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感恩讓人成長
感恩讓人成長1
7月21日上午，陽光明媚，我決定出去爬馬鞍山。爸爸媽媽說讓我自己一個人出去，臨走前還像奶奶對小紅帽一樣囑咐了好幾遍要注意安全，我忙說知道了，然后收拾好東西出了。
來到馬鞍山腳下，抬頭一看，“哇，山好高”，我感嘆道。于是便踏上了山路。一路上坎坎坷坷，搞得我摔了好幾個跟頭，功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了山頂，山下的風(fēng)景真美!我居高臨下的望著，有一種說不出的感覺，好像到了天堂一般。“時間過的真快!我想再看幾秒鐘，但是不行，得回家吃飯了”，我心里想著。不知不覺已經(jīng)下到半山腰了。可是天公不作美，一看天上早已烏云滾滾，“估計要下雨，要趕快回家”，我自言自語的說。果然，剛走出幾步，就下起了傾盆大雨外加轟隆隆的雷電。我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦?爸爸媽媽都出去了，現(xiàn)在下大雨，又沒有路過的人，只好跑到半山腰的亭子里“等待救援”。猛然間看見一個從山上走下來的小孩，舉著一把傘，身高跟我差不多。我像抓住了救命稻草一樣，激動得跑過去，突然我被絆了一跤，腳撞到了石頭，一直血流不止。那小孩立刻跑下來幫助我，我問他叫什么名字，他說：“我叫呂杰峰”。我說：“同學(xué)，好久不見啊”!“你是……哦，知道了，不過傷口很嚴(yán)重，要馬上去醫(yī)院，我先去叫人上來，你等著”!說完就跑下山去了。幾十分鐘后，一大群人沖上來把我抬下山去。為了不讓我的傷口感染，所以一刻也沒有停歇。把我送到醫(yī)院之后，還打電話給我的父母，我十分感動，我為這樣的朋友而感到高興。
朋友是攀登時伸來的雙手，墜落時抓住的藤枝，是炎夏里的一縷清風(fēng)，寒冬中的一抹陽光。朋友間的.溫情關(guān)懷，即使不能擦亮我的整個世界，至少也溫暖過我小小的心靈。我一定會珍惜這份天賜之緣，將我的愛毫無保留地回饋于生命中的摯友!感謝你，我的朋友!
感恩讓人成長2
書，觸發(fā)了我探索世界的興趣，開拓了我對真諦的領(lǐng)讀，引起了我對人生的思考。記得，列夫托爾斯泰曾說過“理想的書籍是智慧的鑰匙”，但在我的眼中，書是啟發(fā)我感恩的明燈，在這個科技飛速發(fā)展、就業(yè)困難重重的時代，書籍和知識與名利和成就是等同的，在閱讀《愛的教育》后，讓我對愛有了更深刻的理解。
《愛的教育》是埃德亞米契斯所寫，作者從一個三年級男孩安利柯的光點立位，講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在生活中的見聞，以一個純潔的思想去審視著身邊的美與丑、善與惡、真與假，用真誠無邪的愛的鉛芯去記錄生活中的點點滴滴，這是一部偉大的經(jīng)典作品，“愛”時刻流露與劇情的發(fā)展。作者巧妙生動地將同學(xué)之愛、師生之愛、父子之愛以及對祖國的`愛描述得感人肺腑，讓我情不自禁地想到現(xiàn)在社會的思想觀念和教育方法，希望我也可以如同安利柯那樣，用心去感受愛的無私。
是如知己的同學(xué)，在困境中，我們彼此鼓勵。朋友是我們快樂地前進(jìn)的鐵錨；朋友是我們的心靈的避風(fēng)港；朋友是我們的知識的儲備庫，在人生旅途中感到疲倦的時候，可以從朋友那里得到真心的安慰，正如古話所言：“與君子一席話，勝讀十年書�！�
是如父母的老師，在混沌時，我們和睦相處。老師是滋潤我們心田的春雨；老師是給予我們色彩的彩虹；老師是包容我們失誤的海洋，在學(xué)生生涯中感到迷惑的時候，可以從老師那里找到正確的引導(dǎo)，正如名句所言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
是如母親的父親，在煩惱時，我們相互解憂。父親是溫暖我心的被子；父親是不露其涵的臭豆腐，父親是保護(hù)我的真英雄，在生命遇到威脅時，可以從父親那里得到永久的保護(hù)，正如名言所說：“父親是一個銀行，發(fā)行知識，支付愛�！�
是如大地的祖國，在絕望時，告訴我們希望在閃爍，祖國是一切目標(biāo)的始源及終點，祖國是支持我們的強(qiáng)大金盾，是我們家的母親，是我們的愛。
