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知足常樂(lè)作文范例【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的知足常樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知足常樂(lè)作文1
因?yàn)橹�，小草得以生長(zhǎng);因?yàn)橹悖自频靡宰杂�，因�(yàn)橹�，所以你快�?lè)。
“知足都常樂(lè)”人有欲望，是正常的，但如果欲望過(guò)高，它將成為絆腳石，每面對(duì)無(wú)法到達(dá)的目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。
也許你想成為大樹(shù)，但你只是一株小草，你雖然不如樹(shù)木高大挺拔，但你也同樣裝點(diǎn)著大地，使大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)，這進(jìn)你應(yīng)該知足快樂(lè)的當(dāng)一株小草。
也許你想成為成眾人睹目的長(zhǎng)城，但你只是長(zhǎng)城上的一塊不起眼的小磚，你雖然沒(méi)有長(zhǎng)城的`雄偉、壯觀，但你也同樣為戰(zhàn)爭(zhēng)做出過(guò)貢獻(xiàn)，保了祖國(guó)的大好山河。這時(shí)你應(yīng)該知足，快樂(lè)的作一塊平普的長(zhǎng)城的磚。
也許你想成為寬廣的長(zhǎng)江，但你只是其中的一滴水，你雖然沒(méi)有長(zhǎng)江洶涌的氣勢(shì)，雖然沒(méi)有人歌訟你，但你也為長(zhǎng)江增加了一份力量與氣熱，這時(shí)你應(yīng)該知足，快樂(lè)的為長(zhǎng)江貢獻(xiàn)著你那一份力量。
長(zhǎng)江卷走了周郎的笑聲，長(zhǎng)江帶走了李白的惆悵，他把百萬(wàn)雄獅過(guò)江的畫(huà)卷，藏在水底，你雖然只是一滴水，但在你身上卻能聽(tīng)到周郎的笑聲，看到李白惆悵的樣子，能感覺(jué)到百萬(wàn)雄獅的豪氣沖天，百萬(wàn)雄獅銳不可當(dāng)。
長(zhǎng)城，那“天下第一關(guān)”曾使敵軍后望其嘆氣而走，你雖然只是一塊磚，但從你的傷痕上能看出當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)多么激烈，敵軍是多么的兇慘。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，雖然大樹(shù)，常被人們贊揚(yáng)，但如果沒(méi)有你，大地將去失去它原來(lái)的生機(jī)。
只有知足才能快樂(lè)，不要被欲望絆倒。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，這樣我們才能快樂(lè)。知足是成功的希望，知足是快樂(lè)的源泉。
知足常樂(lè)作文2
今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，里面描述了好幾個(gè)人的生活經(jīng)歷，非常感人，好多次讓我熱淚盈眶。就拿王忠華老師來(lái)講吧！
王忠華是一位來(lái)自農(nóng)村，善良熱心、深受同學(xué)愛(ài)戴的老師。他為了豐富同學(xué)們的課余生活，還找出杰克遜的舞蹈光盤(pán)，自己邊學(xué)邊模仿，還帶領(lǐng)同學(xué)們一起跳舞。你看，全校師生在王老師的指導(dǎo)下翩翩起舞。他們的動(dòng)作齊刷刷、多么壯觀、令人震撼。三年來(lái)，孩子們和王老師產(chǎn)生了深厚的感情。可如今，同學(xué)們就要離別了，那離別的傷感頓時(shí)涌上心頭。一個(gè)孩子說(shuō)：“有一次，在上學(xué)的路上，王老師見(jiàn)到了我，立刻把我扶到他的摩托車(chē)上，當(dāng)王老師得知我正餓著肚子時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，給我買(mǎi)了兩個(gè)包子，我感動(dòng)極了！王老師真像我的'爸爸呀！”說(shuō)完，那個(gè)孩子開(kāi)始啜泣起來(lái)。接著，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)；“有一次，我們到野外去烤魚(yú)，王老師叫我們多吃點(diǎn)魚(yú)，說(shuō)這魚(yú)湯很鮮，味道好極了，而且很有營(yíng)養(yǎng)�！蔽覀兌紶�(zhēng)先恐后，吃得津津有味，而王老師卻在一旁看著我們吃。王老師既是學(xué)習(xí)中的老師，又是生活中的家長(zhǎng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛濕潤(rùn)了，王老師真是千年等一回的好老師。
