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（合集）以感恩為話題的優(yōu)秀15篇
以感恩為話題的優(yōu)秀1
從小，老師這個詞在我的腦中就產生了概念。幼兒園時，老師教我做游戲。學前班里，老師教我明事理。上了小學，老師教我知識。就這樣一直到初中，高中，大學。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時時刻刻都令人敬佩。
有一次，我病了�？烧趯W校，老師知道后，關切地問冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長。從那時起，我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”。
病后，老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親，對學生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學習道路的“明燈”。
還有一次，我犯了錯誤，老師沒有批評我，而是親切地教導我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見我們這些小樹長歪，就修正的園丁。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他把青春都獻給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的'是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？
老師把所有的愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，另人感激！他們不圖回報，只記那滿天下的學生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶，才會如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說一聲：“老師，謝謝您！”
以感恩為話題的優(yōu)秀2
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)
展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的.雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識�；貓螅褪菍Σ赣�、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
以感恩為話題的優(yōu)秀3
流星逝過，留下美麗的孤線，百合凋零，留下溫馨的瞬間，河水流淌，留下悅耳的聲音，任何事物都曾在世界上留下美妙的回憶�？墒牵改笇ξ覀兊膰u寒問暖，嘮叨不停，我們卻總是覺得厭煩，其實那是留在我們心靈最美麗的東西，最溫暖的.東西。
父母對我們的愛比鉆石更耀眼，比瑪瑙更珍貴。我們不能只一味的汲取，卻不知道回報，我們應該學會感恩。
感恩是溫馨的。母親節(jié)時，我給媽媽買了一件外套，然后放在客廳的桌子上，并在卡片上寫了“媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂�！碑斈赣H拿到禮物時，眼里有閃爍的淚水，但她還是欣慰地笑了，她告訴我：“女兒長大了，會疼媽媽了”。我這點小小的感恩，沒想到讓她覺得如此溫暖。
感恩是快樂的�，F(xiàn)在我們雖然大部時間都在學校里，但在短短幾天的假期里，我們能夠幫助父母做一些力所能及的小事。因為這些小事，可以讓母親疲倦一天的身體得以放松，讓整天嚴肅的臉上流露出會心的微笑。沒事的時候，和母親盤腿坐下談談心，給她講一些學校生活中的趣事，看到母親開心的大笑，不只是我們心里高興，母親比我們更高興。
感恩是幸福的。升入初中時，我因沒有認識到學習的重要性，學習、生活散漫，學習成績直線下降。父母苦口婆心的教導我，可我那聽得進去，直到中招考試后，因為沒有升入高中，看到父母為我的事每天晚上都討論到很晚，躺下翻來覆去睡不著，那時，我心里很不是滋味，我下定決心，要復習一年。之后我努力學習，三百六十天如一日。期末考試我把獎狀捧回家，父母高興地笑了，連臉上的皺紋都舒展開了，但只說了句：“千萬別驕傲�！苯衲晡翼樌M入了一高，父母望著通知書，笑了，那時我們全家都沉浸在幸福的氛圍中。
感恩，心意是最重要的，它可能看不到，摸不著，但只要用心，父母就一定能感受得到。但還是希望我們能夠付諸行動，讓感恩的種子，撒滿世界的每一寸土地，讓感恩的花朵四處飄香，那時我們就能共同品嘗感恩的果實。
以感恩為話題的優(yōu)秀4
一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對生命恩賜的領略，是對生存狀態(tài)的釋然，是對現(xiàn)在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行。
在人際交往中,情感是流動的,而且是雙向流動的,愛的能量是不斷流動著的美好感情的匯聚。
為什么對生活和他人總是抱怨的.人不快樂?因為情感的通道被抱怨堵后,心靈處于封閉的狀態(tài),生命的能量在抱怨中一點一點的消耗枯竭。不論男人還是女人,當他/她不以感恩之心面對生活,而是以自我為中心畫地為牢時,他/她的生命就會停止成長,甚至過早地凋謝.當他/她的情感里充滿抱怨時,他/她的生命長河就會因裹挾太多的泥沙而無法流動.感恩不是單純的一種情感表達,而是生命能量的一種積蓄,以及對他人對萬物的一種尊重。
感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛人進行溝通,誤解、不滿隨時可以化解,因為感恩之心讓每個人學會觀察,既觀察對方,也觀察自己,既觀察外在的自我,也觀察內心的自我。在多角度的觀察中能會隨時變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗,使情感不會腐爛和變質。
朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……
以感恩為話題的優(yōu)秀5
感恩燈光下批改作業(yè)的老師；感恩點燃了自己，照亮了別人的老師；感恩園丁似的老師。
在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的'記憶中，那是初一的班主任把我們班交給王老師。我對她的第一印象是：她中等身材，她穿著一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛，細長的腿走起路來像一道亮麗的風景線。
最初，那是我們和老師見的第一面，她指導著我們往新的教室搬桌子和凳子，等把這些東西搬完以后，老師讓一個同學去舊教室領我去新教室，從這可以看出老師對我的關愛。
