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(必備)送你一輪明月作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的送你一輪明月作文,希望對(duì)大家有所幫助。
送你一輪明月作文1
送走了灰暗的過(guò)去,成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月!}記
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的自由奔放,豪爽灑脫。過(guò)去的我是怎樣的沉醉于網(wǎng)絡(luò),是怎樣的'不能自拔。曾經(jīng)多少次想從那個(gè)世界走出回到現(xiàn)實(shí)生活中去,卻又有多少次無(wú)奈重返其中。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我沒(méi)有辦法面對(duì)真實(shí)的自己。學(xué)習(xí)糟糕;性格叛逆,感到自卑,對(duì)生活沒(méi)有希望……只有在網(wǎng)絡(luò)世界中似乎才能找到成功的快感,被人關(guān)注的喜悅。于是我一頭扎了進(jìn)去,再也無(wú)法從那個(gè)世界走出。
那一次,當(dāng)我徹夜未歸仍在網(wǎng)吧中敲打著那臟兮兮的鍵盤的時(shí)候,一雙手輕輕搭在了我的肩上。因?yàn)橛螒蚣磳倮,我并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去。既然有心找我,應(yīng)該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺(jué)到那雙手的分量,肩膀不自然的抖了一下,大腦仍然停留在游戲穩(wěn)贏不輸?shù)目旄挟?dāng)中。
“丫頭,回家吧,媽媽準(zhǔn)備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網(wǎng)吧中顯得極輕,極柔,極平靜。
驀然回首,我不禁心頭一顫,怎么會(huì)是父親?父親上次打工回家的時(shí)間應(yīng)該是兩年前吧?還沒(méi)到年底,父親怎么回來(lái)了?望著父親平淡的久違的笑容,我反而更覺(jué)得緊張,難道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜?
“哦,知道了!”應(yīng)了一聲,我連忙跟著父親回家?吹揭蛔赖暮貌撕唾即蟮纳盏案,我才忽然想起今天是我的生日!16年來(lái),多少次生日是我一個(gè)人捧著一碗泡面度過(guò)的!想到這里不由心酸,淚濕雙頰……
“丫頭,許愿吧,讓我們?nèi)ネ浤遣挥淇斓倪^(guò)去,以后爸爸媽媽陪著你共同面對(duì)現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)中成就真正的自己!”仍然是極輕,極柔,極平靜的語(yǔ)調(diào)。
淚眼模糊中,爸爸媽媽久違的笑容顯得那么親切,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣吹滅了16支跳動(dòng)著火苗的蠟燭。隨著青煙的裊裊升起,一輪皎潔的圓月也在我的內(nèi)心中緩緩升起……
現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、健康、幸福,每一天我都很充實(shí)。ú铧c(diǎn)忘了告訴你,爸爸幫我買電腦了!)——后記
送你一輪明月作文2
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
——題記
又是月圓時(shí),躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí),同學(xué)送來(lái)一方手帕;取得成功時(shí),同學(xué)投來(lái)聲聲贊美;灰心喪氣時(shí),同學(xué)給予支持與鼓勵(lì)。
最近同學(xué)們都在相互留言,拿起一張張同學(xué)錄,突然不知說(shuō)些什么了,千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里,只化做微笑消失了。
面對(duì)離別,蘇軾說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,借月抒懷,以月遙寄對(duì)親人的美好祝愿;唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的`靈感,也喚起了我對(duì)同學(xué)的不舍。
月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意,張若虛一首《春江花月夜》千古流傳:春江潮水連海平,海上明月共潮生每每想起這首詩(shī),眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng),清冷的夜讓人望月思親;溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月,人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉(xiāng)村圖。雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑陚鞒,行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上,落葉撒滿山路,梔子花明滅于驛站外。
在那一輪明月上,人們傾注了太多的情感,不管識(shí)字與否,大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥,有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛,有孜孜不倦搗藥的玉兔,人們認(rèn)為不論是花香幽幽的春天,還是清風(fēng)鳴蟬的夏日,不論是紅葉爛漫的秋季,還是銀裝素裹的冬日,月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué),即將離別之時(shí),送你一輪明月,為你在大海中航行指明方向,為你在黑暗中夜行照亮路途!
