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真善美伴我行作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的真善美伴我行作文,歡迎閱讀與收藏。
真善美伴我行作文1
真、善、美,無(wú)非是人間的美德,真誠(chéng)、善良,言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少,其實(shí),真善美一直在我們身邊,只是需要去發(fā)現(xiàn)。
人之初,性本善的傳統(tǒng)還保留著:曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事:有一位年過(guò)花甲的老奶奶生了病,行動(dòng)不便,身邊沒(méi)有人照顧,生活很苦。有一位不相識(shí)的年輕人去幫助她,洗衣做飯,都承包下來(lái),就像對(duì)待自己的母親一樣。
真善美不僅是這些,還有許多。最美教師張麗莉,在危急時(shí)刻將學(xué)生推開(kāi),自己卻被車(chē)輪碾得雙腿高度截肢,醒來(lái)后依然惦記這學(xué)生們。最美司機(jī)吳斌,忍住劇痛停穩(wěn)車(chē),拉起雙黃燈,換來(lái)24位乘客的'安全。最美媽媽吳菊萍,用雙手接住從10樓墜落的女娃,導(dǎo)致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來(lái)他人的安全,他們是偉大的!
真善美只能是這些大事,你這樣想就錯(cuò)了。在車(chē)上給老弱病殘?jiān)械娜俗寕(gè)座,給老人一個(gè)攙扶,這些看似很小,力量很大,如果每天給予別人小小的幫助,我們的生活會(huì)更精彩。
做到真善美并不難,成為一名真誠(chéng)有愛(ài)、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子,成為一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓真善美永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)!
真善美伴我行作文2
一天,三毛走在大街上乞討著?墒菦](méi)有任何一個(gè)人愿意理會(huì)他,乞討了一天的三毛,早就疲憊不堪了?墒抢咸煲稽c(diǎn)都不同情他,反倒開(kāi)始雪上加霜。下起了傾盆大雨,三毛無(wú)處可走只好在大街上無(wú)處流浪。
三毛經(jīng)過(guò)了一天的淋雨,三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀,一個(gè)一個(gè)的行人走過(guò)了?蛇@是一個(gè)沒(méi)有善良的城市!一位老爺爺看見(jiàn)了,他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“老爺爺,這傘我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷!崩蠣敔敓釡I盈眶的說(shuō):“三毛啊你不要擔(dān)心啊,像爺爺這嗎大的年紀(jì)什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊,所以還是你拿去用吧!”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過(guò),都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個(gè)小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會(huì)他們,因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有良心的!
啊且!老爺爺感冒了,三毛想老爺爺這么老了,一定不可以讓他的'傷更加嚴(yán)重啊。于是他想出了一個(gè)好辦法,讓老爺爺舉著傘這樣兩個(gè)人都不會(huì)被雨淋的啊。這樣兩個(gè)人肩靠肩的回老爺爺家了。
人間的真善美是非常寶貴的。∮行┤朔浅5臒崤c助人,而有些人去非常喜歡戲弄?jiǎng)e人!我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦!
真善美伴我行作文3
什么是真善美?
我覺(jué)得真就是真誠(chéng)待人。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會(huì)的事,不計(jì)報(bào)酬、名利。我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的.美,而在于內(nèi)心,心靈美才是真正的美。
其實(shí),一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉,車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下,疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
還有發(fā)生在我們身邊的一些小事,比如:給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。
只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非,去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。
真善美伴我行作文4
一個(gè)人,可以沒(méi)有財(cái)富和地位,但不能對(duì)人不真誠(chéng);一個(gè)人,你可以不擁有美麗的容貌,但你不能不善良;一個(gè)人,你可以不擁有一切,但絕不能沒(méi)有一顆美麗的心靈。
對(duì)人真誠(chéng)是對(duì)人最起碼的尊重;對(duì)人真誠(chéng)說(shuō)白了就是信任對(duì)方,不欺騙對(duì)方;對(duì)人真誠(chéng)也是一種美德,這種美德可以讓你交更多的朋友,取得更多信任和尊重,也可以讓你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是說(shuō)人的心地善良。其實(shí)善很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)伸手拉起一個(gè)摔倒的人,就是拿出自己口袋里的一元錢(qián),就只是在公交車(chē)上讓一個(gè)座位,就只是撿到東西物歸原主,就只是幫助他人渡過(guò)困難,這些都是善,是普遍的行善。
美的心靈指的是純潔的,善良的,樂(lè)觀的,充滿希望的,有責(zé)任心的',勇敢的一顆美麗的心靈。其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是如果,你遇到困難勇于面對(duì),見(jiàn)到有人摔倒去扶一把,做錯(cuò)了事勇于認(rèn)錯(cuò),事情做失敗了不灰心,見(jiàn)到你比你好的人不嫉妒,那么,恭喜你,你擁有了一顆美麗的心靈,不論你的外貌如何總能受到你們的喜愛(ài)。
真善美,離我們不遠(yuǎn)。它就在我們的身邊,等著我們拉著它們一起,走到天涯海角,走到世界的盡頭,讓世界充滿真善美!
