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      2. 送你一輪明月作文

        時(shí)間:2023-07-06 19:31:43 好文 我要投稿

        送你一輪明月作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的送你一輪明月作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        送你一輪明月作文

        送你一輪明月作文1

          每當(dāng)天空收起了漫天的霞光,云彩褪去潔白的衣裳,夜晚總會(huì)來到,或許不會(huì)帶來滿天的繁星,卻定會(huì)帶來一輪皎潔的明月。月亮是夜空的禮物,送給萬里蒼穹,送給世間萬物,送給你、我。

          已是深夜,我的兩頰不斷撫過輕柔的微風(fēng)。而頭頂上是一輪通透、清亮的明月,幽幽地、柔柔地散發(fā)著柔和的光,籠罩我的身影,使我激起了萬千思緒。

          透過那層朦朧的光,揭開那簾迷茫的紗,我看見古色古香的小樓,像是覆了一層輕柔的霜,在地板、在墻壁,甚至他的兩鬢間,我看見他抬頭看向窗外的明月,用那只顫抖的手艱難的將美酒送入口中,然后揮筆寫下十個(gè)大字“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,輕聲長嘆,悵然神惘,他,是李白;我還看見瓜州岸邊停泊的小船上,另一個(gè)他看見月照江南之景,轉(zhuǎn)身長吟“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,欣然向往,卻又黯然神傷,他,名叫王安石;我亦仰望,月宮中身著白衣,正在舞蹈的倩影,我不能知曉她的容顏,可我知道,她在望,望著那個(gè)身負(fù)長弓,和我一樣獨(dú)自賞月的男子!版隙饝(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”現(xiàn)在,你應(yīng)該也后悔了吧?明月,是一位詩人,這一次他寫下的是思念。

          而后,我繼續(xù)前行,穿過了層層掩映的樹林,終于,沐浴著來自明月特有的光輝。我突然感到好像世間萬物都要在這“圣光”下原形畢露。在那一刻,我仿佛變成了“無言獨(dú)上西樓”的李煜?匆姟霸氯脬^”的情景,心中的亡國之恨,離別之苦不禁在這月光下層層浮現(xiàn),終究詠出了“剪不斷,理還亂,是離愁”的千古名句;在那一刻,我又何嘗感受不到月光之下,杜甫懷念與妻子的心酸過往,在紛飛戰(zhàn)亂中憂慮、驚恐,以至“何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干”的心酸惆悵。明月是一個(gè)戲劇家,卻總愛把美好撕碎,寫盡離愁別緒。

          然后經(jīng)過這陣殘酷、刺眼的光,月亮又重新變得溫柔起來。就像詩人卞之琳所寫的“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”,原來明月是這么美好,如此細(xì)水長流,短短的兩句,給電石火花般的悸動(dòng)寫的.如此美好,不禁引人深思、回味……明月,還是“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的天真、童趣,是“更深月色半人家,北斗闌干南斗斜”的恬靜、淡雅。明月是一個(gè)畫家,它記下了許許多多的美好。

          明月只有一個(gè),可它卻并不孤獨(dú)。孤獨(dú)的人好像形單影只,可他卻可以和相隔千里的親人共賞明月,“隔千里兮共明月”,又如蘇軾懷念弟弟子由時(shí),以一種樂觀、曠達(dá)的胸襟寫道:“但愿人長久,千里共嬋娟”。月亮可代表著團(tuán)圓,可團(tuán)圓的時(shí)間又太過短暫,正如“此生此夜不長好,明月明年何處看”,可無論如何,團(tuán)圓,總給人以鼓勵(lì),給人希望。

          小路快要到盡頭,路面上出現(xiàn)許許多多的水洼,令人驚奇的是,每個(gè)水洼中,都有一輪明月,恰是每個(gè)人心中都有一輪明月。

          明月是一位詩人,他詮釋思念。

          明月是一位戲劇家,他描摹憂愁。

          明月是一位畫家,他描繪美好。

          明月可以什么也不是,有它在,就象征著團(tuán)圓。

          送你一輪明月,讓皎潔的月光,照亮你內(nèi)心的每一個(gè)角落。

        送你一輪明月作文2

          我一直認(rèn)為自己不是個(gè)幸福的人,也不是個(gè)快樂的人,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題.

          從別人的角度看,我大概是個(gè)很差的男孩吧:每次考試都是倒數(shù)、整天不聽課、抽煙喝酒打架………壞毛病數(shù)都數(shù)不清。

          老師不管、同學(xué)嫌棄,這樣的事已是家常便飯。我整日如同刺猬一般把最尖利的一面對(duì)著他人,就算是爸爸“混小子!”的罵,媽媽“小偉,求求你好好學(xué)吧!钡陌,也也不能讓我改變半分。我依然如故,心里一點(diǎn)對(duì)未來的希望都沒有,整天渾渾噩噩,得過且過。

          有那么一天傍晚,我推車無精打采地走出校門,只盼能回家好好睡上一覺。然而,就在我準(zhǔn)備上車時(shí),一個(gè)聲音叫住了我。

          我詫異地回頭,竟然是我的同桌!她是我們的班長,學(xué)習(xí)最好,與我這種差生從不交往,今天是怎么了?我正想著,她走過來,用商量的口吻說:“我們談?wù)勑袉幔俊蔽矣悬c(diǎn)“受寵若驚”,她平時(shí)傲氣得像只天鵝,怎么會(huì)和我這只“癩蛤蟆”說話?

          她見我不說話,便直接開口:“小偉同學(xué),我希望你能不要再維持這種狀態(tài)了,初二是很重要的'一年,你總是”不思進(jìn)取“,難道還想再變差些?”

