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【優(yōu)選】學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶W(xué)會(huì)自我保護(hù)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文1
生命很美麗，就像瑰麗的牡丹，雖美卻也嬌弱；生命也是如此，美麗卻十分脆弱，經(jīng)不起折騰，所以，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
自我保護(hù)是我們必須學(xué)習(xí)的，這是一項(xiàng)生活必備的技能，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)上，有許多誤入歧途的人，他們總是靠做違法的事情賺錢(qián)，而他們的目標(biāo)則往往是我們這些未成年人，因此，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，抵御他們的＂攻擊＂，我也不例外，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)這樣的事情。
在寒假里的一個(gè)早上，爸爸媽媽出去上班，我自己一個(gè)人在家里愜意地看書(shū)，天氣還很暖和，一切都是那么的'安詳，然而，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)不速之客破壞了這和諧的氣氛，他按了好幾下門(mén)鈴，我站在門(mén)前，看看他是誰(shuí)，結(jié)果是一個(gè)戴著墨鏡和帽子的陌生叔叔。我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)我家？你是干什么的？”他小聲的嘀咕著：原來(lái)是個(gè)小孩子，這下輕松多啦。他說(shuō)他是我的朋友的父親，他是來(lái)替他兒子還錢(qián)的，他不是壞人，我一聽(tīng)就覺(jué)得是假的，因?yàn)�，我的朋友從�?lái)不會(huì)欠我錢(qián)，他還以為錢(qián)能讓我開(kāi)門(mén)，但是，我必須把他趕跑，不能拖延，我對(duì)他說(shuō)：“抱歉，叔叔，我的家人不在家，請(qǐng)您先回去吧。”而他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以讓我先進(jìn)去，等你的父母回來(lái)�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“不行，請(qǐng)回吧！”他也不耐煩啦，憤怒地說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！否則我就砸門(mén)進(jìn)去揍你一頓！”我立即說(shuō)你再不走，我就要報(bào)警啦，他一見(jiàn)從我得不到什么便宜，乖乖溜走了，爸爸回來(lái)直夸我勇敢聰明。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能使生命之花綻放。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能使生命更加安全。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文2
自我保護(hù)是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的一課，不會(huì)自我保護(hù)，就像生活中遇到什么危險(xiǎn)，沒(méi)有替你阻擋危險(xiǎn)的保護(hù)傘。
在一個(gè)寒冷刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天，我從圖書(shū)館出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)漸漸黑了，我趕上了最后一班車(chē)，十分欣喜。
我上次的時(shí)候，乘客已寥寥無(wú)幾，我旁邊坐著一位戴著黑色鴨舌帽的叔叔，黑色的口罩遮住了大半張臉，眼神飄忽不定。他把手中的一杯熱飲料給了我并說(shuō)：“這么冷的天，你很冷吧，我這里有一杯熱飲料，我正好也不渴，你喝了給你暖暖身子吧！”我心里想：老師說(shuō)過(guò)，不能隨便吃陌生人的食物。我回答道：“沒(méi)關(guān)系，不用了，我不冷�！薄昂冒�，那就算了�！蹦莻�(gè)叔叔像自來(lái)熟一樣問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題：“你在哪上學(xué)？家住哪里？你家有幾口人？你父母是干什么的？”我看了他一眼，防備著這個(gè)不正常的`叔叔，我換了一個(gè)座位，到站了，我松了一口氣，回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)上的那個(gè)叔叔，也跟著我下車(chē)了，我心情又變得十分緊張。我視死如歸地快步走，離小區(qū)還有一小段路，心里不禁一抖，腦海中浮現(xiàn)出殺人犯搶劫的畫(huà)面，我臉色發(fā)白，瑟瑟發(fā)抖，我拔腿就跑，到小區(qū)門(mén)口終于安全了，壞人追著我，大聲呼喊著，我的腿像被綁起來(lái)一樣，門(mén)衛(wèi)大爺像救星一樣的出現(xiàn)了，門(mén)衛(wèi)大爺大喊道：“站��！別跑！，你是干什么的？”我站在門(mén)衛(wèi)大爺?shù)谋澈螅睦锏氖^落下來(lái)了，門(mén)衛(wèi)大爺制服了那個(gè)跟蹤我的人。