送你一輪明月作文3
在這個(gè)開(kāi)放世界里,人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切,要想不被遺棄在這開(kāi)放的大潮中,我們就得學(xué)會(huì)與人交往。
有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道:
那是前不久的一個(gè)星期天,我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái),我們的肚子早已餓得咕咕叫,加上手腳的酸麻,我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>
天氣十分寒冷,刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T口時(shí),一個(gè)眼熟的面孔站在那里,同時(shí)似乎聽(tīng)到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”,我沒(méi)有在意,只管往前走。走了不遠(yuǎn),剛才那個(gè)面孔追了上來(lái),他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè),什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì)想到他,因?yàn)樗孔熳旧唷Kf(shuō)他等我很久了,找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”,加上自己資金短缺,就想一口拒絕了。但他一再央求,再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀,我同情之心涌上心頭,便答應(yīng)了。他說(shuō)他的卡掉了,明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說(shuō)好,心里早就不抱他還錢的`希望了,只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。
到了第二天,他沒(méi)有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望,也更加相信自己的判斷力。
第三天上午,當(dāng)我去宿舍時(shí),他竟奇跡般地出現(xiàn)在了宿舍門口,看見(jiàn)我,他喜形于色,興奮地說(shuō):“我終于等到你了,這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯?zhí)瞄T口等你沒(méi)見(jiàn)到你。”說(shuō)著便把幾個(gè)硬幣塞到我手里。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣,我一怔,仿佛看到了他站在飯?zhí)瞄T口,青著臉,瑟縮著,手里攥著幾枚硬幣……
拿著那幾枚硬幣,我仿佛感受到了誠(chéng)信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了,留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn),他使我明白到要信任別人,尊重別人,不能以老眼光看人。
平凡的人,平凡的事,給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月,照著我輕松前行!
送你一輪明月作文4
沐浴在這如水般坦蕩的月光下,我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜,我不禁打了個(gè)寒顫,時(shí)間已漸漸邁入夏天,為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼,一陣陣激起我心中淡淡的傷。
眼下中考臨近,而我的狀態(tài)卻一再下跌,三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草,那原本贊許的目光已變得冰涼,老師、家長(zhǎng),我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
看著漫天黑幕,我沉默了,好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái),又怎能任我輕松躲過(guò)去呢?那月光剎那間離得好遠(yuǎn),是如何也感受不到它的輕柔……
突然,一陣耳熟的聲音傳來(lái),“原來(lái)一個(gè)人待著這兒啊!”我回頭一瞧,是爸爸,我輕輕“嗯”了一聲,又扭回頭!霸趺,還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎?”爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“郁悶?何止?簡(jiǎn)直是……算了,不說(shuō)了!蔽矣行](méi)好氣的答道!皩(duì)了,兒子,這次沒(méi)考好,爸爸不僅不會(huì)罰你,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢!想知道是什么嗎?”一聽(tīng)這話,我立馬驚疑地望向爸爸,只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月,指著說(shuō)道:“我要送你一輪明月!薄鞍!你沒(méi)事兒吧?”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有,看看天上的那輪明月,你沒(méi)看到他的光亮嗎?即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里,那又如何呢?它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒,它有一個(gè)信念,就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜,它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中,即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄!卑职帜菆(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我,我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去,留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。
漸漸,我又感受到了那月光的輕柔。它的亮,是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的`體現(xiàn)。靜靜中,我收到了爸爸送的那輪明月,我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著,以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂,伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向,不斷遠(yuǎn)航。
送你一輪明月作文5
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云,掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力撳進(jìn)去!澳銢](méi)有及格!你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!……”
刺耳的五個(gè)字如幽靈般在我腦際糾纏不休,失望的淚水滑過(guò)我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的.那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā),雨飄灑而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無(wú)眠,努力撐著雙眼。疲憊的身軀,煎熬的心靈,換來(lái)的,竟是這?!
