回到原點作文15篇（經典）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的回到原點作文，歡迎大家分享。
回到原點作文1
站在人生的道路上，我發(fā)現(xiàn)自己離原點越來越遠，似乎再也回不去了。
很懷念上小學時爸爸送我上學的情形。那時家里條件不怎么好，但也其樂融融。媽媽賢惠，爸爸顧家，姐姐乖巧，我很調皮。每逢有空，爸爸就會騎上他那輛半舊自行車送我。一路上，爸爸或吹口哨或講笑話逗我開心。躲在他的身后，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。那時的我，快樂地生活在親情的原點。隨著時間的流逝，我長大了，爸爸也老了，曾經的快樂不再，我們之間有了隔閡。
我上初中的時候，爸爸外出打工，我騎自行車日復一日獨自奔向學校，漸漸地駛離了愛的原點。爸爸整天往家里打電話，無微不至地關心著上高中的姐姐，卻懶得問我一聲。他的愛自私而透明，讓我很傷心！我承認自己沒有姐姐優(yōu)秀，可我也是他的女兒啊，他怎么就不能把愛分給我，哪怕一點點呢？為了得到爸爸的愛，我拼命地學習，讓自己變得更優(yōu)秀，只是為了讓他多看我一眼。
那年，姐姐的大學慶功宴結束后，親朋好友都陸續(xù)走了，只剩下我和爸爸孤獨地走在回家的'路上。他靠左前方，我走右后方。順著他的背影望過去，寬闊的柏油路成了我們之間一道不可逾越的鴻溝。突然間，我有一種想哭的沖動，我清楚地知道自己已經遠離了愛的原點。
情況在我升上高三后有了變化。幾番糾結之后，爸爸毅然決定留在家里陪我。我很詫異，這個決定對一個五、六年未曾在家鄉(xiāng)待過的人來說真是難事。開始那幾天，爸爸愁得吃不下飯，我的感受很復雜。
一個周末，我很晚了才回家。媽媽說：“你爸爸給你包了三十個餃子哩！”我驚詫極了，原因是他根本不會包�！叭畟�餃子整整包了一下午，把你爸爸凍得夠戧�！眿寢屟a充道，“下午五點鐘，他去接你到現(xiàn)在還沒回來�！蔽倚睦镫y受極了！恨自己長時間在校沒給他打個電話。雖然很餓，但我騎上車出去找爸爸，那不爭氣的眼淚流了下來。
其實，爸爸的愛一直都在，我一直都待在愛的原點呢。好想像小時候那樣湊近爸爸的耳朵，輕輕地說：“老爸，我愛你！”
回到原點作文2
在這個名利縱橫的時代，我們很多人都被欲望的潮流挾持向前，越走越遠。于是，我們遠離了真誠，遠離了坦率，遠離了人性中最珍貴的部分——愛心。
我不能忘記那個已離開人世的2歲小姑娘王悅。
20xx年10月13日，小月月在佛山南海黃歧廣佛五金城相繼被兩車碾壓。7分鐘內，18名過路者視而不見。最后，一位拾荒者陳賢妹上前援手。10月21日，小悅悅經醫(yī)院全力搶救無效，在零時23分離世。
一個小小的生命，在世人的冷漠中，離世了。
我不禁想問：回到人性的原點，重拾愛心，難道真的很難嗎？
40歲的下崗女工蕭要明，自己患有嚴重的糖尿病，一個人帶著兩個孩子�？删褪窃谶@樣的情況下，蕭要明把不遠千里從非洲來到中國求醫(yī)的希拉父子帶回了家。希拉的孩子需要動手術，但昂貴的醫(yī)療費讓蕭要明和希拉幾乎絕望。為了挽救孩子的生命，蕭要明四處借款，終于，在外界的幫助下，孩子的手術得以順利進行。就在推出手術室2小時后，孩子驚醒了過來！
生活沒有給蕭要明太多恩賜，一個單身母親所吃的苦我們無法想象�？墒捯髟跉v經生活的風風雨雨后，她的內心深處依然有這世上最溫暖的字——愛。
那我們呢？我們內心深處的愛到哪里去了？
20xx年3月日本發(fā)生海嘯。在公司里有時播音的遠藤未希為了讓更多的人得以逃生，他在自己的崗位上堅持到最后一秒一秒鐘，并努力用鎮(zhèn)定的話語告訴大家：“海嘯正在襲來，請立即撤離�！倍耐轮荒苎郾牨牭乜粗缓魢[而來的.海浪卷走……這個25歲的日本姑娘在海嘯襲來之際，用自己的聲音撐起一扇生命之窗，讓數(shù)以萬計的居民在聽到廣播后迅速撤至安全的高地。