現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)與壞人驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，仍會(huì)感到膽戰(zhàn)心驚，想告誡同學(xué)們，不能隨便和陌生人交談，假如遇上壞人追，盡量往人多的地方跑，尋求別人的幫助。遇上壞人一定要冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧，與壞人周旋，逃離壞人魔爪。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文3
自我保護(hù)是我們?nèi)松n題中重要的一頁(yè)。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我們才能讓自己處于安全地帶，做更多有意義的事情，使我們的生活變得更加豐富多彩。
記得某個(gè)星期五下午，我和姚航、馮樂(lè)去陳暢南家玩。陳爺爺領(lǐng)隊(duì)，幾個(gè)小頑童則緊跟其后。一路上我們有說(shuō)有笑，可天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知危險(xiǎn)正向我們一步步走近。一個(gè)陌生人向我們走來(lái)，并且開(kāi)始搭訕：“為什么你們幾個(gè)人都戴眼睛呢？是光線太暗了還是經(jīng)�？措娨�、玩電腦啊？”我們開(kāi)始被他友好的問(wèn)候“迷惑”了，也與他聊起天來(lái)，只是心里都覺(jué)得他的`殷勤有些奇怪。就這樣我們走了半個(gè)鐘頭，卻仍然未見(jiàn)其有離開(kāi)之意或去向某地。有時(shí)他賊頭賊腦地東張西望，從外形上說(shuō)確實(shí)不像個(gè)好人。我們的心頓時(shí)收緊了，又想起平時(shí)老師和家長(zhǎng)總是叮囑我們不要隨便輕信陌生人，要提高警惕，社會(huì)存在許多潛在的危險(xiǎn)。正當(dāng)不知如何進(jìn)退時(shí)，陳暢南眼睛一轉(zhuǎn)，便說(shuō)“爺爺，離家還有多遠(yuǎn)？”陳爺爺應(yīng)道“快到了！”只見(jiàn)那個(gè)陌生男子猶豫了會(huì)，遲緩了幾步，但依舊跟著我們。于是，我們幾個(gè)開(kāi)始打起暗號(hào)，商量著如何脫離他的視線范圍。在1、2、3做完手勢(shì)后，我們像一匹匹脫韁的野馬，向熱鬧處飛去，陳爺爺則在后方樂(lè)呵呵地喊著“慢些，慢些……”
回想起這次經(jīng)歷，仍然還心有余悸。盡管只是主觀的猜測(cè)，只是外貌行為的判斷，但這些都提醒著我們要提高自己保護(hù)意識(shí)，處理問(wèn)題時(shí)也須“魔高一尺，道高一丈�！�
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文4
學(xué)會(huì)自我保護(hù)，無(wú)疑是一件很重要的事。全國(guó)每年有將近；兩萬(wàn)青少年發(fā)生車(chē)禍，拐賣(mài)事件。所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)免受許多不利己的事情，防患于未然。我就遇到一件事，現(xiàn)在想起來(lái)還提心吊膽的。
這天，在學(xué)校里上完最后一節(jié)課，我精神飽滿，終于結(jié)束了一天的進(jìn)程，況且今天還是星期五，明天又可以痛快的玩了。我興高采烈得出了學(xué)校�！斑�？爸爸怎么沒(méi)來(lái)？”我目視了一下周?chē)�，同學(xué)們都被接走了，只剩下我一個(gè)人，我有些害怕，腿開(kāi)始發(fā)抖。這時(shí)，我突然感覺(jué)到到周?chē)灰魂嚲o張的氣氛所包圍。我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)穿黑色皮衣的中年男子正不懷好意的盯著我看。我開(kāi)始往家里走，果然不出我所料，那個(gè)中年人也開(kāi)始往我的方向走。我加快了腳步，他也加快了腳步。我緊張的開(kāi)始出汗。怎么辦，可能真的是人販子。哎，我怎么這么倒霉，平時(shí)老師都說(shuō)遇到人販子不要慌張，怎么今天真讓我碰上了，真是早知如此何必當(dāng)初啊。