回家的路格外漫長(zhǎng)。我該怎么辦?“小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。我停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語(yǔ):“有什么用,努力又怎樣?我……我再也會(huì)不了!”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察到什么,她用力握住我的手,另一只手搭在我肩上。“小佳,不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線,停在半空中!翱,這月亮多美啊!在黑暗的夜空中,在無(wú)邊的宇宙中,它放棄了么?它用力地綻放自己的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因?yàn)樗欣硐氚!”我抬起頭,看到她雙眼閃爍著晶瑩的光!靶〖眩淮慰荚囉帜苷f(shuō)明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”
她的話讓我的心溫暖起來(lái)。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出久違的笑容。風(fēng)停了,雨住了,月亮出來(lái)了。
人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月,讓如水的月光滌凈你心中失意的塵埃。
送你一輪明月,讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕,灑滿人生的道路。
送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破夜空,直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。
送你一輪明月作文6
地平線上,一輪明月高掛。我把它摘下來(lái),給了迷失的你,讓它的光芒照亮你的心。
-題字
他極度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)法自拔。因?yàn)樗麄儾簧瞄L(zhǎng)與他人交流,他們被排除在外,整天沉默不語(yǔ)。但不是巧合,前幾天他坐在我面前。
每次我抬頭看,我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說(shuō),又玩了一整夜。雖然我別無(wú)選擇,但也許是出于好意,有一天,我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢(mèng)中醒來(lái),睡眼朦朧,對(duì)周圍的一切一無(wú)所知。看著他這個(gè)樣子,我只覺(jué)得心里好笑。在未來(lái)的日子里,我和他之間的交流將會(huì)是一次又一次的鼓勵(lì)。
終于有一次,當(dāng)他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時(shí),我趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備了很久的咖啡粉遞給他:“醒醒,上帝,下一節(jié)課很重要!”我仍然記得當(dāng)時(shí)他那雙迷人的眼睛。不久,他自己買了一盒咖啡粉。休息時(shí),他的座位周圍有濃濃的'咖啡豆香味,他精神煥發(fā)。又過(guò)了幾天,桌子上的咖啡粉不見(jiàn)了,他不再弓著背。
一個(gè)有月亮的夜間自習(xí)室,月亮透過(guò)窗戶灑在紙上,我坐在窗邊,試著用指尖觸摸那水汪汪的月亮。突然,他扔過(guò)來(lái)一個(gè)小紙球。我好奇地打開(kāi)它:“你喜歡月亮嗎?看著天空空,今晚的滿月明亮、無(wú)瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺(jué)!
從那以后,他變得開(kāi)朗起來(lái)。我經(jīng)常問(wèn)他一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但是他不知道。后來(lái),他逐漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性,并不時(shí)與我討論。不知從什么時(shí)候起,他也喜歡運(yùn)動(dòng),籃球、羽毛球是他的最愛(ài)。他輕快地走著,再也看不到任何沉重的腳步。
又一個(gè)滿月之夜。上完晚自習(xí)后,他起身離開(kāi)了。我立刻跟著他。在路上,我拍拍他的肩膀。他回頭看著我,笑了。我指著月亮說(shuō),“嘿,看!”順手做了個(gè)抓月亮的手勢(shì),“來(lái),送你一輪明月!”他笑了:“你已經(jīng)給了我這輪明月!”
“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。
送你一輪明月作文7
一點(diǎn)墨水悄悄地使天空變暗,只有月亮獨(dú)自徘徊在夜晚。
在我回家的路上,風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。道路兩旁不知名的觀賞樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,發(fā)出沙沙的聲音。我被催促走得越來(lái)越快,我從遠(yuǎn)處看到了我的家。房子前面似乎有一個(gè)人在不停地看著我,移動(dòng)著。不用問(wèn),一定是我母親焦急地等待著我的歸來(lái)。
匆匆跑進(jìn)院子,桌上的食物已經(jīng)擺好,我和媽媽圍著桌子吃了一頓簡(jiǎn)單卻美味的晚餐,但我并沒(méi)有像往常一樣感到快樂(lè)。母親看著我,關(guān)切地問(wèn):“你今天為什么不開(kāi)心?”我虛弱地說(shuō):我在學(xué)校很難寫(xiě)作業(yè),但是老師把它撕碎了,晚上又寫(xiě)了一遍。媽媽聽(tīng)著,默默地沒(méi)有說(shuō)話,也許她也感到無(wú)能為力!
