【精】學無止境作文14篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學無止境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學無止境作文 篇1
奶奶家的鄰居是一個溜冰的高手，有一次，他找我pk，我一鼓作氣便答應了他，他一劃，就擺出了令人難以做到的花樣，可我呢？我剛剛站起來，便又摔倒了，我 試著努力爬起來，可剛爬起來，就又摔倒了，弄得那個人仰天大笑，我紅著臉說：“我輸了！”我嘴上這么說，可我心里在想：“哼！我叫我哥哥來報仇血恨，俗話 說， 姜還是老的'辣嘛！
我每天幫我哥哥練習，一個月后，我哥哥站在了“戰(zhàn)場上”。那個人看到我哥哥跟他溜冰，臉上露出了
驚恐萬狀的表情，比賽開始了，那個人剛站起來，我哥哥就已經(jīng)劃了兩圈了。那個人耳紅面赤的說：“我輸了”我對哥哥說：“哥哥你好棒啊”那個人對我說：“對不起，我不該嘲笑你。”“沒關系”我說。
學習是沒有止境的，就如大名人高爾基所說：“要是不想一生沒知識，就要一輩子學習！”
學無止境作文 篇2
從原始社會到現(xiàn)代社會，從世界上第一電話到21世紀的智能手機，經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展，我們的生活越來越進步，這都離不開一個主題——學習。
人永遠都是要學習的，直到死的時候才是畢業(yè)的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的.時候就得了眼疾，但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發(fā)麻疼痛，汗水浸濕他的衣褲，但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的琴，學了一生的琴，一直到他死的時候心中還是想著琴。
在尋求真理的長河中，唯有學習，勤奮的學習，不斷的學習，有創(chuàng)造性的學習，才能越過山跨過嶺�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円炭鄬W習，勤于思考，做一個不怕苦，不怕累的學生。
天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學習就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學無止境是人類永遠的追求。
學無止境作文 篇3
知識是永遠學不完的，就像海灘上的沙子一樣多，一粒粒的沙子組合起來是一個沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就會少，就像我們知識一樣，一點一點積累起來，就比喻成一堆沙子，誰就比喻為國家，人們學的知識越多，對國家的用出就很多，為國家做貢獻，不就是一件很好的事情嗎?
有些人之所以學知識，是因為對自己有好處，有些人不是因為這個，而是為了對國家有益，有句話這樣講‘學到老，活到老’，我們都在讀書，人的書是讀不完的.，我們要珍惜時間，用這些時間來學習。
知識是一點點積累的，只要我們努力學習，什么事都能成功，知識很廣，不管你學到了什么知識，都能在生活中有用處。
不管你在讀什么書，都是無窮無盡的，每個人都有學習目標，他不懈努力，終于，他完成了他的學習目標，他就認為他成功了，不用再學了，如果你也是這樣，那你就大錯特錯了，知識就像珠穆朗瑪峰一樣，你只是剛剛在起點上，還要繼續(xù)爬，一直爬到終點為止，占領上峰，即使你這樣也做到了，也要不斷進步。
學無止境作文 篇4
我喜歡“學無止境”這句話。這句話不僅僅是指在一門學問要學扎實，研究深入，也是講要學習更多的技能和知識，學習是沒有盡頭的。
我是一個快學習的人，雖然有時會對學習很厭惡，但我從來不認為自己學的很多。因為這是一個競爭激烈的時代，只要你比別人好那么一點，就接近成功一大步。
人們經(jīng)常說一句話“復合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學習質量和思維能力。學琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當一個演奏家。學習畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當個大畫家。學習書法不是為了將來當個書法家，也不是為了把字賣出去賺錢。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的`重要必修課，但如今，我們的學習條件卻比古人好多了，我們何嘗不好好學習呢？
學無止境，學問的海洋太廣闊了，人真得活到老學到老，要不停地增加新知識，充實自己。我認為課后還是要多學一點東西，使自己能學習更廣的知識、技能。要真獲得學問，人要具備勤奮刻苦的態(tài)度，才能在學問的海洋里獲得大量的財富。我認為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話最符合“學無止境”這個詞。
我要牢記“學無止境”這就話，在學習的道路上踏出一片陽關道。
學無止境作文 篇5
