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      2. 摩擦起電作文

        時間:2024-02-20 22:30:41 好文 我要投稿
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        摩擦起電作文經(jīng)典(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的摩擦起電作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        摩擦起電作文經(jīng)典(15篇)

        摩擦起電作文1

          科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),而且它是長在自己身上發(fā)生的事情。

          一次我的頭發(fā)貼在了衣服上,還發(fā)出了像電一樣的聲音。媽媽告訴我是起了“靜電”,我有點(diǎn)兒不信。我就做一下實(shí)驗。

          實(shí)驗的準(zhǔn)備就是一些學(xué)習(xí)用品:一張紙、一把尺子。我先把一張白花花的紙剪成碎片,在用尺子在身上擦一擦,放在紙片的正上方,可是沒有貼上,也許是我剪的紙片太大了,我又剪了剪紙片讓它變得更碎小,試了第二次,可還是沒有貼上,可能是我擦的.時間不夠久吧!我又試了一次,終于看見不少小紙片都貼在了上面。我成功了。

          我想應(yīng)該是尺子的功勞吧,可我最后發(fā)現(xiàn)是頭發(fā)和尺子之間的摩擦力,才能使沒有靜電的物品貼到有靜電的物品上的。

          我發(fā)現(xiàn)科學(xué)是無處不在的,只要認(rèn)真觀察、善于思考,就會把很多科學(xué)知識用到生活之中。

        摩擦起電作文2

          我十分喜歡科學(xué)課,在科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們做過許許多多的實(shí)驗,最讓我記憶猶新的是摩擦起電的實(shí)驗。

          實(shí)驗開始了,老師讓我們準(zhǔn)備小紙片,接著讓我們把紙片撕得粉碎,然后拿出塑料尺子,在頭發(fā)上反復(fù)摩擦,用尺子吸桌子上的小紙屑。第一次我沒有成功,紙片躺在那里紋絲不動。我問老師:“我的小紙屑怎么沒有吸到尺子上呢?”老師說:“可能你的小紙屑撕得不夠碎,也可能是你的尺子摩擦的.時間不夠長,不要灰心,你再試一次!甭犃死蠋煹脑,我決定再試一次,我把紙屑又撕了撕,把尺子在頭發(fā)上反復(fù)摩擦,一直摩擦到有點(diǎn)發(fā)熱為止,這回,我把尺子放在紙屑的上方,一下子小紙屑像跳舞一樣吸到了尺子上。我很驚訝,我問老師,這是什么原理,老師說,這是摩擦起電的原理。

          這個實(shí)驗課真有趣!大自然中還有很多秘密,只要我們勇于實(shí)踐,勇于探索,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

        摩擦起電作文3

          我以前只知道風(fēng)力、水力、火力可以發(fā)電,從來沒有聽到摩擦可以起電,這是為什么呢?今天我就做了一個摩擦可以起電的實(shí)驗。

          中午,我拿了一張費(fèi)紙,把紙撕得碎碎的',放在桌子上。然后,我又從筆袋里拿出一把尺子,把尺子放在頭上使勁摩,直到把尺子摩熱我才停下來,最后把尺子放到紙片上!斑!尺子居然把紙片給吸上來了!”我驚訝地說道。之后我又做了許多次實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)每次實(shí)驗的結(jié)果都是一樣的。我去問媽媽什么原因,媽媽說“不知道。”

          第二天,我去問作文老師,老師說“世界上所有的物體都有靜電,物體摩擦后靜電在物體里運(yùn)動,所以尺子能吸上紙片!编,原來如此。

          科學(xué)小實(shí)驗真有趣,不僅豐富了我的課余生活,而且讓我知道了一些科學(xué)常識,真是一舉兩得!

          今后,我要在課余時間多看一些科學(xué)書,多學(xué)習(xí)一些知識,將來當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國貢獻(xiàn)一份力量。

        摩擦起電作文4

          你們聽說過嗎?我用家里的餐巾紙就可以做出會跳來跳去的.小紙片哦!

          前年寒假的一天,我找來一個圓形的軟質(zhì)塑料盒蓋和餐巾紙。首先我在桌子上放一些餐巾紙碎片,然后把塑料盒子蓋在紙片上,最后用手輕輕地拍幾下盒蓋,這時我驚奇地發(fā)現(xiàn),這些小紙片竟然“活了”起來,還歡快地跳起了舞蹈,就像是一個個興高彩烈的小孩子。這些調(diào)皮的小紙片,一會兒扭著秧歌,一會兒跳起了拉丁舞,一會兒又變幻成了圓舞曲,真是有趣極了!可是我又摸了摸腦門想了想,這些小紙片為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢?

