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教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則必備（4篇）
教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，完善班級管理，增加班級成員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，營造健康向上的教育氛圍，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《郡長中學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》為依據(jù)，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，對全校各班實施目標(biāo)管理，并制定班級常規(guī)考核評分細(xì)則。
一、扣分項目
1、出勤：由校門口值班人員負(fù)責(zé)檢查，每天早上和下午上學(xué)時各檢查一次，每遲到1人扣1分，上課期間未經(jīng)批準(zhǔn)出校門1人扣1分，曠課1人次扣2分。
2、課堂紀(jì)律：上課不遲到、不早退、專心聽講、不做與課堂無關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)違紀(jì)1人次扣1分。此項由教務(wù)處派專人通過監(jiān)控或到教室抽查。
3、教室衛(wèi)生：課桌擺放整齊，黑板擦凈，工具擺放有序，地上無臟物，墻面無污跡，不合要求的由教育處負(fù)責(zé)扣分（每周扣分不超過10分）。
4、個人儀表：在校期間，必須全時段按要求規(guī)范穿校服，佩戴�；�，服裝要求整潔，男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不蓄披肩發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不準(zhǔn)佩戴首飾，違反者每人次扣1分。此項由教育處校門值班老師及值勤同學(xué)負(fù)責(zé)。
5、課間操：課間操要無人缺席，如有特殊情況向班主任請假（各班可留兩名同學(xué)負(fù)責(zé)教室保潔），按要求的時間到指定場地，隊伍整齊，保持安靜，態(tài)度認(rèn)真，動作規(guī)范，做操質(zhì)量高。此項由體育組負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，對有人缺席或質(zhì)量不高的班級除散操后留下處罰外每次扣1-2分。
6、眼保健操：動作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真，無人缺做。此項由年級組及學(xué)生會檢查，醫(yī)務(wù)室抽查，組織不好的班級每次可扣1-2分。
7、班會課：按照要求上好班會課，內(nèi)容豐富，主題鮮明，形式新穎，紀(jì)律優(yōu)良。此項由教育處和團(tuán)委負(fù)責(zé)檢查，凡未認(rèn)真組織的每次扣1分，未組織缺一次扣2分。
8、寄宿生管理：寄宿生按要求就寢，參加晚自習(xí)，并嚴(yán)格遵守寢室紀(jì)律及晚自習(xí)紀(jì)律。此項由寢室管理員及晚自習(xí)負(fù)責(zé)老師打分，違紀(jì)1人次扣0.5-1分。
9、升旗儀式及大型x活動：在規(guī)定時間進(jìn)入指定場地，隊伍整齊，統(tǒng)一著校服，紀(jì)律良好。此項由團(tuán)委負(fù)責(zé)考核，被評為“較差”和“差”的班級每次扣1-2分。
10、單車管理：自行車入棚，必須憑牌照并在指定區(qū)域有序停放，出入車棚要禮讓，不得擁擠，不準(zhǔn)在校內(nèi)騎單車，違反者每人次扣1分。此項由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)考核。
11、公物管理：對損壞公物的除按規(guī)定賠款外還要酌情扣1-2分，放學(xué)和體育課等無人在教室上課時，如教室不及時關(guān)燈、關(guān)門的班級每次扣1分。此項由總務(wù)處與教育處檢查實施。
12、午休管理：午休時段，必須嚴(yán)格遵守午休規(guī)定，凡違反者每人次扣1分。此項由值日的老師及值勤的同學(xué)負(fù)責(zé)。
13、通訊、娛樂、球類活動：嚴(yán)禁學(xué)生在上課、上自習(xí)時使用手機(jī)、小靈通等通訊工具，在校外不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、酒吧等場所，球類活動必須在規(guī)定時間在運動場內(nèi)進(jìn)行，午休時間不準(zhǔn)打球，放學(xué)后超過靜校時間不準(zhǔn)在學(xué)校打球，以上每發(fā)現(xiàn)1人扣1分，由教育處、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
14、宣傳教育：主要指班級黑板報及廣播投稿、征文等，未達(dá)到規(guī)定要求的.每次給予1-2分扣分，特別好的給予1-2分加分。此項由團(tuán)委組織有關(guān)老師和學(xué)生檢查。
15、學(xué)生處分：對嚴(yán)重違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》者，除按《郡長中學(xué)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)處理辦法》給予相應(yīng)處分外，按處分的等級每人給予1-5分的扣分，受留校察看以上處分和發(fā)生安全責(zé)任事故的班級不能評為當(dāng)月的文明班級。（注：凡班主任主動上報違紀(jì)材料并及時作了妥善處理的將減半扣分或不扣分）。此項由教育處與保衛(wèi)科負(fù)責(zé)考核。
