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      2. 真善美伴我行作文

        時(shí)間:2024-04-20 17:30:34 好文 我要投稿

        (合集)真善美伴我行作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的真善美伴我行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (合集)真善美伴我行作文

          真善美伴我行作文 篇1

          《真善美伴我行》分四個(gè)板塊:板塊一是“科技求真伴我行” ,讀完后,發(fā)現(xiàn)我們國家雖然日益強(qiáng)大,但社會(huì)中殘存著的封建迷信依然殘害著我們的身心,我們要用科學(xué)知識(shí)打破這些偽科學(xué);我們在學(xué)習(xí)上,一定要實(shí)踐,要將每一個(gè)知識(shí)弄明白,要讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;創(chuàng)新是人類發(fā)展中必不可少的有了創(chuàng)新才有如今的社會(huì)。版塊二:“人文教人向善”,讀完后,我明白了閱讀的重要性,一個(gè)從小讀經(jīng)典和一個(gè)從消毒雜書的人相差太多了;我國的傳統(tǒng)文化在逐漸淡化,我不希望看到中國是一個(gè)沒有自己傳統(tǒng)文化的國家,我們要學(xué)習(xí)西方文化,也要抱住我,也要保住自己的.傳統(tǒng)文化;團(tuán)結(jié)友善在軍隊(duì)中是最多的,他們不會(huì)為了一樣?xùn)|西而去搶,不會(huì)……板塊三是“生活叫人善美”。讀完后我明白了熱愛生活也是一個(gè)好習(xí)慣,熱愛上了生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前沒發(fā)現(xiàn)的;感恩,是我們作為孩子該做的,父母對(duì)我們無限的愛,我們一定要報(bào)答,不能放手不管;好習(xí)慣會(huì)伴你終生,讓好習(xí)慣成就你美好的未來;板塊四:“五好小公民大行動(dòng):,讀完后我明晚拜耳我們在知識(shí)方面要求真審美方面要尚美,行為方面要向善;志愿者并不是為了報(bào)酬,而是為了大眾,志愿者可以很大可以很小。

          世界上有很多不好的風(fēng)氣,不好的事情。當(dāng)我們只要用自己的行為來感染他人,時(shí)間一長,問題得以解決,我們依然是我們,但其他人,通過我們的行為,自然的,慢慢向我們學(xué)習(xí),變成和我們一樣的好公民。

          真善美伴我行作文 篇2

          “真善美”是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì),是我們每一個(gè)青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。

          “真”是讓我們青少年覺每一件事是真實(shí)的,做人要真實(shí)地去做,不要弄虛作假,導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個(gè)人身上;而弄虛作假的人就逍遙法外,所以我們要做真實(shí)的自我,要做真實(shí)的青少年!

          “善”是善良,善良就說讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡,不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨,不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭,所以除了“真”,我們還要做一個(gè)善良、樂于助人的青少年。

          “美”是心靈美,心靈美的青少年會(huì)受到人民的無任歡迎。雖然她很丑,但是她心靈很美,這是比美貌更重要的。比如某些人,雖然外貌很好,但是心里卻是蝎子般毒辣的心,心胸狹窄的.人,狼心狗肺的人再美也不會(huì)受到人們的歡迎,反而迎來的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì)做出一些令人驚訝的事情來,所以說我們青少年不僅要“真”、“善”,還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

          所以,我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格,而且還要有一顆樂于助人,關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無任歡迎的青少年,讓21世紀(jì)的中國這顆明珠更加璀璨奪目,屹立于東方,騰飛于世界,更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。

          少年積極向上,真善美伴我行!

          真善美伴我行作文 篇3

          社會(huì)是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、友愛、幫助的大家庭,我們生活在其中。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世間是充滿真善美的。羅丹說過:這世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人對(duì)于真善美都有自己不同的理解,而我對(duì)這三個(gè)字也有自己最獨(dú)特的見解。真,就是真誠、誠實(shí),就是不浮夸,不吹牛。

          相信大家都聽過這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)國王,他膝下無子,就想從自己的子民中挑選出一位來作為自己的繼承人。于是,國王就給全國的孩子都分發(fā)了一些花的種子,并宣布誰種出最漂亮的花誰就是自己的繼承人。可后來國王卻選擇了手捧空花盆的一個(gè)孩子。這是為什么呢?原來國王分發(fā)的都是炒熟的種子,這炒熟的種子怎能種出鮮花呢?是手捧空花盆的孩子的誠實(shí)得到了國王的贊賞,因此國王選擇了他作為自己的繼承人。