          哦!最后我終于明白了其中的道理:因為塑料盒面受到了摩擦后產(chǎn)生了靜電,它所帶的電荷與小紙片相反,由于靜電引力的作用,所以小紙片才會一個個地動了起來。

          你們覺得我這次的實(shí)驗是不是很有趣?

        摩擦起電作文5

          濟(jì)南今年的冬天來的有點(diǎn)晚,到了11月份天氣才漸漸開始冷了,我們都開始穿上毛衣了,我發(fā)現(xiàn)冬天睡覺前脫下毛衣會有噼噼啪啪的聲音,在黑暗中還會有亮亮的“電火花”。有時別人的.手碰到我們的手時,會發(fā)出尖銳的疼痛!這到底時為什么呢?我做了一個簡單的實(shí)驗!

          我拿來一支鉛筆和一張報紙。首先把報紙鋪在墻上。然后用鉛筆在報紙迅速地上摩擦幾下后,報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。掀起報紙的一角,報紙就會掉下來!這到底是為什么呢?我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料,終于被我找到原因了!用鉛筆摩擦報紙,會產(chǎn)生靜電,使報紙可以吸附在墻上。然而,由于掀起了報紙的一角,被掀起的部分的靜電就會消失,墻面對報紙的吸力也會消失。當(dāng)報紙的重量大于墻面對報紙的吸力時,報紙就會從墻面上掉下來!

          因此,脫衣服之后,用手輕輕摸一下墻壁,將體內(nèi)靜電“放”出去,還要保持室內(nèi)有一定的濕度,這樣,才不會被靜電“電”哦。

        摩擦起電作文6

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,這節(jié)課是實(shí)驗課。我看見陳老師手上捧著一本書,上面放著一支筆和一些小紙片。

          陳老師對我們說:“同學(xué)們,今天我們來做一個實(shí)驗!标惱蠋熛劝压P放進(jìn)她的外套里摩擦,然后小心地拿出筆,最后把筆放在了紙片上,紙片竟然吸在了筆上。這時,有一位同學(xué)說:“這是因為摩擦?xí)a(chǎn)生靜電!薄岸66!毕抡n鈴響了,我仍然沉浸在實(shí)驗中。

          中午回家,我也模仿陳老師的'樣子,左手拿著一把尺,把尺子放在頭發(fā)上反復(fù)摩擦。等到尺子發(fā)熱時,把尺子靠近碎紙片,突然,紙片就被吸了上去。

          兩次關(guān)于“摩擦起電”的小實(shí)驗,原理都是一樣的:物體在反復(fù)摩擦之后會產(chǎn)生靜電,紙片就被“吸”了上去。

          通過實(shí)驗,我發(fā)現(xiàn)自然界真的很神奇,我要好好學(xué)習(xí),去探究大自然更多的奧秘!

        摩擦起電作文7

          今天,老師教我們做一個試驗,叫做“摩擦起電”,老師先把白紙撕成碎紙片,接著拿一支塑料圓珠筆在頭上輕輕地摩擦了二十下,再把筆放在紙屑中間,只見紙屑們爭先恐后地跳到筆上來,真有趣。

          看了老師的示范,大家都迫不及待地要做起實(shí)驗。我仔細(xì)地觀察了一下,每人的筆都不一樣,我的.筆是圓柱形的,我把筆放在頭發(fā)里使勁摩擦了二十下,再把筆放在紙屑中間,紙屑們也爭先恐后地跳到我的筆上來,一上去跳了一個舞就掉下來了,有的在筆上待了二三秒,有的干脆粘住筆不下來了。我看得目瞪口呆,真不明白這是怎么回事。

          最后,老師告訴我們:塑料能吸起細(xì)小的紙屑,是因為它摩擦后帶上了靜電。

          摩擦起電,這試驗可真有趣。

        摩擦起電作文8

          聽說用塑料圓珠筆在皮毛上摩擦能把碎紙屑吸起來,我迫不及待的想做這個小實(shí)驗。

          我到廚房準(zhǔn)備了許多實(shí)驗的材料,有皮毛、碎紙屑和塑料圓珠筆。

          材料準(zhǔn)備齊全,實(shí)驗就開始了。我先好奇又忐忑地拿起了手上的圓珠筆,在皮毛上前后左右的摩擦了幾下,說道:“這真能吸起來嗎?”接著又摩擦了幾下,把筆放到碎紙屑上,可是紙一動也不動。我在心里暗暗地想:“是我摩擦的`力氣太小了嗎?”然后我再一次非常用力地把筆放在皮毛上快速摩擦。我心里滿心期待的想道:“呼,這次可以成功了吧?”最后我把筆放到碎紙屑的上方,吸起來了,我臉紅通通的,興沖沖地跑到客廳對媽媽大喊道:“我成功了!成功了!這也太神奇了吧!”媽媽拿起濕紙巾擦了擦我通紅的臉,抱了抱我:“怎么了兒子?那么興奮?”我跟媽媽說我實(shí)驗成功了,媽媽也很高興。