16、其它：以上未涉及到的特殊情況由教育處與年級組研究給予一定的扣分。
二、加分項目
17、好人好事：有見義勇為、拾金不昧、在學(xué)校、社會做好人好事產(chǎn)生良好社會反響并受到表揚的將酌情給予1-2分加分。由團(tuán)委、教育處負(fù)責(zé)。
18、每月獲衛(wèi)生流動紅旗的班級獎勵3分，文明寢室每室獎3分。
19、學(xué)校安排的臨時性工作能夠按要求及時完成的每次給予1-3分的獎勵。
三、考核辦法
20、考核辦法，每班每周基礎(chǔ)分100分，實行加減分制度，一周一公布，一月一小結(jié)；月評總分在年級前六名（或常規(guī)考核分高于總分的98%）的，評為“常規(guī)考核文明班級”，；常規(guī)考核分低于總分的98%但高于總分的92%的，評為“常規(guī)考核達(dá)標(biāo)班級”；常規(guī)考核分低于總分的92%但高于總分的85%的，評為“常規(guī)考核基本達(dá)標(biāo)班級”。
四、獎勵辦法
21、競賽活動加分：集體獎項（學(xué)校統(tǒng)一組織或上級教育行政部門組織）根據(jù)名次給予2-5分的獎勵（前三名或一、二、三等獎），，每班此項上限為15分。（此項每期期末統(tǒng)計一次，加入班級常規(guī)考核總分。由各班提交相關(guān)證件，教育處負(fù)責(zé)考核）
22、特色活動加分：班級組織開展的特色活動（報相關(guān)材料），經(jīng)審核每次給予1-2分的獎勵，如果班級開展的有意義的特色活動被省、市級報紙、電視臺等新聞媒體報道推介，可每次給予5分的獎勵（本項期末統(tǒng)計一次，加入班級常規(guī)考核總分）。
23、獎勵辦法：每月被評為“常規(guī)考核文明班級”的班主任發(fā)獎勵津貼180元，每月被評為“常規(guī)考核達(dá)標(biāo)班級”的班主任發(fā)獎勵津貼150元，評為“常規(guī)考核基本達(dá)標(biāo)班級”的班主任發(fā)獎勵津貼120元，常規(guī)考核分低于總分的85%的班主任當(dāng)月不發(fā)獎勵津貼。
24、解釋權(quán)，此辦法由教育處負(fù)責(zé)解釋，此辦法自公布之日起執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中根據(jù)實際情況不斷完善。
郡長中學(xué)
教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則2
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，而嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，則是教學(xué)管理的核心。學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求，制定教學(xué)“六認(rèn)真”的常規(guī)要求，希望全校教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、備課：
備好課是上好課的前提，總的要求是要做到四備：
1．備教材--理解教材，準(zhǔn)確地掌握教材的具體知識及內(nèi)在聯(lián)系。弄清每個單元、每個章節(jié)(或每篇課文)，明確教材及相關(guān)課時的認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)，有機(jī)地進(jìn)行德育滲透。鉆研教材要明確重點，選準(zhǔn)難點，搞清疑點，掌握關(guān)鍵。
2．備學(xué)生--了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸準(zhǔn)學(xué)生基礎(chǔ)，針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教，提優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)和措施。
3．備教法--要針對具體教學(xué)內(nèi)容，考慮采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段、教學(xué)方法。要積極進(jìn)行改革的探索，積極運用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方式。有目的的引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
4.備作業(yè)--必須精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)練習(xí)要有利于培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，有利于減輕負(fù)擔(dān)。提倡分層次布置作業(yè)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。
備課一般應(yīng)經(jīng)歷下列三個階段：
1.提前兩周至一月鉆研教學(xué)大綱、德育大綱、考試大綱，熟悉教材，了解情況，積累素材，進(jìn)行初備。
2．提前一至二周集體備課、集體備課要做到三定，定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。四研究：研究大綱、研究考綱，研究教材，研究學(xué)生情況，研究教法。五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一課外作業(yè)。