斯人雖逝，其名永存�！斑h藤未希”這個名字將永遠閃著人性的光芒……
在當今這個社會里，有不少人都認為：金錢指揮一切，權力控制一切。可這樣的社會何嘗不是一個丟失了原點的迷惘社會？只有每個人都去重新衡量自己，確定真正的原點，才能有“大道之行”、“和諧社會”的那一天。
不要再沉迷于名利場中了！回到原點并不意味著放棄自己的事業(yè)，而是一份安然，一份灑脫。讓我們回到原點，重拾愛心！
回到原點作文3
人生這個舞臺是五彩繽紛，多姿多彩的，大千世界是千變萬化，層出不窮的。因為在社會中，在我們身邊有令人高興的事也有令人苦惱的事，我們又被也有樂。有歡笑也有淚水，這個世界才精彩，才會顯得極其魅力無窮。
人生是美好的；這是我們在高興開心的時候會這樣對自己或別人說；人生是黯淡的，毫無希望可言的，悲傷的時候我們這樣說。人生是坎坷曲折的，當我們遭遇打擊經受挫折的時候這樣想。
人生總是美好的，生活總是充滿新意的，我的經歷總是有趣美好的'，這是樂觀者的名言。哎，為什么我的心路歷程布滿太多荊棘，為什么我的晴空沒有彩虹，這是悲觀者的感嘆。
每時每刻我們的腦海里時常會涌現(xiàn)出一個念頭，我要做一個樂觀主義者，不做悲觀主義者，但是一切又總是事與愿違，因為我們的心靈是脆弱的，情感很容易受傷害的，因此我們又在不知不覺中做了一個悲觀者。在我們的生活學習中有時會遇到一些棘手的事，是我們措手不及，感到前途一片黑暗，覺得生活對自己太不公平，因此，在此時此刻我們應該冷靜下來，不停的做自我分析，反思自己；直到知道自己已經非常地“清醒”了，再去決定下一步該做什么，就在這時我們開始轉變了，就這樣在不知不覺中回到了原點——做一個樂觀主義者。譬如說：在某一天，老師為了更好的了解我們對所學的知識掌握的如何，就告訴我們將要進行一次測試。結果告訴我們，我們考的并不是很好，對知識的掌握還不是很牢固，在此時，我們就應該冷靜、沉著仔細的分析，要堅信：下一次我能夠做得更好。
一個新的起點，代表著你是否愿意重新開始，找回自己；回到原點，并不意味著放棄，也不意味著這是一次愚蠢的選擇。比如說：你正在向犯罪的道路前進，現(xiàn)在還是亡羊補牢，為時不晚；還能夠懸崖勒馬，那么你就應該停止前行的腳步，開始往回走直至你回到原點，真正的找回了自己，重新開始自己的人生。
回到原點，并不是在原點徘徊不前，而是在原點：找回自己最初的夢想；找到目標；向美好的未來邁出堅實的腳步；開始沖刺，從原點出發(fā)。
回到原點作文4
回頭望望，原點處，火把點亮了黑色�！}記
當每日的忙碌埋沒于習慣，當日夜的學習成為麻木，當黑色強行霸占了整個天空，而我們的生活依然在繼續(xù)……。這樣的生活早已不是我們想要的生活，這樣的前行方式早已不是我們想要的生活，這樣的前行方式要以不是我們最初設想的前行方式，我們已在現(xiàn)實中迷失了自己。那么，此時得到我們改怎么做呢？
回頭望望遠點吧。那里是你最初啟程的地方，那里是你夢想開始的地方。也許現(xiàn)在的那里早已看不見你存在過的影子，但是，在你的記憶里永遠為那里保留著一處重要的位置，看到那里，記憶之門便會開啟，曾經著涼了原點處的燈光也將照亮現(xiàn)在的世界。也許此時的那里，曾經屬于你的位置已有了新的主人，但是，現(xiàn)在的他們就像曾經的你�？吹剿麄儯銜一啬窃缫褋G失的屬于原點的那份悸動與渴望，曾經充斥在原點處的溫暖也將融化你的新房。
