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      2. 新型玻璃知識點(diǎn)

        時間:2024-02-28 21:33:45 好文 我要投稿

        新型玻璃知識點(diǎn)

          上學(xué)期間,是不是經(jīng)常追著老師要知識點(diǎn)?知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。還在為沒有系統(tǒng)的知識點(diǎn)而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家整理的新型玻璃知識點(diǎn),希望能夠幫助到大家。

        新型玻璃知識點(diǎn)

        新型玻璃知識點(diǎn)1

          夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

          另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬,受到猛擊仍安然無恙,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

          還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩=ㄖ镅b上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。

          你可能會想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。

          噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。

          在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。

          【字詞學(xué)習(xí)】

          字:響、粘、擋

          詞:陳列、報警、盜竊、建筑、防盜、堅硬、建筑、反射、阻擋、噪音、廢水、制服、噪音、奇跡、藕斷絲連、安然無恙

          【重點(diǎn)句子】

          1、夜深了,從一座陳列著珍貴字畫的博物館里,突然傳出急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個企圖劃破玻璃盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的工作人員,而是被劃破的玻璃!

          2、它非常堅硬,受到猛擊后仍安然無恙;即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

          3、有人想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃其實(shí)早已問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。

          4、吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為四十分貝時,傳到房間里就只剩下十二分貝了。

          5、在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。

          【主要內(nèi)容】

          《新型玻璃》緊緊扣住了一個“新”字,分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃的特點(diǎn)和它們在現(xiàn)代生活中的'廣泛應(yīng)用,鼓勵人們運(yùn)用新科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。

          一、教學(xué)目標(biāo)

          (一)初讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

         。ǘ⿲W(xué)會本課生字新詞。

         。ㄈ├斫庠~語。

         。ㄋ模├砬逦恼滤悸。

          二、教學(xué)重點(diǎn)

         。ㄒ唬⿲W(xué)會生字新詞,理解詞語。

          (二)理清文章思路。

          三、教學(xué)過程

         。ㄒ唬┙沂菊n題。

          誰見過玻璃?你能說說玻璃有什么作用嗎?

          教師板書:“新型”

          “新型”是什么意思?

         。ㄐ碌念愋、新的品種)

          “新型玻璃”是什么意思?看到這個題目你能提出什么問題?

         。ㄐ滦筒Aг谀睦铮克惺裁醋饔?)

          教師緊緊地抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,以激勵性的語言導(dǎo)入新課:

          學(xué)習(xí)了課文我們就全明白了。

         。ǘ┙處煼蹲x課文。

          1、學(xué)生思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。

         。1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃;

          (2)夾絲玻璃;

          (3)變色玻璃;

         。4)吸熱玻璃;

         。5)吸音玻璃。

          2、這幾種新型玻璃,課文是分別在哪幾個自然段中介紹的'?

          (課文是從1、2、3、4、5自然段中介紹的。)

          3、第6自然段講的是什么?

         。ㄐ滦筒Aг诂F(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。)

         。ㄈ┲笇(dǎo)分段。

          看課文哪幾個自然段講的是同一個意思?

          在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上得出:每個自然段講的都是一個獨(dú)立的意思,因此均可以獨(dú)立成段。由此,可得出本課的自然段也就是它的結(jié)構(gòu)段。

         。ㄋ模┳杂勺x課文,自學(xué)生字。

          1、劃出生字、新詞及不理解的詞。

          2、給生字按結(jié)構(gòu)分類歸納。

          3、運(yùn)用自己掌握的方法,記住這些生字。

          例:熟字加偏旁“型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢。”

          熟字換偏旁“淺”、“線”去掉“纟”換上“氵”;“粘”“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”;“調(diào)”“綢”去掉“纟”換上“讠”。

          編順口溜:兩“火”“炎”。

          編謎語。一“心”咬掉羊尾巴。(恙)

          4、鞏固練習(xí)。

          以組詞的形式來作鞏固練習(xí)。

          教師可出示小黑板或投影片。

          比一比,再組詞。

          型( )非( )足( )發(fā)( )付( )

          刑( )罪( )促( )廢( )寸( )

          占( )周( )且( )淺( )

          店( )綢( )阻( )線( )

          粘( )調(diào)( )祖( )踐( )

         。ㄎ澹├斫獠欢脑~。

          1、提出不懂的詞,學(xué)生解答。

          2、理解詞義。

          例:安然無恙——形容很平安,沒有受到損害。

          報警——一般指報告緊急情況。本課指發(fā)出緊急信號。是動詞。

          警報——發(fā)出的表示有危險的信號。是名詞。

          奇跡——想象不到的不平凡的事情。

          3、聯(lián)系上下文理解詞義:

          “自動窗簾”——就是指變色玻璃。

          “問世”——詞典中解釋是指著作等出版跟讀者見面。聯(lián)系上下文本課中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來和用戶見面了。

          (六)指名按自然段讀課文,老師注意糾正學(xué)生的讀音。

          1、“看守”中的“看”讀k1n,不讀k4n;“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zh1n,不讀ni2n;“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀ti2o,不讀di4o。

