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      2. 我們玩得真快活作文

        時間:2024-02-26 18:20:39 好文 我要投稿
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        我們玩得真快活作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我們玩得真快活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我們玩得真快活作文

        我們玩得真快活作文1

          “加油!加油!加油!……”這是哪來的聲音?原來是我們金桔(2)班在玩扳手腕呢!“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,我們立馬坐到座位上,老師說我們這節(jié)課來玩一個游戲——扳手腕。聽到扳手腕三個字的時候,大家一下子打起了十二分精神,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。就在我有點緊張時,我注意到了我的同學史耘川,他嘴角帶著神秘的微笑,頭舉得高高的,一副胸有成竹的樣子!鞍,人家是鼎鼎有名的大力士,果然不一樣!”我心里想著!皝,我們來宣布游戲規(guī)則……”金桔老師的話把我拉回了現(xiàn)實。游戲規(guī)則是:一、不能用兩只手扳。二、身體不能接觸桌子。三、不能抬手。就這樣,比賽在同學們期待的目光中展開了!

          首先出場的就是自信滿滿的史耘川,他依舊把頭抬得高高的,像極了雄姿英發(fā)的獅子,帶著驕傲與實力。反觀他的對手是平平無奇的李煉,對于這場實力懸殊的比賽,我們大家激動不已。隨著一聲令下,比賽開始了,只見雙方都使出了吃奶的力氣,而兩人的手也不出意外地朝史耘川這邊傾斜著,果然機會是留給有實力的人的,就在李煉打算反擊的.時候,史耘川單手一翻,瞬間把李煉打敗了,我們都還沒搞懂怎么回事,只聽見一個同學小聲說史耘川贏了,我們才回過神來。

          第二局開始了,兩個人一上場就都使出了全力,漲紅了臉。史耘川一鼓作氣,正一點一點把李煉的手給扳下去,而就在此時史耘川稍微出了神,李煉趁著這個機會,咬緊牙關(guān),使出全身的力氣大吼一聲,把史耘川地手扳了回去,這一局李煉反敗為勝!我們?yōu)樗膱猿趾炔剩?/p>

          第三局的結(jié)局就沒有意外了,史耘川高度集中,李煉雖然拼勁全力,但最終也因為體力不支輸給了史耘川!

          從這次的游戲中,我明白了一個道理:失敗是成功之母,只有從失敗中吸取經(jīng)驗,才可以鋪起成功的階梯,最終登上勝利的頂峰!

        我們玩得真快活作文2

          熱愛畫畫的人,其實是在用新視野新角度觀察這個世界。我開始學習每天三五分鐘畫畫就好,哪怕是簡筆畫;因為每天做題用腦過度,偶爾玩上畫上幾筆圈圈點點還能鍛煉自己的右腦創(chuàng)造力和心性。從小我就喜歡畫畫,尤其喜歡在寫日記的時候,在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡單的數(shù)字字母涂鴉,到動畫卡通人物等。

          我們?yōu)槭裁匆獙W習畫畫?尤其是通過雙手,幾張白紙,你可以畫下你眼中心中的宇宙方圓。畫畫是一種有效的溝通,如果給兩人一張紙和一支筆,然后兩人邊講邊畫的效果會好很多?

          畫畫是新興的一種文字。圖像是具體的,文字是抽象的,大腦通過產(chǎn)生圖像來完成短期長期的記憶的,文字也只是一種輔助大腦圖像形成的工具罷了。人類還沒發(fā)明文字的時候,是靠畫圖來進行交流表達。最開始的文字雛形也是象形文字。當我開始嘗試用手繪的形式做筆記時,我發(fā)現(xiàn)記憶效果也是最好的。通繪畫記憶大樹,以及學習思維導圖,是圖文并茂的樂趣。

          閱讀一本書,聽一段音樂,可以做下全書的手繪地圖了。畫畫確實可以幫助我們記錄學習的過程和學習心得。大家都知道思維導圖的導師東尼博贊被譽為東方記憶之父,他說圖像是最好的記憶方式,聯(lián)想是大腦發(fā)散思維的表達。