吃完飯,天完全黑了,風(fēng)停了,樹(shù)葉不再沙沙作響。
我跑過(guò)去拉開(kāi)院子里的燈,院子突然又亮了起來(lái),充滿了溫暖。我媽媽把我叫到她身邊,溫柔地說(shuō):“兒子,別問(wèn)了,你的作業(yè)今天被老師撕掉的原因一定是因?yàn)閷?xiě)作太草率了。老師不能理解它。我希望你能從這一課中學(xué)到東西。不管你寫(xiě)什么,你都應(yīng)該直截了當(dāng)?shù)貙?xiě),這樣別人才能理解、理解和聽(tīng)到!蔽页聊p輕地哼了一聲。
明亮的月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我略顯沮喪的臉上。我認(rèn)為給每個(gè)人都是公平的`,從不吝嗇,除非你被黑暗所阻擋。我突然發(fā)現(xiàn)碗里有一輪月亮,黃色和黃色,像笑臉一樣對(duì)我微笑?粗,我笑了,似乎恢復(fù)了我的信心。在幫我媽媽洗碗后,我高興地坐下來(lái)開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè),并且我還修改了很多我的書(shū)法。
微風(fēng)再次吹來(lái),一層薄紗輕輕地覆蓋了月亮的笑臉。我來(lái)到房子,躺在床上,慢慢地睡著了。在夢(mèng)里,媽媽捧著一輪明月,靜靜地放在我的床邊,讓它照亮我前進(jìn)的道路。
送你一輪明月作文8
當(dāng)一切都落入夢(mèng)鄉(xiāng),那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。
——題記
黃昏,一輪淡淡的明月已掛在了天空上,夕陽(yáng)緩緩地撒下一波余暉,那高貴的明月,居高臨下地催促著。只聽(tīng)得哎呦一聲,夕陽(yáng)滾落了山波,黑夜便如水一般漫了過(guò)來(lái)。
我上了樓。黝黑的走廊上,傳來(lái)“蹬蹬”的聲音。我便看見(jiàn)隱沒(méi)在昏暗中一雙手,正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光,一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜,另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去,“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊(duì)伍,不住地后退。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了白菜吃痛的聲音,正一蹦一跳地向著邊緣處逃去,想要脫離苦海。突然,一陣清涼瞬間從頭上傳來(lái)。她麻利地開(kāi)了燈,轉(zhuǎn)身繼續(xù)忙碌著。那雙手,泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里,縱橫馳騁。
那年,她撐著一把雨傘,牽著我的手,走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲(chóng)便被勾起,伸長(zhǎng)了手,奮力去奪。只見(jiàn)她撥開(kāi)了糖紙,遞給我,滿足我心中的小小愿望。我略提高自己的手,攥在自己的手上中,感受著嫩滑,便塞入了嘴中。那一絲絲的.甜在我的味蕾上綻放。
我緩緩回過(guò)神,定睛向前看去,啊,她自己不小心把指頭割破了,鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉(zhuǎn)過(guò)身不忍看去,心中卻還是那紅。
不知過(guò)了多久,窗外那黑夜的缺口,打開(kāi)一道光輝輕輕地捂著我的臉。我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦”的水聲。只見(jiàn)她從手中提出來(lái)一件件濃綠卻沾滿鮮明污垢的衣服,放在了搓板上,雙手在上面來(lái)回地錯(cuò)凍著,白花花的泡泡調(diào)皮地跳出來(lái),在洗手間玩耍,但似乎嫌棄著地方太小,隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡,那只受傷的手指何時(shí)已放上了創(chuàng)可貼。我于心不忍,拍拍自己的臉,堅(jiān)定地站起來(lái),走了過(guò)去......此時(shí),銀色的光更亮了。
明月圓滿地捎在上空,她若與我一同賞月,我必摘下明月送與她......
