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一年級上冊看圖寫話(共14篇)
一年級上冊看圖寫話1
媽媽整天忙忙碌碌,白天忙著上班,晚上又要輔導(dǎo)我寫作業(yè),等我睡著了,又要做家務(wù)。忙碌的媽媽終于病倒了,她躺在床上,臉色蒼白鐵青。想到媽媽一天都沒有吃飯了,我坐立不安,心想:平時(shí)都是媽媽照顧我的`,現(xiàn)在媽媽病倒了,該輪到我來照顧媽媽了,要不我煮一碗面給媽媽吃吧。
說干就干,來到廚房,我先在鍋里放油,煮開水,接著在鍋里放面,然后加點(diǎn)佐料,最后起鍋,盛在碗里,一碗香氣撲鼻的面條就大功告成了。
我端著面條來到臥室,輕聲地呼喚:“媽媽,吃面條了!蓖矣H手做的面條,媽媽笑了,開心地說:“寶貝你終于長大了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹
一年級上冊看圖寫話2
一天,小明放學(xué)回到家,媽媽上班還沒有回來。
他一個(gè)人在家里寫作業(yè),突然間,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,小明趕緊站起來,往窗外一望,他看到媽媽上午晾在外面的衣服還沒有收回來呢。說時(shí)遲那時(shí)快,小明趕緊撐著傘沖到門外去收衣服,他收一件就放到胳膊上,很快就收完了。
小明氣喘吁吁地跑回家,繼續(xù)做作業(yè)。晚上媽媽回來了,一看衣服都干干地放在沙發(fā)上呢,媽媽對小明說:“小明,多虧了你,要不,衣服就白洗了!毙∶鞲吲d地笑了,說:“能幫媽媽干點(diǎn)事,我覺得很幸福!”
一年級上冊看圖寫話3
星期三的上午,我們看圖說話班的'小朋友跟著老師去東臺人民公園游玩。
我們先去了動(dòng)物園、魚池,接著,我們又去游樂場坐飛機(jī)。坐飛機(jī)非常刺激,我們坐在飛機(jī)上,隨著音樂的奏響,飛機(jī)慢慢往上升。我感覺自己伸手就能摘到天上的云朵了。然后,我們?nèi)マD(zhuǎn)馬。轉(zhuǎn)馬跟隨者音樂一上一下地“奔跑”,我們感覺像騎上了真正的馬一樣在一望無邊的草原上奔馳。真好玩!最后,我們還去了“體能趣樂園”。
快到中午了,我們依依不舍地回家了。
今天,我真是太開心了!
一年級上冊看圖寫話4
一、教材內(nèi)容:(第六單元——看圖說話寫句子)
Xiǎo huā gǒu bāng zhù shéi gu qiáo
小 花 狗 幫 助 誰 過 橋?
tā zěn yàng bāng zhù béi rén gùo qiáo
它 怎 樣 幫 助 別 人 過 橋?
二、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會觀察圖畫,抓住圖畫主要內(nèi)容,把圖畫主要意思表達(dá)清楚,把句子寫完整,寫通順。[重點(diǎn)]
2、培養(yǎng)學(xué)生對寫話的興趣。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]
3、通過寫話,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,樂于助人的思想品質(zhì)。
三、教學(xué)過程:
。ㄒ唬(dǎo)入。
1、導(dǎo)入語:今天,老師帶來了一個(gè)好孩子,它呀很喜歡幫助別人,朋友們都很喜歡它,你們想知道它是誰嗎?不過,它有個(gè)條件,你們要見它,就要經(jīng)過一座橋,這座橋是用詞語卡片搭成的,你只要把這些詞語卡片朗讀出來就能過橋了,你們有信心過嗎?請同學(xué)們一起齊讀:
2、出示詞語:(課件)
小河 彎彎曲曲 一座 木板橋 對岸 幫助過橋抱著扶著 慢慢地 小花狗 小雞 老山羊
3、出示小花狗圖。
你們看,這個(gè)好孩子來了!在這好孩子的家旁邊有條彎彎曲曲的小河,河上有座木板橋呢。在這里發(fā)生了一件事,是什么事呢?請同學(xué)們看大屏幕。
(二)、看圖說話。
1、出示小花狗抱小雞過河圖。(課件)
問:“你從圖上看到了什么?有誰。俊
指導(dǎo)看圖并說說有什么,(如:彎彎的小河,小雞,一座木板橋,小花狗都行。)
“小花狗幫助誰過橋?”
“它是怎樣幫助小雞過橋的?”(抱著小雞過橋)
請同學(xué)們用動(dòng)作表示“抱”怎么做呀?生做動(dòng)作。
指名或舉手回答問題:。
老師這里有一句話,但是還沒完整,請同學(xué)們根據(jù)圖畫內(nèi)容給它補(bǔ)充完整!可以先和你的同桌說一說?說好了嗎?誰來把這句話完整地說出來。
出示補(bǔ)充句子:小花狗把 過橋。(小雞弟弟抱)
2、出示小花狗扶老山羊過河圖。問:“你從圖上看到了什么?小花狗幫助誰過橋?它是怎樣幫助山羊爺爺過橋的?”