我越跑越快，想甩掉他，可怎么都甩不掉他。我的手心開(kāi)始出汗，眼睛開(kāi)始不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)。在這種情況下，我的大腦反復(fù)閃現(xiàn)出三個(gè)字：怎么辦？對(duì)了，我想起我家附近有一個(gè)學(xué)生超市，哪里平時(shí)人都很多。我懷著緊張又害怕的心情跑到那家超市�！疤昧耍锩嫒撕芏��！蔽壹奔泵γΦ淖吡诉M(jìn)去。那個(gè)男子并非像我想象的.那樣走開(kāi)，而是在門(mén)外等著。開(kāi)來(lái)他是不死心�。∥叶阍诶锩娌桓页鰜�(lái)。可是都快到飯點(diǎn)了。爸媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心呢？我急中生智，想起這家超市還有一個(gè)后門(mén)，我趕緊從后門(mén)溜走。回到了家中，我把這件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)我做的很對(duì)。哎！這可是一次驚心動(dòng)魄的拼搏�。�
通過(guò)這件事情，我明白了平時(shí)應(yīng)該多積累一些自我保護(hù)的知識(shí)，以備后患�。�
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文5
自我保護(hù)是一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)的。不會(huì)自我保護(hù)，等于身邊沒(méi)有了替你阻擋危險(xiǎn)的“保護(hù)傘”，等于沒(méi)有了安全感。所以，一個(gè)人，特別是像我們這個(gè)年紀(jì)的青少年，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面，請(qǐng)看我學(xué)會(huì)自我保護(hù)的歷程吧。
記得那是我七歲時(shí)的事情了。那年暑假，我們一家三口去郊外游玩、野餐。就在距離我們野餐地點(diǎn)的幾百米處，有一片特別美麗的花叢。我們吃完午餐后在到處走走，于是，我搶先來(lái)到了花叢里。
花叢真是美麗極了，紫色的`蝴蝶花，黃色的喇叭花，紅色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包圍住了。在這花的海洋里，我在一塊大石頭前邊賞花。這時(shí)，我一點(diǎn)兒也不知道危險(xiǎn)正向我步步逼來(lái)。
也許是我賞花時(shí)手舞足蹈的舉動(dòng)驚動(dòng)了一條蛇，那一條蛇正向我爬過(guò)來(lái)，站到了我身后的那塊大石頭上。感謝上帝啊!我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它。只見(jiàn)它向我吐著蛇信子，臥在大石頭上。我本能地把手中的幾朵花扔向那條蛇。歪打正著，正中了它的信子。這一扔可不得了，于是，它馬上站了起來(lái)我突然想起電視上說(shuō)過(guò)：蛇站立起來(lái)往往表示著它要進(jìn)攻了。我飛奔了起來(lái)。跑到了大人們身邊，氣喘吁吁的說(shuō)著：“蛇……蛇，有蛇!”爸爸笑著問(wèn)：“哦，長(zhǎng)什么樣的？”我說(shuō)出了它的特征。媽媽證明它是無(wú)毒了以后，我才放心了。
看來(lái)自我保護(hù)是每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文6
假如你在荒島上孤身一人，會(huì)怎樣?假如你在沙漠中獨(dú)自一人，會(huì)怎么樣?假如你在深山里只剩一人，會(huì)怎樣?假如你生病又獨(dú)自在家，會(huì)怎樣?我就遇到過(guò)最后一種情況。
還記得是去年，我身體不舒服，頭痛痛的，直想吐。老媽給我量了體溫，竟燒到39·3℃，而且爸媽不巧都要出差，老媽事先給我燒好了飯，叫我之后加熱再吃。老爸老媽相繼與我見(jiàn)面，我在床上無(wú)力地喝水，好不容易扶著墻壁到了衛(wèi)生間，上完了又從衛(wèi)生間回到床上。全身骨頭好痛，一個(gè)人在家好害怕，我想著要是能看看電視節(jié)目該多好。當(dāng)然，我已經(jīng)全身無(wú)力了，我能到電視機(jī)前就已經(jīng)很不錯(cuò)了，還能有力氣開(kāi)電視機(jī)嗎?我自言自語(yǔ)：“要是能讓體溫降下來(lái)就好了。對(duì)了，我可以吃退燒藥�！闭f(shuō)著我拿到了床邊的退燒藥�！笆裁矗皇Ｒ粋�(gè)月就過(guò)期!”對(duì)于吃藥，就打了個(gè)電話給老爸，老爸說(shuō)退燒藥快過(guò)期，要小心服用，服用量要少。我拆開(kāi)說(shuō)明書(shū)，按照老爸說(shuō)的和說(shuō)明書(shū)上說(shuō)明謹(jǐn)慎操作。我知道，藥量不適，很可能產(chǎn)生一些本來(lái)沒(méi)有的負(fù)作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去，就休息了一個(gè)多小時(shí)，該測(cè)體溫了，這次體溫只有37·8℃。為了盡快讓體溫下降，我開(kāi)始加熱老媽給我準(zhǔn)備的飯菜。無(wú)精打采的我吃了飯之后感覺(jué)就好多了，下午能在家滑滑板。我開(kāi)始擔(dān)心自己走有什么負(fù)作用之類(lèi)，但是擔(dān)心都是多余的`。