送你一輪明月作文9
人與人之間這珍貴的明月,會(huì)給人帶來(lái)微笑和鼓勵(lì)。
在上初中后,我放棄了我的最愛(ài),一直不可缺少的,現(xiàn)在卻只能微笑著:“說(shuō)再見(jiàn)!钡,我依然相信,只要我敢從黑暗中走出來(lái),就一定能再次見(jiàn)到——舞蹈!
學(xué)習(xí)累了,乏味,我就會(huì)開(kāi)啟音樂(lè),歡樂(lè)地跳一段。有一天,我想?yún)s看看那曾經(jīng)揮灑汗水,與同伴們一起哭,一起小的舞蹈室。
在路上,公共汽車上有不少答案。回想起從前,與同伴一起乘車去其他城市表演,那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,真的好幸福。可能是練習(xí)時(shí)間已過(guò),可能是還太早,所以很多舞蹈室里沒(méi)有一個(gè)人。但是,有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個(gè)女孩在舞蹈室里辛苦地練習(xí)著,我看著她,仿佛看到了以前的我,于是情不自禁地走進(jìn)去!罢l(shuí)?”那女孩問(wèn)道。“我曾經(jīng)是這里的一員,現(xiàn)在想來(lái)看看而已!蔽椅⑿χf(shuō)。女孩有一些傷心。我問(wèn)道:“怎么了,你不是跳得很好嗎?為什么會(huì)傷心?”“我明天,就去表演了,但是,我有一些動(dòng)作不是很美,我努力練習(xí),卻怎么也做不到,我不知道該怎么辦?”女孩的淚水溢滿眼眶。
不知何時(shí),外面已在下著磅礴大雨!捌鋵(shí),我認(rèn)為,舞蹈的美源自于心,你要心中想著我要想蝴蝶那樣,綻放姿態(tài),并用心去感受這份美,傳達(dá)到四肢,讓四肢跳到最美。”我意味深長(zhǎng)的`說(shuō),“加油,你一定能成功!”
小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚,隊(duì)伍微笑著說(shuō):“謝謝你,我會(huì)努力這么做的!”她跑著過(guò)去,迅速打開(kāi)音樂(lè),如天鵝一般跳了起來(lái)。一會(huì)飛在空中,一會(huì)落在水中,十分美麗動(dòng)人?粗男δ槪乙膊唤α。雨停了,皎潔的月光透過(guò)玻璃,射了進(jìn)來(lái),把這一和諧的情景,融在月光中……
在舞蹈的道路上,會(huì)有很多黑暗,那么帶著我送你的一輪“明月”,去照亮你前進(jìn)的道路吧!
送你一輪明月作文10
一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。
就像上文中的偷兒,當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候,正是山僧迷給他的“一輪明月”,不但照亮了他回家的路,而且洗濯了他內(nèi)心的邪念。
像我:
小學(xué)四年級(jí),學(xué)校老師因?yàn)樯霞?jí)命令調(diào)換了學(xué)校,本來(lái)教我們的語(yǔ)文、外語(yǔ)老師現(xiàn)在變成了一位“陌生人”。剛開(kāi)始,聽(tīng)他的.課很不習(xí)慣,總覺(jué)得新利亞了一塊大石頭。那時(shí),天真的我還以為老師們能夠回來(lái),但是,心中的“夢(mèng)想”破滅了!沒(méi)過(guò)多久,現(xiàn)任老師有被調(diào)走了,隨而又來(lái)了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師,我的生活被打亂了,學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。我心中羞愧極了,在校不敢面對(duì)老師,在家不敢面對(duì)父母。當(dāng)時(shí),我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子:老受批評(píng)我、家長(zhǎng)打罵我、同學(xué)嘲笑我……我常常夜里獨(dú)自一人躲在被窩中,默默地啜泣著。第二天,我就又“煥然一新”了?桑(jīng)過(guò)一天的白眼和惡語(yǔ),心情一下子又掉進(jìn)了深谷中,怎么也高興不起來(lái)。背著書(shū)包,低著頭,一個(gè)人走在街上,心里難受極了!忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著,像冬日里的陽(yáng)光、我睡夢(mèng)中的天使,讓人感覺(jué)溫暖。她問(wèn)我“是不是受了什么委屈?小孩子家家就應(yīng)該整天無(wú)憂無(wú)慮、高高興興的,怎么無(wú)精打采的?”我想著想著,眼淚不禁的又流了下來(lái)。弄明白事后,她向我講了許多道理,還鼓勵(lì)我不要灰心,只要堅(jiān)持,就一定能取得成功!我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭,走了!