農(nóng)村孩子在那艱苦的環(huán)境中生活，還那么幸福、樂(lè)觀、懂得感恩。而我們這些城里的孩子，不愁吃穿，還整天抱怨這 ，抱怨那。我們應(yīng)該知足才對(duì)。
知足常樂(lè)作文3
金錢(qián)對(duì)于幸福生活是必要的，但不是務(wù)必的。而幸福是一種狀態(tài)，是金錢(qián)不能買(mǎi)到的。
最近熱播的《知足常樂(lè)》不知大家有沒(méi)有看過(guò)?劇中涉及到了錢(qián)、權(quán)�？嗫嘧冯S金錢(qián)與權(quán)勢(shì)，最后呢卻丟失了一切。追悔莫及啊。有沒(méi)有有心人從劇中悟到了什么呢?這個(gè)社會(huì)，很完美卻夾雜著一股股的壞勢(shì)力。你真的喜歡錢(qián)嗎?不，其實(shí)是為了讓家人享受到更好的服務(wù)，有更好的生活，對(duì)吧?之后，你成功了。你是有錢(qián)人了，但是呢，卻又偏偏禁不住誘惑，你開(kāi)始厭煩妻子孩子。最后呢，妻離子散。
總而言之，有一個(gè)幸福美滿的家最好。你或許還是一家不出名的小公司的一個(gè)小齒輪，每一天會(huì)像發(fā)條那樣忙來(lái)忙去，但是下班后，看到妻子甜美的笑容，孩子喊你“爸爸”，頓時(shí)，那種疲勞感會(huì)不會(huì)煙消云散?你會(huì)不會(huì)感到自己的一切的付出都是值得的`呢?
生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫，與其活在不幸福中，倒不如每一天知足常樂(lè)，努里的工作，自然地應(yīng)對(duì)生活。如果你對(duì)生活簡(jiǎn)單，那么生活就會(huì)對(duì)你簡(jiǎn)單�；蛟S會(huì)是你想不到的一帆風(fēng)順。
那些出此刻約會(huì)節(jié)目上的女生們，你們是真的找不到適宜的人選了么?我看你們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得貌美如花，卻是剩女，實(shí)在不知為何記得某約會(huì)節(jié)目上有人說(shuō)過(guò)，寧愿坐在寶馬里哭也不愿坐在自行車(chē)上笑。呵呵，我不得不承認(rèn)，你很慷慨，竟然用自己的一輩子的幸福用做交換條件，只為金錢(qián)。
金錢(qián)，只能滿足你一時(shí)的需要，而那種真摯的愛(ài)，你將一輩子都得不到。相比之下，聰明的人啊，可不能夠聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心最真的想法，而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。
我想問(wèn)：上帝給你的那杯水，你想怎樣喝?
知足常樂(lè)作文4
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂(lè)。
不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“不足蛇吞象”。蛇吞象，的還是自己，就像人如果只看到自己沒(méi)有的，只會(huì)令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)臼菫榱俗屪约焊鞓?lè)，卻在追尋的過(guò)程中了原本的快樂(lè)，即使后來(lái)成功擁有了名和利，也是不快樂(lè)的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到后來(lái)才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來(lái)了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會(huì)令自己后悔。