閉眼想想過去吧。那你曾一步步走過的路，那你曾一條條趟過的河，那你曾一道道撫摸過的傷痕，那你曾一點點經歷過的記憶。也許此時的你正在黑暗中迷茫，那就想想原點處的燈光；也許此時的你正在十字路口前徘徊，那就想想原點處的堅定；也許此時的'你正在放棄與堅持間抉擇，那就想想原點出的執(zhí)著。當已被現(xiàn)實幾乎磨滅的夢想再次被你從過去中拾起，不遠處陽光早已沖破陰霾，勝利在向你招手。
伸手擁抱未來吧。我們所經過的一個個點，都是一個個原點。上一個原點，終結了一段過去，有開啟了一個未來。此時的你，再回望遠的同時，又創(chuàng)造了一個新的原點。從這個原點重新開始，帶著那次清晰的夢想，帶著那重新拾起的夢想，踏上新的；旅程。
原點，是一個句號。結束了過去，又開啟了一個未來。人生，是一篇文章，其中充斥著一個個或短或長的句子，雖然內容不同，卻有著類似的結構。如果，你不知該如何續(xù)寫下去，那就回頭望望過去，望望那個原點，也許你就會靈感迸發(fā)。
人生的道路固然不能重走，但思維卻可以回到過去�；氐皆c看一看，也許你就會發(fā)現(xiàn)每日的忙碌中參雜著新意，日夜的學習中透露著幸福，黑色的天空里，原點處的火把帶來了光明與希望……
回到原點作文5
地球公轉一年又回到原點了。但人在這條人生道路上，無論怎么兜兜轉轉都不可能回到最初的原點的。因為時間總是不斷地流逝，人總是不斷地成長。既然這樣，倘若我們錯過了最初的原點，就別在回頭作無謂的嘆息。因為每天都是一個新的原點，每處都是一個新的原點，就在此時此處出發(fā)才是到達目的地的捷徑。
回到原點，當我們發(fā)現(xiàn)自己所走的路經已不對頭，別再執(zhí)著沉淪，及時回到原點，重新分析下一步應該怎么走。就像魯迅的棄醫(yī)從文，回到革命的原點，依舊能走到革命的前端；就像方力申之前身為一名跳水運動員，但一直都是碌碌無為。最終他毅然回到自己事業(yè)的原點定位自己，選擇了演藝歌手這條路，終使他能到達自己事業(yè)的頂峰�；氐皆c，重新開始，并不是半途而廢的放棄，而是為了更好的追求，更快地到達目的地，這是智者的選擇。
所以，當你錯過了最初的原點，不要再去追悔傷心，時間并沒有嫌棄你。人生這條路更不會拋棄你。分析一下原因，重新確定一個原點，再整裝待發(fā)踏上心的行程。
現(xiàn)在的`學生，小學便是最初的原點吧！錯過了這最初的原點，到了初中，有的人就懂得以此作為新的原點奮斗。有的人卻不懂得其實這就是一個原點，一味以基礎差學不了為借口欺騙自己。這便造成了他日后學業(yè)成績的千差萬別。殊不知，求學路上，原點就掌握在自己手里。今天開始奮斗，今天就是原點。
人生路漫漫，從原點出發(fā)，無論一路走得多好走得多遠都不要忘了最初的這個原點。仕途上，陶淵明并沒有與世俗同流合污，因為忘不了他的出發(fā)原點是公正廉明為百姓請命為朝廷效力。為了名節(jié)保身而歸隱田園。諾貝爾在科學的道路上獲得了巨大的名利，他依然沒忘了自己的出發(fā)原點是推動科學的發(fā)展，將自己的財產作為對科學有貢獻的學者的獎勵。人赤裸裸地來到這世上，死后也不能帶走什么的，唯有的就是過程，瀟灑走一回。
人生道路上走歪了，沒關系，確定新的原點，找準方向再走，無論走得多遠都別忘了出發(fā)的原點。
回到原點作文6
總記得，小時候總是愛伏在媽媽的懷抱里，幻想著另一個美好明天，渴望著快快長大，去到這個未知的世界遨游，天真的以為這個世界充滿愛，每個人都像媽媽這樣愛我，疼我，幫助我。時間在一點一點的流逝，漸漸長大的我，漸漸明白，這個世界并沒有那么簡單，這令我又渴望回到那個純真，簡單的原點。
