他是自殺的。
海子是個偏執(zhí)敏感的人,所以他偏頗,他找不到幸福在他生命中存在過的一點(diǎn)兒影子,他與孤獨(dú)為伴,與苦難為鄰。在他的房間中,你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)之中沒有任何娛樂設(shè)施,他在貧窮中熬過了一個個獨(dú)自寫作的.夜,F(xiàn)實(shí)與他無關(guān),他與現(xiàn)實(shí)似乎天生不容,連小巷酒館也不愿聽他的詩詞。
可他是那般有才華啊!
“陌生人,我也為你祝福”他曾祝福人世中的陌生人,可卻把自己視作“塵世”之外的人,他愿陌生人前程似錦,有情人終成眷屬,可自己卻只愿面朝大海,春暖花開。終于,現(xiàn)實(shí)與他再無法共存,死亡,成了唯一的解脫,一列火車開向了他,帶走了年輕的生命。
海子終未等待春暖花開,才華是可以積累的,能等到最后才是贏家。海子沒能等待,那換作是你,你又會如何?
大海潮汐,春暖花開,我看見海子赤著腳站在沙灘上,回頭朝我一笑,似是抱歉,似是釋然。
春暖花開作文 篇7
下雨了,淅淅瀝瀝的,人生,太沉重。
十五歲的天空,太陰暗,永遠(yuǎn)下著雨。
支一把雨傘,漫步在雨巷中,聆聽著雨打瓦片的聲音,心中不免有一絲絲傷感。破碎的青石板上,踏過沉重的腳步聲,劃過歲月的甬道,腦海中映出那個美麗的夢,也許,它就像是床頭那株萬年青一樣淡泊……穿過雨林,雨打枝葉的聲音,伴著涼爽的風(fēng),從耳邊掠過。微弱的陽光從葉隙上透過,驅(qū)散了心中的寒冷,摘一片樹葉,看水珠在葉上滾動,卻怎么也不能掙脫葉的束縛,隨著時間的逝去,水珠越來越多,終于,葉被壓垮,珠,自由了。心中那扇束縛陽光的'窗,也隨之打開……丟掉雨傘,在雨中任意的穿梭,夢的陰影淚的黑暗,都被雨沖刷去了。雨,洗凈了靈魂的原色……我不想哭,在人生的雨季中,不想連雨都嘲笑我不夠堅(jiān)強(qiáng),可是,雨怎么會明白那不是淚,是走出陰影的喜悅呢?
做人生的獨(dú)行者吧,即使風(fēng)再大,雨再猛,也不怕,也會勇往直前!放下心靈的擔(dān)子,丟開雨傘,帶著微笑,帶著堅(jiān)強(qiáng),帶著勇敢,帶著友誼,向快樂出發(fā)!
慢慢的,雨停了,空氣變得格外清爽,心也輕快了很多。再次穿過雨林,那么動聽的風(fēng)的交響曲,如竹露滴音,可是我沒有時間去欣賞,急匆匆地跑過,終于,穿過了雨林。
天晴了,太陽出來了,伴著陽光,山谷間凌駕了一道絢麗的彩虹!
在驅(qū)散了失敗的陰影后,我的心中灑滿陽光……那一刻,我的世界春暖花開!
春暖花開作文 篇8
因?yàn)橐咔榈木壒,我待在家里已?jīng)許久了,在房間里,我們拉起了窗簾,將自己與外界世界隔絕開來。家里光明的來源不再是明媚的陽光,而是懸在頭頂?shù)哪潜K燈光,我感受不到陽光照射的溫暖,那燈光是沒有溫度的,它只帶來了光明卻無法帶來溫暖和歡樂。
疫情終將勝利,在春暖花開的時候,病毒的勢力已然減弱,人們在走出家門的時候,卸去了沉沉的'棉衣,也卸去了心頭的陰霾和黑暗。當(dāng)打開門的那一刻,我們看到了外面期待已久的世界,那是一片春暖花開的景象。那曾經(jīng)枯黃的樹枝上已經(jīng)綻開了嫩綠的毛茸茸的細(xì)芽,那柳枝隨風(fēng)飄舞著,像是小姑娘奔跑時揚(yáng)起的小辮子。還有那粉嫩的桃花也已經(jīng)露出了粉嫩的花瓣,它像是小孩子露出開心的笑臉,在枝頭迎著陽光盡情的享受著春風(fēng)的吹拂。
我伸出手,一片花瓣落入手心,我握住它像是握住了這世界上最寶貴的物品,它不僅帶來了春天的問候,同時也帶來了勝利的希望,希望我們能夠在這春暖花開的季節(jié)戰(zhàn)勝疫情,讓我們能夠重新和親近的人一起并肩談心,相互擁抱。