知足常樂(lè)。多想一下自己擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！迸c擦肩而過(guò)，唐伯虎沒(méi)有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到快樂(lè)�！百�書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂(lè)的。蘇軾的`“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂(lè)觀令感慨，雖不順，但他不過(guò)分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人佩？還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”的一句話，即刻就斷送了柳永的。他悲傷過(guò)，低徊過(guò)，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，了宋詞的前程。不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂(lè)的。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì)不快樂(lè)呢？
知足常樂(lè)作文5
人們常說(shuō)，知足常樂(lè)，的確是這樣的。
20xx年國(guó)慶中秋期間，中央電視臺(tái)的記者們?cè)呋鶎拥牟稍L過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“你幸福嗎？”許多人面對(duì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題思考良久，最終做出了幾乎是一模一樣的回答：“不幸福�！贝蠹伊_列出生活中的種種困難與煩惱，訴出了一大堆的不幸，表明自己是多么的倒霉，自己的生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)我了：“那你怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢？”嘿嘿，這個(gè)問(wèn)題要是在當(dāng)時(shí)的話，我也一定會(huì)像大部分人一樣回答：“不幸福。”為什么呢？因?yàn)槲颐刻旌茉缙鸫采蠈W(xué)，又很晚才能回家；因?yàn)槲也荒芟裼绣X(qián)人家一樣車(chē)接車(chē)送；因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)大廳室的家，沒(méi)有花不完的零花錢(qián)……我和大眾的想法一樣，我也渴望完美的生活，令人羨慕的人生。
可是，自從上了初中以后，我的思想便漸漸成熟起來(lái)，就改變了之前的`看法我慢慢發(fā)覺(jué)自己是多么幸福��！我至少可以來(lái)到學(xué)校上學(xué)，擁有受教育的權(quán)利，我與上不成學(xué)的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)健康的身體，聰明的大腦，我與那些身體殘疾的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)遗c單親孩子、留守兒童、流浪兒相比，我多么幸福！
現(xiàn)在，我認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子了，我為我所得到的一切而滿足，我所有的，都是獨(dú)一無(wú)二的，都是別人拿不走的。朋友，望我的文章可以讓你變得滿足，一定要謹(jǐn)記四字：知足常樂(lè)！
知足常樂(lè)作文6
有一句俗話叫做“知足者常樂(lè)”，自我從學(xué)完了語(yǔ)文書(shū)上《懷疑與學(xué)問(wèn)》這一課，我就對(duì)這句話有所懷疑了。
在學(xué)習(xí)《懷疑與學(xué)問(wèn)》這篇課文的時(shí)候，我驚異的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有那么多的地方值得我們懷疑，同時(shí)也了解到了懷疑的重要性。從那時(shí)起我就開(kāi)始懷疑知足者是否常樂(lè)。經(jīng)過(guò)很多事例的驗(yàn)證，才證實(shí)了我的懷疑是正確的。
“知足者常樂(lè)”從某種意義上講并不為過(guò)，但我并不對(duì)他持肯定的態(tài)度，因?yàn)槲艺J(rèn)為知足者并不都是常樂(lè)的。陶淵明是一個(gè)很典型的知足常樂(lè)者，他很滿足現(xiàn)壯，安樂(lè)的生活，但有些知足的人確笑不到最后。我以前看到過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)的就是很久以前有兩個(gè)人，一個(gè)有錢(qián)另一個(gè)確很窮，他們倆同時(shí)都買(mǎi)了個(gè)小官當(dāng)，窮的那個(gè)人比較有志氣，就想把官做大了，但是有錢(qián)的確不那么想，他覺(jué)得一天無(wú)幽無(wú)慮的生活挺好，就放棄了生官的機(jī)會(huì)，結(jié)果窮人做了大官，有錢(qián)的小官由于一些地方不公證，結(jié)果被那個(gè)窮大官給免了職。從這里就驗(yàn)證了我的懷疑“知足者未必常樂(lè)”。
