一年級比賽故事

[精]一年級比賽故事8篇

一年級比賽故事1

　　怪人大師

　　有一個怪人大師，脾氣很怪，總是做怪人玩具

　　他把兔子的心放在木兵身上，使他們像老鼠一樣膽小。當發(fā)生騷亂時，他們害怕抬起頭逃跑。

　　他給了兔子一顆戰(zhàn)士的心，因此兔子不知道天地的偉大。他們勇敢而憤怒地走向熊去比賽。當然，他們必須死。

　　布娃娃應(yīng)該打扮得很漂亮。奇怪的是，主人用青蛙皮把他們蓋上，這使他們陷在泥里。

　　相反，青蛙穿上漂亮的衣服跑進了音樂廳；“嘎嘎”，這讓每個人都不安。一天，敵人襲擊了奇怪大師居住的城市。木兵們嚇得要死，扔下刀和槍，從城里逃到了森林里。在路上，他們遇到了一群兔子，被兔子嘲笑。兔子說：“是的；你看起來像什么樣的士兵？你是一群膽小鬼木匠感到羞愧。現(xiàn)在，兔子抬起頭來。他們氣勢磅礴地出現(xiàn)在眾人面前，大聲喊道：“我不知道。”；嘿，我們什么都不怕！嘿，我們的勇氣比天堂還大Rdquo

　　然而，僅靠勇氣是不夠的一只兔子終于說出了真相；我們太小，不夠強壯。畢竟，我們是強大的敵人。我們?yōu)槭裁床话褢?zhàn)士的心還給你“那些改變了主意的.木兵突然變成了士氣高昂的戰(zhàn)士。他們帶著刀槍沖進敵人的營地，把敵人打得粉碎。木兵贏得了一場巨大的勝利，高興地跑回家看他未婚妻的洋娃娃。呃，是那只穿著漂亮衣服的大嘴青蛙來迎接他們

　　奇怪的主人明白了這一切，心里很后悔！他迅速地把青蛙帶到泥邊，讓它們“撲通撲通”地跳下來，把娃娃換成漂亮的衣服。

　　勇敢的木兵和美麗的娃娃手牽手回家了。青蛙在泥里快樂地唱歌。兔子一只一只地從灌木叢中跳了出來。一切似乎都那么和諧和美好。這位陌生的大師自言自語地說：“你知道嗎？”；還是那么好Rdquo

一年級比賽故事2

　　今天，是講故事比賽的日子，我為這次比賽準備了很長時間，付出了很多努力。

　　我排在第十個上臺，等待的'時間里，我很緊張。別的選手講得都很吸引人，可是我都聽不進去，因為我在想自己的故事。

　　終于輪到我上臺了，我的心就像一只著急的兔子，怦怦直跳。幸好有媽媽在臺下為我加油。

　　我就像平時練習(xí)的時候那樣，在臺上邊講邊表演著，還好比較順利地講完了故事，我深深地吸了一口氣。

　　媽媽夸我很棒，講得很不錯，我很開心！

一年級比賽故事3

　　貓頭鷹在黑暗中飛翔

　　故事發(fā)生在很久以前的森林里，那里住著叛逆的鳥貓頭鷹。它有一雙大眼睛，又尖又尖。它可以日夜看到最小的東西。當它的翅膀展開后，它的寬度是它身體的兩倍，這使得它可以自由地從天堂飛到地球。更重要的是，它有一對鋒利的爪子。只要它對任何獵物施加一點力，爪子就會像鋼鉤一樣深深地嵌入它的身體。

　　為了讓所有的鳥都欽佩自己，他開始與兇猛的鳥競爭。它與山鷹競爭飛行。山鷹沒有它快。它與禿鷲爭奪爪的力量。禿鷲沒有它那么強大。它與金鷹競爭狩獵，而金鷹沒有它那么兇猛和敏捷；所有這些都讓貓頭鷹覺得自己當之無愧地成為了鳥類之王。

　　終于在這一天，它召集了所有的鳥兒開會。他高高地站在樹枝上，對每個人說：“我不知道。”；你應(yīng)該叫我國王，因為我是最強大的！山鷹、禿鷲和金雕不是我的對手。還有誰不服氣，想和我競爭rdquo

　　如果你很強大，你能成為鳥類之王嗎？我們認為那些能給每個人帶來歡樂和歌唱的`人可以成為鳥中之王許多鳥在啁啾。

　　胡說鳥類之王是演員嗎？從現(xiàn)在起，我將成為你的國王。任何看到我的人都必須低下頭來表示敬意。否則，我會認為這是一種挑釁，我會讓它嘗嘗我的鋼爪的力量貓頭鷹一使出爪子，它就跳進了它腳下的樹枝。

　　鳥兒們驚恐地叫道“你為什么不低下你的頭？你想試試我的鋼爪嗎？貓頭鷹很生氣，因為他當時沒有看到一只鳥低下它的頭。

　　貓頭鷹瞪著每個人，慢慢地展開翅膀。它決定給這些家伙一個教訓(xùn)。

一年級比賽故事4

　　為了積極響應(yīng)學(xué)校加強校園文化建設(shè)活動，在學(xué)校舉行了以“讓心愛的故事伴我成長”為主題的講故事比賽，旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供一個敢說話，會表達的氛圍。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們一年級語文組老師的精心安排和組織以及家長的配合下，活動舉辦得嚴密、充分有序，現(xiàn)場氣氛活躍。