真善美伴我行作文5
讀了這本書(shū)后,我可真是受益匪淺!在這本書(shū)中,我明白了許多的道理,獲得了不少的收獲,自然就產(chǎn)生了不少的感受,下面,我就向大家來(lái)說(shuō)說(shuō)的我的感受。
第一單元中,講了“求真”、“科學(xué)素養(yǎng)”和“創(chuàng)新精神”。在此之中,我認(rèn)為最重要的就是“求真”了,而“求真”就是“求真知,做真人”,并且要不被跟前的利益所誘惑,要把目光放得更遠(yuǎn),說(shuō)不定能拿到更多的'利益。
第二單元,告訴了我們要時(shí)時(shí)閱讀,讓閱讀陪我們成長(zhǎng),而在閱讀中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化是社會(huì)這首曲子的主旋律,我們要會(huì)保護(hù)、弘揚(yáng)它。在傳統(tǒng)文化中,有個(gè)最重要的東西,那就是團(tuán)結(jié)友善。團(tuán)結(jié)友善能讓我們的祖國(guó)強(qiáng)大,只要你幫助了別人,別人也就一定會(huì)幫助你的。
第三單元告訴了我們要學(xué)會(huì)感恩。別人幫助了你,你就要報(bào)答他們,這樣別人才會(huì)幫助你。
正如題目講地一樣,我們?cè)谔焯煜蛏系倪^(guò)程中,真善美是陪伴著我們的!
真善美伴我行作文6
在我們的身邊,有許許多多的事都關(guān)于“真善美”。有許多同學(xué)都不注意“真善美”。隨地吐痰;亂丟垃圾;亂涂亂畫(huà)……這樣破壞了學(xué)校的環(huán)境。
同學(xué)們?cè)诩依镉袥](méi)有幫父母做家務(wù)、捶捶背、遞杯水呢?我想同學(xué)們應(yīng)該做到了。記得有一次,放了學(xué),我在回家的路上看見(jiàn)一位帶著紅領(lǐng)巾的'三四年級(jí)的小同學(xué)(不是我們校的)。他望了望旁邊,并沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶,就隨手一扔,就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過(guò)去,問(wèn):“你怎么能隨地扔圾?”他不好意思地說(shuō):“我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有垃圾桶,所以就扔了在小道上。”我應(yīng)答:“就算沒(méi)有垃圾桶,也不應(yīng)該亂扔。〉孟攘糁,看到了垃圾桶再扔進(jìn)垃圾桶,要不然怎么對(duì)得起你帶著的紅領(lǐng)巾呢?”他聽(tīng)了便說(shuō):“哦,哥哥,我以后一定不再亂扔垃圾了!边@位小同學(xué)就慢慢地走回家,我也慢慢地走回自己的家。
同學(xué),看了我寫(xiě)的作文,是不是學(xué)會(huì)了些東西,請(qǐng)?jiān)诎嗌细嬖V我吧!