還有一個(gè)我身上的事例，我就是因?yàn)樘珴M足做一個(gè)中等生，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果，連中等生都占不上，我覺(jué)得這完全都是由于我太滿足于眼前的成績(jī)，滿足于那點(diǎn)點(diǎn)的幾分，失去了理想，沒(méi)有了動(dòng)力，失去了追求的信念。我覺(jué)得我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)壯，我們要拼搏，為自己的理想而奮斗，只有那樣我們才能創(chuàng)造更美好的成績(jī)，才能把我們的`祖國(guó)建設(shè)的更加美好。
同學(xué)們?nèi)ルS意的發(fā)揮吧，新世紀(jì)需要這樣的人才，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)爭(zhēng)取吧。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，知足常樂(lè)的人已經(jīng)被淘汰了，“知足常樂(lè)”因此也成為了貶義詞，所以不要讓“知足常樂(lè)”這樣的壞名聲落到我們的身上。
知足常樂(lè)作文7
知足常樂(lè)，世界本真。
我總是在最深的絕望中，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。
——幾米
花朵綻放，笑臉向陽(yáng)；
溪水潺潺，奔騰到海；
雄鷹展翅，搏擊長(zhǎng)空。
它們?yōu)楹螘r(shí)常感到快樂(lè)？因?yàn)樗鼈冎�。它們�(yōu)楹毋裤街睿恳驗(yàn)樗鼈冾I(lǐng)悟到生活的本真。世界不小，但萬(wàn)物總能從中發(fā)現(xiàn)讓其快樂(lè)的東西；世界也不大，而我們卻能悠然地生活。
“上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗�！睏罟怆m看不見(jiàn)光明，卻用他那充滿磁性的聲音向心靈播撒陽(yáng)光。在“星光大道”的舞臺(tái)上，他以那首《期盼》感動(dòng)了觀眾，感動(dòng)了挑剔的導(dǎo)演，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾。他的眼里雖只有黑暗，但他的心卻如一盞明燈點(diǎn)亮他的雙眸，他知足著。因而，一曲曲響亮的生命頌歌，從他的.心中傳出，飄向希望的田野，飄向每一個(gè)人的心中，或?yàn)橐活w顆光明的種子，照亮前進(jìn)的路。
海瑟榮獲“世界小姐”的桂冠，看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞的身影，可誰(shuí)又能想到她是一個(gè)聾人呢？聽(tīng)不到舞臺(tái)音樂(lè)的她只能憑燈光的閃爍而舞動(dòng)。上帝無(wú)情地帶走她的聽(tīng)覺(jué)，卻賜予了她美妙的身姿，她知足了。因而，一個(gè)舞臺(tái)上跳動(dòng)的小精靈蛻變成了美麗的天使。
然而，生活中又有多少人如孔雀一般，盲目追求悅耳歌聲而不知滿足呢？他們追求著不切實(shí)際的東西，因而只能深陷于生活的泥沼之中。
知足常樂(lè)吧，讓自己的雙耳，去聆聽(tīng)著世界的本真，讓靈魂煥發(fā)無(wú)盡的光芒！
把心放寬，讓知足的種子，漸漸成長(zhǎng)。
知足常樂(lè)作文8
今天，我讀了林清玄先生的一篇文章《從巴西來(lái)的烏龜》，頗有個(gè)感悟，對(duì)“知足”二字又有了新一層的理解。
這篇文章講了一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，被高高隆起，弧線優(yōu)美光滑，它的嘴巴很大，兩邊翹起，像是一直在微笑。作者的朋友非常喜歡，于是買(mǎi)了下來(lái)。烏龜通過(guò)動(dòng)物進(jìn)出口的重重反復(fù)檢驗(yàn)，才用海運(yùn)貨柜托運(yùn)回來(lái)。貨輪開(kāi)了三個(gè)月才到，作者的朋友很擔(dān)心烏龜會(huì)死掉，可沒(méi)有想到烏龜在黑暗密閉的空間里靠?jī)H存的.一口氣能活三個(gè)月之久�？筛記](méi)有想到的是，這烏龜一口氣吃完了一大把香蕉，撐死了。