3.提前半周至一周吃透教材，運用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，寫出有特色的教案。每課教案要求做到六有：有明確的教學(xué)目的：有清晰的教學(xué)步驟；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有準(zhǔn)確的重點及難點分析；有適當(dāng)?shù)慕谭�；有適量的課堂練習(xí)與課外作業(yè)。年輕教師還要求有教后感。
二、上課：
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的根中環(huán)節(jié)。 任課教師課前要精心設(shè)計每一堂課，課內(nèi)要努力提高課堂教學(xué)效益，課后要自我評教，嚴(yán)禁無教案、無準(zhǔn)備上課。課堂教學(xué)要達(dá)到以下幾方面要求：
1．要充分利用每一堂課的時間，做到在教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，保質(zhì)保量地全面完成教學(xué)大綱和德育大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2．要依照現(xiàn)代教學(xué)理論來組織安排教學(xué)過程，加強(qiáng)直觀、演示、實驗等形象教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。要聯(lián)系教材實際有機(jī)地將思想教育寓于知識的傳授中。
3．要嚴(yán)密組織教學(xué)。做到重點突出，難點分散，精講巧練，語言簡練，板書工整。教材的科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性要闡發(fā)得清楚、準(zhǔn)確、透徹，使學(xué)生聽懂想通，能學(xué)會用、得益于課內(nèi)。
4．要突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。為此，要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求使學(xué)習(xí)過程符合認(rèn)識規(guī)律；要重視知識結(jié)構(gòu)的教學(xué)，使知識納入知識體系，而不是孤立的知識；要十分重視啟發(fā)學(xué)生思維，力求通過學(xué)生自己思考與發(fā)現(xiàn)、理解、掌握和運用知識。
5．大力運用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方式，摒棄“滿堂灌”、高難度、大題量的應(yīng)試訓(xùn)練，要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，使學(xué)生主動參與，獨立思考，積極探索，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.要嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，保證良好的課堂秩序。教師要按時上課和下課，學(xué)生要嚴(yán)格紀(jì)律和訓(xùn)練。要在教學(xué)實踐中形成良好的班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
7．不斷創(chuàng)造條件，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，尤其要注重多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源等現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科的特點適當(dāng)開展活動性、開放性式的有特色課。
9、上課要準(zhǔn)時，不拖堂。
三、認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)：
完成課外作業(yè)是學(xué)生牢固掌握和熟練運用課堂所學(xué)知識、培養(yǎng)能力的重要手段，也是及時檢查教學(xué)效果，彌補(bǔ)知識缺陷，不斷改革教學(xué)的重要途徑，因此，要認(rèn)真抓好作業(yè)的適量布置與及時批改。
1．作業(yè)的內(nèi)容要精選。要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際；要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，培養(yǎng)學(xué)生的思維速度；要為打好基礎(chǔ)發(fā)展智能服務(wù)。作業(yè)的.布置要有全局觀念，考慮學(xué)生的總自習(xí)時間和各科的全面發(fā)展，做到題量適當(dāng)，難易適度，類型多樣。各門學(xué)科作業(yè)總量，每日不得超過2小時。
2.作業(yè)的形式要多樣。分口頭、書面、思考、實驗、實習(xí)、制作、測量、調(diào)查、總結(jié)等。
3.作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一。具體做到：獨立、及時、書寫工整、格式規(guī)范。
4．作業(yè)的批改要及時。作業(yè)中的錯處要批示并讓學(xué)生訂正。無力訂正的學(xué)生應(yīng)采取面批面改或個別輔導(dǎo)的辦法。對作業(yè)中反映出來的有代表性的問題要進(jìn)行集體訂正或評講。作業(yè)的批改符號、等次，各組要統(tǒng)一，批改要及時。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)：