          原來是跟我談學(xué)習(xí)!白費(fèi)功夫,反正我是不會(huì)改了。于是我繼續(xù)閉口沉默。

          她見我不吭聲,毫不氣餒,繼續(xù)勸,可我一動(dòng)不動(dòng),她有點(diǎn)口干舌燥,但仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

          最后,她問:“那么,你未什么會(huì)這樣?為什么要這么叛逆?是有什么誤會(huì),或者心結(jié)?”

          一針見血的話,刺到了我的痛處,我氣憤地不管三七二十一喊了出來:“你們不是看不起人嗎?別跟我說了,我是差生!”是的,這就是我的痛處,我并不想做個(gè)壞孩子、壞學(xué)生,是被那些好學(xué)生、家長、老師生生逼的!數(shù)不清的誤會(huì)、心結(jié)像大網(wǎng)把我纏得半步都邁不開。

          “哦,原來真有隱情!卑嚅L笑了一下,接著轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,認(rèn)真的問我:“你是不是覺得太累了?被拖得受不了了吧?”我憤怒地“哼”了一聲。她又笑了,拉著我走到空地,伸手指著那天邊銀盤似的一輪明月。

          我這才發(fā)現(xiàn),原來月亮真的是很好看的。清輝灑落地面,光輝柔和又明亮,以前從未注意過。

          “你看,月亮周圍的烏黑的云!卑嚅L說。我瞇眼一望,還真有。“這烏云是時(shí)刻圍繞著月亮的,它總是想擋住月光,但月亮呢,拼命地散發(fā)著它所有的光,就算再厚的云它都能照亮!卑嚅L嚴(yán)肅地說,目光直視我,“而我們,就得像月亮一樣,努力地奮斗、拼搏,當(dāng)你的光輝真正散發(fā)時(shí),哪些事情還算得了什么呢?”

          我突然很后悔,聽了她的話,我不由自主地就想告別以前的生活。

          我已經(jīng)不記得那天晚上是怎么回家的了。我只記得,從那以后,我仿佛變了個(gè)人。而哪些誤會(huì)什么的,就已成為了過眼云煙,煙消云散了。

          不過我還記得,班長送給大家小本子作為畢業(yè)禮物,在每本上都寫了一句話。送給我的那本上也寫著一句,我久久地看,竟然掉了眼淚:送你一輪明月,伴你一路光明行。

        送你一輪明月作文3

          當(dāng)暮色染透了蒼穹,在黑色的幕布包裹下,一輪孤月成為了天空中唯一可以看見淡淡光芒,只是這光芒如此凄涼。就好像現(xiàn)在的我,獨(dú)自一人,游蕩著,坐在長椅上,看著車水馬龍的車燈照耀、喧囂,我的內(nèi)心只有平靜以及那一縷淡淡的憂傷。

          我在回想著,那是的我只是一個(gè)放縱的孩子,抱著無所謂的態(tài)度升入初中,也許是老天真的對(duì)我不錯(cuò)吧,再一次串門時(shí),我在一位爺爺家看見了一本書,閑著無聊就讀了起來,一讀來就停不下來了,后來爺爺問我“愛讀書嗎?”爸爸隨口說了一句:“他倒是愛看書!边@句話說出來,就好像一種魔法一樣改變了我。 那是我好像中了某種魔力,在語文課上即使是最枯燥乏味的古文我也可以聽得那樣的生動(dòng)有趣,于是上語文課成了我每天最期待的一件事。在老師的教導(dǎo)下我的語文水平總是可以傲視群雄。但沒想到這一次,我最得意的語文竟然不及格,這對(duì)我來說是一次巨大的打擊。

          你是以為這次只是沒發(fā)揮好而已嗎?還是說你會(huì)放棄我,認(rèn)為我就是個(gè)失敗者? 我腦中回蕩著這樣的問題,我不剛?cè)ハ氲植荒懿蝗ハ搿?我靜靜的看著天上的圓圓的月亮,圓圓的月亮下有一道圓圓的身影漸漸走近,我圓圓的眼睛中看見了那張圓圓的臉。那是我父親的臉。 “不回家,怎么了,看來是心情不好,考試考差了是嗎?” 父親這樣問著,但是我一句話也沒有回答,他仿佛看出了什么,抬起了頭說道:“哎呀,今天的月亮真的好美啊,看著這樣美麗的月亮就算是我也能做出像舉杯邀明月,對(duì)影成三人這樣的.詩句啊!甭犞习值脑,我噗呲一笑。心情輕松了不少。 老爸說:“你看天空是什么顏色的?”我不加思索的回了一句:“黑色”其實(shí)在我心里還有一句:絕望的顏色。 爸爸繼續(xù)說:“那你看到天上那一輪明月了嗎?”他抬起頭看著天上的月亮,我小聲的說了一句:“凄涼的月!卑职之(dāng)做什么也沒聽見說:“月亮照亮了夜晚,夜是憂傷的,但有了月的清輝,憂傷就變淡了,月亮的光不是凄涼的,是溫柔的,在這夜色中,你不覺得這月光就像一只溫暖的手一樣在安撫著每一顆心靈嗎?看著這皎潔的月光你有沒有感覺被治愈了,對(duì)未來又有了希望呢?” 我抬起頭看著天上的月亮,那圓圓的月亮就像一張圓圓的笑臉。

          我頓時(shí)感覺到了一陣輕松,爸爸看著我,說道:“孩子記住這一輪圓月吧,在將來漫長的人生路中,這一輪明月將會(huì)陪伴著你走到天涯海角,當(dāng)你受傷的時(shí)候,這一輪明月會(huì)給你治愈。” 看著這溫柔的月光,我心里又恢復(fù)了平靜,憂傷已然隨風(fēng)而去,留在我心里的是一份對(duì)未來的坦然與淡定。

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