記得那時候，單純的我天真爛漫的度過了小學時期的一個又一個春秋。即使沒有考到理想的中學，也趕忙擦干眼淚，和同學揮揮手，離開了小學，走進了現(xiàn)在的中學�？墒�，到了新的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)我原本單純的交友之道在這里行不通，我漸漸找不到原本單純的友情，我不知道如何維持同學之間的情誼。逼于無奈，我只好試著適應這里的一切。盡管我每天都會遇到不同的，出乎我意料的人與事�？晌叶家恍Χ^，時間會慢慢淡化一切的。可是，我卻怎么也沒想到，傻傻而又無能的我，卻沒有顧及到別人的感受，我會是如此令人反感。
被人誤會，辱罵，憎恨，一開始，我在無力的反抗，可是，我發(fā)現(xiàn)我的傻傻的反抗只會顯出我的無能與對父母的依賴。至今，那些憤怒的眼神，鄙視的眼光，輕蔑的語氣至今我還記憶猶新，那是我看似潔白的人生中一個顯眼而又抹不去的'污點。我感覺的到，我的心靈慢慢的在被扭曲，隨著心智的成熟，家庭的是非與變故，我開始看清了我身邊充斥著嫉妒，競爭，現(xiàn)實，人性的丑陋，甚至朋友的一舉一動我都會擦覺出他的意圖，總是把他們往壞的一方面想。當他們無私的幫助我的時候，我會出乎意外的感謝他們，我感覺到，我已經失去了往日的陽光與樂觀，變成了黑暗而極度悲觀的一片烏云。身邊那些所謂的朋友令我明白到一個道理，當你對于他有利用價值時，對你是多么的友好，可是，當他把你利用完之后，卻義無反顧的貶低你，從沒把你當朋友看。這些人有很多，甚至是坐我周圍日夜面對同學，這些可惡的東西令我十分苦惱。為什么人會是這樣。
現(xiàn)在，我是多么希望回到單純的原點，渴望真善美，重新過好每一天，不再向往這恐怖的世界。
回到原點作文7
風箏的原點是軸線，在軸的牽引下它才能飛上藍天。即使有再大的風，它都不會害怕，因為它的根在原點，永遠都會有那么一個依靠支撐著它，告訴它沒關系，累了隨時可以回到原點。
而我想說的是：你，就是我的原點。
小時候，你是原點，我是動點。
當我抬起邁向人生的第一步時，是你用你那溫暖的大手牽引著我。即使跌倒了一次又一次，即使并不是一路順利，但你仍在不遠處迎接著我，等待著我，直到最后傻笑著鉆進你的懷里，被你贊揚著，被你抱著在懷里安然入夢。當時的我內心是那么地溫暖，仿佛你就是那大樹，會永遠給我蔭庇。
當時的我們是一條線段，無論我走到哪里都不會逃離出你的視線，總是被你呵護著，捧在自己的手心。
長大后，你是原點，我是動點。
不知道從什么時候開始，你對我的態(tài)度變了，不再是柔風細雨般的無限呵護，而是將我放在離你不遠處的某一點，靜靜地觀察著我。當我在路上遇到挫折甚至跌倒的`時刻沒有一次大手再來將我扶起，而你總是帶著嚴肅的神情，而你只是對我說：“從哪里跌倒就要從哪里爬起。在以后的道路上，能夠一直陪著你的，沒有別人，而只有你自己�！弊詈�，我只能含著淚自己爬起，不知不覺，我竟沒有發(fā)現(xiàn)自己長大了，已經不再是以前那個羽毛未豐的小鳥，也許下一秒，就能自己飛上藍天。
當時的我們是一條射線，你可以讓我走遠，但我和你卻仍有著聯(lián)系，那一點不會斷開，即使我走得再遠，都不會找不到方向。
而如今，你仍是原點，我是動點。
在夜晚來臨的時刻，皎潔的月光從窗口瀉入，照在我的臉上，清冷無比，就如同我自己的心境一般。此時的我獨自在空空的房間里望著殘留著你的痕跡的一點一滴，淚無聲地落下，落在地板上，好響，好響……
一陣鈴聲響起，我拿起話筒，一看，是你……
你告訴我，無論身在何處，你心里都不會忘記我，因為我是你生命的全部。
累了，隨時可以回到你那……
回到原點作文8
他回望那個血火彌漫的城池，心中一陣悲痛，但他毅然轉身頭也不回地離開。
我會回來的，等著我，我的國家！
臉上傳來火辣般的痛，周圍人的嘲笑，諷刺，難堪的話語紛紛傳入耳中，但他沒有表情，拿著木桶，低著頭。