這是多么令人深省啊。在極度黑暗的中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池邊卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿�。人也是一樣的有許多人在最艱難的時(shí)刻都熬過(guò)來(lái)了，當(dāng)日子過(guò)得不錯(cuò)時(shí)，卻因貪污受賄而住進(jìn)監(jiān)獄，毀了自己的一生�？梢�(jiàn)困危并不足以讓人畏懼，飽足也不盡然讓人高興，在飽足中的知足可比在困危中的忍耐還要艱難啊。
記得看過(guò)一篇散文，講了黃昏時(shí)分賣(mài)燒餅的夫妻數(shù)著一天的收入，比昨天又增加了兩塊錢(qián)，夫妻相視一笑，天地格外美好，而也正在這個(gè)黃昏，另一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁因?yàn)樗止善笔兄迪陆等畟�(gè)點(diǎn)，而飲彈自殺。其實(shí)，僅他留下的不動(dòng)產(chǎn)折合成錢(qián)，也夠那對(duì)夫妻吃上幾輩子了。
一個(gè)快樂(lè)的人不一定是有錢(qián)有勢(shì)的，因?yàn)樗恢�。只要知足，就�?huì)長(zhǎng)樂(lè)啊。
知足常樂(lè)作文9
常言道“知足者常樂(lè)”，我想，可是有這么一回事兒吧。知足是好的，知足是一種美德，是一種修養(yǎng)，知足的人是快樂(lè)的。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，人是有很多種的。當(dāng)然，也有不知足的。一個(gè)人，一生總是在拼命地干活，拼命地掙錢(qián)，總是想著自己的腰包鼓起來(lái)。然而，當(dāng)他的金錢(qián)更多的時(shí)候，不知足的人往往被利欲再次沖昏了頭腦，他想要更多的錢(qián)，只因?yàn)�，他不知足。你們想，這么樣的一個(gè)人，他總想著，哎呀，我掙的太少啦，早知道不如那樣。這樣的他，他會(huì)快樂(lè)嗎?人往往是不知足的，所以快樂(lè)的人很少。一個(gè)人他好不容易當(dāng)上了官，他終于擁有了優(yōu)厚的俸祿，終于脫離了“下層”的勞動(dòng)事業(yè)�？墒撬恢惆�。他不停的搜刮百姓，他貪污，他受賄，為的是“更上一層樓”。他原本可以清正廉潔，做一個(gè)好官�？梢孕陌怖淼玫爻院靡活D飯，睡好一次覺(jué)。可一旦……，他將吃得擔(dān)心，睡得不安穩(wěn)。想想看，他會(huì)快樂(lè)嗎?
一個(gè)動(dòng)物，尚且有自知之明，會(huì)知足。人又為何不可呢?快樂(lè)是人想要的，不知足的人是不配有的。世界上知足的'人是有的，或許有很多。在我們農(nóng)村，很多人包括我的父母、爺爺奶奶，包括好多人。他們雖然沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，但留得有田在，不怕無(wú)糧吃∶他們雖然現(xiàn)在住著土磚房子，即使漏水的土磚房，他們也很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冊(cè)诹夹纳现�，與自己的心過(guò)得去。所以他們吃得塌實(shí)、睡得安穩(wěn)。
生活是不公平的，我們要去適應(yīng)它。即使沒(méi)有豪華別墅，我們有我們的土磚屋∶
即使沒(méi)有山珍海味，我們吃的米飯也能飽肚∶
人何不知足?
今天，我知足了，我快樂(lè)。
明天，你會(huì)知足的，你也快樂(lè)。
往后，我們都知足了，我們都快樂(lè)。
知足者常樂(lè)!
知足常樂(lè)作文10
人生不如意的事十有八九，世間上美好的事物也不盡是十全十美。人生苦短，無(wú)法事事如意，也強(qiáng)求不來(lái)。與其事事追求完美，招來(lái)煩惱，倒不如知足常樂(lè)，開(kāi)心就好。
記得我第一次做手抄報(bào)的時(shí)候，未經(jīng)老師點(diǎn)撥，做出來(lái)的手抄報(bào)，松松散散的版面簡(jiǎn)直不堪入目，虧我還是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，真是丟人。
