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我的好友作文【通用13篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业暮糜炎魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好友作文 篇1
我的好朋友吳遙，她是和我在一起練太極拳的伙伴。她這個(gè)人是不得不向你介紹的，因?yàn)樗龑?shí)在是太幽默搞怪了。
20xx年的10月底，我加入了練太極的隊(duì)伍。那天，吳遙在玩蛇板，她媽媽一直嘮叨她小心點(diǎn)，別滑到河里。吳遙可是一臉自信：“滑進(jìn)河里我不就成了螃蟹了？”出乎意料的'是，她在轉(zhuǎn)彎時(shí)竟不留神“乒乒乓乓”滑進(jìn)了河里，嚇得我們急忙去幫忙。拉上岸的她狼狽不堪。我則大笑：“哈哈！螃蟹！”她便追著打我……我們就是這樣認(rèn)識(shí)的。螃蟹也從此成了他的外號(hào)。
吳遙臉上的青春痘可是她的標(biāo)志。為此我總是稱(chēng)她為“戰(zhàn)痘族”。她的雙眼時(shí)常會(huì)不懷好意地盯著你，令人渾身不自在。嘴可是她厲害的“武器”，和她斗嘴，經(jīng)常是慘敗。
吳遙的趣事有一大堆，下面我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一次，我媽媽在我練拳時(shí)，說(shuō)我的視力又下降了，一旁的吳遙聽(tīng)了之后指著月亮問(wèn)我：“那是什么？”我說(shuō)：“月亮唄！”她聽(tīng)完后激動(dòng)地叫道：“月亮離這兒那么遠(yuǎn)，你都看得到，不用戴眼鏡了！”這句話(huà)說(shuō)得我哭笑不得。
我和吳遙很喜歡趁師父不注意時(shí)偷懶。這天，我們又在偷懶聊天了，不知不覺(jué)中，師父來(lái)到了我們身后，就在我們談得正熱烈時(shí)，師父冷不防說(shuō)道：“快練劍！”我和吳遙便急忙小雞啄米般點(diǎn)頭，接著開(kāi)始練劍�！熬毜臅r(shí)候要人劍合一……”師父一邊說(shuō)一邊監(jiān)視我們。練完后，吳遙說(shuō)：“人劍合一，不就成了劍人了嗎？！”說(shuō)得我哈哈大笑。
吳遙經(jīng)常會(huì)聽(tīng)完別人講話(huà)后便一臉無(wú)辜地望著你，然后傻傻地說(shuō)：“��？什么？再說(shuō)一遍。”直到你怒火中燒，她便笑道：“哈哈！我要的就是這個(gè)效果！”不過(guò)，當(dāng)你習(xí)慣后這招就不奏效了。
怎么樣，我的好朋友吳遙很有趣吧！相信大家一定會(huì)喜歡她的。
我的好友作文 篇2
從小，我就喜歡看書(shū)，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著一本書(shū)，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)心情不好時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)的豁然開(kāi)朗……
小時(shí)候，我眼睛不好，是遠(yuǎn)視300度，當(dāng)我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí)，
媽媽震住了，隨即又笑容滿(mǎn)面，說(shuō)來(lái)也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書(shū)，不要看完就扔了，這些書(shū)，以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢！‘書(shū)中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書(shū)呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買(mǎi)的東西，微微皺眉，而看見(jiàn)我挑的書(shū)，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的`書(shū)，我怎么看得過(guò)來(lái)？有一天，我想出了個(gè)好主意：睡覺(jué)時(shí)也可以看呀！于是，每當(dāng)爸爸媽媽睡著時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)燈看書(shū)，這樣每天看書(shū)到深夜，既快樂(lè)，又懼怕，我快樂(lè)是因?yàn)槟茉跁?shū)中得到知識(shí)，獲得智慧，懼怕是因?yàn)楹ε掳职謰寢尠l(fā)現(xiàn)，受到責(zé)罵和訓(xùn)斥。
在平時(shí)，我也是書(shū)不離身，有一次，媽媽要出門(mén)辦事，囑咐我只能看10分鐘書(shū)，時(shí)間到了就去做作業(yè)，可我一看書(shū)，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。
作家們常把書(shū)比作精神糧食，而我不覺(jué)得，我把書(shū)比作是火柴，用他，來(lái)燃燒思維的火花……
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我仍會(huì)在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)！