“真是抱歉啊，陛下。我的愛馬居然敢踢越王的臉，還真大膽，哈哈……”馬上的男子得意洋洋地加重陛下兩音，周圍的人也起哄般笑起來。
這算什么呢，讓那些恥辱來得更猛烈些吧，那樣就能激怒他心中的一把火，那樣他就能有力量站起來，那樣他就能為了心中的志向奮不顧身。恥辱算什么呢，那只會令他化成支撐的力量，仇恨的力量是強大的，等我復國之日，便是你們忌日之時！
勾踐抬起頭微微一笑，道：“大人，真不好意思，驚動您的愛馬，它踢得好，替您責罰了我�！瘪R上男子一愣，冷笑道；"你倒是識時務。"揚鞭拍馬，便絕塵而去。
燭火搖曳，昏暗的房間里推滿了柴，勾踐脫下衣裳，拿起藥酒擦在今早被打的地方，滿身的'傷痛卻比不上滅國之苦。那個祖國啊，是他出生的地方，是他的起點，是他生命的一切，無論相隔多遠，它終將回到那個羈絆他一生的淵源的開始，
勾踐拿起蛇膽，嘗了一口，苦從口中蔓延，他咬牙忍著，多少恥辱他都能忍受。再嘗一口，多少故人在復國中亡去。再嘗一口，但當復國決心永熄不滅，他茍且地活著，不就都是為了那一天嗎。
“沖”勾踐劍指蒼天，滿面殺戮，終于，終于快到終點了，他的心愿終于快要完了。
勾踐浴血沐身，帶著軍隊勇往直前，風在耳邊凌厲拂過，仿佛是祖國的召喚……
滿地尸體，血流成河，剛結束戰(zhàn)爭的戰(zhàn)士疲倦地歡呼著，回來了，我們終于回來了。
勾踐跪倒在城門下，但他滿含熱淚親吻染血的土地時，無論這個國家還是他自己，都已經是劫后重生，一切回到原點。
是啊，他忍辱受命，臥薪嘗膽。心中不滅的火催使他。如今，一切風云起落，滄桑過盡，未來將是山河永寂。
他將重建國家，讓他徐徐生輝，日月可耀，如開始般，回到原點。
回到原點作文9
每天忙碌于世間俗事，我們是否煩了累了？處在這競爭萬千的社會中，我們遍體鱗傷，血流不止，漸漸遺忘了人生的原點。
個人認為人生的原點應該是自然與文明，源于自然，又因文明而異于生靈。所以，在充滿挑戰(zhàn)和誘惑的人生面前，在充滿坎坷的歲月征程中，如果你迷失了前進的方向，那么請記得回來，回到原點。
當你工作累了時，記得要出去走走——可以去爬山，在山頂上等待著太陽沖破云層的阻礙，露出光輝的那一瞬間，感受心的律動和大自然的靈氣，讓你的心回到原點，《岳陽樓記》中的“經綸世務者，窺谷忘反”寫的就是這個意思吧。
在這紛繁復雜的社會中，我們的身心難免不會沉醉于燈紅酒綠之中，回來吧，回到文明的原點，擁抱書籍，浸潤其里，讓書的清泉洗滌我們那蒙上陰影的心，在彌漫著油墨香的文字中，品味人生的細致與美麗�；氐轿拿鞯脑c，讓我們感受悠悠的心境，理性的智慧，以及博大的心胸。
讓我們沐浴書海，于塵土埋沒的歲月中汲取到生活的智慧；讓書里的思想像天上落下的甘霖，洗滌我們那顆污濁、顏色黯淡的心。讓我們重獲生機，小草開于心田，鮮花盛于心間，讓我們回到文明的`原點，重新感悟生活，感悟生命。
在面對無休止的競爭時，你的心是否也會浮躁不安呢？那么讓我們收拾收拾這顆浮躁不安的心，回到自然的原點吧。從碌碌風塵中退出，把自我交給大自然，領略那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的淡定，領略那“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的雄偉，領略那“相看兩不厭，唯有敬亭山”的趣味。讓我們把身心交給自然，去感受那人性最初的真善美。來吧，回到自然的起點，蕩滌心靈的塵埃，為心靈尋找一片棲息的凈土。
原點是人類生命的源頭，是人類精神的起點。讓我們回到原點，接受自然和文明的洗禮吧！
回到原點作文10