真善美伴我行作文7
20xx年的開(kāi)學(xué)第一課以美為主題給全國(guó)的中小學(xué)生上了很美的一課,最美的媽媽?zhuān)蠲赖睦蠋煛椒驳拿滥茏屛覀兏袆?dòng)不已,平凡的美也能讓孩子接觸美好的世界,外面的世界的很精彩,咱們需要有闖天下的勇氣,這得從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)最真、最善、最美的世界,而,開(kāi)學(xué)第一課就是很好的大型公益性活動(dòng),這是展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美的活動(dòng),而孩子們將成為創(chuàng)造美、展現(xiàn)美、傳遞美的主體。
美中不足的`是整片看下來(lái),活動(dòng)彩排得太過(guò)于完美,人生沒(méi)有彩排,活動(dòng)如果能加點(diǎn)意外,將更加有真實(shí)感,或許我們不一定就在大型的舞臺(tái)上展現(xiàn)美,我們也可以把鏡頭放到人民最真實(shí)的生活中去,去山區(qū),感受山村生活的樸素,農(nóng)民的純潔、善良;去大城市,感受霓彩燈下的繁華世界。
作為學(xué)生,我想大聲說(shuō):世界,很美好。讓孩子們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)是我們的心愿,或許我也能為孩子們做點(diǎn)什么……
真善美伴我行作文8
1980年,21歲的部隊(duì)?wèi)?zhàn)士陳俊貴,參加了新疆天山腳下,獨(dú)庫(kù)公路大會(huì)戰(zhàn)。在一次隨部隊(duì)班長(zhǎng)鄭林書(shū)等4人下山執(zhí)行聯(lián)絡(luò)任務(wù)時(shí)遇險(xiǎn),被大雪圍困。生死關(guān)頭,班長(zhǎng)鄭林書(shū)把最后一個(gè)饅頭交給了陳俊貴,叮囑他如果能活著走出險(xiǎn)境,一定要代鄭林書(shū)去看望鄭林書(shū)的父母。
陳俊貴脫險(xiǎn)、退伍后,從未忘記班長(zhǎng)的臨終囑托。在多方打聽(tīng)班長(zhǎng)的家庭地址及其父母的姓名無(wú)果的情況下,帶著妻子與剛出生的兒子,來(lái)到了天山腳下,為戰(zhàn)友守墓,一守就是20年。20年來(lái),陳俊貴從未停止對(duì)班長(zhǎng)父母的尋找,終于,于200X年來(lái)到了班長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。可是,班長(zhǎng)的'父母早已去世,陳俊貴跪在班長(zhǎng)父母墓前,承諾今生今世將守在班長(zhǎng)墓前,讓他永不寂寞!
“一諾千金”,是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng),陳俊貴用他一輩子遵守了自己的諾言,用他實(shí)際行動(dòng)完美的詮釋了這句話的真諦!
讓我們學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他遵守諾言的優(yōu)良品質(zhì),讓我們發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)生活中的真、善、美!
真善美伴我行作文9
我對(duì)這本書(shū)的印象很深刻,因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)S多做人的道理。比如:王亞南先生一生讀書(shū),一生成就;陳俊賓先生為一句話守了一輩子,有些人的一生就是這樣為莫個(gè)東西或某件事守了一輩子。但是,令我真正動(dòng)心的'是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。
在這篇小短文中,有為男孩叫卿浩洋,他單單為了一句“我們一起回家”堅(jiān)持了六年,但可別小瞧這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,這句話讓他和一個(gè)叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家,一起玩耍,有好吃的東西也一起分享,就連自己帶來(lái)的圖書(shū)也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對(duì)小宇說(shuō)過(guò)“我愿做你的雙腿”,不過(guò)他卻用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了這一切,并且足足堅(jiān)持了六年。
卿浩洋那種助人為樂(lè)的精神深深地打動(dòng)了我,書(shū)中還有許多像這樣感人的事跡,其實(shí)只要我們用心去觀察,生活中到處有這樣“真、善、美”的事物,愿我們行動(dòng)起來(lái)把我們的世界建設(shè)成美好的家園!
真善美伴我行作文10
轉(zhuǎn)眼間,我從小時(shí)侯那個(gè)不懂事的三歲毛孩,變成了現(xiàn)在這個(gè)十一歲的小少年。風(fēng)兒捎走了我年幼的無(wú)知與稚嫩,在這眨眼間的十一年中我知道了什么是真、善、美。
真,就是真心。真心為人做事,不弄虛作假;就是真誠(chéng)。不欺騙人,不撒謊。海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!
善,就是善良!叭酥,性本善!笔前,善良的人是多么令人喜歡啊。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
美,是真善的結(jié)合,只有做到了真和善,才能是美的。大自然中有許多美的景物,缺少的.是我們那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中也有許多美的事物。如孝順老人,保護(hù)幼小,愛(ài)護(hù)公物……只要你是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的事物的人。大千世界里無(wú)處不是美。靠茨腔▋憾鄡(yōu)美,皆因你我真善美。
夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我他攜手歡唱。真善美伴我行,向上吧,少年,讓真善美伴隨你我成長(zhǎng)!
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