世間一切都存在著愛，愛是一切，是一切情感的結(jié)晶，愛是世界給我們的最美好的禮物，學(xué)會感恩，讓我們在感恩中快樂健康的成長！
感恩讓人成長3
我撞到了一個女孩。啊，她和我差不多的年齡，長得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子�！鞍�！真對不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過路人那樣愛斤斤計較，便伸出手扶她站起來�！叭棺优K了！”她說了一句，用力拍打著裙子上的灰塵�！氨�！不小心撞到了你，我?guī)湍悴亮税桑俊薄辈挥昧�！謝謝你！”女孩抬頭望著我，四目對視，我發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著絢麗的光芒�！盀槭裁床挥�？！”我愣了。從來沒有人對我的道歉這樣回答，我不由得又追問起來，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的.不用，沒關(guān)系的�！彼娢艺`會了，連忙解釋。“真的沒關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒有糾纏我就不錯了，還謝我？
女孩準(zhǔn)備走了。她見我楞在那里思索她的那個“謝”字，來到我身邊，用甜美的聲音對我小聲說：“謝你撞了我之后，沒有消失在人群之中，而把我扶起來，還說‘對不起’！謝謝你哦！”不等我回過神來說聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見了蹤影。
后來，我也被人撞過。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長眼睛。我終于明白了女孩眼里的光芒從何而來，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！
感恩讓人成長4
在這寒冷的冬天早上，我走在上學(xué)的路上，路上的狂風(fēng)不停地肆虐，不斷地用它鋒利的刺侵襲著我。我只能用我的小書包當(dāng)我的盾牌，來抵擋狂風(fēng)的攻擊。在盾牌之外的部位，已經(jīng)痛得難以忍受了。
當(dāng)我走在一個垃圾桶旁邊時，看到一位穿著綠色衣服的清潔阿姨在那里收拾垃圾。她那瘦小的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她那雙凍得發(fā)紫的.手在不緊不慢地整理著垃圾，眼睛因為沒睡好，而產(chǎn)生的黑眼圈。我看著這場景，感覺特別難過。走過去，跟阿姨說了一聲：“辛苦了！”阿姨抬起頭驚訝地看著我，然后溫情地對我說：“小朋友，謝謝你�。 �
當(dāng)我告別阿姨以后，身體不再冷了。因為我知道，跟清潔阿姨比起來，這點冷根本不算什么。以前在電視上看到他們的身影，看到他們每天起早貪黑，每天忙忙碌碌，為這個城市做著默默地奉獻(xiàn)。他們是多么地偉大，多么地勤勞！以后自己一定不會亂丟垃圾，讓他們少干一點活，早點回家，回到溫暖的被窩里面。這樣他們就不會太辛苦了。
他們用自己勤勞的雙手，干著別人不愿干的臟活，他們是這個城市最可愛的人。我們要心存感激，為他們點贊！我們也要從小事做起，不亂扔垃圾，努力做一個文明的小市民。不要以為他們是領(lǐng)了工資，就認(rèn)為他們應(yīng)該做這種事！我們要時常心懷感恩！
感恩讓人成長5
大家都說，母親養(yǎng)育的恩情，是做子女的無論如何也難以報答的。而媽媽給我的，又何止一飯一勺的養(yǎng)育之恩呢？在我學(xué)前，是媽媽最早教會了我識字和算術(shù)，教會我看動腦筋爺爺和十萬個為什么，教會我看安徒生童話，讓我發(fā)現(xiàn)了讀書和求知的樂趣。我至今還記得我最初看動腦筋爺爺時的那份驚喜：原來世界上最大的動物不是大象是鯨魚，地球原來并不是宇宙的中心；我至今還記得讀安徒生童話里海的女兒的故事時，曾經(jīng)流下的感動的淚水。是媽媽最早給我的書籍，在我的心靈打開了一扇窗戶，讓我看到了一個更廣闊的世界，養(yǎng)成了我天性里面，對知識最初的熱愛，。而沒有這份熱愛，我又怎么能在科學(xué)探索的道路上，走到今天呢？