經(jīng)老師指點(diǎn)之后，我決定認(rèn)認(rèn)真真重做一張手抄報(bào)。晚飯后，我開(kāi)始翻箱倒柜尋找大量可采用的資料，而且準(zhǔn)備了五張白紙，一定要做出水平不可。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。畫(huà)邊框的時(shí)候，一不小心，廢了。第二張，用尺子畫(huà)水彩線時(shí)，尺子上附著的水彩又把第二張給弄花了。唉，又廢了一張！不過(guò)，我相信事不過(guò)三，我一定能做好的！
做第三張時(shí)，我格外小心，無(wú)論畫(huà)框也好，寫(xiě)字也好，我都小心應(yīng)付著：畫(huà)寫(xiě)字板塊的線時(shí)，我用鉛筆輕輕描出一橫淺淺的長(zhǎng)線；寫(xiě)正文時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。
于是乎，我一帆風(fēng)順地將字“裝”入一個(gè)個(gè)版塊當(dāng)中，雖然過(guò)程中遇到些小風(fēng)小浪，不過(guò)也并無(wú)大礙。時(shí)間飛逝著，已經(jīng)將近十點(diǎn)了，而嵌入文字后的整張報(bào)紙看起來(lái)也充實(shí)多了。不過(guò)，還有最后一項(xiàng)——為留白處畫(huà)畫(huà)，這可是讓我最頭疼的'。別看我成績(jī)不錯(cuò)，畫(huà)畫(huà)的水平比小學(xué)二年級(jí)學(xué)生還不如。怎么辦呢？奶奶也心疼地問(wèn)我好了沒(méi)有。冥思苦想中，我靈機(jī)一動(dòng)，決定以剪貼畫(huà)取而代之(找到相關(guān)的圖片剪貼上去)。
之后，當(dāng)老師告訴我們獲獎(jiǎng)情況時(shí)，我只有二等獎(jiǎng)。雖然挺羨慕那些一等獎(jiǎng)的，但現(xiàn)在看來(lái)，能做得那么好，對(duì)我來(lái)說(shuō)該知足了，何必為這而煩惱呢？于是，我總結(jié)出一點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)：知足常樂(lè)，人生定會(huì)更加精彩！
知足常樂(lè)作文11
金錢(qián)對(duì)于幸福生活是必要的，但不是必須的。而幸福是一種狀態(tài)，是金錢(qián)不能買(mǎi)到的。
最近熱播的《知足常樂(lè)》不知大家有沒(méi)有看過(guò)?劇中涉及到了錢(qián)、權(quán)�？嗫嘧冯S金錢(qián)與權(quán)勢(shì)，最后呢卻丟失了一切。追悔莫及啊。有沒(méi)有有心人從劇中悟到了什么呢?這個(gè)社會(huì)，很美好卻夾雜著一股股的壞勢(shì)力。你真的喜歡錢(qián)嗎?不，其實(shí)是為了讓家人享受到更好的服務(wù)，有更好的生活，對(duì)吧?后來(lái)，你成功了。你是有錢(qián)人了，可是呢，卻又偏偏禁不住誘惑，你開(kāi)始厭煩妻子孩子。最后呢，妻離子散。
總而言之，有一個(gè)幸福美滿的家最好。你或許還是一家不出名的小公司的'一個(gè)小齒輪，每天會(huì)像發(fā)條那樣忙來(lái)忙去，但是下班后，看到妻子甜美的笑容，孩子喊你“爸爸”，頓時(shí)，那種疲勞感會(huì)不會(huì)煙消云散?你會(huì)不會(huì)感到自己的一切的付出都是值得的呢?
生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫，與其活在不幸福中，倒不如每天知足常樂(lè)，努里的工作，自然地面對(duì)生活。如果你對(duì)生活簡(jiǎn)單，那么生活就會(huì)對(duì)你簡(jiǎn)單�；蛟S會(huì)是你想不到的一帆風(fēng)順。
那些出現(xiàn)在約會(huì)節(jié)目上的女生們，你們是真的找不到合適的人選了么?我看你們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得貌美如花，卻是剩女，實(shí)在不知為何?記得某約會(huì)節(jié)目上有人說(shuō)過(guò)，寧愿坐在寶馬里哭也不愿坐在自行車(chē)上笑。呵呵，我不得不承認(rèn)，你很慷慨，竟然用自己的一輩子的幸福用做交換條件，只為金錢(qián)。
金錢(qián)，只能滿足你一時(shí)的需要，而那種真摯的愛(ài)，你將一輩子都得不到。相比之下，聰明的人啊，可不可以聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心最真的想法，而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。
我想問(wèn)：上帝給你的那杯水，你想怎樣喝?