          這個實(shí)驗告訴了我們用塑料制品在皮毛或頭發(fā)等物品上反復(fù)摩擦才能產(chǎn)生靜電,把小紙屑吸起來。

        摩擦起電作文9

          今天,我們在教室里做了一個有趣的實(shí)驗。

          我看見老師拿了幾張紙,給每個同學(xué)發(fā)了一張。我心里充滿了疑惑,我想:老師要干什么呢?有些同學(xué)問老師,但老師不說。 然后,老師說:“今天我們來做一個摩擦起電的實(shí)驗!

          老師先對我們說:“把紙撕得越碎越好,再用筆在頭上摩擦,最后用筆靠近已經(jīng)撕碎的紙,這時,紙就跳起來粘住筆筒!闭f完,老師做了一遍,我們瞪大眼 睛看著老師做實(shí)驗。果然,紙吸在了筆上,同學(xué)們歡呼起來。我們自己開始做實(shí)驗,玩得津津有味。我用筆在頭上摩擦,再用筆靠近紙,可是,失敗了,但我不氣 餒,又做了一遍。我用筆在頭上摩擦,然后用筆靠近紙。果然,紙像小鳥飛上天似的跳到了筆筒上!拔页晒α!”我高興的叫了起來。

          老師說:“這是因為筆帶負(fù)電,紙帶正電,再用筆在頭上摩擦。筆和紙放在一起,就會互相吸引了!甭犃死蠋煹腵講解,同學(xué)們恍然大悟。

          通過了這個實(shí)驗,我們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電的道理。

        摩擦起電作文10

          今天我給大家說摩擦起電,我以前不知道什么是摩擦起電,我只知道冬天的時候脫衣服的。時候會聽到電聲。我今天聽了電視上的老師講,我終于知道什么是摩擦起電了。

          一天,我做了一個實(shí)驗實(shí)驗室,先準(zhǔn)備一把尺子,一把兒童剪刀和一張紙接著,將尺子放在頭發(fā)上摩擦大約摩擦一二分鐘,然后把紙條4×小紙片。最后把尺子放在紙條上面。

          神奇的事情發(fā)生了,有的紙條貼在了尺子上面。有的立了起來,還有的`沒有動,拿著尺子慢慢移動表達(dá),紙片也跟著動起來,這時我高興極了。實(shí)驗成功了,過了一會兒,我見池子上一個紙條都沒有。我這時候有一些傷心,我就去媽媽說,媽媽為什么把尺子放在頭發(fā)上摩擦一會兒,再放到紙條上面過一會兒。一個紙條都沒動,為什么呀?媽媽說因為沒有摩擦力了,所以才會沒有紙條貼在尺子上面。我說明白了。

          我的實(shí)驗成功了,我非常高興,科學(xué)真的非常有趣,以后我還要做更多小實(shí)驗。

        摩擦起電作文11

          聽說摩擦?xí)痣,產(chǎn)生的靜電會吸住輕小的東西,老師想和我們做個試驗來證實(shí)。

          課上,老師給我們帶來了一把尺子和一些碎紙屑,老師先用尺子的摩擦面去吸那些碎紙屑,,碎紙屑爭先恐后地爬到了尺子上。同學(xué)們驚訝地叫起來:“哇,太神奇了!”看完老師的'試驗,我們迫不及待地自己動手做起來,我用尺子使勁摩擦頭發(fā),然后輕輕地放在碎紙屑上,碎紙屑有的躺在桌子上紋絲不動;有的和尺子背對背好像很親密;還有的連成一條線,像毛毛蟲一樣。

          原來,尺子真的能吸住那些輕小的東西。老師說:“尺子摩擦衣服也會吸紙屑!蔽覀冊嚵艘幌,果然如此。老師告訴我們,物體摩擦后可以帶電,帶電的物體可以吸起輕小的東西。

          這節(jié)課我體驗的成功,我仿佛成了一位科學(xué)家。我真開心呀!