在我求學(xué)早期的生涯里，媽媽是我啟蒙最好的嚴(yán)師。還記得小學(xué)低年級時媽媽教我寫作文，每次寒假暑假都給我布置額外的寫作任務(wù)。有一次暑假的時候，我因為覺得自己的作文能力已經(jīng)可以應(yīng)付學(xué)校的要求了，開始的時候一直撒謊，每天慌報完成作文的數(shù)量。媽媽發(fā)現(xiàn)以后，把我已經(jīng)完成的作文一把全部撕掉，要我全部重寫。小時候，媽媽最不能原諒的我的就是做事怕困難，茍富即安。媽媽總是鼓勵我，做人做事都不要甘于平庸，要盡自己的努力，做到最好；
而只要努力了，就一定可以做到最好。這些道理，我直到今天都受益頗豐。媽媽喜歡讀書--不是那種為應(yīng)付考試交差去讀書--這在媽媽生活的圈子里的.人是很少見的。我自己后來喜歡讀書，喜歡從書籍中吸取知識和力量，肯定有媽媽不少的影響。小時候的家庭氛圍里，媽媽和外婆打心底尊崇的都一直是讀書人，真正有知識，有道德的人，也一直期望我成為那樣的人。而媽媽自己年輕時的偶像，就是居里夫人那樣品德高尚，成就卓越的大科學(xué)家。
潛移默化，媽媽和外婆在這方面對我的成長影響致深。在我成長的人生道路上，言傳身教，媽媽給了我太多太多受益終身的影響。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。回想起來，感激難以言表。
感恩讓人成長6
學(xué)會感恩，你會在感恩中健康地成長；學(xué)會感恩，你會在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學(xué)會感恩，你會贏得別人的尊敬，贏得社會的尊敬！
大自然是個偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝，烏鳥返故鄉(xiāng)，狐死必首丘。鳥獸尤且如此，更何況是人呢？
感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現(xiàn)。在當(dāng)今這樣一個物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時代，懂得感恩，學(xué)會感恩，是難能可貴的.品質(zhì)和情操。同時，我們這個社會又是一個競爭日趨激烈的社會，如果一個人連感恩都不會，又何以立足于社會？
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)想起這首詩時，一種強(qiáng)烈的感恩意識便從心底油然而生。這種感恩意識絕不只是簡單回報父母養(yǎng)育之恩，更是一種強(qiáng)烈的自立意識，自尊意識，責(zé)任意識和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識，我們才會真正理解感恩，學(xué)會感恩。
朗誦詩人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實的愛，更感動于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無祖母無以至今日……烏鳥之情，愿乞終養(yǎng)”，誰不為之動容？
感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的一切。
是的，當(dāng)劉翔身披國旗站在世界冠軍領(lǐng)獎臺上時，西方人驚訝了，怎么一個黃種人能跑出12秒91的成績，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說了這么一句話：
“誰說黃種人不能進(jìn)奧運前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運冠軍！”他簡短的話中蘊含著這樣一種哲理：成功的動力往往也來自競爭對手，要學(xué)會向?qū)κ指卸�，學(xué)會理解競爭，理解壓力。
感恩我們所擁有的一切。學(xué)會感恩，在感恩中我們會變得更加成熟，智慧！
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