加強(qiáng)個別輔導(dǎo)是實行因材施的需要，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。根據(jù)我校教學(xué)的具體情況，個別輔導(dǎo)主要采取以下幾種形式：
1．根據(jù)素質(zhì)教育的總體目標(biāo)，任課老師要在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，在教學(xué)期間深入班級進(jìn)行個別輔導(dǎo)、答疑。
2.根據(jù)教學(xué)需要在正常的教學(xué)安排中，對學(xué)生進(jìn)行“專題性”的小結(jié)和輔導(dǎo)。
3．在每一單元結(jié)束后，根據(jù)作業(yè)等有關(guān)反饋渠道匯總的信息，有計劃地對部分學(xué)生進(jìn)行集體答疑、指導(dǎo)。
4．為優(yōu)秀生開設(shè)講座，拓寬知識面，加強(qiáng)學(xué)科與生活、社會、科學(xué)的聯(lián)系，滿足學(xué)生的興趣、愛好。
五、認(rèn)真考試：
考試考查是督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課，鞏固和深化所學(xué)知識，了解教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)工作的重要手段，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行。
1．每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一安排期中、期末考試，各科要認(rèn)真總結(jié)分析，填好試卷分析表，并及時評講補(bǔ)缺。
2．各科平時要加強(qiáng)對學(xué)生提問、課內(nèi)練習(xí)等經(jīng)�；臋z查，及時了解教學(xué)情況。
3．除期中、期末考試外，各年級要認(rèn)真組織月考，一般由備課組命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)批改。考后應(yīng)及時評講。
4．要認(rèn)真評定學(xué)生各科的考試成績，充分發(fā)揮考試的作用，要根據(jù)大綱和教材的要求統(tǒng)一制定評分標(biāo)準(zhǔn)，評分要做到客觀、公正、實事求是，切忌弄虛作假，或憑主觀印象，感情用事。
5．要認(rèn)真及時地做好考試后的分?jǐn)?shù)登記統(tǒng)計、考試情況的分析研究和小結(jié)工作。
六、認(rèn)真總結(jié)
要努力學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集教改信息，重視教育教學(xué)工作的科學(xué)管理，積極參加教改實踐，加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)研究。全校各任課教師每學(xué)期都要寫出有一定質(zhì)量的教學(xué)專題總結(jié)，學(xué)校倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)紀(jì)事，積極撰寫提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法等方面的論文，著書立說．爭創(chuàng)名牌。
教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則3
為保障學(xué)生能在一個優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的意識，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理辦法和工作計劃，結(jié)合我校的實際情況，特制定衛(wèi)生檢查評比制度及評分細(xì)則，望遵照執(zhí)行。
一、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1、地面：無痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮，不放書籍和其他物品。
2、桌椅：整潔整齊。桌面、桌腳、椅面、椅腳整潔，不在桌椅內(nèi)外亂涂亂畫亂刻；桌椅橫豎排列整齊，書籍及其他學(xué)習(xí)用品放置整齊有序。學(xué)生離開座位應(yīng)及時把椅子推入桌下，桌椅對齊。
3、講臺：臺面只準(zhǔn)擺放教具且擺放整齊，不準(zhǔn)放與教學(xué)無關(guān)的.東西，如報紙和收交的作業(yè)本等。桌面和講臺下無紙屑、灰塵，抽屜內(nèi)無雜物堆放。
4、黑板、板槽：課后黑板擦干凈，無塵印，槽內(nèi)無粉塵。
5、墻壁：整潔，無亂涂亂畫亂刻，無不協(xié)調(diào)的張貼物，無腳印、手印、球印等污跡，無污漬、蜘蛛網(wǎng)。
6、窗戶、窗臺、瓷磚：每天擦洗，無灰塵，窗臺上不放置任何東西，玻璃窗無手指印跡；瓷磚每天擦洗干凈，無污漬。
7、前后門：每天擦洗，不涂、寫、刻、畫、貼，不亂掛東西，無腳印。學(xué)校統(tǒng)一張貼的紙張，如試場安排、封條等，失效后應(yīng)及時清除干凈。
8、電器：插座、開關(guān)、多媒體、應(yīng)保持清潔。
9、教室里紙簍應(yīng)及時清倒，不能滿溢出來。
10、宣傳欄、學(xué)習(xí)欄：張貼應(yīng)整齊、美觀、大方。
二、包干區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1、地面：無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等，無衛(wèi)生死角。
2、樓梯：墻壁無污跡、懸塵，無腳印、球�。煌ǖ罒o紙屑、果殼、煙蒂等；樓梯扶手干凈，無污跡、無蜘蛛網(wǎng)，樓梯拐角無衛(wèi)生死角。