        摩擦起電作文12

          星期天,我和媽媽做了一個有趣的實(shí)驗——摩擦起電。

          媽媽說這是他們小時候經(jīng)常做的.實(shí)驗,媽媽先拿出一把尺子,再把一張紙片剪得小小的,接著又把尺子放在頭發(fā)中間摩擦,最后把尺子靠近小紙片。啊,小紙片就像看見了好朋友一樣,吸了上去。

          我也準(zhǔn)備了一把尺子和一張紙片,我學(xué)著媽媽的樣子,先把紙片剪小,再把尺子放在頭發(fā)中間摩擦了幾下,然后慢慢的地把尺子靠近小紙片,咦,為什么吸不起來呢?我低著頭愁眉苦臉地問道。

          媽媽微笑著說:“你剪得紙片太大了,還有你摩擦的時間要更長一些,力度要大一些!蔽一腥淮笪,又做了一次實(shí)驗,這次我把紙片剪得更小了,接著把尺子在頭上拼命地摩擦,再去吸紙片,哇,太棒了,終于成功了,我高興極了,趕緊告訴媽媽。媽媽笑咪咪地說:“你知道這是什么原因嗎?因為尺子和頭發(fā)摩擦?xí)r產(chǎn)生了電,所以可以吸起紙片!

          摩擦起電的實(shí)驗太有趣了。

        摩擦起電作文13

          今天,我正在讀書的時候,忽然看到了一個小實(shí)驗。說是直尺在頭發(fā)上,上下摩擦。放在紙上,紙就會被吸上來了。這是真的嗎?直尺怎么可能把紙吸上來呢?我?guī)е闷嫘臏?zhǔn)備做這個實(shí)驗。

          我準(zhǔn)備好材料,先拿一個格尺放在頭發(fā)上,上下摩擦,一直到起電為止。我只摩擦了一小會兒,就著急地把它放在紙片上,咦,怎么吸不上來呢?我并沒有氣餒,我反復(fù)做了三四遍才找到了原因,是我摩擦的時間太短了。我又重新做了一遍實(shí)驗,加長了摩擦的時間,最后終于成功了。我讓媽媽看一下我做的實(shí)驗。媽媽表揚(yáng)我是一個愛思考的.孩子,我心里甜滋滋的。

          但是,我還是不明白為什么紙片會吸上來?我上網(wǎng)找了相關(guān)的資料。我明白了,人的頭發(fā)上最容易起靜電,直尺摩擦了頭頭發(fā)上的靜電起了電荷。才能夠吸引比較輕,比較小的物體。

          我也漸漸地喜歡上了科學(xué)小實(shí)驗。

        摩擦起電作文14

          今天,我在翰林寫作做了一個有趣的實(shí)驗——摩擦起電。

          實(shí)驗前,老師對我們說:“今天,我們來做一個實(shí)驗,請大家準(zhǔn)備一張紙盒尺子!蔽衣犃死蠋煹脑挘南耄阂粡埣埡鸵话殉咦幽茏龀鍪裁磳(shí)驗啊。真讓人又好奇又期待。

          實(shí)驗開始了,老師讓我們拿出準(zhǔn)備好的材料,然后讓我們將紙片撕成一小片一小片的,最后,老師讓我們把尺子放在頭皮上摩擦,再把尺子放在紙片上,就能把紙片吸起來吧。我聽了老師的話,用尺子在頭上反復(fù)摩擦,擦得尺子都有些微微發(fā)燙了,就把尺子放在撕好的紙片上,只見紙片被牢牢地吸在尺子上,似乎是小精靈在歡快的跳舞。過來一會,有些小紙片從尺子上落了下來。我想:這應(yīng)該是靜電減弱了吧。我看看其他同學(xué)有沒有吸起來的',發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)做這個實(shí)驗失敗了,紙片并沒有被吸附到尺子上。老師說這可能是因為紙片太大或靜電太弱。

          老師最后向我們說道:“冬天脫毛衣也會聽到‘刺啦’的聲音!”原來奇妙的實(shí)驗源自于我們的生活呀!

        摩擦起電作文15

          在大自然中,藏著無數(shù)的奧秘。只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn)它的秘密。

          今天,語文課竟然變成了科學(xué)課盧老師笑容滿面地說:“同學(xué)們,這節(jié)課給大家做一個小實(shí)驗”。只見老師拿來一把尺子和一些小碎片,接著老師在衣服上用力地摩擦,然后把尺子放在紙碎上,可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。老師又用圓珠筆在衣服上用力地摩擦,再放在紙上,奇跡出現(xiàn)了,紙碎竟然吸在紙上,同學(xué)們都目瞪口呆。老師說:“好了,大家來試一試吧!”同學(xué)們都迫不及待的拿筆在衣服上摩擦。有的'同學(xué)成功了,把紙吸在圓珠筆上,有的同學(xué)在別人的幫助下成功了。老師問:你們知道紙為什么會吸上來呢?“教室里大家都異口同聲地說:”不知道!爸挥衳xx說:”原因是我們不斷摩擦衣服和筆,它們不斷產(chǎn)生靜電,就可以把紙碎吸上來了!

          在這節(jié)科學(xué)課中,我懂得了只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

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