指名回答。
補(bǔ)充句子:小花狗把 過橋。
學(xué)生在說小花狗幫助山羊爺爺過橋時(shí)用動(dòng)詞“扶”和“牽”都行)
[鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá),說自己想說的話。(用“扶”和“牽”均給予肯定)
同學(xué)們小花狗一共幫助了幾個(gè)小動(dòng)物?誰最聰明,能夠把上面兩個(gè)句子的意思,用一段話說出來啊。
張貼(小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過橋,它先把小雞弟弟抱過橋,再把山羊爺爺扶過橋。)
3、結(jié)合圖意,適度想象。
孩子們!小花狗幫助小雞弟弟和山羊爺爺過橋后,他們可能會說些什么?
讓孩子可以進(jìn)行討論或舉手發(fā)言。
。ㄟM(jìn)行情感教育,別人有困難,要樂于幫助他人。)
。ㄈ┭菀谎。
(過渡語:剛才,同學(xué)們都說得很好,那同學(xué)們能不能把你們剛才說的.表演給大家看呢!看那個(gè)小朋友演得最好。)
1、選角色:
表演:小花狗,老山羊,小雞(道具也行)三人。
2、同學(xué)們你們還記得小花狗是怎樣幫助小雞和老山羊的嗎?他們怎樣說的,請各個(gè)小朋友發(fā)揮你的聰明才智,把你的角色演好。
3、游戲:學(xué)生上臺表演,下面的學(xué)生根據(jù)表演的內(nèi)容說出句子。
4、游戲小結(jié),誰表演得好,如:小花狗他有禮貌。小雞弟弟說謝謝了。
一年級上冊看圖寫話5
那天下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,小明和小剛相約來到足球場踢足球。
突然,小剛用力過猛,“砰”的一聲,足球飛出去把王奶奶家的花盆砸碎了,小明說:“小剛,我們快跑吧,那個(gè)奶奶可兇了,上次我的同學(xué)來這里打籃球籃球,打到那個(gè)奶奶家的玻璃上,被那個(gè)奶奶臭罵了一頓。”小剛聽了生氣地說:“我打碎了人家的花盆,我不跑,我要跟那個(gè)奶奶認(rèn)錯(cuò),說不定還能原諒我呢!蓖跄棠搪劼暸軄,氣呼呼地說:“哪個(gè)孩子把我家的花盆打碎了?”小剛站出來說:“對不起,奶奶,是我把你家的.花盆打碎了,明天我賠個(gè)新的給你!蓖跄棠陶f:“知錯(cuò)就改就是好孩子,快去把足球拿回家吧,花盆不用賠了。”后來小剛孩子還跟王奶奶成了忘年交呢。
一年級上冊看圖寫話6
星期一早晨,天氣晴朗。同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來到操場,走到國旗前準(zhǔn)備升國旗。
升旗儀式開始了,操場上響起了國歌聲,同學(xué)們望著國旗,敬禮,看到鮮艷的國旗升起來,心里特別激動(dòng)。
以前我在幼兒園當(dāng)過護(hù)旗手,我希望以后再當(dāng)一次護(hù)旗手。
一年級上冊看圖寫話7
早上,小豬和小牛在比胖,小牛說:“你看我比你壯比你胖吧!”小豬說:“哼!你別得意,過兩天我們再比!
小豬趕緊跑回家,大口大口地吃了五碗飯,吃完就睡覺,因?yàn)檫@樣可以快速長胖。過了兩天,小豬正要去找小牛,結(jié)果在半路遇到了小象,小豬驕傲的說:“你看我多胖!毙∠笮χf:“你看我比你胖吧!”小豬驚訝地說:“你這么胖啊!毙∝i想了想說:“不行我要比小象胖!庇谑切∝i又回家大口大口吃了幾碗飯,剛躺下去就感覺到肚子疼,最后小豬在床上哇哇大哭起來:“我以后再也不吃這么多了。因?yàn)槌蕴鄷亲犹!?/p>
一年級上冊看圖寫話8
星期一,陽光燦爛,同學(xué)們上操場升國旗。
當(dāng)國歌響起的時(shí)候,同學(xué)都舉起右手敬禮,左手緊緊的'貼緊褲縫站著。
國旗隨著國歌聲慢慢升起,小朋友現(xiàn)在站的一個(gè)比一個(gè)端正了,這時(shí)我們的心情特別的激動(dòng)。
國歌結(jié)束了,我們排好隊(duì)下樓開始上下一節(jié)課了。
一年級上冊看圖寫話9
天空烏云密布,電閃雷鳴,刮來一陣狂風(fēng),不一會,下起了大雨。
小文打著傘,急匆匆的往家趕,突然,小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文,它高興地叫起來:“小文打著傘來了,我們可以不用淋雨了!”