她讓我感恩的事情太多了，每當父母接得我遲了，她一定要等到我家長，她才回家；每當我有不會的數(shù)學題去辦公室找她時，她都會認真的為我講解；她在我身上的關心都比其他同學多；每當我考試成績不好，想要放棄時，她都要不斷地鼓勵我。
我在中考之前，她在網上看到有一名高考生在考場上延長了考試時間，她讓我告訴我的家長去找找校長，問問中考延長時間行不行？聽了我十分高興，可是校長玩了一下不行。直到畢業(yè)以后，王老師在朋友圈發(fā)了現(xiàn)在我就讀的這個學校，給了我一個良好的再次升造的機會，要是沒有王老師，我就不可能來晉中市特殊教育學校上學。
感恩老師對我的關心；感恩老師對我的付出；感恩老師對我鼓勵……
以感恩為話題的優(yōu)秀6
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節(jié)平衡的尾巴
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著***深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的.無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
以感恩為話題的優(yōu)秀7
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個精彩的世界，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。
感恩很簡單又很深奧。
感恩的心是發(fā)自內心的，感恩不需要驚天動地，只需一絲的關愛，一絲的感激。
感恩的心是公平的，不論你是家財萬貫的大富豪，還是貧困無助的窮苦人，感恩的心永遠是正直的.。
只要你對世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母，用我們的愛回報他們無私的奉獻，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。
雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應心存感激。
這樣，上蒼會安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得了感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來---生活可以這樣美好。
我對每一個人充滿感恩，回報我的是每一個人更多的關愛，這些關愛將我包圍，使我身在愛河中，無比的幸福。
如果你還沒有學會感恩，那么試著去多愛別人一點，慢慢的慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感恩很簡單，很美好。
這時你就已經懂得了感恩。
以感恩為話題的優(yōu)秀8
老師您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一代又一代的學生。
老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。
老師您們辛苦了。
您們無論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復一日，年復一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻，毫無怨言。
我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無聞，這就是你們——受全體人民尊敬的辛勤園丁。
為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長年累月地守護在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的'燃燒著。
你們用自己的行動給我們樹立了一個光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類靈魂的工程師”
老師像我們的父母一樣，無時無刻地培養(yǎng)著我們，老師為我們付出的太多了。
所以我們必須感恩老師。
在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。
在考試中取得一個好成績也是對老師感恩的一種方法，平時我們一定要感恩老師對我們付出的心血。
老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
以感恩為話題的優(yōu)秀9
有一個人，她永遠占據(jù)著你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任向回報……這個人的名字叫“母親”。
我的母親的個子很高，眼睛像藍天般清澈，像海一樣深沉。她那兩條彎彎的柳葉眉，就像畫筆畫出來的一樣。
我的母親今年三十多歲。但在跳動的燭光中，我突然發(fā)現(xiàn)母親以往平滑的額頭竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條條全映了出來。一二三……我都能數(shù)得出好幾條了，我不喜歡這些皺紋，我恨不得用手把她的額頭磨一磨，將那幾條皺綠磨平。
我的母親不像別人一樣驕情，我的母親為人大大方方，手腳勤快、心地善良、利索能干，勤勞樸實。
我的母親很愛我們。平時我們回到家里母親都會做好飯，打掃完家務，洗完衣服等著我們。我回到家里吃完飯就走了，媽媽還要洗碗。就這一天天過去了，我們都覺將很輕松，可媽媽心里的苦、累只有自己知道。
有一天，媽媽終于堅持不住倒下去了。媽媽生病了，所以這幾天只能我們自己做飯，差不多要兩個小時飯才能熟。好媽看到我們做飯真不容易。媽媽的病還沒好，但媽媽堅持做家務。那一次，我感到媽媽真的很辛苦，我一定要好好學習，考上一個好高中來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
媽媽愛的嚴格，也愛的體貼，記得有一次，我考試考差了，回到家，我把我考得不好的事情告訴了媽媽，媽媽不僅沒有打我，反而好好的教我做錯的題目。直到教會為止。有一道題我們都不會做，媽媽和我一起思考，但這道題實在太難做了，而且那天已經十一點半，于是媽媽讓我先睡覺，自己再思考。第二天我起床后，我看見桌子上的'考卷旁有一張寫滿字的紙，走近一看，原來是媽媽寫的那道難題的答案。我心想這道題就算再難，可也不應該這兒多吧!于是我接著往下著。哦，原來是媽媽對這道題答案的理解，我的眼睛熱淚盈眶起來。正在這時，爸爸告訴我說：“__昨天晚上十二點左右才睡覺的，你下次一定要考的好一點兒呀!不要辜負了__的一片苦心啊!__這么做可都是為了你呀!上課后，老師開始對答案了。當老師對到這道難題時，老師讓我回答。我回答完了，老師表揚了我，我心里美滋滋的，這不正是媽媽的功勞嗎?