          善,就是善良。

          人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。意思是說,人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。我認(rèn)為人人都應(yīng)該做一個(gè)善良的人,這樣這世間就會(huì)多一些寬容和理解,就會(huì)多一些友善。

          美,就是心靈美。

          我覺得人最重要的不是外表的.華貴美麗,而是心靈的美。一張潔白的紙,上面什么都沒有,而畫家卻能在上面畫出美麗的圖畫;一個(gè)平凡的樂器,音樂家卻能用它演奏出美妙的音樂。心靈美,才是真正的美!

          世界上處處都充滿了真善美,只要你善于發(fā)現(xiàn),一切皆因你而美麗!

          真善美伴我行作文 篇4

          真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì),也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來的接班人,我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚,并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美,就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書,這本書講了許許多多有關(guān)真善美的故事起,其中有一篇叫《學(xué)生的'助夢人》給我感觸很大,文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師,教育,鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí),是這個(gè)‘問題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過上面的故事,我想到我們的老師不也是這樣嗎?她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長,并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談,使得這部分同學(xué)成績很快提高了。

          還有,學(xué)校準(zhǔn)備開運(yùn)動(dòng)會(huì),我本來不敢報(bào)名,后來老師說;“名次不重要,體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說;“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教,我更加懂得了真善美的含議。真,就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人,做事,那么會(huì)有更多的人去喜歡你,做你的朋友,善,就是善良,善,就是別人有難時(shí),雪中送炭。善,不是一件大事,而是一件件幫助別人的小事。美,顧名思議-就是美麗。這種美,不僅要外表美,而且內(nèi)心的美麗更重要;蛟S也不需要外表的美。

          我們是少年的花朵,請讓我們齊聲高喊:“少年向上,真善美伴我行,我們一起行動(dòng)!”

          真善美伴我行作文 篇5

          “沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!”

          這個(gè)寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里,我明白了許多道理和感人的事跡?茖W(xué),教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進(jìn)書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

          大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親,他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來,陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽,還做了實(shí)驗(yàn),使陳佳洱愛上了科學(xué)。對(duì)于陳佳洱來說,父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財(cái)富。

          成功源于勤奮。郎郎從3歲開始,每天花6小時(shí)彈練鋼琴,8歲時(shí),經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報(bào)的,他13歲時(shí)就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

          但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,給父母的一個(gè)擁抱,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的'生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。

          人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。

          如果你也想做一個(gè)陽光向上的人,那就從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個(gè)熱愛生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、陽光向上的人吧!加油!因?yàn)槟阋部梢裕?/p>

          真善美伴我行作文 篇6

          真善美,伴我行。真善美在社會(huì)中,在生活中,在我們心中,真善美無處不在。

          科學(xué)教人求真。

          真,就是追求真理、真誠待人。在河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不用守?cái),只需把攤子一撂,放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢,在當(dāng)下社會(huì),恐怕再也沒什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。偉大的教育家陶行知先生說:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。真實(shí),是一切偉人的共同特征,是面對(duì)自己、面對(duì)他人的誠實(shí)和坦然。每個(gè)人只有做真學(xué)問、做真實(shí)真誠的'人,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)社會(huì)。

          人文教人向善。

          善,就是善良。在江蘇蘇州,20xx年8月6日,一位美麗的姑娘打著雨傘沖進(jìn)暴風(fēng)雨,為殘疾乞丐送去關(guān)愛,盡管這把傘根本無法為他遮擋風(fēng)雨,姑娘自己也全身淋濕了,可是她卻成為暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景。善良是永遠(yuǎn)的美德,小小的善舉讓社會(huì)更美好,更溫暖,更和諧。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處世,用愛心孝情感恩父母,用關(guān)懷奉獻(xiàn)感激鄉(xiāng)鄰,用忠心赤誠回報(bào)祖國,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,誠心誠意善待每一個(gè)人。