文學創(chuàng)作是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水泗泗流出的過程，而不是冷水直接裝入冷飲車間，從流水線上批量生產的過程。當我們看到評判一本書的好壞僅僅由其印數(shù)和銷量來決定時，我們應該反思。我們必須回到原點，回到文學創(chuàng)作的根本……
回到原點，要回到生活中去尋找創(chuàng)作的源泉，而不是閉門造車。文學創(chuàng)作本就是來源于生活，然后才是高于生活，然而現(xiàn)在很多作家卻離這個原點越來越遠。有些作家以“作家團隊”的形式，打著“名牌作家”的旗號，開個會討論一下就可以出書，這樣的閉門造車，只能產生無病呻吟之作�；赝麣v史，那些有成就的作家在創(chuàng)作時卻是緊緊把握住這個原點。列夫·托爾斯泰在他幾部著作期間漫長的時間里，他總是深入到莊園里，與那里的農民們一起勞作、收獲、編草鞋、編識字課本……他之所以被稱為“耕作的詩人”，正是因為他沒有遠離文學創(chuàng)作要來源于生活這個原點，也才有了那些閃爍著人性光輝的文字。如今，我們需要更多像托爾斯泰這樣的作家，回到原點，以一種謙敬、悲憫的姿態(tài)去體察民眾的生活，這樣的文字才能有持久的.生命力。
回到原點，要回到文學創(chuàng)作的根本使命，而不是一味地追求印數(shù)與銷量。文學創(chuàng)作本肩負著觸及靈魂、滌蕩思想、感召人性的使命，然而我們卻看到，它已經漸漸變?yōu)橐环N只需要類型標準、只需要印數(shù)與銷量的純技術活動。從一年出一本書，到一年出幾本書，再到雜志書的出現(xiàn)，有些作家為了保持讀者的關注度，持續(xù)吸引讀者的眼球，已經將出書速度化，將文學創(chuàng)作的使命這個原點全然忘卻。孔子“知其不可而為之”，《論語》中的一字一句都是他帶著使命周游列國的見證。白居易也說：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。先人的理念，卻是繞著這個原點，帶著使命來創(chuàng)作。如今，我們已經偏離了這個原點，如果我們再不回到原點，那這種姿態(tài)必然阻止文學創(chuàng)作走向深刻，走向寬廣輝煌的文學圣殿。
中國作協(xié)主席鐵凝說：“我們要有放慢腳步回望從前的勇氣”。確實，現(xiàn)在我們的文學創(chuàng)作已經偏離了原點，遠離了文學創(chuàng)作的根本。我們需要放慢腳步，少一些急功近利，不要再閉門造車，去看看先人們是怎樣做的，回歸文學創(chuàng)作的根本。
回歸原點，還文學一份厚重與深刻……
回到原點作文11
甩掉悲傷，跨過凄涼，打開心靈的那扇窗，讓過去的隨風而逝吧，回到原點，一切從頭再來。
“你什么都不是”
上初三這一年，學校舉行了一次奧數(shù)比賽。
我倆成績不相上下，進考場時，她說：“好好考，拿出你的本事，咱倆拼一下！”我不屑地說：“只怕你會輸?shù)煤軕K，頭都不敢抬了��！”我沒有預想說出這句話的后果�！昂�，我等著，我等著你看我的慘敗！”好像是自嘲，可我聽了，心里很不踏實。
我徑直走進考場，與她擦身而過。然而，“第一”也與我擦身而過。
走出考場，我自信滿滿；而她，神色淡然，令人摸不透。我暗喜，看來她發(fā)揮得不怎么樣。她看我的眼神，輕飄飄地掠了過去。
離發(fā)成績的'日子越來越近，我的心情越來越緊張。終于，老師拿著成績來了，我又激動又擔心。老師說：“我們班兩名同學都是好樣的！一個第一，一個第二！”我手心冒汗，滿臉發(fā)燙，渾身發(fā)軟，恨不得找個縫鉆進去！我那么囂張，那么自大，竟然敗在了她的手下！
下課后，她從我身旁經過，停了一下，似乎嘴角掛著一絲鄙夷的笑，她說“你什么都不是！”我要崩潰了，我的心頓時跌落深谷...