多年的操勞，艱辛在媽媽的手上留下歲月的痕跡。媽媽的手不像“貴婦人”“闊太太”的手那樣白凈柔嫩富有光澤。媽媽的手是黝黑、耀糙、干枯的，深深的裂紋，像曬干了的泥巴。她為了兒女，幾十年如一日地操勞著。她的手從沒有得到什么“護膚霜”的滋潤。正是這種鍛煉才使她的手無論什么棘手的東西都敢碰，從不畏懼。在媽媽手里困難不存在了，痛苦沒有了，只有甜蜜的笑匯集起來的幸福!
這就是我的母親，她平凡的長像，滄桑的臉龐。如果她是蔚藍的大海，那我就是自由自在游著的小魚，如果她是無邊天際的天空，那我就是一只小鳥，媽媽謝謝您為我付出的一切!
以感恩為話題的優(yōu)秀10
自從媽媽把我生下來，并把我?guī)磉@五彩繽紛的世界，我就感覺到非常滿足，這個世界讓我充滿了新奇，充滿了幻想，也讓我充滿了感情。在我小時候，我記得我餓的時候媽媽就給我泡奶粉，我冷的時候媽媽給我穿棉衣，特別是我摔倒的時候媽媽把我抱在懷里看有沒有摔疼、摔傷……。我從娃娃啼哭到小學少先隊員，從不會走路到會走路，從不會說話到會說話，從不會寫字到會寫字，從不認識字到會認識字，都離不開父母對我的愛心和培養(yǎng)。
我現(xiàn)在能看書看報、能自己去超市買東西、能打字，懂得了做人的'道理……這些最要感謝的就是我們的老師，她們用她沙啞的聲音給我們講課，用親切的教誨來教我們學習。記得有一次，我語文考了81、5分，老師再次跟我說：“虛心使人進步，驕傲使人退步。”后來我記住老師的話加倍努力學習，使我的學習進步了。
在學校，我的一個好同學蘇雅娣，她幫助我克服很多困難，我非常感謝她，比如說每次有人要動手打我的時候，雅娣就會擋住要打我的人；比如說上次我不小心摔倒在地上，那時候我的淚水一滴一滴的流下來，傷口上的血流得很多，她用她的雙手把我給扶了起來，并且拿了一張紙給我擦傷口。我懂了友情之間的感恩。
在老家里，我和哥哥姐姐在寫作業(yè)的時候，我有一道題目不懂做，哥哥姐姐用親切的語言教導我，我終于懂得做了我很感謝他們教我，我又懂得了姐妹之間的感恩。
學會感恩是多么重要呀，如果人人都有一顆感恩的心，那這個世界就會多一份溫暖。今后我要用自己的行動感恩他們，幫爸爸捶捶背，給媽媽倒杯水，給老師一張賀卡，給同學一聲問候，以優(yōu)秀的成績報答他們。
以感恩為話題的優(yōu)秀11
是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。
是誰把知識傳遞到我們的腦海里的?是老師。
在自己困難時是誰幫助我們的?是朋友。
這一切都是因為愛，是愛，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。
那時的我也根本不知道去感恩。
如今，我長大了，懂得如何去感恩了。
每當看到爸爸媽媽對老人是那樣的關愛和尊敬時，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關愛老人和孝敬父母。
聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學了。
老師整天辛辛苦苦地為我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬。
現(xiàn)在的我明白了，只有上課認真聽講，下課認真復習，才是給老師最大的'安慰。
我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
在生活中，朋友是不可缺少的。
當你遇到困難或者煩惱時，是朋友給了你幫助，是友情給我們帶來了快樂。
讓我們人人都擁有一顆感恩的心。
去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。
以感恩為話題的優(yōu)秀12
5月13號是母親節(jié)，是我們心中最難忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚。是提醒我們時刻記住；感恩我們的媽媽！