          2、“促”“罪”“阻”“蹤”是平舌音,“粘”是翹舌音,要讀準(zhǔn)。

         。ㄆ撸┳鳂I(yè)。

          1、寫生字、詞。

          2、練習(xí)讀課文。

        新型玻璃知識點(diǎn)2

          夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

          另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬,受到猛擊仍安然無恙,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

          還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩=ㄖ镅b上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。

          你可能會想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。

          噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法!俺砸舨AА本褪窍胍舻哪苁帧ER街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。

          在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。

          1、它非常堅硬,受到猛擊仍安然無恙,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。

          知識點(diǎn):

          A、“安然無恙”本意:是形容平安,沒有受到一點(diǎn)兒傷害。本課指夾絲玻璃非常堅硬,受到猛擊,仍不會傷人。

          B、“藕斷絲連”原是比喻表面上好像已經(jīng)斷了,實(shí)際上仍有牽連。本文是指玻璃雖然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不會四處飛濺傷人。這兩個詞語生動而又準(zhǔn)確地描述出夾絲玻璃非常堅硬、不易破碎的特點(diǎn)。正是由于“夾絲玻璃”有這個特點(diǎn),所以高層建筑上采用這種玻璃才安全可靠。

          2、變色玻璃還會隨著陽光的`強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線,所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。

          A、文中把變色玻璃比作“自動窗簾”,生動形象,比喻句用得恰如其分。

          B、這句話具體介紹了變色玻璃的作用:陽光強(qiáng),玻璃顏色就暗,室內(nèi)光線也就暗些;陽光弱,玻璃顏色就淡,室內(nèi)光線也就亮些。所以說變色玻璃能起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用,

          這段話是課文的最后一段,講了兩層意思:一是總結(jié)全文,作者用“正在”一詞指出新型玻璃并不是無法實(shí)現(xiàn)的奇跡,它們已經(jīng)在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用;二是點(diǎn)明主旨,作者又用“將會”一詞啟示人們創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。

          五年級語文新型玻璃教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、認(rèn)識5個生字,會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

          4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

          【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

          1、理解課文內(nèi)容,了解課文介紹的玻璃種類、特點(diǎn)、作用。

          2、學(xué)習(xí)兩種句型:①并列句:可以……可以……可以……也可以……

         、诩僭O(shè)句:如果……就……

          3、發(fā)揮想象,創(chuàng)新發(fā)明幾種新型玻璃。

          4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

          【教具準(zhǔn)備】

          1、玻璃瓶、玻璃杯

          2、多媒體課件

          【課時安排】

          2課時

          【教學(xué)過程】

          第一課時

          一、揭示課題,激發(fā)興趣

          請同學(xué)們看一下老師手中的是什么?(普通的玻璃杯)

          除了這些,你們還見到過哪些玻璃制品或哪些地方使用到玻璃的?

          師引導(dǎo):是啊,玻璃在我們的日常生活中隨處可見,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種功能獨(dú)特的新型玻璃也隨之層出不窮,創(chuàng)造出一個又一個奇跡。今天,我們一起走進(jìn)文本,去認(rèn)識幾種新型玻璃。(板書:11。新型玻璃)同學(xué)們一起來讀一下課題。

          【設(shè)計意圖:這是一篇源于生活的說明文。實(shí)物的展現(xiàn),使課堂更具生活感,更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!

          “新型”是什么意思?(新的類型,新的品種)

          二、讀順課文學(xué)習(xí)生字

          1、自由讀課文

          課文介紹了哪幾種新型玻璃?請同學(xué)們自由讀課文,找找看。(ppt出示讀書要求)

          2、誰來說說文中介紹了哪幾種新型玻璃呢?(生一邊說,師一邊板書)齊讀

          3、認(rèn)識生字

          同學(xué)們的眼睛真明亮,一下子就能找出來了。我相信眼睛明亮的你們腦瓜也一樣聰明的,誰來把這些生字正確而響亮地讀出來?(指名讀)

          誰還想給全班同學(xué)范讀一遍的?(幾個讀)全班一起來讀一次。(生齊讀)

          4、讀準(zhǔn)句子:

          生詞就讀得很好了,句子不知能否讀好呢?(個人讀、小組讀、齊讀)

          5、解釋詞語:急促、企圖、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連、分貝

          【設(shè)計意圖:讀通讀順課文是理解課文的先提條件。對生字的檢查則是對學(xué)生自學(xué)生字情況的查漏補(bǔ)缺!

          三、初讀課文了解大意

          1、指名逐段讀課文,檢查是否正確、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。適時解釋關(guān)鍵詞語的意思,關(guān)聯(lián)詞語的使用。

          思考:課文主要講了什么內(nèi)容?

          2、初步理解課文

          通過多次的研讀,我相信大家對這篇課文已經(jīng)有了一定的了解了,誰來說說這篇課文主要講了什么內(nèi)容?

         。ㄖ饕v了五種新型玻璃的不同特點(diǎn)和用途。)

          【設(shè)計意圖:從整體入手,感知內(nèi)容,了解文章所介紹的幾種新型玻璃!

          四、總結(jié)

          師:歸納得非常準(zhǔn)確,至于這五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途分別是什么,我們下節(jié)課再分析。

          【板書設(shè)計】

          11、新型玻璃

          夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃

          變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃

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