我的好友作文 篇3
我有一位很好的朋友，他很老實(shí)，很憨厚，有時(shí)還有點(diǎn)“幽默感”，別看他外表平靜，經(jīng)常沉默寡言，但是，你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的外表吧，他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生，長(zhǎng)得不怎么特殊，但是，從你一看見(jiàn)他的第一次，你就覺(jué)得他很好相處，很有幽默感，因?yàn)�，他的鼻子中間，有一個(gè)很小的.“痘痘”，因?yàn)檎瞄L(zhǎng)在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實(shí)大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過(guò)拿他當(dāng)玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語(yǔ)，不理會(huì)我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級(jí)，升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級(jí)，大家之間就有了一層破不開(kāi)的“鴻溝”一樣，彼此疏遠(yuǎn)了，有一天，我多了一個(gè)好“玩伴”，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走在“無(wú)聲無(wú)息”的操場(chǎng)上，自從到了六年級(jí)，操場(chǎng)不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個(gè)人影走進(jìn)了我的視線(xiàn)，仔細(xì)一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂(lè)，臉上露出了少見(jiàn)的笑容，我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么，原來(lái)，他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè)里，我在心里狂笑，因?yàn)�，可�?lè)跟口香糖在一起，會(huì)“爆炸”的，我也做過(guò)，小時(shí)候把它稱(chēng)為“可樂(lè)炸彈”，所以，我不自覺(jué)的湊了過(guò)去，他好像察覺(jué)了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開(kāi)心的笑了，我們一起做了“可樂(lè)炸彈”，并且“引爆”了它，只聽(tīng)“嘭”一聲，可樂(lè)炸彈成功爆炸，那時(shí)，我感覺(jué)，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍(lán)，他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。
我的好友作文 篇4
人會(huì)很容易在寂寞的時(shí)候，泛濫多余的愛(ài)，也會(huì)容易愛(ài)上別人。如果你寂寞了，愛(ài)不知如何卸去，這時(shí)可以幫助有困難的人，可以給朋友打打電話(huà)，可以回家給爸媽做上一頓美味的飯菜，在一起談?wù)勑�，也可以自己養(yǎng)一只小動(dòng)物。而我——想養(yǎng)一只小狗，狗是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的好友。
以前我曾養(yǎng)過(guò)一只小狗，但最后因小狗不適宜吃太多的雞肉而死掉了，那時(shí)候的我還很小，我把它當(dāng)作是我的親人一樣，有次，它犯了很?chē)?yán)重的'錯(cuò)誤，我打了它，此時(shí)我的心很心酸，當(dāng)時(shí)我只知道生氣，拿著小鞭子就抽它，它嗚嗚地叫，仿佛是要和我說(shuō)：“對(duì)不起，主人，我錯(cuò)了�！蔽铱粗难劬�，淚汪汪的。我終于忍不住便放下手里的東西，上前抱住了它，輕輕地?fù)崦膫�，撫摸被我傷害的小狗……哭得稀里嘩啦的。
當(dāng)時(shí)特別的童真，有次我媽把它關(guān)進(jìn)了小屋子里，因?yàn)槟菚r(shí)候村里的治安不好，有許多盜狗，抓狗的人，所以把它關(guān)進(jìn)了屋子里，我在屋房前蹲著看看它，聽(tīng)它的呼喚，心軟了就回家拿鑰匙開(kāi)門(mén)讓它出來(lái)……后來(lái)沒(méi)能成功，我媽還是把它再放進(jìn)去了，我苦悶的回房，一夜里，流了不知多少的眼淚，當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，就覺(jué)得關(guān)著小狗特別可憐的，當(dāng)時(shí)我們還為它改了個(gè)特別好聽(tīng)的名字，至于是叫什么，我也忘了。后來(lái)我給它取了一個(gè)名字，叫毛毛（因?yàn)樗兹椎模?/p>