經(jīng)歷這一天，無(wú)論是孤身一人在荒島，還是獨(dú)自一人在沙漠，不管只剩一人在深山，我們都要學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人，運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)，學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文7
如果有人問(wèn)“在你的生活中什么是最重要的？”你也許會(huì)說(shuō)：“金錢(qián)、親人、伴侶。”但我卻會(huì)說(shuō)：“生命是我生活中最要的東西。因?yàn)橐粋�(gè)人從生到死都只有這一次，我們只有好好珍惜自己的生命才能幫自己規(guī)劃更美好的未來(lái)。”
記得在四年級(jí)國(guó)慶節(jié)時(shí)，于老師布置西區(qū)龍城廣場(chǎng)游玩并寫(xiě)一篇作文的作業(yè)。待我寫(xiě)完其它的'作業(yè)后，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)了，我準(zhǔn)備去卻沒(méi)有人送我。媽媽上班去了，爸爸早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只好自己去了，手拿一個(gè)筆記本，帶上爸爸的手機(jī)便出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的參觀和游玩，我開(kāi)始向家進(jìn)發(fā)了。
走到了一半，我就體力不支了，于是準(zhǔn)備打的回家，再讓爸爸支付。我走到了一個(gè)大道上招手示意，不一會(huì)，一輛出租車(chē)過(guò)來(lái)了，我看到兩個(gè)年輕人，開(kāi)著輛夏利車(chē)過(guò)來(lái)了。我看了一眼他們就說(shuō)不話來(lái)了，一頭黃發(fā)，耳朵上打著耳釘，身上紋著紋身。我又望了望運(yùn)營(yíng)證，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有
這使我想起報(bào)紙上的出租小知識(shí)：出租車(chē)上會(huì)有運(yùn)營(yíng)證，可是……這車(chē)的呢？
那位叔叔問(wèn)我：“小朋友，你去哪�。俊薄拔摇ァS河路怎么走�。俊蔽艺J(rèn)為這是賊車(chē)，當(dāng)然不敢上去了。因我在走這段路時(shí)愛(ài)記車(chē)牌，它一直陰魂不散，追著我。于是我急中生智說(shuō)出了這個(gè)。他“熱情”的說(shuō)：“就在前方右轉(zhuǎn)，再直走三段路，在左轉(zhuǎn)了！要不要我們送你過(guò)去吧！”我連忙說(shuō)：“不用，不用，我只是迷路了�！�
我便走開(kāi)了。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文8
在生活中往往會(huì)遇到許多危險(xiǎn)的事，那么，在這種情況下，我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎？
在我還小的時(shí)候，自我保護(hù)意識(shí)很薄弱，所以受傷的時(shí)候，總是向別人求助。但是通過(guò)一件親身經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
有一次，我和張惠在家里玩捉迷藏。我在躲藏的時(shí)候，只顧著想藏在哪里別人找不到，沒(méi)顧上別的。一不小心碰到了漏電的.插座，手被電出了一個(gè)大包。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，不懂得觸電后怎么辦，被電出的包又痛又癢，我又找不到大人，只好坐在地上哇哇大哭。張惠看見(jiàn)后，不像我一樣干著急，她很冷靜地想了一番，然后把我?guī)У剿剡叄咽纸菰诶渌�。過(guò)了一會(huì)兒，張惠讓我把手擦干，在上面涂了一層牙膏，又讓我對(duì)著手上的“病號(hào)”吹氣。我乖乖地照著她的方法做，不一會(huì)兒，果然不痛了。
我很佩服張惠。因?yàn)樗c我年齡差不多，卻比我懂的多。有張惠在以后受傷就不怕啦，可是，我以后肯定不能與張惠一直在一起，如果再受傷該怎么辦？我不能總是依靠別人，我要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己才行。