          現(xiàn)在有一種職業(yè)叫做“會議視覺呈現(xiàn)師”,他們的主要工作是在大型的會場,在講師演講的同時,快速高效地把演講內(nèi)容的重點繪制成圖形化的`內(nèi)容。

          畫畫是一種內(nèi)心情感表達與現(xiàn)實世界相結(jié)合的藝術(shù)。畫畫可以培養(yǎng)我們的視覺化思維,開發(fā)創(chuàng)造性思維。其實我們每個人天生有畫畫的能力,雖然很多人都覺得自己不會畫畫或者畫不好,但是畫畫是非常容易上手的,它的元素非常簡單:點、線和基本圖形。運用畫畫的這幾個元素,我們都可以很好的表達自己的形象化世界。

          從小我就喜歡畫畫,尤其喜歡在寫日記的時候,在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡單的數(shù)字字母涂鴉,到動畫卡通人物等。

        我們玩得真快活作文3

          童年,多么令人留戀。它就像一個百寶袋,里面裝著喜怒哀樂愁;它就像一個貝殼,里面裝著閃閃發(fā)亮的珍珠;它像一顆明星,照耀著我們的成長……而被我藏在記憶深處的,就得數(shù)這顆星星了。

          “餅干!”“樂高!”“魔方!”只聽見房間里不斷傳來一陣陣叫賣聲。這里是商店?不是。在猜謎?也不是。那是在干什么呢?讓我來回答吧!

          一個風和麗日的星期日,我做完了所有的作業(yè),正愁著沒事干呢。這時姐姐哥哥正好回家了,我高興地迎上去,說:“你們回來的真是時候!”姐姐哥哥有些莫名其妙!芭阄彝嬗螒虬!”我補充道,姐姐哥哥爽快地答應了!巴媸裁茨兀繉α!開商店!”我飛快地想出了一個金點子。

          游戲開始了,我是考拉商店的營業(yè)員,姐姐哥哥當顧客!岸!,叮咚”第一個顧客光臨,我連忙擺。”這位“姐姐”顧客說,我手腳麻利地拿起兩樣商品迅速地用手機“煞有介事”地掃了掃條形碼,面帶微笑地遞給了顧客,姐姐付了錢,滿意地走了,臨了還表揚“營業(yè)員”服務態(tài)度好。

          “老板,來瓶飲料和一包泡面!备绺缒7陆址秽従拥目谖钦f,“對了,還要一份《青年時報》!薄昂绵!”我邊應答邊打包物品!绊樖譅垦颉钡啬眠^桌子上的計算器,裝模作樣、慢條斯理地按著數(shù)字鍵!耙还18元!”“動作怎么這么慢?”這時候這位男“顧客”顯然有點不耐煩了,我本著“真誠待客”的態(tài)度,依然用笑容去回應他的“不耐煩”?吹轿掖蟠蟮男δ,等待給哥哥帶來的煩躁就馬上拋到爪哇國去了。哥哥拿著他的`商品,吹著口哨離開了。

          “考拉商店商品琳瑯滿目,應有盡有,任君選擇,快來買!”我賣命地吆喝到。正在做飯的媽媽循著我的“推銷聲”來到了我的商店,挑中了一只護手霜。“老板多少錢?”媽媽問到,“15元!薄疤F了,便宜點,給我優(yōu)惠價嘛?效果好,我再來買!”我聽到有回頭客,于是打算給媽媽打八折,“12元,打八折!”。沒想到媽媽“得寸進尺”地說到:“零頭抹掉,10元,不賣我就不買了。”聽著這位砍價“老手”近乎“威脅”的語氣,想著薄利多銷,我也就做了讓步,愉快地成交了!

          這就是我百寶袋中最深處的一個美好回憶,那一天,我們玩得真快活!

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