          生活教人尚美。

          美,就是心靈美麗、熱愛生活。著名音樂家貝多芬在30多歲的時(shí)候,聽力開始衰退,最后完全聽不見了,但不向命運(yùn)低頭的貝多芬,繼續(xù)用他的音樂號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋6窢帯釔凵畹娜擞肋h(yuǎn)樂觀,從不向命運(yùn)低頭,也不會(huì)被困境擊垮。命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡,關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。

          公序良俗的守望者、大公無私的奉獻(xiàn)者、勤勞守信的勞動(dòng)者,永遠(yuǎn)是社會(huì)的主流、民族的脊梁,他們身上的真善美總能折射出溫暖人間的正能量。

          真善美伴我行作文 篇7

          從幼兒園開始,老師們就常常教我們什么是真、善、美,可我一直認(rèn)為這些概念離我很遠(yuǎn),每次我問爸爸時(shí) ,爸爸總是笑著說,長大了,你就知道了。

          記得剛上小學(xué),我和爸爸坐公交車,車上只有一個(gè)空位子,爸爸讓我坐下了,半路上上了一個(gè)老奶奶,爸爸給我使了個(gè)眼色,我趕緊站起來,把位子讓給了老奶奶,老奶奶很高興,一路上一直夸我懂事,我也非常開 心。這個(gè)時(shí)候,我覺得真善美就是一次讓座。

          我漸漸地長大了,9歲時(shí),我們幾個(gè)同學(xué)在操場上玩,我和好朋友重重的跌在地上,我摔破了皮,鮮血直流 ,疼得站不起來。好朋友叫來老師和同學(xué),把我扶到醫(yī)務(wù)室,讓校醫(yī)為我處理傷口,同學(xué)們真誠的幫助,讓我感動(dòng)的流下了淚水。這個(gè)時(shí)候,我覺得真善美就是在遇到困難時(shí)同學(xué)的關(guān)懷。

          而今我已是11歲的高年級(jí)小學(xué)生了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的'真善美。前段時(shí)間,看到一則消息說,在深圳務(wù)工的駐馬店人李到信,聽到火災(zāi)被困人員呼救聲后,二話沒說,沖進(jìn)火海救人,把生的希望留給別人,而自已獻(xiàn)出了年輕的生命。這個(gè)時(shí)候,我又覺得真善美還是很多時(shí)候平凡人做不到的奉獻(xiàn)和堅(jiān)持。

          那么,大家可能會(huì)問,到底什么是真善美?可能我們遇不到李到信的場景,不會(huì)有張海霞那種境況,但真善 美應(yīng)存于我們每一個(gè)人的心中:一次攙扶,一次讓座,一個(gè)微笑,一個(gè)幫助……

          真善美伴我行作文 篇8

          輕輕翻開《少年向上·真善美伴我行》的扉頁,我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學(xué)好問的項(xiàng)嘉明,樂于助人的卿浩洋,無私奉獻(xiàn)的郭明義……合上書,我的腦海里浮現(xiàn)出一些美的畫面———給陌生人的一個(gè)微笑,給遇到困難的.同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì),給勞累一天父母的一個(gè)擁抱,這同樣是真善美。的確,只要我們多留一份心,給身邊的人多一些關(guān)愛,真善美無處不在!

          前幾天,當(dāng)?shù)弥覀儼嗷及籽⌒輰W(xué)的孫長毅已經(jīng)出院回家,老師就帶著我們幾個(gè)班干部一起去看望他。長時(shí)間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦,頭發(fā)也變得稀稀拉拉?梢韵胂,這期間他承受了多大的痛苦。但見到我們,他依舊笑得那么開心。當(dāng)我們將班里同學(xué)親手制作的小禮物和心愿卡轉(zhuǎn)送給他時(shí),他更是顯得激動(dòng)!安潭鳚稍俏易詈玫呐笥,我們經(jīng)常在一起玩!薄斑@個(gè)羅淳陽以前是跑步冠軍,我跟他差一大截呢!”“舒心盈是我們的班長吧”……一個(gè)個(gè)熟悉的名字,不禁讓他回憶起在學(xué)校的歡樂時(shí)光?粗癫娠w揚(yáng)的表情,他們?nèi)叶己荛_心,一再地感謝我們;貋頃r(shí),孫長毅有點(diǎn)不舍地說:“今天我太高興了,你們以后有時(shí)間要多來我家玩玩哦。等我的病好了,我馬上要回學(xué)校!”