3、教室外過道：過道上無紙屑、果殼、煙蒂等；過道墻壁瓷磚擦洗干凈，無灰塵。
4、包干區(qū)衛(wèi)生早、午、晚各打掃一次，要做到及時清掃不拖拉。
三、考評標(biāo)準(zhǔn)
1、教室衛(wèi)生每處扣1分
2、包干區(qū)衛(wèi)生每處扣1分
四、衛(wèi)生評比制度
1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績。
2、每月的衛(wèi)生扣分將直接納入班級考核之中。
3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當(dāng)月班級衛(wèi)生總分若干，并納入以后先進(jìn)班級和文明班級評選。
（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾扣1.5分。
�。�2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰扣1.5分。
�。�3）不按時打掃衛(wèi)生扣5分。
�。�4）未打掃扣10分。
�。�5）其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為（視情節(jié)輕重，酌情扣分）。
五、衛(wèi)生打掃、檢查時間：
衛(wèi)生打掃：
早上：早自習(xí)開始前
中午打掃：11點40至12點
晚上打掃：晚飯后至上晚自習(xí)前
衛(wèi)生檢查：
各班班主任負(fù)責(zé)組織好并監(jiān)督每天班級衛(wèi)生工作；
年級組做好各年級每周衛(wèi)生檢查；
學(xué)校定期大檢查由德育處通知，在雙周五晚6點，校學(xué)生會成員負(fù)責(zé)檢查。
陵南中學(xué)共青團(tuán)委員會
教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則4
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師教學(xué)“六認(rèn)真”的情況直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是教師履行工作職責(zé)的具體體現(xiàn)。根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》的條例及市局有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本細(xì)則，旨在調(diào)動教師工作的積極性，樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識和責(zé)任意識，為學(xué)�？疾樘峁┮罁�(jù)。
一、考核的項目
1.備課
2.上課
3.作業(yè)批改與設(shè)計
4．教學(xué)研究：
�、俟_課
②聽課、教學(xué)研討
�、劢炭蒲�
�、苷n題研究
⑤校本培訓(xùn)
�、拮灾鲗W(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)
5.學(xué)生輔導(dǎo)
6.成績考查
二、考核形式
1.期中檢查與期末檢查相結(jié)合
2.學(xué)期中的單項抽查
3.行政課間巡視
學(xué)期末和期中檢查以及期中的單項抽查，教務(wù)處除了組織部分行政、教研組長參加外，還邀請部分教師代表共同參加檢查。
三、考核的結(jié)果
考核的結(jié)果以“優(yōu)”、“良”、“及格”、“不及格”四檔呈現(xiàn)，綜合考核以各分項考核為依據(jù)，根據(jù)“優(yōu)”的多少決定最終的考核結(jié)果。
考核為“優(yōu)”的教師將獲得“教學(xué)六認(rèn)真”津貼的100%；考核為“良”的教師將獲得“教學(xué)六認(rèn)真”津貼的70%；考核為“合格”的教師將獲得“教學(xué)六認(rèn)真”津貼的50%；考核為“不合格”的教師將獲得的“教學(xué)六認(rèn)真”津貼為“0”。
四、考核內(nèi)容
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1.有封面、有教學(xué)計劃、有教學(xué)進(jìn)度，有單元目標(biāo)；
2.課時數(shù)足，備課時數(shù)需提前一周；
3.備課格式規(guī)范：教學(xué)目的要求、重點、難點、教具學(xué)具、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書、教學(xué)反思等設(shè)計齊全，原則上同年級應(yīng)做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一基本作業(yè)，統(tǒng)一檢測試題。
4.課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計緊扣教學(xué)目標(biāo)，符合《課標(biāo)》要求及學(xué)生實際，且有新意，要求既備教法、又備學(xué)法，正確處理好重點與難點，并做好二次備課。
5.作業(yè)設(shè)計精心，有層次，有梯度，有質(zhì)量，符合學(xué)生實際能力。
6.堅持每課寫教學(xué)反饋，每月至少一篇300字以上的教學(xué)反思,并且有一定的理論和新理念，并將紙質(zhì)、電子稿各一份報教務(wù)處。
（二）上課
1.嚴(yán)格遵守《鎮(zhèn)江市教師職業(yè)道德規(guī)范》、《莊郭中心小學(xué)課堂常規(guī)要求》、認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，努力做好教學(xué)常規(guī)工作；