媽媽給予我生命的'體驗，我們感激；媽媽使我們茁壯成長，我們感謝；媽媽給予我們教育和開導，使我能獲取知識和力量。我們感激；在我們的生命里，總會有困難與曲折，是媽媽給予我們關懷和幫助！
我的媽媽是一個習慣牽著我小手的人。在我小時候過馬路時，我總會發(fā)現(xiàn)媽媽緊拉著我的手，媽媽愛走在靠近車輛，來回過車的外側，讓我走里側，媽媽用身體對著車來的方向。
等長大后，我不習慣媽媽牽著我的手，總感覺很別扭，但是那天我和媽媽出去散步，就在過馬路時，一輛小汽車從我的左側駛來，等我反應過來時，我已被媽媽從那里拽了過來，媽媽緊緊抓著我的手，我還在驚恐之中，媽媽只輕輕說了一句：“你怎么那么不小心，下回一定注意看馬路�！眿寢層檬直蹞е业募绨�，我沒有感到不適應，反而有一種安全感的存在。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覀冇衷跄懿恢皥蟮萌簳煛蹦兀俊澳赣H，一個偉大的名字”付出卻不要你任何的回報，這就是母愛！媽媽，我愛你！
以感恩為話題的優(yōu)秀13
現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎非常少見到 感激 的言行了。公交車上，學生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認自己丟了錢；春節(jié)的時候爺爺奶奶給點壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了。我小的時候也不知道什么是感激，更不知道為何要感激，這個問題一直伴隨著我到了初二。
我深深地記著那年學校舉辦了 感恩系列班會 ，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因為這首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個小女孩為了報答母親對她的愛，頑強拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個過程中成為了生活的強者。
在我國悠遠的歷史長河中也有過許多知恩圖報的人。陸游的 誰言寸草心，報得三春暉 牽動著無數(shù)游子的心，牽動著他們對母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的 念此私自愧，盡日不能忘 也表達了自己身為朝廷大臣卻對辛勤勞作的農民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時刻沒有忘記他人給預過自己的幫助。
在電視上看過這樣一則報道：在山中有一位農民上山砍柴，無意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中，經過一個多月的細心照料，猴子的傷好了，農民把他又放回到原來的山林中。有一天深夜，農民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開門一看原來是那只他曾經救助過的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時，地震發(fā)生了，農民得救了。
看完這個報道，我被深深地震撼了。感恩話題中考滿分篇8篇。動物尚且懂得知恩圖報，作為有著高度文明的.人類為何就不能心存感激之情呢？感激 之情就是感恩，應該是我們每一個人應有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學的幫助，感激親人朋友的關心，感激這個國家給預我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢？怎么能被學分和市場交換規(guī)則所替代和遮掩呢？
感激 是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和圣人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。我們應當心存感激。