從那以后,我不再是一個(gè)任由別人欺負(fù)的小孩;不再是別人眼中的壞孩子;不再是別人嘲笑的對(duì)象。
啊!那個(gè)陌生人,你在我就要放棄的時(shí)候提醒了我,點(diǎn)撥了我!你就像我心中的那“一輪明月”,不但照亮了我“回家”的路,還洗濯了我內(nèi)心的自卑與傷心!
一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。
送你一輪明月作文11
此刻,我坐在寂靜的考場(chǎng),心中思緒不斷。昨日的塵,今日的風(fēng),吹得悠悠的記憶變得清晰……
當(dāng)日,我依靠在院子的小樹(shù)上,腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上,我不負(fù)對(duì)手所望----失誤了?粗鴮(duì)手的興奮吶喊,還有觀眾對(duì)她熱情的歡呼,我無(wú)比黯然,默默地離了場(chǎng)。
夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過(guò)無(wú)數(shù)次,可卻每次都在失敗的陰影中掙扎,最后站起來(lái)?墒沁@次的失敗,讓我被濃濃的'挫敗感籠罩,什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義?我內(nèi)心不斷的問(wèn)自己。
一整咳嗽從身旁傳來(lái),我回頭看去,是父親。看樣子父親應(yīng)該一直陪在我的身邊,我沒(méi)有說(shuō)話,只是又無(wú)力的將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩,我疑惑的看著他!,你現(xiàn)在能看到月亮嗎?‘我順著他手指的方向看去,搖了搖頭。月亮被濃密的樹(shù)葉遮掩住了,就連一縷清輝都很難看見(jiàn)!憧床坏,可你能說(shuō)它不存在嗎?’我又搖了搖頭。這時(shí),父親隨手從地上撿了一根枝條,踮起腳尖,努力的撥開(kāi)那濃密的樹(shù)枝,等樹(shù)枝都被撥開(kāi)后,父親氣喘吁吁的問(wèn)我‘現(xiàn)在呢,現(xiàn)在你能看見(jiàn)月亮嗎?’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中似乎有了一些了然!鋵(shí),你和我都一樣,都只是為了能看見(jiàn)那輪明月,你之所以看不到,是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持的撥開(kāi)那些枝葉,而我卻堅(jiān)持了下來(lái)!赣H微喘的對(duì)我說(shuō)。我仰頭看向父親,隨即又羞愧的站了起來(lái),抬頭挺胸,心中全是滿滿的感動(dòng)。
之后,每當(dāng)我做完了作業(yè),我便對(duì)著墻壁,努力的練習(xí)著揮拍,即使每天練到手酸腳酸,即使需要用上衣來(lái)擦滿頭的汗水。終于,我站在了那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)我捧著那來(lái)之不易的獎(jiǎng)杯時(shí),我想到了父親,無(wú)數(shù)言語(yǔ)哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚,我暮然抬首,望向那輪皎潔的明月,娟然如拭。滿腔的情感在也抵擋不住,于是傾瀉而下,化作了一句包含了無(wú)數(shù)情感的句子:“父親,謝謝你送我的那輪明月。”
送你一輪明月作文12
送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否,剛步入初中門檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園,因此我不斷汲取知識(shí),不停努力奮斗,成績(jī)終有顯現(xiàn),一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵,從而洋洋自得。
但……
初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。
那日,我靜靜地坐在窗邊,窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
我握著讓人難以置信的成績(jī)單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái),淚決堤,肆意而流。
此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊,一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。
突然,一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢,回頭,凝神,哦!是班主任。
老師走進(jìn),一臉關(guān)切地望著我:“怎么?還在想著成績(jī)的事呢!”