可是,傘太小怎么辦呢?對!小文有了好主意,它讓烏龜和蝸牛蹲在他的`肩膀上,他一手抱著小貓,一手打著傘,小鴨子跟在小文身邊踩著水,高興的跑著,小文把它們一一送回家。
小文是個(gè)助人為樂的好孩子。
一年級上冊看圖寫話10
星期一的早晨,同學(xué)們排著隊(duì)伍來到操場升國旗,同學(xué)們聽到國歌,看到升旗手升國旗,同學(xué)們正在敬隊(duì)禮,唱國歌。
我當(dāng)時(shí)想,如果我當(dāng)升旗手的話,心里樂滋滋的,而且很光榮。我看到五星紅旗,我想到我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后我也想當(dāng)一個(gè)對社會有用的'人。
升完旗之后我們排著整齊的隊(duì)伍回到我們班級里。
一年級上冊看圖寫話11
星期六的早上,小明和小黃一起去學(xué)校踢足球。
他們來到學(xué)校準(zhǔn)備踢足球,誰都想贏。小明用盡渾身的力氣把足球踢出去,小黃沒有接得住,足球被踢到了王奶奶的.花盆上。王奶奶聽到了“砰”的聲音,跑過去一看,花盆被一個(gè)足球給打碎了。王奶奶走下樓大聲說:“是誰干的?”
小明和小黃走了過來說:“對不起,王奶奶,是我們踢足球時(shí)候不小心,把您的花盆打碎了。”小明說:“我讓媽媽明天出去幫你買一個(gè)!蓖跄棠陶f:“不用買了,只要你們知錯(cuò)就改,就還是好孩子!
一年級上冊看圖寫話12
一個(gè)陽光明媚的下午,小兔拿著媽媽剛給他買的'氣球在公園里玩。
小兔看見花叢中有幾只蝴蝶,忍不住地伸手去捉,它忘了手上還有氣球。誰知,蝴蝶沒捉著,小兔自己的氣球飛了。小兔一邊跳,一邊伸手去夠,眼看小兔的手要夠到氣球了,可是小兔的手一滑,氣球飛得更高了,小兔都要哭了,它想:“要是氣球沒了,媽媽肯定會罵我的!边@時(shí),一只小鳥看見小兔一臉沮喪便問:“小兔你怎么了?”小兔無精打采地說:“我的氣球飛到天上了!毙▲B自信地對小兔說:“我?guī)湍阏一貋!毙⊥谜f:“好呀!边^了一會兒,小鳥叼著氣球飛了回來。小兔說:“謝謝你幫我把氣球找了回來!毙▲B說:“不用謝!
最后小兔高高興興地回家了。
一年級上冊看圖寫話13
星期天的下午,小剛和小明去公園踢足球。
他們找了一個(gè)地方開始踢足球,他倆都想贏,誰也不讓誰。忽然小明使盡了全力把球踢向球門,誰知因他用力過猛,球一下子飛了出去,把王奶奶剛放在陽臺上的花盆砸碎了,小明害怕極了,說:“我們快走吧!毙偵鷼獾卣f:“你把人家的'花盆打碎了,還不道歉,這樣很沒有禮貌!毙偩屠∶魅ネ跄棠碳艺J(rèn)錯(cuò),小剛不好意思地說:“對不起,王奶奶!蓖跄棠陶f:“知錯(cuò)就改還是好孩子,我們明天買一盆花還給你。”奶奶說:“不用了,你們走吧!毙∶髡f:“謝謝奶奶。”后來,他和那位奶奶成了忘年交呢。
一年級上冊看圖寫話14
今天,天氣晴朗,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空,翠綠的大樹,綠油油的小草,五顏六色的鮮花。
小刺猬帶了三個(gè)麻袋,分別是粉色、土黃色和藍(lán)色,在高高的大樹下,摘紅紅的蘋果,紅紅的蘋果就像小小的燈籠,小刺猬把三個(gè)麻袋都裝滿了。
小刺猬把裝滿蘋果的麻袋提在手上,右手拿一個(gè),左手拿兩個(gè)。小刺猬走在路上,一邊走,一邊唱著歌。一不小心,麻袋被小刺猬背上的刺給刺破了。紅紅的大蘋果掉的.滿地都是,就像一群調(diào)皮的小孩子,小刺猬緊張極了。
突然小刺猬想出了一個(gè)辦法,我可以在地上打滾,把蘋果扎在背上,小刺猬說干就干。結(jié)果蘋果真的被刺扎了上去,此時(shí)的小刺猬就像一棵會走路的果樹。
小刺猬高興地說:“今天可真開心。
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