春暖花開作文 篇9
一陣暖意的春風(fēng)吹過來,吹起了我散落的頭發(fā),在我身邊隨風(fēng)飄揚(yáng)。我輕輕地撩起頭發(fā),享受著春天,享受著這春暖花開的季節(jié)。我走在街上,呼喚這雨后那新鮮、清新的空氣,和風(fēng)送來,香香的,使人心情頓覺舒暢。看看那路旁的樹,經(jīng)過冬天的洗禮,終于長出了“頭發(fā)”。綠綠的、嫩嫩的,那新芽,就猶如一個新生兒,那么脆弱,如此嬌嫩,一掰就碎。
在這一條條水泥路上,如此顯眼;▔锏牟,經(jīng)過一個冬天的“禁閉”,終于破土而出,比老草高出一截,真是“年輕有為”啊!花兒們也不服輸,個個爭奇斗艷,競相開放。走在這萬物復(fù)蘇的路上,讓人心情豁然開朗。不知何時,我已走進(jìn)了公園。周末的公園里的,人特別多,孩子們在家長的帶領(lǐng)下,玩得可開心啦。嘿,個個笑得前翻后仰合不攏嘴呢。我走著走著,來到了一塊兒安靜舒適的草坪,放下書包,放下一身的疲憊,展開雙肩,伸了個懶腰,懶洋洋地躺在了桃樹下。聞著泥土的清新,聞著桃花和玉蘭的芳香,我放下了所有的負(fù)擔(dān)和責(zé)任,放下了學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱,我睡著了……
當(dāng)我醒來的`時候,一朵桃花隨著暖暖的微風(fēng),輕輕地飄落下來,落在了我的鼻子上。我站了起來,拍拍身上的泥土,拿著桃花,漫步在公園里……走在花香四溢的路上;走在讓人陶醉的季節(jié);走在讓人忘記煩惱的季節(jié)。我舍不得離開,我不想讓周圍的一切溜走。因?yàn)槲覑鬯,我愛這——春暖花開的季節(jié)。
春暖花開作文 篇10
時光悄悄地溜走,寒假也過去多時,又到了上學(xué)的時間了,回到學(xué)校的第一天,老師就說星期五要舉行春暖花開詩歌會。
我搜集了大量詩句,期待著星期五的到來,我感覺這幾天過得十分漫長,終于到了期待已久的星期五。
主持人走上了講臺,笑容滿面地說:“春暖花開詩歌會正式開始!眲傉f完,班上就響起了一陣熱烈地掌聲、歡呼聲。
首先是有小明同學(xué)演唱的'歌曲《恭喜你發(fā)財》。接下來就是最精彩的詩句大賽了,總共分為四組,說對一句描寫春天的詩句加一分,錯了減一分,分最多的那一組由精美禮品。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。郁斯遠(yuǎn)先來了個開門紅。我也不甘示弱“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!庇羲惯h(yuǎn)是我的“死對頭”,整個詩歌會戰(zhàn)場好像就由我們兩個人主宰,你一句,我一句,不分上下。
郁斯遠(yuǎn)有供給兵楊季鵬,他用手表查詩句報給郁斯遠(yuǎn),還是被主持人發(fā)現(xiàn)了,主持人把他的手表收了后,他們的“火力”明顯不足,最后還是被我們打敗了,我們隊(duì)十分,第三隊(duì)三分,第二隊(duì)四分,郁斯遠(yuǎn)隊(duì)八分,主持人捧出了獎品,給我們這一組的每一人都發(fā)了,我像吃了冰糖葫蘆一樣,心里甜甜的。
春暖花開詩歌會讓我們知道了作家們寫的好詞好詩,也讓我們作為一名中國人感到自豪。
春暖花開作文 篇11
窗外,天一樣的藍(lán),樹一樣的綠。喧鬧的小鳥嘰嘰喳喳又叫個不停。
摘下耳邊的隨身聽,真想審視這個世界,努力了,創(chuàng)造了,為什么快樂,成功,和鮮花永遠(yuǎn)來不到我的面前?一堆堆的稿紙散了一地,退稿信折在桌前,生活中充滿了壓抑,我多想哭……
耳邊旋著我喜歡的班得瑞的音樂,卻始終旋不進(jìn)我的內(nèi)心;安沐陽,你的生活為什么沒有陽光?
