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      2. 年級組長上任演說

        時(shí)間:2024-03-02 08:40:39 好文 我要投稿
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        年級組長上任演說

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          我是一年級組組長。今天能站在這里,是大家給了我信任、給了我機(jī)會、也給了我力量。我為能工作在八五八農(nóng)場子弟校,工作在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的團(tuán)隊(duì)里感到非常的榮幸。在這里,我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!

          在感到榮幸的同時(shí),我更感到一種壓力。對于我,這個(gè)學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn),我將面對的是全新的人教課標(biāo)版的教材,面對的是不諳世事、剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生,為了不辜負(fù)那些天真無邪、渴望求知孩子們,為了那些和我們一樣望子成龍的家長們,我在本學(xué)年工作中將做以下的努力:

          一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

          不斷學(xué)習(xí)的就是對自己更好的充電,給自己今后的教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,創(chuàng)造良好的條件。為此,在今后的工作中,我會珍惜利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會,進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),以不斷充實(shí)自己,提高教育教研水平。經(jīng)常寫學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思,把自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)理論,教學(xué)方法,應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

          二、完善課堂教學(xué)

          教師只有立足課堂教學(xué),才能真正找到屬于自己的位置。因此我會把教導(dǎo)處對語文教學(xué)的要求作為切入點(diǎn),確保教學(xué)質(zhì)量。在備課、授課、作業(yè)、考試等各環(huán)節(jié)上,總結(jié)分析自已在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié),尋找與一年級孩子特點(diǎn)相符合的方式方法,有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救。低年級學(xué)生自制能力差,注意力不集中,考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要,我會有的放矢開展豐富多彩、形式多樣的課堂教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中學(xué)生的注意力,使學(xué)生盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。更好的做到全面關(guān)注于每一個(gè)孩子的發(fā)展。

          三、重視學(xué)生行為養(yǎng)成

          記得有句印度諺語“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”可見好的習(xí)慣,可使人終身受益。但學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕養(yǎng)成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。因此,我會著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí),對生活的責(zé)任感和自強(qiáng)、自理、自立的能力,讓良好習(xí)慣來影響學(xué)生的形成優(yōu)秀的品質(zhì)。

          四、履行年級組長工作職責(zé)

          作為一名年級組長,我知道,只有創(chuàng)造出和諧的組內(nèi)工作氛圍,才能夠高效率、高標(biāo)準(zhǔn)地做好組內(nèi)教學(xué)工作。我會注意自己的角色,經(jīng)常進(jìn)行換位思考。和同組同事在思想上互相幫助,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),工作上互相配合,人格上互相尊重,形成良好的教育群體,共同研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律,穩(wěn)定質(zhì)量。齊心協(xié)力,完成我們組的教育教學(xué)任務(wù)。并積極配合學(xué)校各部門,落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。

          總之,在工作中,我會把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù),都當(dāng)成一個(gè)讓我歷練,讓我成熟的過程去經(jīng)歷,在這個(gè)過程中我將凝聚智慧、情感、觀念、精神和勇氣去努力,我不在乎結(jié)果,只想讓努力成為一種習(xí)慣。

          當(dāng)然我知道,我前方的路并不平坦,會有著這樣那樣的不如意。盡管如此,我還是愿意傾我所有,盡我所能,為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)上自己微薄的力量。我相信,有付出就會有收獲。

          最后,我要說的是:我將銘記今天,銘記你們的支持,銘記你們的掌聲。

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