以感恩為話題的優(yōu)秀14
我從不知道，一棵小草居然可以蔓延一整座山；我從不知道，一朵花居然可以在寒風中開出絢麗的花朵；我從不知道，一個太陽居然可以普找到世間萬物；我從不知道，一顆感恩的心，居然可以讓人人的心理都充滿陽光。
在生活中，我們什么都得到了。我們有家人的照顧、朋友的關愛。當每天早晨聽到媽媽用甜美的聲音把我從睡夢中叫醒，當每天到學校來好朋友的一聲親切的問候，都可以讓我們快樂一整天。
媽媽把她的快樂送給了我，朋友將他的快樂也送給了我，這一切是多么自然。
可，自己呢？是不是也應該回報點什么，是把她們給我的都反給她們，還是將自己真誠的心獻給他們。我學者用微笑去感染她們，用實際行動去感動他們，這是我真誠的心獻給他們誠真的快樂。我學者像他們一樣，讓自己感染生活中更多的人。不管是一聲親切的'問候、一雙關注的眼睛還是手牽手一起快樂成長。都是一個心靈對另一個心靈的期盼。
我現(xiàn)在才知道，小草是因為雨露的滋養(yǎng)，才那么旺盛的成長，一朵花是用為寒冬給它的恩澤，才把自己獻給無聲的白雪世界，一個太陽是為了讓自己看到那生機的大地，才獻光給世界，一顆心是為了另一顆心的給予而把自己奉獻給更多的生物。
世間的所有生命都是因受到另一個生命的關愛而快樂的成長，所有的生命都是為了別人與自己而更快的成長。
我愛世間的每一個生命，因為它們都有一顆感恩的心。
以感恩為話題的優(yōu)秀15
快點點亮我吧，星星說，不要管我是否驅散了黑暗。
回首我們走過的路，不經意間，你也許會發(fā)現(xiàn)一些模糊陌生的身影影，一閃而逝。我無法逆溯時間長河，去尋找我已遺忘了的曾觸動我心的風景。可當我回望過去，我還能看見那些點點黑龍江哈爾濱治療癲癇病的醫(yī)院繁星，那是我人生中的匆匆過客留下的溫暖。經管他們已經遠去，不知身在何方，但他們留下的點滴溫暖，卻一直在我的記憶里，散發(fā)著如星星般的點點微光。
那年春天，溪流解凍，小草冒芽，山林田野間處處生機盎然。經歷了長冬的嚴寒，終于感受到了暖暖的陽光和習習的微風。我還記得一引起癲癇的原因雙深深刻著歲月痕跡的.手，在我走了很長的小路之后，捧著一杯水，我早已不記得手的主人是什么模樣了，只記得那股流入干渴的喉嚨中的清潤，以及那流入心中的甘甜。而我，惟有報以無言的一笑。
那年夏天，雨后初晴，萬樹成蔭，空氣里氤小兒癲癇病氳著雨后青草的氣息。我只顧滿頭大汗的拉著行李箱，在涌動的人海中舉步維艱。一股人流涌來，我猝不及防，包里的東西掉了出來，可我連彎腰撿起來的空間都沒有。我隨著人潮涌動，只能眼睜睜的看著我的東西越來越遠。突然，一道身影小心翼翼蹲下來，撿起我的東西，隔著幾個人艱難的遞給我，我忙收好。那聲謝謝還沒說出口，那道身影就已經沒入了人海中。
那年秋天，草木枯榮，秋高氣爽，夏日的喧囂后是落葉的寂靜。我在秋風蕭瑟的路上拼命地跑，一心想著要遲到了要遲到了。一不留神踩進了為鋪設下水管道而開鑿的水泥縫里，參差不齊的邊緣一下子劃傷了我的腿，鮮的血蜿蜒而下。我忍著痛，一瘸一拐的走進學校。老師已經在教室里上了半節(jié)課了，看見我姍姍來遲，皺了皺眉，正欲說什么，又看見我腿上的血跡，低聲叫我去辦公室。老師在辦公室里找了瓶紅藥水，讓我擦上，問了句疼嗎？。我搖了搖頭。真的，退突然就沒那么疼了。
那年冬天，北風呼嘯，大雪飄飛，上天仿佛為世間萬物精心裁剪了銀裝。我獨自一人走在寒風刺骨的大街上，心中為我的自負任性而后悔。幾個小時前，我還在懇求我的家人讓我一個人出來玩，現(xiàn)在我卻已經找不到回家的路了。街上寥若晨星的行人，沉默的房子，使我的心更加恐懼和慌亂。眼淚忍不住奪眶而出，不知道該怎么辦。這時，我看見一個人朝我走來，腦海中飛快閃過許多壞人抓小孩的情形，不由害怕起來。那人問我：小朋友找不到爸爸媽媽了嗎？我僵硬的站在那里沒有答話。最后我癲癇手術治療費用所擔心的事沒有發(fā)生，那人送我回了家。
他們給予我們的溫暖，也許微不足道，就如那星星的點點微光。可是那一樣能繪出浩瀚的星空。當被星光籠罩的時候，你是否心懷感恩？
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