- 相關(guān)推薦
我最喜歡的一本書(shū)作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
海倫.凱勒是一個(gè)生活在黑暗世界中，卻能為世界帶來(lái)光明的偉大女性，她熬過(guò)了87年沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言的孤獨(dú)歲月。海倫.凱勒是人類(lèi)永遠(yuǎn)的驕傲，她雖然又盲又聾又啞，但是，她用心靈去感受生活，用心靈去觸摸生命。也許就是因?yàn)檫@樣的信念，讓海倫.凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并且建起無(wú)數(shù)家慈善機(jī)構(gòu)，為世間需要幫助的人造福。海倫.凱勒以自己驚人的毅力接受了命運(yùn)的種種磨難與挑戰(zhàn)，終于，在自己人生的黑暗之時(shí)升起了永不落下的太陽(yáng)。
四肢健全的人，也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白殘疾的痛苦;在和平年代的人，也許永遠(yuǎn)不會(huì)了解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;身價(jià)上億的富翁，也許永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到窮人的貧瘠與悲哀……然而，他們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)這所有的.預(yù)言都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，一切是否會(huì)太晚了一些呢?答案是肯定的。因?yàn)樯谴嗳醯模袝r(shí)候，它也許就像摘下一片樹(shù)葉那樣，傷害生命總是悄悄的，在不經(jīng)意間。
可是，海倫.凱勒卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，“脆弱”二字可以用堅(jiān)強(qiáng)去擊倒，用信念去克服。
是呀，毅力是最強(qiáng)大的，它可以戰(zhàn)勝一切!就讓我們?cè)凇都偃缃o我三天光明》這本書(shū)中相見(jiàn)，讓海倫.凱勒帶領(lǐng)我們?nèi)ジ形蛏恼嬷B吧!
我最喜歡的一本書(shū)作文2
我家的書(shū)已把書(shū)柜擺滿(mǎn)了，在這許許多多的書(shū)中，我最喜歡的書(shū)還是《母豺火燒云》。
在一個(gè)叫大肚佛窟的洞里，生活著一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，里面住著母豺火燒云和它的兩個(gè)孩子。
有一天，一只母狼帶著兩只小狼來(lái)到了這里，狼和豺是水火不容的天敵，但狼力量比豺大，那只母狼兇狠地咬死了火燒云的孩子，還逼著火燒云離開(kāi)那里。就在火燒云垂頭喪氣要離開(kāi)時(shí)，它看見(jiàn)了被捕獸夾夾住的那只母狼，它興高采烈地咬死了一只小狼，把另一只小狼帶回了大肚佛窟的洞里，準(zhǔn)備在自己餓的時(shí)候吃。但在夏季，食物很多，它的.肚子一直不餓，到了冬季，肚子餓的時(shí)候，就想吃了小狼。但每當(dāng)準(zhǔn)備吃的時(shí)候，一股母愛(ài)涌上心頭，就一直沒(méi)有吃它。而且火燒云為了它，冒著九死一生的危險(xiǎn)，去偷雞吃，還放棄了自己十全十美的男友。那只小狼漸漸長(zhǎng)大，但還是不忘母恩，一直給火燒云送吃的。有一次小狼去偷食物時(shí)，被一只豬發(fā)現(xiàn)了，就被那只豬追著，最后它咬死了那只追它的豬，它也漸漸虛弱了。
讀完了這本書(shū)讓我知道這不是親人，卻勝似親人的母女，如果你想知道它們的故事嗎？那就快買(mǎi)一本讀一讀吧！
我最喜歡的一本書(shū)作文3
我的書(shū)架上有許多本書(shū)。書(shū)就像一個(gè)游樂(lè)園，里面充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè)趣；書(shū)就像水，是我生活中必不可少的一部分；書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。其中《格林童話(huà)》這本書(shū)就像磁石一樣，深深地吸引著我。
《格林童話(huà)》的封面是龜兔賽跑中的場(chǎng)景：烏龜氣喘吁吁地往前爬著，旁邊的兔子正在呼呼大睡。正中間還有“格林童話(huà)”四個(gè)漂亮的花體字。整個(gè)封面色彩豐富，動(dòng)物神態(tài)栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。