“沐陽,下來哦,一起吃雪糕!”她來了——葉子,這個普通的女孩子,卻笑靨如花,我不知是怎么和她成為朋友的,這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩,信誓旦旦地說自己要成為一名音樂家,失敗了卻永遠(yuǎn)抓著音樂不放手。
“一直喜歡梁靜茹的《暖暖》,”葉子說,“喜歡她優(yōu)美的旋律,活潑的性格,聽了后,我的心都暖了……”
她的`聲音并不美,甚至可以說是五音不全,她具有青春期沙啞的嗓音,唱不出快樂的聲調(diào),卻仍唱不出傷感的味道。
我只是笑,看她幼稚的眼睛,卻震撼了,那里流露著美好的向往,堅(jiān)定的信念,擁有天池的清澈,白云的純潔,我只覺得我的心都要化了,卻始終不能像她緊緊抓住自己的夢想不放手……
春暖花開作文 篇12
當(dāng)風(fēng)起的時候,嫩綠的枝條拂過我的臉龐,小草微微地?fù)u晃著頭腦,還有風(fēng)在耳邊的`呢喃細(xì)語。他們在訴說,訴說著他們的世界春暖花開。
——題記
燈光下,伏案前。窗外月撒,寂靜無聲。陣微腳步,仿若驚夢中。抬頭望,玻璃杯中奶白,熱氣升騰。心疼之眼神,撫拍之輕柔,轉(zhuǎn)身,又離去。望窗外,月輝皎白,稀撒如霜,淡泊凝重。舉杯抿,香甜濃郁,滋潤心田。那一刻,我的世界春暖花開。
狂風(fēng)嘯,大雪飄。道路蒙羽,寂靜無聲。躁急背影,跺腳并呵氣。順勢望,胸前雙手紅腫,裂口之痛。望眼又欲穿,焦急又難耐,咬牙,來回走。望道路,大雪紛飛,青絲半白,駐若雪中人。遠(yuǎn)望去,孤獨(dú)背影細(xì)等待,熱淚涌眶。那一刻,我的世界春暖花開。
仲夏夜,蚊蟲鳴。庭中清涼,細(xì)小扇搖。夜空繁星,亮麗閃爍。趴膝上,聽夜蟲鳴,田間蛙叫,譜和諧交響之樂章。輕搖小扇,不急不緩,道出過去溫爾的時光。那一刻,我的世界春暖花開。
病時,常伴顧之;惱時,常伴聽之;悲時,常伴慰之……點(diǎn)滴小事,處處印母之愛,母之慈,母之善;仿若摯友,不離不棄,傾其所有。
心之春已到,解凍之河,融堅(jiān)之冰,冒春之芽。滋潤于母愛之,吾心世界,春暖花開,亙古不變,萬古長存。
春暖花開作文 篇13
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。似乎春日突然給久久郁悶的人們一個明朗的心情,并給肅樣的'世界一個暖暖的美景。
春日,是播種的季節(jié);是開始奮斗的季節(jié),春日更是百花綻放的姐姐。
是春日一大美景。迎春花,枝青花黃,搭配得多么協(xié)調(diào)。泛著幽香,嬌柔的桃花,矜持而蓬勃。紅得鮮艷,火熱的山茶花,在陽光下,灼灼閃耀?蓯鄣奶O果花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅彤彤的一片。仿佛是太陽的余暉。清風(fēng)一吹,花香飄數(shù)里。五顏六色點(diǎn)綴著這個生機(jī)勃勃的春日。陽春布德澤,萬物生光輝。
在深圳的大街小巷,都充滿了歡聲笑語。冬天過于寒冷,夏天過于炎熱,只有春日才是最適合人們的。荔香公園里,風(fēng)箏布滿天。草地上的人們在和風(fēng)中快樂地度過每分每秒。在大南山上,許多人都勇躍攀登,到達(dá)山頂,眺望深圳春日的美景。在紅樹林里,海風(fēng)習(xí)習(xí),聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音,一切都這么和諧。
春日,是需要努力奮斗的。春日的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美,其實(shí),春日知識播下種子,勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局。
讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意,綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長。
讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返,碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓我們從恭敬開始,謙卑起步,孤獨(dú)地醞釀吧,正如一位哲人所說:春日里不做來天的夢。望著眼前的大好時光,我們更應(yīng)該珍惜每一分鐘,把握每一瞬間。
春暖花開作文 篇14
隨著科技的不斷進(jìn)步,未來的世界變得越來越神奇,我們的學(xué)校也變成了一座神奇的學(xué)校。
未來的學(xué)校大門,安裝了先進(jìn)的聲控識別系統(tǒng)。只要是本校的`老師或同學(xué),只需大聲說出自己的名字,大門就會打開,有效的防止外人進(jìn)入學(xué)校。
學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動清潔衛(wèi)生,同時,它還是學(xué)校的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生,亂丟垃圾時,它會及時上前提醒,并上報老師。
最神奇的地方是教室。走進(jìn)教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變。下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時,墻壁又變成天藍(lán)色,大家看了,就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室里沒有黑板,老師不用粉筆寫字,這樣同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。上課時,每位同學(xué)只需帶上一個多功能眼鏡,老師講什么就可以直接看到什么,身臨其境,像是進(jìn)了時光隧道一樣!
為了未來的學(xué)校能成為這個樣子,我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),長大后掌握更多的科學(xué)技術(shù),實(shí)現(xiàn)我的理想!
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