　　為了舉辦這次活動，老師們進行了大量的前期準備工作，早在今年寒假期間，我們就為學(xué)生布置了每人讀12本故事書，并能講熟練的講12個故事的假期作業(yè)。開學(xué)初我們又在班級內(nèi)部進行了比賽，每位同學(xué)都有參賽機會。每班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦三名學(xué)生參加年級組比賽。各班的`指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選和指導(dǎo)，并積極與家長聯(lián)系，爭取家長的配合。在老師的傾心指導(dǎo)導(dǎo)和孩子們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場小觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質(zhì)量。

　　比賽表現(xiàn)最為突出的是我班的于小淼同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。姚彥宇同學(xué)，講故事的同時加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。李沅杰繪聲繪色的表演給大家也留下了深刻的印象。紀曉娜同學(xué)嬌小可人的模樣更是令人久久難忘。

　　本次活動結(jié)束了，但在今后的時間，我班會繼續(xù)努力，把講故事活動形式多樣化，力爭人人會講故事，并長久地把這項活動堅持下去，從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍，提高一年級學(xué)生的口語表達能力。

一年級比賽故事5

　　神奇的種子

　　一位老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的種子。她選了三個帶回家，種在花園里。

　　但是有一天早上，老婦人養(yǎng)的一只雞吃了其中一只，第二天，一場大雨把另一只沖走了。剩下的種子睡了很長時間，最后在老婦人的精心照料下發(fā)芽、生長、開花。鄰居們前來觀看，每個人都期待著這種稀有植物能開出什么樣的花。

　　一天早上，老婦人驚訝地發(fā)現(xiàn)花蕾開了，小樹枝上覆蓋著五顏六色的盒子“哦，天哪。這是一棵禮物樹。真是太棒了老婦人既驚訝又高興。她忍不住摘下了一個盒子。雖然今天不是她的生日，但她仍然想要一份禮物。她高興地打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一條溫暖的紅圍巾“這就是我想要的她高興地說。所以她讓周圍的每個鄰居從樹上摘一件禮物。每個人都一個接一個地談?wù)撍�：它一定是一件神奇的事情！人們剛剛摘下一件禮物，似乎一件新的禮物已經(jīng)從原來的位置上長出來了。每個人都喜歡這種植物，但每個人都只摘一種，沒有人摘更多。當國王的女兒聽到這個消息時，她也來觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。當我打開它時，它是一匹漂亮的瓷馬。瓷馬全身金黃，尾巴雪白。公主說：“是的；不太好看。我再挑一個Rdquo哦，公主！從來沒有人選過兩個老婦人建議說“我是公主，我想選多少就選多少�！钡蠊�主野蠻地回答。公主挑選了一件又一件的東西。她的手臂上滿是盒子。她忙得沒時間打開它們“看，老太太，你還好嗎？禮物還在增加公主驕傲地說“等著瞧�！�。這么貪婪可不好老婦人無奈地搖了搖頭。

　　出乎意料的是，公主打開禮物時發(fā)生了一件奇怪的事情。所有那些神奇的.禮物都消失了，取而代之的是幾朵干花，而這些干花在風中消失了。只剩下那匹漂亮的瓷馬了。這是公主選擇的第一件禮物。公主小心翼翼地、默默地牽著瓷馬回到宮殿。

　　這棵神奇的植物仍然生長在老婦人的花園里，但沒有人能從中得到另一份禮物。它似乎在警告人們，無論是平民還是公主，在上帝面前人人平等。

一年級比賽故事6

　　今天下午第一節(jié)課是語文課，不過語文老師改成了講故事大賽課。我想講的故事是《豌豆上的公主》，可是老師沒點到我，不過別人講的故事也很好聽，讓我記得最深刻是《天鵝和狐貍》。因為它告訴了我們一個道理：就是做事情不能老想著自己，要為別人著想。我平常就有一點，不過我一定會改正的.。

　　小朋友，你們也要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。

一年級比賽故事7

　　今天下午，老師帶著我們來到六樓階梯教室聽講故事比賽。我們一共聽了兩個小時多，有十八個故事。

　　讓我印象最深刻的故事是《燈孩兒》，只見我們班的謝林果穿著一條紅裙子，像仙女一樣走上舞臺。她清脆悅耳的.聲音，好似百靈鳥的歌聲一樣優(yōu)美。這個故事很感人，它留在了我的心中：燈孩兒看見一位老奶奶抱著一個孩子，就點亮一盞西瓜燈給孩子，孩子卻哭得更厲害。原來那個孩子是看不見的。后來那孩子眼睛亮了，可燈孩兒不見了。

　　俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。我想起自己在班里講故事之前，我練習(xí)了很多次，而他們在臺上能講那么好，一定練習(xí)過成千上萬次。我要給他們點贊。

一年級比賽故事8

　　桃子生長

　　一開始，我是一顆只會睡懶覺的桃核。

　　“哈哈，種桃樹嘗起來桃子味道不錯！”rdquo；那只淘氣的猴子挖了一個泥坑把我埋了。

　　如果你敢打攪我的睡眠，我會為猴子報仇的所以我盡我最大的努力鉆出泥土，鉆出綠色的'嫩芽。

　　哈哈，你太軟弱了，我可以馬上找到你那只可惡的猴子指著我說。所以我不斷地吸收陽光和雨水，成為了強壯的桃樹幼苗。

　　哈哈，你真瘦

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