于是，從那以后，我以張惠為榜樣，學(xué)習(xí)如何自我保護(hù)。
現(xiàn)在，家里大大小小的事都由我解決。想起以前不會(huì)保護(hù)自己的我，真覺(jué)得幼稚可笑，但是，就是因?yàn)槟欠N幼稚的做法和想法，才成就了我今天的能力，不是嗎？
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文9
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的'黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。
小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩�。 毙∨岩墒遣皇菈娜藖�(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事�。∷坏茉诒缺匾獣r(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
六年級(jí):紫夜蘿夢(mèng)
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文10
直到現(xiàn)在，我回想起那次乘電梯，還是心有余悸。
那次媽媽叫我下樓去買(mǎi)東西，我買(mǎi)完?yáng)|西回家乘電梯。我像往常一樣按下"上”鍵。電梯門(mén)開(kāi)了，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了電梯，按下了"六樓”。電梯開(kāi)始緩慢上升，二樓、三樓、四樓……電梯竟然到了六樓后停住了，可是，我等了半天電梯卻始終不開(kāi)門(mén)。我心急了，不停按“開(kāi)門(mén)”鍵，接著電梯又開(kāi)始上升。我想：不會(huì)樓上有人要下樓吧？不過(guò)一般電梯會(huì)先把我送到的！不會(huì)是……我不敢往下想了，就用了平時(shí)媽媽教我的一種方法：把從一樓到二十四樓的按鍵全按了一遍，想先讓電梯停下來(lái)再說(shuō)。可是，更奇怪了，不管我按什么鍵都不管用。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。
突然，電梯里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，就連顯示屏也黑了，我嚇得出了一身冷汗。從小我就怕黑，這下我一下子不知所措了，甚至連我在哪一層都不知道。我緊緊貼在墻壁上，以前新聞上一些可怕的事件全都涌入了我的腦海、我恐懼的.閉上了眼睛，手心里全是汗。我在心里默默祈禱著希望電梯快點(diǎn)好，千萬(wàn)別出什么岔子，我可不想死�。�
慢慢的，我冷靜了下來(lái)，想著該怎樣才能自救。突然，我想起，電梯出故障好像有一個(gè)求救的按紐。我在黑暗里摸索著，憑著以前對(duì)按鍵的記憶我摸到了那個(gè)按扭，正準(zhǔn)備按下去時(shí)，燈亮了。我頓時(shí)像是抓住了救命稻草，按了六樓，電梯緩緩下降。門(mén)開(kāi)了！我趕緊跑出去，敲開(kāi)家門(mén)，大哭了起來(lái)……
那次電梯事故章可真是驚險(xiǎn)，我也懂得了在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要沉著冷靜找到自救的方法，在日常生活中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文11
生活中到處充滿著危險(xiǎn)，或是自然災(zāi)害，或是人為造成。我們應(yīng)該有很強(qiáng)的防范意識(shí)和生存能力。
我當(dāng)然也遇到過(guò)危險(xiǎn)，下面就聽(tīng)聽(tīng)我解決的方法吧。在我十歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起來(lái)海拉爾旅游，順便購(gòu)物。由于我的.懶惰，我對(duì)購(gòu)物有很大的排斥，一聽(tīng)到這兩個(gè)字就頭疼。可這次要給我買(mǎi)東西，所以只能依媽媽了。
開(kāi)始，我生氣的跟著媽媽走，走了很長(zhǎng)一段路后，腳也麻了，倔強(qiáng)的我低著頭、生著悶氣一直走啊走。走了不一會(huì)，我抬起頭看看媽媽，結(jié)果不見(jiàn)了爸爸媽媽的人影。我慌忙的四處尋找，我第一個(gè)想到的是我走得太慢了。我撒開(kāi)腿就向前跑，跑了幾百米后依然不見(jiàn)人影。眼淚不爭(zhēng)氣的向下掉，但我漸漸平靜下來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)：“迷路了借下路人的手機(jī)給媽媽的電話�！笨晌夷膩�(lái)那膽量啊，但我又想到了一個(gè)辦法：回二姑家。我想：媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了，應(yīng)該會(huì)原路返回來(lái)找我吧。我站在原地等了等，剛想去二姑家，卻看見(jiàn)了媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)一把抱住我，我們一起哭了起來(lái)。