《格林童話(huà)》是我攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到的。剛買(mǎi)回家時(shí)，它就像美味的食物一樣，讓人一拿起來(lái)就不愿放下，我天天抱著他看。有一次，我一邊吃飯一邊看書(shū)，我仿佛看見(jiàn)那狠毒的`王后正在下毒，令我氣憤不已的場(chǎng)景，我仿佛聽(tīng)到了王子和公主結(jié)婚時(shí)教堂里敲響的鐘聲，讓我打心眼里高興。我仿佛來(lái)到了他們生活的花園宮殿，聞到了那沁人心脾的花香……當(dāng)我正沉浸在書(shū)的海洋里，突然“砰”的一聲，原來(lái)是我的碗掉到桌子底下去了。奶奶責(zé)怪我不好好吃飯，于是我匆匆忙忙扒了幾口飯，趕緊找個(gè)角落看書(shū)去了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的智慧，愛(ài)它的博大……和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，我要繼續(xù)和它快樂(lè)地生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我的成長(zhǎng)故事會(huì)隨著書(shū)而變得越來(lái)越豐富……
我最喜歡的一本書(shū)作文4
我很喜歡讀童話(huà)故事，其中我最喜歡的一本是《即將融化的神秘城堡》這本書(shū)，有趣離奇的故事內(nèi)容牢牢地吸引了我的眼球。
我喜歡書(shū)中的故事情節(jié)，作者的想象力太豐富了。例如：有巨大的冰淇淋城堡。城堡里大到城墻、小到花瓶，都是用各種口味的冰淇淋做的'；令人想想都覺(jué)得過(guò)癮……書(shū)中還有像迷宮一樣大的螞蟻洞、有半人高會(huì)說(shuō)話(huà)的螞蟻，螞蟻還和人進(jìn)行拔河比賽；令人想想都覺(jué)得有趣……書(shū)中還有一種大掃帚形狀的金色棒棒糖，里面含有膽子和自信增長(zhǎng)劑。幫助人重新樹(shù)立信心，增加戰(zhàn)勝困難的勇氣；令人想想都覺(jué)得渴望……
我喜歡書(shū)中的人物，他們都很有性格。例如：會(huì)魔法的棒棒老師，她能帶領(lǐng)同學(xué)在玩中增長(zhǎng)知識(shí)；收發(fā)室的阿婆是位悠悠球高手；主角是“搗蛋頭兒”高大威；還有個(gè)“假小子”巴佳佳；電腦高手小本；愛(ài)吃零食的牛一……在他們身上，我都能找到我們同學(xué)的影子。
我喜歡書(shū)中的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑，聯(lián)想豐富。例如：描寫(xiě)冰淇淋化了的樣子：“冰淇淋像得了軟骨病一樣，越來(lái)越彎，越來(lái)越軟，最后終于站立不住，脖子一歪——‘啪’地從扇形蛋筒上一頭載到了地上。”描寫(xiě)風(fēng)吹樹(shù)葉時(shí)的樣子：“風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉悠閑地給大樹(shù)扇著風(fēng)。”書(shū)中這樣獨(dú)特生動(dòng)的聯(lián)想還很多。
我最喜歡這本書(shū)，它既像我的一位知心朋友，又像我的一位好老師。
我最喜歡的一本書(shū)作文5
在生活中，人們用書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，當(dāng)然書(shū)是有種類(lèi)的，不同階段的人喜歡不同的書(shū)，但是，所有人小時(shí)候的啟蒙讀物背定是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等書(shū)，有人喜歡安徒生、有人喜歡魯濱孫，然而，卻喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書(shū)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱郝來(lái)的影響下，逐步走上革命路，其中他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺。感情上的波折還是工地上的磨練。都沒(méi)能使她刷下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病 上時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。可以說(shuō)，在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的.精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。人到底該怎樣度過(guò)一生？這部小說(shuō)中的保爾，柯察金給了我們一個(gè)響亮的回答。同時(shí)，這部小說(shuō)在藝術(shù)上也有很高的成就。它寫(xiě)人物敘事和描寫(xiě)為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白，書(shū)信和日記，格言警句等，使人物形象有血有肉。書(shū)中的景物，心理，環(huán)境描寫(xiě)也都相當(dāng)出色，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。這便是我喜歡這本書(shū)的道理，同時(shí)，本書(shū)的主人公保爾，柯察金也告訴了我們一個(gè)道理“人要有為理想的獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。初三年級(jí) 龍勝