灰暗中尋找自我
接下來的日子，全是陰霾，我的世界看不見光明！
憑什么我會輸給她？我一直比她強啊，老天這樣對我太不公平！為什么要在我狂妄地說出那句話之后來懲罰我呢？
那幾天，我只會怨天尤人，毫不從自身找原因。
表面上我裝作若無其事，上課，說笑。有誰知道每天晚上我流了多少恥辱的、懊悔的淚水？
一天晚飯后，我拿起那份象征我“榮譽”的試卷，忽然發(fā)現(xiàn)明明是自己的疏忽，造成的失誤，自己卻每天怨天尤人，不思己過。想通之后就睡了，那晚是自打試卷發(fā)下來，睡得最安穩(wěn)的一晚！
灰暗中我終于找回了自己！
回到原點，從頭再來
我為自己制定好一套學習計劃，以前的所有都成為過去式，現(xiàn)在的我回到原點，從頭再來。
今天的朝陽格外親切，不知是天氣晴朗，還是我打開了那扇心窗。從現(xiàn)在開始，我就是一只在原點待發(fā)的良弩，瞄準目標，奮力向前�。�
回到原點作文12
小時候，從呱呱墜地到牙牙學語，有父母的陪伴，悉心的照料，讓我活著像問實力的花朵。剛開始的求學之路，心里滿是恐懼與不安，面對著一張張陌生的臉，稚嫩的小手死死地拽著父母的手，不愿意放開。因為父母的勸導和鼓勵，我有了信心。漸漸地有了形影不離的伙伴。
兒時，擁有親愛的父母、一同玩樂的伙伴，仿佛這就是我的幸福，我完全沉浸在了那充滿幸福的夢了。那是簡單的幸福。
可是，隨著時間的悄然流逝，我的美夢醒了，取而代之的是喧囂躁動的世界。各種各樣的煩惱涌進了我那承受能力有限的大腦，漸漸地我失去了兒時那簡單的幸福。因為自己迷失了方向而感到不安。
不能與父母像往常那樣談話家常，朋友間復雜的感情，還有我無法理解的現(xiàn)實社會……這一切都讓我原本簡單的幸福變得不再簡單，甚至已經找不到幸福的定義了。
然而帶我走出那迷霧的是蟬。來無影去無蹤的蟬兄在盛夏的樹縫間悄無聲息獨享陰涼，不聒噪、不惱人，餐風飲露，樂過神仙�？粗跇渖线@般享受，心里不禁感嘆：簡單的幸福不正是來自于簡單自在的生活嗎？
在這個物質最豐富而精神最貧瘠的時代里，每個人長大后，肩上都背負著龐大的未來，都在為一種不可預見的“幸�！逼炊分欢覀冊趭^力追求“幸�！钡�'時候，我們卻不知道我們正遺失著真正的幸福，我們都忘了，幸福是單純的。
抬頭望著干凈的藍天，這廣袤的藍，讓我原本浮躁的心變得安靜，蟬兄和藍天讓我在層層迷霧中找到了一點點的光，讓我醒悟了，這就是喔接下來的路——回到原點�；氐侥亲畛鯇ふ倚腋５穆�，我試圖拾回我遺失的真正的幸福。
我知道即使世界在變，但是父母愛我的心不會變，知心朋友依然是我最珍惜的人，因為他們知道我要的幸福是是什么。
這是一個只有人教導我們如何成功，確沒有人教導我們如何保有自我的世界，多以我們一定要選擇“自己”，而不是“大家”。我們需要認清自己。
當世界一直往前奔跑，我選擇回到原點，尋找最初的我。
回到原點作文13
學生的不良作文觀念與作文指導教學的失當有密切關系。他們受到的寫作教育多是技術性的妄圖立竿見影的指導，甚至是應付考場作文的歪招。如記住一個事例，見到不同的題目開頭結尾稍一變化就可;胡亂抄一點語文試卷上的閱讀題目湊夠字數(shù);套改試卷閱讀材料;開頭解釋題目，或寫幾個與題目意思相關的排比句，接著下一段是“記得有一次”的早準備好的事例等等，不一而足。從學生考場作文的變現(xiàn)來看，定然是受過“高人”的反復指點的。
有一年的現(xiàn)場作文競賽閱卷中，八十多份作文中有近二十份作文寫到了祖父母、外祖父母去世，家庭變故使自己堅強的內容，當時我提出異議，當時就有老師認為只要語言好結構好就可得好分數(shù)，也有人覺得內容不必對學生的作文內容要求過高，否則學生就沒什么寫的了。
真的沒什么可寫的嗎?就是沒什么可寫的了，我們就可以告訴學生可以撒謊嗎?這個觀點肯定會被人反對。他們的理由是寫文章可以虛構。是的，可以虛構，但也要看是什么樣的題目。更何況指導寫文章的虛構、想象也根本不是早準備好一個事例套在文章中。
寫作上誤導學生，也是品行上誤導學生。害莫大焉!