2.上課要盡量使用普通話上課，語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、生動、精練；板書要正確、工整、清楚，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；儀表要樸素、大方，教態(tài)要親切自然，要努力提高演講、解題、示范實驗操作、使用教具等能力與水平；
3.課堂教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能，既要面向全體學(xué)生，同時要體現(xiàn)因材施教，真正實現(xiàn)不同的學(xué)生要有不同的發(fā)展；同時要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ㄈ┳鳂I(yè)設(shè)計及批改
1.按照教學(xué)常規(guī)布置相關(guān)作業(yè)，作業(yè)適量，嚴(yán)控作業(yè)時間，作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)趣味性、多樣化、新穎性，注重分層練習(xí)，做到及時批改、反饋，對于部分特殊的學(xué)生可以采取面批，熱情輔導(dǎo)；
2.教師要加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)格式和書寫的指導(dǎo)；
3.教師批改要做到認(rèn)真、細(xì)致，批改字跡清楚，不錯改、漏改、及時反饋；
4.作文的篇幅要足(8大5小),教師對學(xué)生的作文批注要有針對性，要多用兒童化的激勵語言進(jìn)行批注；
5.具體的批改要求詳見《莊郭中心小學(xué)學(xué)生作業(yè)批改要求》
�。ㄋ模┙虒W(xué)研究
1.積極主動參加各項教研活動，按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，35周歲以上教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié), “135”工程青年教師每學(xué)期聽課不少于40節(jié)；
2.對學(xué)校、片或市局組織的'公開課或觀摩課能認(rèn)真準(zhǔn)時參加，同時能積極參加評課活動，評課時要積極發(fā)表自己的見解與體會，并將自己每次聽課后的評課意見的紙質(zhì)稿和電子稿上交教務(wù)處；
3.聽課記錄要求格式規(guī)范，書寫認(rèn)真，記錄詳實，要根據(jù)授課者的教學(xué)程序，有層次地記錄，力求邊聽邊評，最后有評課小結(jié)；
4.注重學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，勤翻雜志，勤做筆記，勤寫心得，35周歲以下青年教師每學(xué)期不少于10篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的理論研究水平。
5.鼓勵積極參加各級各類論文評比活動，每學(xué)期爭取有一篇論文在市級以上獲獎或發(fā)表；
6.每學(xué)期堅持上好一節(jié)公開課，并及時向教務(wù)處上交一份紙質(zhì)稿的說課稿和教學(xué)設(shè)計，同時能積極參加校、片、市級教研活動并能主動承擔(dān)各級教研公開課；
7.認(rèn)真參加學(xué)校、片或市局組織的各類業(yè)務(wù)進(jìn)修以及校本培訓(xùn)；
8.動承擔(dān)校、市級試點班課題研究，并根據(jù)課題，在課堂教學(xué)中，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，全過程研究，能寫出有一定價值的經(jīng)驗總結(jié)。
9.學(xué)校安排教師外出聽課、學(xué)習(xí)等活動，回校后應(yīng)及時匯報傳達(dá)，可以向教務(wù)處上交學(xué)習(xí)感受、隨筆或向全體教師上移殖課、專題講座。
10.每學(xué)期向教務(wù)處上交一份教學(xué)隨筆和一份高質(zhì)量的論文；
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)學(xué)生
1.學(xué)校規(guī)定，有計劃、有組織、有內(nèi)容，定時間、定地點、定對象地進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生，要有原始、詳實的過程性資料；
2.積極開展“第二課堂”活動和興趣隊組活動，鼓勵學(xué)生參加各級各類比賽，爭取能獲獎；
3.有效的指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作、小論文在各級各類刊物、雜志上發(fā)表；
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1.以同年級學(xué)科組為單位做好每周一次過關(guān)練習(xí)、單元學(xué)情檢測和月學(xué)情檢測工作，各位統(tǒng)計好學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，做好分析和材料的積累工作，并將每次過關(guān)練習(xí)卷、月學(xué)情檢測卷和學(xué)生的成績上報教務(wù)處；
2.教務(wù)處每學(xué)期將采取學(xué)情抽測的形式，來了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況；
3.每學(xué)期末教務(wù)處來根據(jù)市學(xué)情調(diào)研的成績來考核教師的教育教學(xué)水平。
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