這雖然只是一個(gè)小小的危險(xiǎn)，但我卻深刻的感到學(xué)會(huì)生存的好處�；蛟S哪天遇到了更大的危險(xiǎn)，“會(huì)生存”和“不會(huì)生存”就是生與死。
不過(guò)，我在遇到困難能冷靜下來(lái)是我意想不到的，冷靜也能挽救你的生命。讓我們學(xué)會(huì)生存吧！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文12
生活中有許多突如其來(lái)的危險(xiǎn)，尤如無(wú)數(shù)即將吞噬我們生命的惡魔，往往令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，又該怎么辦？是束手無(wú)策？還是坐以待斃？不，我們決不能這樣，我們要憑自己的聰明和智慧，去勇敢地面對(duì)這些危險(xiǎn)，去機(jī)智地戰(zhàn)勝這些惡魔，下面我所講的是一個(gè)真實(shí)的故事。
媽媽的同學(xué)小蓓阿姨的兒子胡俊豪比我大一歲，是我的好朋友，一天中午放學(xué)途中，他正獨(dú)自走在回家的路上，這時(shí)，一位男青年突然攔住他，問(wèn)：“小朋友，你怎么一個(gè)人走呀？”胡俊豪一楞，因?yàn)橹靶≥戆⒁探?jīng)常給他貫輸現(xiàn)在的人販子很多，一旦遇到危險(xiǎn)，不要害怕，要冷靜、沉著應(yīng)對(duì)的'思想，他馬上想：“這個(gè)人是誰(shuí)？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？他該不會(huì)是人販子吧？”胡俊豪靈機(jī)一動(dòng)：“誰(shuí)說(shuō)我是一個(gè)人了，我媽媽在后面呢？”邊說(shuō)邊朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以為真，急忙逃之夭夭了。
胡俊豪用自己的聰明和智慧逃過(guò)一劫，聽(tīng)到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到這種情況，我該怎么辦？我會(huì)像胡俊豪一樣隨機(jī)應(yīng)變嗎？假設(shè)當(dāng)時(shí)胡俊豪老實(shí)地回答那位男青年的問(wèn)話，估計(jì)他早就被人拐走，不知所蹤了，這個(gè)故事教育了我，讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。由此可見(jiàn)，自我保護(hù)是多么重要��！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文13
人生中有許許多多的考驗(yàn)。如同天上的繁星閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，如同河里的小魚(yú)無(wú)憂玩耍，我們現(xiàn)在遇到了危險(xiǎn)，都不能自我保護(hù)最后就敗給了危險(xiǎn)。
記得那是一個(gè)春光洋溢鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。就在這樣美好的季節(jié)里，我一人在家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有大人，窗外的陽(yáng)光分外明亮，感到一切都很祥和。
突然，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲映入耳簾，我趕緊跑到門(mén)前在貓眼里瞄了瞄看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的，矮矮的又有一些駝背的'中年男人。他好像就知道我在看他，他說(shuō)：“你好，我是你爸爸的朋友，他讓我接你去廠里吃飯。”，我心想不對(duì)呀爸色和媽媽明明是一起去叔叔家了他是不是壞人��？我有些慌我了但又想到老師，家長(zhǎng)平常講了面對(duì)壞人要沉著冷靜，機(jī)智勇敢的面對(duì)，于是便對(duì)他說(shuō)：“好的，讓我換換衣服和媽媽一起”接著說(shuō)：“媽，著叫我們?nèi)ダ锍燥埬亍蔽覍W(xué)著媽媽的聲者說(shuō)，“好的�！蹦莻�(gè)壞人說(shuō)：“你爸沒(méi)說(shuō)你家有人啊�！��！安粚�(duì)吧，我爸走時(shí)我媽還在家呢。”我大聲地叫道，說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的下樓聲，我偷偷的地笑了起來(lái)。
