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      2. 語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)

        時(shí)間:2024-03-03 23:00:39 好文 我要投稿
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        語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)

          在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧!知識(shí)點(diǎn)就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn),以下是小編為大家收集的語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)

          人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。

          鑼鼓喧天:原指作戰(zhàn)時(shí)敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退,后多形容喜慶、歡樂(lè)的景象。表示聲音巨大,場(chǎng)面熱鬧。

          震耳欲聾:形容聲音很大。(欲:快要,就要。)

          響徹云霄:響聲直達(dá)極高的天空。形容聲音非常響亮。

          低聲細(xì)語(yǔ):形容小聲說(shuō)話。

          竊竊私語(yǔ):暗地里小聲說(shuō)話。唐白居易《琵琶行》:“小弦切切(同“竊竊”)如私語(yǔ)”。

          鴉雀無(wú)聲:形容非常安靜。

          悄無(wú)聲息:1.形容沒(méi)有聲音或聲音很輕。2.形容沒(méi)有名聲,默默無(wú)聞。

          霎時(shí):極短的時(shí)間;忽然之間

          頓時(shí):頓時(shí),指立刻。多用于敘述已過(guò)去的事情。語(yǔ)出《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第六回:“我聽(tīng)了這話,吃了一大嚇,頓時(shí)呆了!

          忽然:詞義為“表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料”,詞性為副詞。如,他正要出去,~下起大雨來(lái)。

          駐扎:駐留扎營(yíng)(軍隊(duì))在某地住下

          蛀蟲(chóng):指咬樹(shù)干、衣服、書(shū)籍、谷粒等的小蟲(chóng)

          拄拐:拄著拐杖

          捐款:即捐資助款,指捐助錢(qián)財(cái)幫助別人的意思。

          娟秀:秀麗;清秀美好。指秀麗。

          手絹:也叫手帕,隨身攜帶的方形小塊織物,用來(lái)擦汗或擦鼻涕等。

          花苞:植物花朵的蓓蕾期的稱(chēng)呼。

          冰雹:一些小如綠豆、黃豆,大似栗子、雞蛋的冰粒。

          鮑魚(yú):鮑魚(yú)是名貴的海洋食用貝類(lèi),被譽(yù)為“餐桌黃金,海珍之冠”,其肉質(zhì)細(xì)嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富。

          一不做二不休:指要么不做,做了就索性做到底。指事情既然做了開(kāi)頭,就索性做到底。

          一是一二是二:形容說(shuō)話老老實(shí)實(shí),毫不含糊。

          三下五除二:多形容做事干脆利索。

          八九不離十:指與實(shí)際情況很接近。

          不管三七二十一:意思是不顧一切,不問(wèn)是非情由。

          日積月累:

          好問(wèn)則裕自用則。航忉?zhuān)簮?ài)好問(wèn),知識(shí)就充裕;只憑自己,聞見(jiàn)就狹小。遇到疑難請(qǐng)教別人,學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深;只憑自己的主觀判斷做事,一定辦不成大事。

          博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之:意思是要博學(xué)多才,就要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢(xún)問(wèn),徹底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨別,要切實(shí)地力行。

          智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知:有學(xué)問(wèn)的人才,不學(xué)習(xí)就不會(huì)成功,不問(wèn)就不知道。

          人非生而知之者,孰能無(wú)惑?:人不是生出來(lái)就都懂得許多道理的,誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢?告訴了我們要多學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多知識(shí)。

          為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn):讀書(shū)做學(xué)問(wèn)就怕發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,只有帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

          日積月累:

          一葉落而知天下秋:從一片樹(shù)葉的凋落,知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象,可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。

          立了秋把扇丟:這個(gè)很容易理解,因?yàn)榱⑶镏筇鞖饪傮w呈現(xiàn)變涼的趨勢(shì),至少不那么熱了,所以人們就開(kāi)始慢慢把扇子擱一邊了。

          二八月亂穿衣:指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱,八月天氣由熱變冷,乍熱乍冷,變化不定,加上各自的體質(zhì)差異,人們穿衣自然有薄有厚,不盡相同。

          夏雨少秋霜早:夏天如果雨水少,那么這樣的天就會(huì)提前冷,所以秋霜就會(huì)比較早。

          一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉:立秋之后,冷空氣就開(kāi)始從西伯利亞南下,之后就會(huì)形成降雨,并且使氣溫一次次降低。所以有“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的說(shuō)法。等到下過(guò)十場(chǎng)秋雨之后,時(shí)間就差不多到了秋末冬初的時(shí)候了,這時(shí)人們就該穿上棉襖(當(dāng)然現(xiàn)在是羽絨服)抵御嚴(yán)寒了。所以就有“十場(chǎng)秋雨穿上棉”的說(shuō)法。

          八月暖九月溫十月還有小陽(yáng)春:指北方一些地區(qū),農(nóng)歷_很暖和,十月里還像春天一樣溫暖。

          語(yǔ)文四年級(jí)學(xué)習(xí)方法

          1、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行

          2、務(wù)學(xué)與求道

          3、自信是成功的第一秘訣

          4、態(tài)度決定一切

          5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

          6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

          7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)

          8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己

          9、學(xué)習(xí)別人

          語(yǔ)文四年級(jí)學(xué)習(xí)技巧

          首先要培養(yǎng)濃厚的興趣?鬃诱f(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文,沒(méi)有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績(jī)當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。

          其次,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,不可一蹴而就,只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時(shí)候,讀一讀好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí),還能陶冶你的性情。不過(guò),不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子,在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái),并不時(shí)地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),也要記下來(lái),與旁人討論,聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),水平才會(huì)提高。

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