          濃濃春意,深深關(guān)愛。雖然只是短短的一個(gè)多小時(shí),但卻給在病痛折磨中的孫長毅帶去了一絲溫暖和歡樂。希望孫長毅早日康復(fù),因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛永在!

          真善美伴我行作文 篇9

          真善美,每個(gè)人對(duì)它都有獨(dú)特的想法與見解,也許有些人想做到完美主義,就是想追求真善美的境界,我對(duì)它也有些淺薄的看法。

          在我看來,真就是待人真誠;善就是為人善良;美就是心靈美!我看了《真善美伴我行》后頗有感觸,尤其是那些美德少年!

          袁康植,一個(gè)7歲少年規(guī)定了一個(gè)“愛心日”,在每年的正月初九去福利院看望殘疾孤兒。多年來,向貧困地區(qū)捐款,捐必需品。平時(shí)還關(guān)心同學(xué),幫同學(xué)補(bǔ)課,在家里,父母工作忙碌,懂事的他常常做好熱騰騰的.飯菜等候父母下班回來。

          趙克芬:從小就失去母愛的她,用嬌弱的身體撐起一個(gè)家,還要自己掙錢養(yǎng)家、讀書,她依舊學(xué)習(xí)不耽誤。在同學(xué)們眼里,她是一個(gè)“愛管閑事“的好班長,耐心為同學(xué)講題,熱心為同學(xué)調(diào)解矛盾……都是她”愛管閑事“的例子。

          他們的舉動(dòng)令我為之震驚,他在小的時(shí)候都懂得付出,懂得奉獻(xiàn)愛心,去幫助貧困災(zāi)區(qū)的小朋友們;她在那樣困苦的逆境中,竟能獨(dú)立地?fù)纹鹨粋(gè)家,學(xué)習(xí)竟然還如此優(yōu)秀……作為中學(xué)生的的我倍感慚愧,因此我會(huì)像他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們把愛的傳遞埋在心里,用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親的傳統(tǒng)美德之花,學(xué)習(xí)他們把誠實(shí)做人、關(guān)心他人、理解他人作為一種高尚的美德埋在心里,并以實(shí)際行動(dòng)踐行著。在探尋真善美的世界中,我真正地感受到了真善美的含義:我們集合在真善美的旗幟下,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來讓身邊的人感受到真善美的存在,讓他們認(rèn)識(shí)真善美,了解真善美,體會(huì)真善美,這樣我們自身中才會(huì)擁有真善美,讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧!讓我們用自己明亮的雙眼去觀察這個(gè)真善美的世界,讓真善美永駐人間!

          真善美伴我行作文 篇10

          在人世間,有許許多多的地方流露出真善美,只是我們沒有用眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。

          選擇真,讓心靈像水晶一樣純潔。記得星期二,爸爸媽媽都有事外出,只留家里的鑰匙、午飯和晚飯的錢給我。那天中午,我來到了一家快餐店,拿了一份炒飯。在付款的時(shí)候,我付給了收款員阿姨十元,本來她應(yīng)該找我三元錢,可是,她找給我4元錢。這時(shí)我算了一下,發(fā)現(xiàn)收款員阿姨多找給我一元。我連忙跑過去對(duì)收款員阿姨說:“阿姨,您多找了我一元錢。”阿姨重新算了一遍,發(fā)現(xiàn)她確實(shí)多找給了我一元。于是,她夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

          選擇善,讓心靈像火焰一樣溫暖。記得有一天下午,我打了一節(jié)課的籃球,已經(jīng)精疲力盡了。我走在回家的路上,我看見了一位老婆婆,她住在我家樓上,我看著她的頭,大汗淋漓。我就伸出手對(duì)老婆婆說:“老婆婆我來幫您提菜吧!”老婆婆搖搖頭說:“不用了,我可以的,謝謝你的好心!辈贿^我還堅(jiān)持說:“老婆婆我來幫您提菜吧!”于是,老婆婆的臉上露出了一絲微笑,將菜遞給了我。我就幫助她把菜一直提到家門口。她對(duì)我豎起了大拇指說:“你真是個(gè)懂事的好孩子。”

          選擇美,讓心靈像花朵一樣絢爛。記得這個(gè)寒假,我去云南游玩,我們?nèi)チ肆蓑v沖。那里的孩子雖然生活在風(fēng)景優(yōu)美的地區(qū),但是可以看出,這些孩子很貧窮,連書也讀不起。這時(shí),我想到了自己,我的'學(xué)習(xí)環(huán)境是多么奢侈,兩者相比真是天壤之別。后來,我拿出自己的零花錢捐到了騰沖,我想盡自己的綿薄之力讓更多的孩子可以讀書。

          真善美其實(shí)無處不在,讓我們擦亮眼睛,發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,發(fā)現(xiàn)世界的美吧!