我含著淚水,嗚咽著“嗯!
“走,隨我來(lái)!”老師道。
我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道:“看,那段枝葉!
那是怎樣的一段枝葉。≈ρ咎幵缫褦嗔验_(kāi)來(lái),僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連,而在狂風(fēng)中它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開(kāi)主干,落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。
“看到了嗎?這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望,它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄,依舊為自己的生存奮斗;而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境,你又將做出怎樣的`抉擇呢?”老師露出微笑,默默走開(kāi)。
我站在窗前,夜幕漸漸籠罩,雨停,風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我,是那么亮,那么凈。
當(dāng)我再次坐在桌前,我笑了,因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去,一直不停的奮斗下去……
而今,我坐在這中考考場(chǎng)上,我的心是那般平靜,一如夜空里高懸的明月,我?guī)е蠋煯?dāng)初贈(zèng)予的明月書(shū)寫(xiě)著我的未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>
我相信我的未來(lái)會(huì)如有明月伴行的小徑,一直光明延續(xù)不!
送你一輪明月作文13
當(dāng)暮色染透了蒼穹,一輪孤月徘徊在天幕,而我,獨(dú)自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫,現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。
回想起剛剛在家中發(fā)生的事,不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開(kāi)門,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一頓連珠炮似的話語(yǔ):“考試又考砸了!這次又是什么理由?時(shí)間不夠?還是又看錯(cuò)題了?”我本來(lái)夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延,于是不顧媽媽的話就奪門而出。
我獨(dú)自蜷縮在街角邊,抬頭仰起天幕,是深藍(lán)色,是憂傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來(lái),摟著我的肩膀,用安慰的語(yǔ)氣問(wèn)我:“怎么了?”見(jiàn)我不予理睬,又問(wèn):“是不是又和媽媽吵架啦?”我低低地:“嗯!卑职终f(shuō):“看!天上的.月亮!”是啊,天空中掛著一輪皎潔的月亮,散發(fā)著幽幽的亮光,多么美麗啊!“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者!”我大喊道,淚水又涌出了眼眶。
爸爸沉默了一會(huì)兒,又抬起頭看向我,又看向夜幕,說(shuō):“夜雖然平淡無(wú)奇沒(méi)有什么特點(diǎn),但是它有了月的清輝!
月光撒在我的身旁,此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和,在月光的撫摸和爸爸的安慰下,我的心情漸漸地恢復(fù)了平靜。于是我站起來(lái)拍拍身上的塵土,擦擦眼角邊殘留的淚。
爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子,讓我伸出雙手,我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水,那水面如一面平滑的鏡子,將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠(chéng)。
……
心中的憂傷已隨風(fēng)而逝,留在心中的更多是坦然,還有對(duì)明天的一份自信和期待。
送你一輪明月作文14
人生猶如一幅畫(huà)卷,輕輕在上面繪出五顏六色……
黑色
笑容悄悄地爬上同學(xué)的臉上,毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當(dāng)有的同學(xué)正在享受“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的喜悅時(shí),有的同學(xué)卻默默承受著耕耘無(wú)獲的痛苦,這不就是我嗎?試卷上的紅色數(shù)字啊,你又在他人的試卷上跳舞,何時(shí)才能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)光顧我的試卷,我的試卷也同樣愿意成為你的舞臺(tái)呀!太陽(yáng)漸漸從東邊走向西邊,是誰(shuí)為天空蒙上一條黑色的紗巾?前方的路越來(lái)越模糊……在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界里,我找不到前進(jìn)的方向。
灰色
在黑暗的世界里探求出路,卻撞進(jìn)書(shū)的世界……我看到司馬遷身受宮刑,卻完成了《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,但他卻以驚人的毅力,克服重重困難,在病榻上完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》;失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫(huà)了一個(gè)凄涼哀怨的.世界,也讓我感到了命運(yùn)的殘酷與抗?fàn)幍牧α俊睹\(yùn)交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊,我懂了,生命的精彩來(lái)自于失敗與挫折的磨煉。
我的世界由黑色轉(zhuǎn)為灰色,我漸漸看到前方的路……
金黃
“敢問(wèn)路在何方,路在腳下”我的道路要由我來(lái)開(kāi)辟,我的命運(yùn)要由我來(lái)操縱!坐在桌前,一道道題在我的筆下幻化出千萬(wàn)光彩,一篇篇文章誕生于我的筆下,一個(gè)個(gè)單詞走進(jìn)我的記憶大門……接下來(lái)的考試中,我依然失敗,但我不放棄!因?yàn)槲抑,每一次努力都是最?yōu)的親近,每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn),把拼搏當(dāng)成快樂(lè),把挫折當(dāng)成收獲。夜空中,我望見(jiàn)一輪明月,這是書(shū)籍送給我的吧!