我想念它，非常想念它。愿它再天國(guó)過(guò)得好，它去世了，最后，我跑到那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭里去找它的尸體，可惜，最后也沒(méi)找到，我很傷心，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很感觸呀。毛毛，別怕，我保佑著你，愿你在另外一個(gè)世界過(guò)得好好的。
致我們家曾經(jīng)的一份子，毛毛，我愛(ài)你。原諒我當(dāng)年的無(wú)知傷害了你和不能給你一個(gè)好的環(huán)境，但我始終愛(ài)你，我的好友——毛毛小狗。
我的好友作文 篇5
我的蟲(chóng)好友施榕輝是條“蟲(chóng)”。他究竟是條什么“蟲(chóng)”呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
一是“書(shū)蟲(chóng)”。施榕輝特別喜歡看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。6月30日，施榕輝創(chuàng)下了不吃不喝，連續(xù)看書(shū)的“施家吉尼斯記錄”。前幾天，我去他家找他玩，他又因?yàn)榭磿?shū)，而請(qǐng)我吃了一次“烤米飯”（忘了加水）和“浸米飯”（忘了按下電飯煲的開(kāi)關(guān)）。至于因?yàn)榭磿?shū)忘了其他事情的次數(shù)，那只能用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容了。正因?yàn)槿绱耍芏嗳硕冀兴皶?shū)蟲(chóng)”。
二是“糊涂蟲(chóng)”�！皶�(shū)蟲(chóng)”的特點(diǎn)當(dāng)然是整天書(shū)不離手，可施榕輝偏偏又特別糊涂，因此丟書(shū)就成了他的一大“愛(ài)好”。這不，今天在托管他又丟書(shū)了。
“我的《斗羅大陸》哪去了？”突然，施榕輝又大叫起來(lái)。
這書(shū)可是他的`“命根子”。我只好放下作業(yè)，“舍命陪君子”找書(shū)。廚房、客廳、院子，連著三次大掃蕩，卻一點(diǎn)也沒(méi)收獲。我來(lái)到衛(wèi)生間，哈哈！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫——書(shū)就在馬桶邊上。原來(lái)是剛才他在衛(wèi)生間，我叫他做一件事，他順手就把書(shū)放在馬桶蓋上了。
三是“耍賴(lài)蟲(chóng)”。他不但糊涂，而且還特別愛(ài)耍賴(lài)。跟他打球我永遠(yuǎn)都是輸。最氣人的是那次打字。我一分鐘打到十個(gè)字，他也只打到十個(gè)字，沒(méi)想到他竟然嬉皮笑臉地說(shuō)：“我年紀(jì)比你大一歲，每大一歲應(yīng)加一個(gè)字，因此我是十加一等于十一個(gè)字。”
你瞧，這就是我的“蟲(chóng)”好友了，真是讓我又氣又愛(ài)。
我的好友作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有吾師焉�！痹谖业难劾铮妥兂闪恕岸诵�，必有我?guī)熝��！?/p>
她，就是我的師，一個(gè)平平常常。不過(guò)，她在班上成績(jī)突出，經(jīng)常是三好學(xué)生，優(yōu)秀隊(duì)干部。
說(shuō)起她，老師們也贊不絕口，她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天，我最最心愛(ài)的鋼筆丟了，上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經(jīng)典語(yǔ)句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽(yáng)不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過(guò)一點(diǎn)角落。她從教室外走出來(lái)，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來(lái)：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發(fā)泄出來(lái)似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒(méi)有料到這樣的結(jié)果，走過(guò)來(lái)，輕輕抱住我：“你在找什么？我來(lái)幫你一起找吧。”我吸了吸鼻子：“我的鋼筆丟了。”說(shuō)完，抬起頭來(lái)，望見(jiàn)了她那真誠(chéng)的眼睛。陽(yáng)光下，她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的.光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來(lái)。
不知道為什么，和她在一起，我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺(jué)，使我一次又一次地想到她那雙無(wú)窮無(wú)盡的舒心的眼神，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我們最終找到了那支鋼筆，那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……