什么是無止境的？你會疑問，當然是學無止境啦！對，學無止境。也許你會說：學習有什么難的？不就是背背課文寫寫題嘛？可是你錯了，背背課文寫寫題這些很顯然是不夠的。不能抱著老師在課上講的這些我全都學會了，還有什么課復習的呢這種心理，一定要堅信“學無止境”！
“學無止境”，下課了，我一直在回味著老師在課上說的這句話，當時在課上還不能理解這句話的含義，現(xiàn)在我懂了，學習時無止境的。只有堅信“學無止境”這句話，你才能成為人才，成為國家的棟梁，只有學習，才能踏入外面的世界，走出我們的家鄉(xiāng)，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
昨天我看到了一篇報道，題目是：考研人的一天，內容是一個在上大三男學生，名叫阿寶，為了考研，每天早上從5：10，阿寶已經(jīng)開始他的早讀。
直到快上課的'時候，連宿舍也沒有回，直接去了考研教室，午飯吃的是泡飯。
阿寶的故事很簡單，沒有驚心動魄，沒有花前月下，只有日復一日的學習，和每一個有夢想的人一樣，堅持再堅持，奮斗再奮斗！才能成功！
學無止境作文 篇6
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是永遠沒有止境的。有的名人，用盡一生都在學習，甚至有的人窮盡一生，只為解決一道世紀難題。
《孫權勸學》這篇課文給了我極大的感觸。孫權用自身的學習經(jīng)驗來告訴呂蒙學習的重要性，讓那個對知識一問三不知的吳下阿蒙變成了一個有才干與謀略的大將，讓呂蒙知道了學習的重要。
我也曾為學習苦惱。那是一節(jié)數(shù)學課，我面對老師講的題，心里一直有個疑問，卻一直沒有提出，導致整節(jié)課聽得一知半解，但在老師問我們聽懂沒時，我卻充當南郭先生，與大家混在一起說聽懂了。到了做作業(yè)時就無法可逃了，只能靠著聽懂的一些知識來答題，我答的.題大多只解決了一半，不完整。這樣的作業(yè)交上去，果不其然被叫去辦公室了。老師問我為什么做得這么差，我只好說實話，老師聽了并沒有說什么，只是給我將題再講了一遍，把我的疑問解決了。
我由此想到，我們讀書學習，不僅要注重量，更要注重質，要有思考，要把知識真正內化為我們自己的東西，如此，才能像呂蒙一樣被人刮目相看。
學無止境作文 篇7
學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們昌盛的祖國做更大的貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領，那樣會更容易理解，更容易牢記于心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的'志向，首先，我們要敢于走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。
知識就是力量，知識改變命運，知識是引導人類走向文明的燈塔�！皩W如逆水行舟，不進則退！”
六年級:xx
學無止境作文 篇8
“活到老，學到老”這是我國的偉大領袖毛澤東說過的一句話。是�。∪酥挥胁粩嗟貙W習，才能使自已進步，無論在什么時候，永不改變的是人的`學習能力，只要想學，就不怕沒有時間和精力。英國的著名哲學家培根曾經(jīng)說過這樣一句話“天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪�！睕]錯！只有不斷汲取新的知識，給這株植物給予新的養(yǎng)料，才能使其長成一棵茂盛美觀的大樹。
古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生�！边@說明讀書是無止境的，沒有滿的程度！
是��！我們也應該堅持每天不斷地學習，爭取每天都學一些新的知識，這樣便能使自己的學習更上一層樓！
學無止境作文 篇9
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，你付出了幾分的努力，就會得到幾分的收獲。有耕耘才會有收獲，有努力才會有成就。
像愛迪生，以前老師都把它當白癡，但他仍然很努力的研究，研究，在研究，即使失敗或聽不見了，他還是繼續(xù)的努力，終于發(fā)明了燈泡。蓮娜瑪麗亞也一樣，他一出生就沒有了雙手，左腳也只有右腳的一半長，但他卻沒有因為這樣放棄自己，反而是更努力的'學習和探索各種事物，因為她的努力也使他在游泳比賽中贏得了許多金牌，還打破了世界紀錄呢！
但有努力而成功的人，當然也有不努力而失敗的人。向守株待兔的故事，故事中，一位老農夫在耕田時幸運的撿到不小心撞到樹而死掉的兔子，從此老農夫每天就在樹旁等待另一只會撞到樹的小兔子，過了幾天兔子仍然沒有來，連農作物也死了，所以沒有付出的努力是不會得到成果的。龜兔賽跑里的兔子有一樣，既然沒有努力，在比賽中自然也不會贏。
學無止境作文 篇10
在考試前一個星期的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴重啊！
哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試�。 蔽肄q解道“我寫完作業(yè)了，難道不可以玩會嗎？”“現(xiàn)在是什么時候了還玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復習考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書，我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的.說：“沒干嗎，連忙看起書來�！笨粗粗铱匆娏诉@樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識��！想到這我專心致志的讀起書來！