          真善美伴我行作文 篇11

          生活中,處處流露著真善美的痕跡,或許是扶起一位跌倒的路人,或許是給予一句善意的提醒。

          社會(huì)上,不乏真善美的事例,缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如伯樂識(shí)馬,千里馬在沒有遇到伯樂前,還不是被人當(dāng)做普通的馬來拉車。

          還記得郝建演過的小品《扶不扶》嗎?那應(yīng)該可以稱為“現(xiàn)代社會(huì)的縮影”。似乎現(xiàn)在所有人都在糾結(jié),看到有人有困難到底該不該幫?幫了是好,但如果那人反咬一口又怎么辦?近年來,我相信這個(gè)問題一直縈繞在大家的心頭。

          我曾經(jīng)也看到過類似的事件:當(dāng)時(shí),街上的人并不多,一個(gè)步履蹣跚的老奶奶,拄著拐杖,緩慢地在人群中走著。我看了一眼,就繼續(xù)向前走。約幾分鐘后,我正巧回頭,看見那位老人已經(jīng)跌坐在地上,但周圍的人都視而不見,有的步履匆匆,有的'若無其事。我看到了,立馬跑過去,但老人卻被另一個(gè)約二十幾歲的年輕人扶了起來,他扶起來后,并未急匆匆地離開,而是問老人有沒有摔著。

          這個(gè)事例與之前人們的心理形成了鮮明的對(duì)比。他或許有過思想斗爭,但他最后選擇的是上前去扶,并沒有去像他人那樣離開,我認(rèn)為這就是真善美。

          真善美,是每個(gè)人應(yīng)該必備的品質(zhì),是不考慮個(gè)人得失的。試著一想,如果人人都覺得幫了會(huì)吃虧而放棄幫忙,那我們的社會(huì),終將是個(gè)冷漠的社會(huì);如果所有人都想:我?guī)兔α,至少我是真心付出,那么相信社?huì)將變得更美好。

          真善美,伴我行。從現(xiàn)在做起,從自己做起!

          真善美伴我行作文 篇12

          每個(gè)少年都要“好好學(xué)習(xí),天天向上”。少年向上,要具備“真善美”,“真善美”會(huì)伴隨我們一生。

          “真”是說人們要做真實(shí)真誠的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)社會(huì)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。例如:有一次,有同學(xué)沒有寫作業(yè),當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí),他便對(duì)老師說,他的作業(yè)沒帶,作業(yè)不見了等借口。作為“真善美”少年,必須要誠實(shí)。必須要有誠實(shí)的品格。我想呼吁他們:要做一個(gè)誠實(shí)的人。

          “善”是說人們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思,莫記心上!币馑际牵簞e人幫我,一生都不要忘記;我?guī)蛣e人,不要記在心上,也不要報(bào)酬。例如:在街上,見到一些乞丐,為家人籌錢治病等一些人,我們都應(yīng)該伸出援手,為他們捐點(diǎn)錢,那怕只是一元錢,二元錢,五元錢,我們也要將自己的愛心獻(xiàn)出來。作為“真善美”少年,必須要向善,必須要有一顆善良的'心。我想呼吁他們:伸出自己的援手獻(xiàn)愛心。

          “美”可以是外表美麗,也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如:“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車,拉手剎,打開雙閃燈等安全措施,并疏導(dǎo)車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學(xué)習(xí)。作為“真善美”少年,必須要向善,必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家:心靈美要比外表美好得多,大家一起來做個(gè)心靈美的人。

          同學(xué)們,讓我們一起來做一個(gè)“真善美”的少年吧!

