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      2. 以不放棄為論點:把腦癱兒送進(jìn)美國哈佛

        時間:2024-03-06 09:32:39 好文 我要投稿
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        以不放棄為論點:把腦癱兒送進(jìn)美國哈佛

          適用話題:勵志、不放棄、母愛、精神導(dǎo)師、堅強(qiáng)、成功之路

          母親節(jié),美國馬薩諸塞州查爾斯河畔,哈佛大學(xué)中國留學(xué)生丁丁(第二個丁音同“錚”)在宿舍里等待著母親鄒翃燕回復(fù)微信。每次聯(lián)系不上媽媽時,他就格外想媽媽。

          近兩萬公里外,中國長江邊上的武漢市,鄒翃燕念叨起即將而立的兒子,眼睛笑得像月牙!八诠鹩龅饺魏紊罨蚯楦猩系膯栴},第一個想到的還是我。”

          只是,丁丁并不是人們想象中的“媽寶男”。他曾是重度腦癱患兒。為了給兒子治病,鄒翃燕不惜做一名單身母親,把全家扛在肩上……談起過去,她的思緒一下子回到了29年前。

          “固執(zhí)”的產(chǎn)婦

          “這個孩子沒有搶救價值了,將來非傻即癱。我建議你們放棄!1988年7月,一起醫(yī)療事故造成鄒翃燕的胎兒宮內(nèi)窒息。躺在產(chǎn)房里早已筋疲力盡的她,接到的是五張病危通知單和醫(yī)生一句“理性”的建議!皠e要這個孩子了,將來會拖累我們一輩子。”丈夫近乎無情的理智,刺痛了鄒翃燕。

          為了讓腹中胎兒來到人世吸一口新鮮空氣,25歲的鄒翃燕已經(jīng)用盡了每個毛孔的力氣,神志恍惚了。十月懷胎,數(shù)次暈倒在講臺,被學(xué)生抬回家;改變愛睡懶覺的習(xí)慣,天天早起讀詩;買最新鮮的食材,自己做自己吃,吃了吐吐了吃。 “不行!我要把娃生下來!他的小腳丫曾經(jīng)那么用力地踹我的肚皮,他的小心臟和我的心臟一起律動。我曾經(jīng)承諾要把他帶到人間,同喜同悲!

          “你不聽醫(yī)生建議,這么固執(zhí),你自己養(yǎng)這個孩子!”丈夫的話字字如刀。

          “這還是我認(rèn)識的男人嗎?無情、自私、毫無責(zé)任感。這種丈夫,不要也罷!

          女本柔弱,為母則剛。在命運多舛的骨肉和陌生的丈夫之間,鄒翃燕毅然地選擇了前者,自此開始一段前途未卜卻注定鋪滿荊棘的人生。

          “全能”的媽媽

          丁丁小腦運動神經(jīng)受損,一歲手不會捏握,兩歲才會站立,三歲才會走路,六歲才能跳……兒子比同齡人慢幾拍的人生里,傾注著鄒翃燕比其他母親多幾倍的努力。

          當(dāng)年,在武漢幼兒師范學(xué)校任教的鄒翃燕月工資不過百余元。丁丁的康復(fù)治療全部自費,光按摩就一周3次,每次5元。三代四口人擠在一間20平方米的平房,遇上雨天,屋外大雨室內(nèi)小雨,床頭床尾擺滿接漏的盆桶,窗臺上經(jīng)常長蘑菇。為了養(yǎng)家糊口和給丁丁治病,她跑遍全省做禮儀培訓(xùn),還兼職賣過五年保險。

          艱苦的治療過程不堪回首,支撐鄒翃燕的只有一個信念:醫(yī)生雖從未承諾丁丁能恢復(fù)到什么程度,只說治療一定比不治好。

          為了給兒子一個盡可能好的將來,她不遺余力地做了所有能做的事:把自己訓(xùn)練成按摩師,一有時間就給兒子按摩;午間休息也要跑回家陪兒子玩撕紙游戲,開發(fā)智力;買入各種保險,萬一孩子無法自立,給他一個基本生活保障。

          “狠心”的母親

          在別人眼里,鄒翃燕有時候是一個“狠心”的母親。丁丁運動不協(xié)調(diào),用筷子這種小事對他來說難如登天。別人看不下去,勸鄒翃燕別讓他學(xué)了。

          “以后一桌人吃飯,就他一個人不用筷子,別人就會好奇。他必須要跟每個人解釋自己腦癱,那會極大傷害他的自尊心。所以我堅持讓他學(xué),”鄒翃燕說。

          打過、罵過,過了一年多,丁丁終于學(xué)會了使筷子!拔也幌胨驗樯眢w疾病自慚形穢。就是因為他很多方面不如別人,我對他的要求才更高,讓他更努力!

          鄒翃燕想盡辦法幫助丁丁克服身體缺陷給學(xué)習(xí)帶來的障礙。丁丁握不穩(wěn)筆,她就拿著他的小手,從粗的畫筆開始,練習(xí)畫一些形狀,再換細(xì)的筆。從一歲起每天堅持帶丁丁讀書。而丁丁上學(xué)后,鄒翃燕卻從不輔導(dǎo)孩子功課,也從不逼孩子上培訓(xùn)班。

          “如果只看學(xué)習(xí),那我媽媽看似是在放羊。但是她的關(guān)注點在更高層次的東西,”丁丁說,“我媽媽的一句口頭禪是,‘別問我,我是文盲’。我覺得這也是一種教育理念!

          “我留下孩子,就會陪他到底。養(yǎng)孩子特別辛苦時,我也曾想過,如果哪天撐不下去了,我就帶他一起走,絕不留他一個人在世上遭罪!本褪潜е@樣的決心,鄒翃燕一路披荊斬棘,帶兒子闖過人生的重重難關(guān)。

          精神的“導(dǎo)師”

          在母親精心陪伴和嚴(yán)格要求下,丁丁20xx年從北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè),同年進(jìn)入北京大學(xué)國際法學(xué)院就讀。去年3月,已經(jīng)工作兩年的丁丁被哈佛大學(xué)法學(xué)院錄取。

          “我從來沒敢想過申請哈佛,是媽媽不停地鼓勵我讓我試試。我每次遲疑不前時,媽媽都會伸出有力的雙手,護(hù)我前行!倍《≌f。

          談到培養(yǎng)兒子的成功之道,鄒翃燕覺得兩點最重要:尊重孩子和家長的自我成長。在兒子面對重大人生抉擇時,鄒翃燕都把丁丁當(dāng)成平等的“談判對手”。

          丁丁也認(rèn)為,平等協(xié)商是他們母子健康關(guān)系的基石!昂芏嗉议L在職場上可以雄辯滔滔,面對孩子不是溺愛成性,就是缺乏耐心,不會用平等而嚴(yán)肅的態(tài)度來和自己的孩子討論。我媽媽則不同,意見相左時,她會引經(jīng)據(jù)典讓我心悅誠服接受她的觀點!

          在丁丁眼里,媽媽是“精神導(dǎo)師”。鄒翃燕則稱自己是孩子的摯友!拔覐牟挥X得自己偉大。我更愿意把自己定義為一個為了孩子而不斷成長進(jìn)步的媽媽!

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