知足常樂(lè)作文12
人人常說(shuō)，人要知足常樂(lè)，那人到底應(yīng)不應(yīng)該知足呢？有人說(shuō)，知足常樂(lè)意味著停止奮斗，一味沉淪。有人認(rèn)為，不知足會(huì)早晚在野心中迷失初心，迷失自我。我認(rèn)為，人應(yīng)不應(yīng)該知足還取決于“足”是什么？
“足”如果是地位，那么答案當(dāng)然是要知足，地位與財(cái)富都是身外之物。地位上升，一夜暴富都只會(huì)給你物質(zhì)上的快樂(lè)，但太多太多這樣的快樂(lè)，只會(huì)使人心靈腐蝕，認(rèn)為錢(qián)是天，是理想，久而久之人就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)在野心中迷失，反而，那些知足的人才會(huì)快樂(lè)下去。
記得美國(guó)的.一位教授做過(guò)一個(gè)測(cè)試，讓人們選出自己認(rèn)為自己快樂(lè)嗎？選擇了“非常快樂(lè)（幸福）”的只有很少人，而其中有一些人是因?yàn)橛绣X(qián)有地位而幸福，有些則是普通人家，而很多年過(guò)去了，他們針對(duì)那些人又做了同樣的測(cè)試，那些普通人仍然選了“非常快樂(lè)（幸福）”，那些有錢(qián)人卻有一些因?yàn)榈匚幌陆刀辉僬J(rèn)為自己幸福了。這說(shuō)明，幸不幸福，快不快樂(lè)不是因?yàn)榈匚缓拓?cái)富來(lái)決定的。人要會(huì)知足。
“足”如果是學(xué)識(shí)，那么不要知足。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。人生有盡，學(xué)海無(wú)涯，如果世人都認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)夠了，那社會(huì)就停止了發(fā)展，進(jìn)步。人類(lèi)的文明也終止了。足夠的學(xué)識(shí)，可以讓你在詩(shī)詞論壇上盡顯才華，在科學(xué)研究上探索出新奧秘，那將是何等的快樂(lè)。宇宙是奧妙的，只有不斷學(xué)習(xí)才可以窺探到一角，但這仍是快樂(lè)的，這些學(xué)識(shí)會(huì)伴你一輩子，在這方面，人不能知足。
那究竟應(yīng)不應(yīng)該知“足”常樂(lè)，我想每個(gè)人心中都應(yīng)該有自己的答案吧！你，知足嗎？
知足常樂(lè)作文13
每個(gè)人都擁有一份對(duì)事物的需求感，擁有一種欲望，于是我們產(chǎn)生了滿足和不滿足兩種感受，但這兩種感受在我們的生活中卻起著很大作用，它直接決定了我們的心里情緒。
有些人總感嘆命運(yùn)的不公，總感嘆自己命苦，卻似乎從來(lái)都看不到自己擁有的一切，反倒失去了許多快樂(lè)。有些人得到的'不算多，卻一直很滿足，一直很快樂(lè)，這只能讓他們得到的更多。有些人看到一朵美麗的花，抱怨它不屬于自己，有些人看到這朵美麗的花，欣喜地贊美這大自然的一道美景。這兩種人所表現(xiàn)出的情緒就完全取決于滿足與不滿足兩種感受。
常所“知足常樂(lè)”，滿足了就快樂(lè)了，這一句話，這四個(gè)字，真是至理名言。胸懷寬廣一些，性格豁達(dá)一些，容易滿足一些，還能不快樂(lè)嗎，有什么理由不快樂(lè)？看那些百歲老人們，都很容易滿足，一碗粥，一碟菜，清貧的生活，安樂(lè)的生活，沒(méi)有什么華麗，沒(méi)有什么奢侈，沒(méi)有什么欲望，人滿滿足足地過(guò)日子，滿滿足足地快樂(lè)，滿滿足足地長(zhǎng)壽�？鞓�(lè)是很簡(jiǎn)單的，就是要知足。看電視里那些孤殘兒童，我們要滿足自己起碼有健康的身體，美滿的家庭；看山區(qū)的留守兒童，我們要滿足自己有學(xué)上，有家長(zhǎng)陪伴，更不用說(shuō)不需要去負(fù)擔(dān)農(nóng)活了。這樣想想，真的很滿足，我們就會(huì)快樂(lè)了。知足的生活，才是快樂(lè)的生活。
知足常樂(lè)作文14
知足常足，終生不辱；知止常止，終生不恥�！}記
快樂(lè)是向上的沖勁；
快樂(lè)是青春的活力；
快樂(lè)是生命的真諦，
知足者常樂(lè)。
鏡頭一
“爸媽?zhuān)一貋?lái)了”爸爸媽媽急忙出家門(mén)，媽媽幫我緊緊地抱在懷里：“寶貝啊，在學(xué)校過(guò)的還好嗎？吃的習(xí)慣不？睡得舒服嗎？”“好好，我一切都好�！闭驹谝慌缘陌职职盐依M(jìn)房間，“寶貝呀，要多吃，別怕胖。胖有什么？健康最重要��！”媽媽聽(tīng)了這話，仿佛不高興了：“什么話？寶貝啊，你是女生知道嗎？不能吃的太肥。吃太肥呀容易得這病那病。別聽(tīng)你爸講的啊，……”闊別五天，老媽的嘮叨就仿佛天籟似的`好聽(tīng)。老爸關(guān)心的眼神也格外的親切。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一種愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷。