最后，她無(wú)比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要注意點(diǎn)，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事�！彼駛�(gè)大人一樣，循循善導(dǎo)著我。
她就是王茗嫻，我的師。
我的好友作文 篇7
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服，衣服的`背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲，腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。
雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次，我不小心把紙團(tuán)掉在地上了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō)：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看，原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過(guò)去把紙團(tuán)撿了起來(lái)。我想：真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì)，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無(wú)阿彌托佛。
雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時(shí)候，雷茜媛突然說(shuō)：你后出!我說(shuō)：什么嘛，我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次，老師在班隊(duì)課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話(huà)就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著我說(shuō)：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報(bào)告老師!我就追著她說(shuō)：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我，說(shuō)：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。我想：噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。
看，這就是我的班上好友。
我的好友作文 篇8
早讀課上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友黃清慧有點(diǎn)不太對(duì)勁，但一時(shí)也說(shuō)不好哪里有問(wèn)題。
只見(jiàn)輪到她讀課文時(shí)，她無(wú)精打采，一副愛(ài)讀就讀，不讀拉倒的架式，很讓我意外。她是我們班的班長(zhǎng)，平日里讀書(shū)可認(rèn)真了，總是聲情并茂，富有感情，今天這是怎么了，讀得沒(méi)感情就算了，還這么打疙瘩，我犯著疑惑，不知所以然。到了上課時(shí)間，她也是用手杵著下巴，耷拉著腦袋，一副懶洋洋的樣子，好幾次我用眼角的`余光觀(guān)察她，她居然有一次還趴到了桌上，我心里嘀咕著奇怪呀！怎么了，是發(fā)生了什么不愉快的事打擊了她嗎？下課后，我一定要問(wèn)下她。
終于等到下課了，我正準(zhǔn)備一問(wèn)究竟，黃清慧卻向我走來(lái)，沒(méi)精打彩地說(shuō)：“萬(wàn)昕悅，我好像發(fā)燒了！”我一聽(tīng)，急了，趕緊用手碰了碰她的額頭，好燙！“是好像發(fā)燒了，這可怎么辦呀！對(duì)！一定要去醫(yī)院。”我著急地說(shuō)，又趕忙來(lái)安慰她，“不要擔(dān)心，去了醫(yī)院就好了，我去找老師，你坐下來(lái)等我一下�！庇谑�，我三步并做兩步急忙告訴了正準(zhǔn)備來(lái)上課的謝老師，謝老師也摸了下她的額頭，開(kāi)始打電話(huà)給她的媽媽。過(guò)了一陣子，她的媽媽就趕來(lái)了，接走了黃清慧。
望著她離去的背景，我有點(diǎn)擔(dān)心又有點(diǎn)心疼，真是期盼她快點(diǎn)好起來(lái)，和我們一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)。在這里，我也想提醒同學(xué)們，天氣冷了，早晚溫差大了，一定要多添加衣服，照顧好自己，有個(gè)好身體才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)呀！
我的好友作文 篇9
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”一道白色的彩虹沖破云際，一條、兩條，在紅通通的世界里留下自己的足跡。我俯視著燈光璀璨的“不夜城”，一段段美好和快樂(lè)的回憶一涌而出，我深受感動(dòng)，若有所思。