朋友,不要說(shuō)放棄,彩虹隱藏風(fēng)雨后,不要說(shuō)膽怯,浪花綻放風(fēng)雨中,不要說(shuō)懶惰,琴音來(lái)源指間。
送你一輪明月,讓你多一份自信,少一分自卑;送你一輪明月,讓你多一份希望,少一分絕望;送你一輪明月,讓你多一份動(dòng)力,少一分放棄。朋友,讓我送你一輪明月吧!
送你一輪明月作文15
夜似嬰兒吃過(guò)奶后瞇成一條縫的眼睛,漸昏漸沉。月兒輕盈的在水面上蕩漾,蕩漾出一灣真純,蕩漾出一顆灼灼的感恩之心。遠(yuǎn)在海角天涯的你還好嗎?送你一輪明月。愿你一切安好!
題記
僵坐孤椅上,回憶今日夕陽(yáng)墮落幽幽的山巒,空谷中只有心靈在召喚。此刻,冰冷的心釋然,勾起了我放飛的思緒,正如兩只紙鶴在空中盤旋已久,而后,終于安穩(wěn)邂逅。那一年,我送你一輪明月,你若安好,便是光明。
溫馨的思緒洋洋灑灑潤(rùn)濕著我的'心靈,記憶流淌在靜靜的雨夜里。
也許是在題海里浸泡了太久,有些浮腫,我與你相約來(lái)到這草地上。夜色靜謐,一切靜好,月光灑在你我臉上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。眉寧間,涼涼的。那些日子我們?cè)谝黄鹞,一起傷春悲秋,感慨時(shí)光飛逝,卻又憧憬未來(lái)。我想,我會(huì)記得和我一起仰望星空的人,即使最后只剩下我一人,來(lái)仰望這星空。
只是后來(lái)的后來(lái),我們都有了一個(gè)不曾預(yù)料過(guò)的以后。我總會(huì)想起小學(xué)時(shí)代的人和事。即使時(shí)光泛黃當(dāng)年已成舊憶。那些掃羅天涯的同窗,分別已逾數(shù)年。我獨(dú)站在道路上,左手是童年的倒影,右手是經(jīng)歷的年華。左手倒影,右手年華。兩者時(shí)刻都在不經(jīng)意間靜靜地流淌。你曾演奏天籟之音,時(shí)刻縈繞于耳邊,我沒(méi)有忘記。
圓木的年輪一圈一圈,斑駁了樹(shù)影模糊了當(dāng)年。陽(yáng)光穿過(guò)手掌,看不清掌心的紋路,卻也讓曾經(jīng)握住的溫暖,慢慢冷卻。人生幾度來(lái)去,我想再寂寞的花也不會(huì)錯(cuò)過(guò)春天,就像我和你也不只是擦肩。
夜色漸漸被啟明星撕破,送你一輪明月,如若相惜,切莫相忘,月如霜,淚沾裳。
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