擁抱親情，知足我常樂(lè)。
鏡頭二
小學(xué)五年的時(shí)光匆匆離去，我畢業(yè)了！這本是很高興的，但我卻流出了眼淚。我真的好舍不得大家，這些共度風(fēng)雨的好朋友們。記得我傷心時(shí)，朋友們會(huì)安慰我；我考砸而氣餒時(shí)，朋友們會(huì)鼓勵(lì)我讓我依舊雄赳赳；當(dāng)我寂寞時(shí)，朋友們會(huì)主動(dòng)來(lái)陪我給我講笑話；當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，朋友們會(huì)主動(dòng)伸出援手幫我。我們真的是有福同享，有難同當(dāng)。這么純潔的友誼，我真的好怕會(huì)失去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币环N傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷。
擁抱友情，知足我常樂(lè)。
人生苦短，我們?yōu)楹尾粚W(xué)著知足，這樣我們才會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)美好的一生。
快樂(lè)是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；
快樂(lè)是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；
快樂(lè)是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
知足常樂(lè)作文15
幸福有它的兩重性，一方面在于福至心靈、時(shí)來(lái)運(yùn)至；另一方面，也是最實(shí)際的方面，就是知足常樂(lè)地安度日常生活�！T塔納
一個(gè)人想要獲得幸福，就應(yīng)活得快樂(lè)，然而想要活得快樂(lè)，少不了對(duì)自己所擁有的事物的滿足。
有人說(shuō)：自己家中物質(zhì)條件太差，又如何知足，如何獲得快樂(lè)？可物質(zhì)條件對(duì)于人的快樂(lè)的影響并不大。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底年輕時(shí)和幾個(gè)朋友擠在一間只有七八平方米的小房子中居住，但他每天依舊十分開(kāi)心。有人問(wèn)他：“你和那么多人擠在一起住，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可高興的.？”蘇格拉底回答他：“朋友們?cè)谝黄�，隨時(shí)都可以交流感情，難道不是值得高興的事嗎？”
有人說(shuō)：自己周?chē)倳?huì)發(fā)生許多煩心事，快樂(lè)不起來(lái)，可劉禹錫被貶官二十三載，在回鄉(xiāng)時(shí)已似異鄉(xiāng)人，卻也能道出“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的感慨；曹操感嘆生活終有盡時(shí)，心中惆悵，卻也依舊“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”；蘇軾漂泊在外，心中滿懷對(duì)親人的思念，卻也明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，也能懷有對(duì)天下人的美好祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。生于現(xiàn)代的我們，難道不應(yīng)做到豁達(dá)樂(lè)觀嗎？難道不應(yīng)因?yàn)樽约翰挥酶惺芊饨ü賵?chǎng)的險(xiǎn)惡，因?yàn)樽约哼�活著，能夠有所作為，因?yàn)橛H人都還在身邊而感到慶幸嗎？
人的快樂(lè)又和物質(zhì)條件，和發(fā)生在自己身邊的事有什么關(guān)系呢？一個(gè)人能不能快樂(lè)，能不能幸福，全在于他能不能知足。知足了，無(wú)論物質(zhì)多差，事情多舛，他都是快樂(lè)的、幸福的；不知足，哪怕有再好的物質(zhì)，有天大的好事，他都無(wú)法快樂(lè)，無(wú)法幸福。就像宋代詩(shī)人林逋所說(shuō)：“知足者，貧賤亦樂(lè)；不知足者，富貴亦憂”。
幸福之神只會(huì)眷顧那些懂得知足的人。
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