          真善美伴我行作文 篇13

          真,乃科學(xué)求真,善,指人文向善,美,是生活尚美。追求真善美的人生,才是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生!}記

          科學(xué)教人求真,科學(xué)才是最有力的求真方案。當(dāng)然,也需有不斷創(chuàng)新的精神。亞里士多德便是個(gè)典型的例子,他有著創(chuàng)新求真的精神,敢于推翻“真理”,用科學(xué)將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯(cuò)誤定論中拉了出來。由此可見,相信科學(xué)、熱愛科學(xué)才是真理!今天青少年科學(xué)素養(yǎng)的高低,決定著明天建設(shè)祖國的成!

          人文教人向善,一片書香可使人們善良純真。人文是善的源泉,善良,是人最基本的品質(zhì)。17歲的中學(xué)生郭秦,就是擁有一顆善良的.心。10多年來,她利用自己寫作贏得的稿費(fèi)及獎(jiǎng)金,向貧困地區(qū)捐助了10多萬元,使許多因貧困而輟學(xué)的孩子又重新回到了學(xué)校。讓那些缺衣少食的窮人們能夠吃得飽,穿得暖。我們要對(duì)別人存有感恩,寬容之心,遇到有困難的人,要及時(shí)伸出援助之手,給他人、給世界以溫暖!

          生活教人尚美。任何時(shí)候,都不能對(duì)生活失去信心,要有熱情,愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨,然而,她即使遭受了死神的威脅,也不向命運(yùn)屈服,用自己的毅力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,創(chuàng)造了屬于她自己的生活的美!生活,有陽光雨露,也有風(fēng)霜雨雪,熱愛生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn),才能去創(chuàng)造美,才能讓自己的生活更有價(jià)值。

          我們青少年就更應(yīng)該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行,堅(jiān)定的信念、不變的夢想來建造我們通往充實(shí)、幸福、快樂、真善美的生活!少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興。有了我們奮斗與奉獻(xiàn),我們的國家將更加富強(qiáng)美麗,中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻(xiàn)。

          少年向上,讓真善美永遠(yuǎn)伴我行!

          真善美伴我行作文 篇14

          為中華之崛起而讀書,這是老一輩曾經(jīng)的志向。而現(xiàn)在新一代茵茵學(xué)子的我們正長風(fēng)破會(huì)有時(shí)地趕上屬于我們新的頁章。

          真

          真心誠意地對(duì)待你身邊的第一個(gè),這是我自幼秉承的信念,無論在何時(shí)何地我都會(huì)擁有一顆真心對(duì)待我的身邊每一個(gè)甚至是陌生人,我知道,我也明白,生活需要將心比心,而這顆心必須真誠,只有這樣才能設(shè)身處地地?fù)Q位思考對(duì)方所想,努力為他人著想,才會(huì)獲得他人以心換心,記住!方便他人才能給予自己方便。

          善

          善有很多種,在我心里善占據(jù)著很重要的位置,我是一個(gè)外表外向,而內(nèi)心內(nèi)斂的`一個(gè)人,我需要?jiǎng)e人善解我意,當(dāng)然我也不是一個(gè)只知索取的一個(gè)人,別人給予我的恩惠,我會(huì)加倍用自己的善意來回饋,因?yàn)槲抑赖嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào),人貴在誠實(shí),但我認(rèn)為人貴在善良,只有善可以感化世間萬物,善在世上擁有多種存在的方式,并且萬物能體悟,善是發(fā)自己內(nèi)心的事物,沒有華麗的辭藻作外衣,只在樸實(shí)無華的內(nèi)心作為精華,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透與生活,使生活成為充滿善意的世界。

          美

          我雖然沒有極其美麗的容貌,但我認(rèn)為美所存在的價(jià)值不僅僅拘謹(jǐn)與外貌,它與善樣有許多形式,而在這種形式中卻存在孰輕孰重的分化現(xiàn)象,在我看來心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多,包括了真心也包括了善意,它統(tǒng)籌了所有的優(yōu)點(diǎn),是它告訴我該如何前進(jìn),生活就是這樣,沒有這種美你就無法在這世上立足,現(xiàn)實(shí)是殘酷的無時(shí)不刻暗藏玄機(jī),一切都需要用你那顆真心,那份善意,那個(gè)美去勘探、挖掘......

          真、善、美三個(gè)字如此只少,卻蘊(yùn)藏了人生大部分底蘊(yùn)含概了生活全部的所需,一切一切只有從自己做起從現(xiàn)在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。

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