這事雖過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每次想起來(lái)就感覺(jué)是才發(fā)生過(guò)的。這一次考驗(yàn)讓我從中領(lǐng)悟了很大的道理來(lái)：面對(duì)壞人要冷靜沉著，不要緊張，只要有靜下心，機(jī)智勇敢地重對(duì)敵人，一完會(huì)安全的。最重要的是不能輕易開(kāi)門(mén)，要用學(xué)過(guò)的知識(shí)保護(hù)自我！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文14
生活中處處都充滿著危險(xiǎn)，只是你有時(shí)候運(yùn)氣好沒(méi)有遇上，但是當(dāng)你“運(yùn)氣好”遇上時(shí)，那你就倒大霉了，所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
一次，老師在講一個(gè)安全問(wèn)題時(shí)，偶然回想起了以前的事，于是長(zhǎng)嘆了一口氣，便講給我們聽(tīng)。
那是一個(gè)真實(shí)的故事，當(dāng)時(shí)老師正在給她以前班上的同學(xué)上課。上完課，同學(xué)們便在走廊里走廊里打打鬧鬧玩玩，可是，誰(shuí)又會(huì)知道，這時(shí)候危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到了他們中間的某一個(gè)人的身上，造成了無(wú)法挽回的損失。
幾名男同學(xué)站在走廊里玩著鬼抓人，他們從樓梯上跑下來(lái)，又爬到了樓梯上。很快，他們其中的一個(gè)人躲進(jìn)了教室，見(jiàn)其中的一個(gè)男同學(xué)追了過(guò)來(lái)，于是在教室里的男同學(xué)想到了一個(gè)“好”辦法，他用全力快速地把門(mén)一關(guān)，可是卻見(jiàn)一個(gè)手指頭飛向了自己，那個(gè)在教室里的.男同學(xué)一下子嚇得面如白紙，原來(lái)這是追趕他的同學(xué)的手指，上面還滿是鮮血，很明顯就是被門(mén)給壓掉的，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣慘叫聲，手指沒(méi)了的那個(gè)同學(xué)正在呻吟著，他的手指上鮮血如瀑布一般，不斷地噴涌而出。旁邊的同學(xué)看到了，有的連忙轉(zhuǎn)頭不看，有的嚇得暈了過(guò)去，有的見(jiàn)了吐了一地，還有的連忙叫老師過(guò)來(lái)。老師很快就來(lái)了，趕忙打120，接著帶著那個(gè)受傷的同學(xué)去廁所用水沖洗傷口，使血液快速凝固，過(guò)了10分鐘，醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士來(lái)了，帶走了那個(gè)同學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深有感觸，心想：我一定要注意課間安全。
老師點(diǎn)評(píng)：文章對(duì)這起課間安全事故的描寫(xiě)細(xì)致入微，驚險(xiǎn)的畫(huà)面、緊張的氣氛讓人后怕不已。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文15
在新疆，有一位維吾爾的小妹妹運(yùn)用了學(xué)校里老師教的關(guān)于觸點(diǎn)的知識(shí)，救了五位男孩的生命，我們也應(yīng)該了解一些自我保護(hù)的知識(shí)，才能讓自己和自己周?chē)娜瞬皇艿阶匀粸?zāi)害和人為災(zāi)害的傷害。
在大作家笛福筆下的魯濱孫就是一個(gè)有著自我生存，保護(hù)能力的人，獨(dú)自一人在荒島上生活了幾十年，最后安然無(wú)恙的回來(lái)了，但是如果是一個(gè)不具備任何生存能力的人，那么別說(shuō)是在荒島上呆十幾年了，就是呆上一年也有些不切實(shí)際。所以我們應(yīng)該向魯濱孫那樣，學(xué)習(xí)加上實(shí)踐才能真正擁有自我生存與保護(hù)的能力!
20xx年12月26日上午，有一位十歲的英國(guó)小女孩蒂莉與她的'家人在普吉島的海邊玩。突然她感覺(jué)海水有些不對(duì)勁，她馬上告訴了她的家人："海水上冒著氣泡，潮水突然退下，我感覺(jué)將會(huì)有海嘯發(fā)生!"隨即蒂莉朝海灘上大喊："海嘯來(lái)了，海嘯要來(lái)了!"還好她所說(shuō)的話得到了她的親人和其他一些人的重視，所以海灘上和鄰近海灘的旅店，小鎮(zhèn)上的人都撤離了。這一切知識(shí)都是蒂莉從地理課上學(xué)到的，老師曾經(jīng)告訴過(guò)她們，在海嘯發(fā)生10分鐘左右，海水會(huì)出現(xiàn)退潮現(xiàn)象。
我們應(yīng)該有一些自我保護(hù)的能力和生存的能力，這樣離開(kāi)了父母我們也能存活下去，遇到危險(xiǎn)我們也可以把勇氣，智慧與能力結(jié)合在一起，脫離險(xiǎn)境。