在亂哄哄的'集市里，我心急如焚，我和卡莉走失了。我在熱鬧的人群里擠著，推著，一邊整理著頭發(fā)，又一邊四處張望著。我多么希望此時(shí)此刻，一個(gè)小巧敏捷、滿(mǎn)頭金發(fā)的女孩能映入我的眼簾。我的心一直懸著，卻不曾留意，她正小心翼翼、躡手躡腳地朝我走來(lái)。得意的表情早已情不自禁地洋溢在臉上。近了，更加近了，眼看計(jì)謀就要得逞了，而我卻讓她來(lái)了個(gè)措手不及。我猛地一回頭，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“O”字嘴在我面前搖晃著。
我和卡莉都大吃一驚，用手捂著嘴，想試圖遮掩著內(nèi)心的驚奇，卻又猛地“噗嗤”一笑，隨即彎著腰，捂著肚子，搭著肩膀，像模像樣地走起了醉步。爸爸哈哈大笑，大家都不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我們嘻嘻哈哈地快步離開(kāi)了。
“咔嚓咔嚓！”抓娃娃機(jī)放肆地吼著，我正端坐在椅子上，搖頭晃腦地玩著�！芭�！”一陣皮肉之痛鉆心入骨。我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻又馬上把怒火拋到了九霄云外。那天真爛漫的笑容，如吹風(fēng)機(jī)一般，心煩意亂都被吹得無(wú)影無(wú)蹤�？ɡ蚩觳阶叩轿疑砼�，調(diào)皮地把我往左一擠，拿開(kāi)我的手，和我一起分享著童年的回憶。那，才是最珍貴的禮物！
仔細(xì)回想，卡莉那雙充滿(mǎn)童真的大眼睛早已印在心里，在黑暗中為我尋找光明。我雖已離她而去，卻真情不減。
我的好友作文 篇10
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得較高，還特別胖。他戴著一副小眼鏡，像一位博士，他非常喜歡讀歷史方面的書(shū)。他特別愛(ài)打籃球，是我們班的積極鍛煉之星。他就是周xx，我們都叫他周肥。
周xx很喜歡打籃球，他每天都要打兩到三個(gè)小時(shí)的籃球。他每天都會(huì)練習(xí)超遠(yuǎn)三分（在中場(chǎng)出手）、“天鉤”（天寧寺大勾手，不是“天鉤”賈巴爾）、黃金端尿盆(周氏自創(chuàng)名稱(chēng))等高難度動(dòng)作。
有一次，我們班打籃球。周xx和孫凝風(fēng)對(duì)我和劉禮節(jié)。周xx在我們以29比24領(lǐng)先時(shí)投中關(guān)鍵三分，使比賽再次有了懸念。實(shí)際上，在比賽時(shí)周xx的三分和內(nèi)線(xiàn)也給了我們很大的威脅，他得了十幾分，搶了十幾個(gè)籃板，投了四個(gè)三分進(jìn)了三個(gè)，讓我們位置十分頭痛。最后，憑借孫凝風(fēng)的三分“絕殺”命中，我們以29比30慘敗。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。周xx也有一些缺點(diǎn)，比如：他很倔強(qiáng)、他很愛(ài)生氣，動(dòng)不動(dòng)就打人等。
有一次，我們進(jìn)行單元測(cè)試，他因?yàn)榘选叭巍弊值淖詈笠还P寫(xiě)的太長(zhǎng)了，被扣了0。5分，而他的同桌把“壬”字的兩橫寫(xiě)的一樣長(zhǎng)，卻沒(méi)有扣分。于是，他把他的同桌的.卷子攢成了紙團(tuán)。我們看了，也把他的卷子攢成了紙團(tuán)。他非常生氣，要去打他的同桌。多虧了我和同學(xué)們及時(shí)把他們勸開(kāi)，才避免了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
這就是我的朋友--周xx。
我的好友作文 篇11
每個(gè)人都有自己的好朋友，他可能是你的兄弟姐妹，也可能是你的學(xué)習(xí)伙伴，或者是與你從小玩到大的親密朋友，而我的這個(gè)朋友，與眾不同——因?yàn)樗窍笃濉?/p>
我的這個(gè)朋友，是我在三年級(jí)的.暑假結(jié)交的。記得我和媽媽一起逛超市，我眼前一亮——賣(mài)電腦的地方有許多小朋友正在玩游戲！我喜出望外，馬上跑過(guò)去湊熱鬧。電腦上的游戲種類(lèi)繁多，而且十分有趣。在游戲的過(guò)程中我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做“中國(guó)象棋”的游戲，便好奇地點(diǎn)了進(jìn)去。剛開(kāi)始我也是一竅不通，連上面的棋子怎么走都不知道，經(jīng)常輸?shù)媚涿�。但這并沒(méi)有磨滅我的意志，倒更激發(fā)了我的興趣。我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，在不知道輸了多少局的情況下，終于無(wú)師自通學(xué)會(huì)了下象棋。
隨著獲勝次數(shù)的增多，我和這位朋友的距離又被拉近，我也越來(lái)越了解我這個(gè)朋友了。據(jù)說(shuō)我這朋友的歲數(shù)可比我大好幾百倍，有20xx多歲呢！西漢初年，漢高祖劉邦與西楚霸王項(xiàng)羽在河南省滎陽(yáng)市黃河南岸的廣武山爆發(fā)“大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十”，后人根據(jù)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造了象棋。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)我的這位朋友更感興趣了。