從這次期末考試的學生作文來看，作文教學形勢嚴峻，教學指導方向有誤，缺乏實效。相當多的.學生作文學習呈現(xiàn)公式化、技術化、敷衍化的傾向，沒有把作文當作回顧生活、表達感情、深化思考的一項有價值、有意義的活動。
作文教學應從“為什么而寫作”的原點開始，讓學生把寫作當成是伴隨自己生命成長的生活狀態(tài)之一，而不只是技術技巧的學習。在教育學生“寫什么”上多下功夫，沒有合理真切的內容，任何寫作技巧都顯得蒼白無力。
作文教學不能忘記作文的原點，應大力提倡寫真情實感，引導學生體驗、觀察和思考生活，在寫真事、抒真情的基礎上再進行技術技巧上的學習和完善。
唉，作文的書寫也很差，這就是另外一個話題了。
回到原點作文14
道路有了原點，才會延綿千里；長河有了原點，才會奔流不息；宇宙有了原點，才會浩瀚無窮�；氐皆c，并不意味著我們會一無所獲，相反，人只有有了原點才會在成功的道路上走遠。因此，我們要回到原點，尋找成功的萌芽。
我們的生活需要一個原點�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺，起于壘土�！痹c是事物的起源，就像大樹的根一樣。有了原點，樹木才會枝繁葉茂。我們要成功，同要需要一個原點。達芬奇是世界畫壇中一顆燦爛的明星，但又有誰知道，達芬奇成功的原點是從畫鴨蛋開始的呢？正是達芬奇有了一個這樣微不足道的原點，才會使他在成功的道路中越走越遠。要成功，我們的生活需要一個微不足道的原點。
有了原點，才會登上成功的高峰。林肯是美國的一位杰出領袖，但他成功的道路卻并非平平坦坦。林肯競爭美國總統(tǒng)歷時達十幾年之久，他從一個小議員開始，先后十幾次將獲得競選的勝利，卻總以幾票之差跌回到了一個小小的議員，回到了原點�；氐皆c，是否十幾年的努力都一無所獲？林肯面對起點，認真總結競選失敗的教訓，最終獲得大選的勝利。天才史蒂夫，喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人，在1985年爭奪領導權失敗后，被迫離開蘋果公司。沒有了蘋果，他的生活又回到了原點。但他堅持創(chuàng)新的精神，重新從原點開始打拼，到1997年重新回到蘋果公司。林肯和喬布斯的經歷讓我們知道：回到原點并不可怕，有了原點才會登上高峰。
回到原點，才會找到成功的`萌芽。原點是等上崗成功巔峰的臺階，但我們身邊卻不乏這樣同學，平時好高騖遠，卻不重視基礎知識，這樣堆成的臺階是不牢固的，總有一天會倒塌。我們要重視原點，回到原點。只有有了原點，我們才會在成功的道路中走運，只有有了原點，成功的臺階才會牢固。
回到原點，尋找成功的萌芽！
回到原點作文15
青春是一個具有雙面性的時期，我們會帶著最初的信念以此拼搏，但在這場旅途中，我們會遇到許多意想不到的麻煩，它們會讓我們懷疑著自己的選擇，會讓我們迷茫，但最終又會讓我們回到最初的信念，而且更加的堅定，不再迷茫。
對于我而言，剛剛進入初中時夢想的是能夠考入自己最為向往的高中。不僅僅是為了能有更好的將來，還是為了讓親人們在外人眼中更有面子。以這樣的`心態(tài)我度過了在學校中最認真刻苦并取得較好成績的一年�；蛟S是在這種優(yōu)越中呆久了，漸漸讓我有了自負的心態(tài)。整天只知道跟朋友出去，總是認為自己的成績不需要擔心。直到長升入初三時，我的成績十幾名滑到三四十名才引起了我的警覺心。但當時卻依舊認為是我的那些朋友讓我不能專心學習，絲毫沒有認識到是自己那顆不堅定的心導致了今天的結果�，F(xiàn)在想想真覺得可笑。
初三那年特別是下半學期，我感覺我腦里一片空白，不知道自己應該怎么做，甚至一度想要放棄。迷茫，不知所措充斥在我的內心。直到后來班主任找到了我，跟我談了很久的心，他對我說：“要相信自己可以做到，如果連你自己都不相信自己了，那誰也不會相信你的”。或許是不想有負老師的信任，在那最后的100天努力著。中考成績下來后雖然跟理想的目標差距較大，但卻留在本校進入了一個不錯的班級，為了找回當時的自己，中考完了的那個暑假，在他人都在開心玩耍時，我主動要求補了近兩個月的課，很少跟同學聯(lián)系。
當我再次走進學校大門時，心情與三年前時的心情一樣卻又不一樣，一樣的希望好好的學習，不一樣的，卻是在對待學習的態(tài)度。我學習不是為了與人之間進行攀比，而是為了自己內在能得到更好的修養(yǎng)，最后結果無論好壞，對得起自己的努力就好。
不管曾經的我多么迷茫，但總有一天它會回到原點，并且更加堅定。
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