現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”
學無止境作文 篇11
古人曾說：“生有涯，學無涯�！比说纳m然有限，但“學習”卻是無限的。想要在生命中學習到無限的知識，就必須努力，努力的吸收知識、不斷的學習，這樣一來，就可以讓自己的生命更豐富，也更加充實。在這個世界上，每個人都必須充實自己。當然，我也不例外。
在學校里，學生們應該盡好自己的本分，努力學習，好好的充實自己，不讓老師操心。醫(yī)生伯伯的責任是治好病人，若是他沒有充實自己，那人們將一個接一個的病倒，直到死去。所以，醫(yī)生必須充實自己的醫(yī)學新知，增進自己的醫(yī)療技術，使病人看病時更有保障。充實自己的方法不只有看書而已，和別人交談也是個好方法。 跟一個個性開朗的人交談，可以學習到他的`樂觀；跟一個有效率的人交談，可以學到井井有條的處事方法。
充實自己不是只是光說不做，我們必須有所行動，只有行動才能了解到“充實自己”的益處。若是人不充實自己的知識，頭腦里就會一無所有�！皩W習”這件事必須 持之以恒，不怕艱難，才不會永遠停留在原地，因此，我們應該要隨時隨地努力的充實自己的知識，努力讀書，努力學習，只有充實自己，才能讓自己的頭腦里充滿豐富的知識，將來出社會以后，才會有所成就。
學無止境作文 篇12
在考試前一個星期的的下午，我糊里糊涂的把作業(yè)寫完了便肆無忌憚的玩了起來。
正好被爸爸看見！可想而知后果是多么的嚴重��！哎哎！“都什么時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎么迎接考試��！”我辯解道“我寫完作業(yè)了，難道不可以玩會嗎？”“現(xiàn)在是什么時候了還玩呀！”，“在玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業(yè)還不讓玩會呀！真是的！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發(fā)愣又說道“快去好好復習考一個好成績你想干嘛就干嘛！我聽完漫不情愿的看起了書。我翻呀翻根本沒有心思學。再說我已經(jīng)全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那么簡單？沒等走出一步。
爸爸說：干嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的'說：“沒干嗎連忙看起書來。”看著看著我看見了這樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識�。∠氲竭@我專心致志的讀起書來！現(xiàn)在我已經(jīng)考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”
學無止境作文 篇13
學無止境我們新時代的少年，應該懂得“活到老學到老”的道理。高而基曾經(jīng)說過：人的`天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習!學習!
沒錯，沒有哪個人天生就有滿腹的學問。沒有哪個人天生就會擁有財富。要想使自己擁有一切，那就只有學習。我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前有個和尚，他認為自己學有所成，就去找?guī)煾�，師傅拿來了一個盆，里面放了許多石頭，問小和尚滿了嗎?小和尚回答說：“滿了�！睅煾涤址帕耸遥『蜕卸颊f滿了，師傅又放進一些水，還是沒有溢出來。小和尚無語了。
這個故事讓我懂得學習是沒有盡頭的。學如逆水之舟，不進則退!是啊，學習人不前進，就會被順流而下的水沖回去。學習要不斷努力。才能得到進步。要不斷奮斗。才能獲得成功。少而好學，如日出之陽。中而好學。如日中之光。老而好學。如炳燭之明。讓我們在初升下發(fā)奮讀書吧!
學無止境作文 篇14
最近開始接觸王君，看了她講得一系列作文公開課，每看一次，就認為這才是真正的語文老師，啟迪我們尊重內心寫作的老師。作文的寫作可以沒有文采，卻一定是尊重內心的真實情感。
越來越認為自己不是合格的老師，合格的班主任。盡管這兩個身份我已經(jīng)很用心了，但也許了初出茅廬，所以沒有足夠的能力去把課上得有聲有色。
剛才看了王君老師的博客，里面有一個情節(jié)是班主任在教室辦公，這種案例我還沒有見過，還沒有認識過這樣的老師。這樣做的.確更能了解每位孩子。
這樣的老師真的很有愛心、很負責任。班主任的繁瑣工作，已經(jīng)讓我們很煩，現(xiàn)在看來，我們太缺少各種技能了。也太缺少耐心。
我們看過去的自己是無比的稚嫩和羞澀，正是這樣一步步的成長，才讓我們的胸懷變得寬大起來。
這學期對自己的要求是：在有空閑時間的前提下，多去學習，去研究本專業(yè)的書，去涉獵本專業(yè)外的書，去讀班級管理的書。
學無止境。且學且堅持。
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