再說(shuō)說(shuō)我的另一位好友吧——趙敦津，是象棋讓我與他成了好朋友。在我們班的一位叫余江濱的同學(xué)發(fā)明了“紙上象棋”后，我便天天畫(huà)棋盤(pán)，到處找人下棋。一天，趙敦津聽(tīng)說(shuō)我要找人下棋，便來(lái)報(bào)名。我很高興，馬上和他下了起來(lái)。沒(méi)想到，他的棋技可厲害了，把我打得落花流水，殺得片甲不留。于是，我又拿出了初學(xué)象棋時(shí)的那股勁，一有機(jī)會(huì)就和他“廝殺”。因?yàn)橛辛斯餐膼?ài)好，我們倆成了好朋友。
象棋不僅讓我知道了“人外有人，天外有天”，還讓我結(jié)交了許多好朋友。象棋讓我的生活多姿多彩，我一輩子也不會(huì)忘記這個(gè)無(wú)聲的好友。
我的好友作文 篇12
去年夏天，哥哥從舅舅家?guī)?lái)一只剛出生一個(gè)月的小母狗。之后我給它起了名-----歡歡
歡歡剛來(lái)到這個(gè)家，起初對(duì)一切并不很熟悉、習(xí)慣�？吹郊依锏拿恳粋�(gè)人就會(huì)害怕，然后慌慌忙忙的找個(gè)地方躲起來(lái)。我為歡歡的寂寞感到同情。晚上，我拿著美味的食物送到它的面前，可它馬上又跑到墻角，然后用提高警惕的眼神注意著我的行動(dòng)，我又把食物送到它面前，便用溫暖的'手撫摸著它的頭。突然，它似乎感覺(jué)到我對(duì)它并沒(méi)有惡意的傷害，慢慢的撲到我的懷里，呻吟的叫著。那是一種清脆、悲傷的聲音。
不久我們便熟識(shí)了。歡歡與以前變得不一樣，現(xiàn)在它總不會(huì)寂寞了，它是那么的快樂(lè)。
一天我們正在捉迷藏，該歡歡捉了。我把自己藏在一個(gè)最嚴(yán)密的地方，想：我的計(jì)劃是一絲不漏，絕對(duì)找不著�？勺屛乙庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了------歡歡它卻不慌不亂的嗅覺(jué)著什么，它朝我的方向走來(lái)，越來(lái)越近，它仰頭望著我，當(dāng)時(shí)我驚呆了，這么嚴(yán)密的地方怎么找得著？
一天晚上，我們?nèi)胰藝雷佣荚诳措娨�。突然�?tīng)到歡歡連接不斷地狂吠。走出去一看，原來(lái)歡歡正在抓一個(gè)小偷。歡歡吹著警哨，好像在說(shuō)小偷站住·····歡歡全力以赴與小偷阿貓戰(zhàn)斗，最后小偷阿貓被打得全身?xiàng)壛Φ瓜铝�，在地上不停的喘息。突然，歡歡不知哪來(lái)的魚(yú)肉叼在嘴邊，看到這情況，我們才知道，歡歡為什么要把小偷阿貓抓住，原來(lái)是小偷阿貓偷叼咱家的魚(yú)肉。哈哈·····我們一家被歡歡逗得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這次歡歡立了這樣的大功，簡(jiǎn)直非同小可。它是我們家的英雄。
這就是我的摯交好友——?dú)g歡
我的好友作文 篇13
我有一個(gè)形影不離的好朋友，名叫丁久頎。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，不高不矮的個(gè)子，頭上扎著一個(gè)小辮子。她有一張櫻桃小嘴，一笑就露出兩排潔白的.牙齒，漂亮極了。
丁久頎愛(ài)好彈琴、跳舞，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。不管是什么課程，她都學(xué)得很認(rèn)真，每次考試成績(jī)都在班上名列前茅。學(xué)習(xí)中，她總是刻苦鉆研，一絲不茍。遇到困難，總是千方百計(jì)想法解決，不懂就問(wèn)，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
丁久頎很關(guān)心小同學(xué)。一次，我和她到小賣(mài)部買(mǎi)東西，小賣(mài)部里人山人海，擠得不得了，我和丁久頎橫沖直撞，終于擠到了外面。這時(shí)，有一個(gè)小妹妹被擠倒了，丁久頎馬上沖過(guò)去，把她扶了起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室�？粗【庙犨h(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得她真像一個(gè)和藹可親的大姐姐。又一次，上美術(shù)課的時(shí)候，舒心同學(xué)因肚子不舒服，嘔了，其他同學(xué)都捏住鼻子捂著嘴，而她卻主動(dòng)拿起拖把把嘔吐的地方拖得干干凈凈。下課的時(shí)候，我陪她去洗手，問(wèn)她：“同學(xué)嘔了，老師去管就行了，你何必管這等‘閑事’呢？”而她卻說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”聽(tīng)了她的話(huà)，我羞愧地低下了頭。
丁久頎還很愛(ài)管“閑事”。有一次，班里的一個(gè)“霸王”用彈弓把窗戶(hù)打破了，她威脅我們說(shuō)：“誰(shuí)敢說(shuō)，我就打誰(shuí)！”丁久頎站出來(lái)說(shuō)：“我就要跟老師說(shuō)，你犯了錯(cuò)誤就要改！”當(dāng)天，邢老師就把“霸王”叫到辦公室，批評(píng)教育了她。
我非常佩服丁久頎，她身上有一種高尚的品質(zhì)。
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