我最喜歡的一本書(shū)作文6
同學(xué)們，大家好。今天我要介紹的是一本有趣的書(shū)，它不是敘事的小說(shuō)，不是無(wú)味的論文，而是一本幽默的漫畫(huà)。說(shuō)是漫畫(huà)，它卻十分有用；說(shuō)是漫畫(huà)，它卻記載了中國(guó)5000多年的歷史；說(shuō)是漫畫(huà)，不如將它比作一本厚實(shí)的歷史書(shū)，帶我們?cè)?000多年的歷史長(zhǎng)廊中遨游。這本書(shū)以宋神宗的一句名言“鑒于往事，有資于治道”來(lái)作為開(kāi)場(chǎng)。在已進(jìn)入速度時(shí)代的當(dāng)下，歷史類(lèi)的讀物，對(duì)于現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)都相當(dāng)繁重的我們來(lái)說(shuō)未免有些枯燥和乏味。但這本《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》卻能通過(guò)用漫畫(huà)的形式和幽默的.語(yǔ)言帶領(lǐng)讀者進(jìn)入5000年的精彩世界。
作者用聊天說(shuō)話(huà)的方式，加上現(xiàn)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，把歷史事件放在我們熟悉的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，結(jié)合漫畫(huà)的表達(dá)，把歷史講成了活生生的小段子，仿佛就在眼前。讀者在爆笑中慢慢記住了那些艱澀難懂的歷史事件。例如其中有一段，作者將春秋列國(guó)比喻成一個(gè)班級(jí)，把周朝比喻成班主任，十分詼諧幽默。讓大家在捧腹大笑的同時(shí)，知道了很多成語(yǔ)的真正來(lái)源，如秦晉之好、朝秦暮楚、退避三舍等。
正如諸多歷史學(xué)家所言：“以史為鏡，可以知興替”，“一切歷史都是當(dāng)代史”。作為讀者，我認(rèn)為正確解讀歷史，了解歷史，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幨澜游镉袧撘颇淖饔�；讓善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟；使國(guó)家與民族更加繁榮昌盛。
我最喜歡的一本書(shū)作文7
我最喜歡的書(shū)是陸軍中尉八路叔叔寫(xiě)的，一本關(guān)于特種兵學(xué)校的書(shū)。這本書(shū)就是——《機(jī)械戰(zhàn)士》。
《機(jī)械戰(zhàn)士》是從霹靂虎的一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的，他夢(mèng)見(jiàn)穿著一身機(jī)械骨頭的梅花雀輕而易舉地用一只手把自花提起來(lái)了。過(guò)了一天，教官?gòu)埿》�、關(guān)悅讓他們?nèi)v山田六的老巢。特種兵學(xué)校讓猛虎和飛禽小隊(duì)去執(zhí)行這個(gè)任務(wù)。結(jié)果，執(zhí)行任務(wù)時(shí)東北虎被抓走了，其他隊(duì)員就去救他，從而又一次打敗了山田六……
這本書(shū)因?yàn)槭墙璧�，所以就大概看了一遍，但是卻讓我留下了深刻的記憶。為了借到這本書(shū)，我花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才從別人手里拿到。這本書(shū)里面的'10個(gè)人物，每個(gè)人都才十多歲，但是遇到問(wèn)題時(shí)候，就能這么勇敢，還很有智慧、有擔(dān)當(dāng)，這就是我很喜歡這本書(shū)的原因。
書(shū)里面有一個(gè)搭帳篷的情節(jié)，我就照著里面自己做了一個(gè)。我先自己去找?guī)赘淮涡钥曜�，用膠槍把它們粘成一根根兩倍長(zhǎng)的小棒。然后，用塑料袋鋪在上面，再粘到一起。最后，把小帳篷插入土里，做上一個(gè)小門(mén)，涂上顏色，別說(shuō)還真像是一個(gè)軍用的呢。
讀書(shū)，帶給我們無(wú)限的思考；讀書(shū)，教會(huì)我們要做一個(gè)勇敢聰明的人。這就是我最喜歡的書(shū)告訴我的。
我最喜歡的一本書(shū)作文8
提起我最喜歡的一本書(shū)，就讓我不由自主的想起寒假里讀的這本《城南舊事》，《城南舊事》這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的生日禮物，我特別喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同門(mén)口尋找自己女兒的“瘋”女人秀貞，她是英子的一個(gè)朋友，秀貞給英子講了一個(gè)故事。秀貞曾與大學(xué)生思康相愛(ài)，生下小桂子，被家人送走，不知去向。英子還聽(tīng)她說(shuō)孩子身上有一塊胎記，她發(fā)現(xiàn)了自己的朋友妞兒的身上有一塊胎記，秀貞得知后帶走妞兒一起尋找思康了，可是在趕火車(chē)時(shí)被火車(chē)撞死了。小英子還在那里經(jīng)歷了許多事。
我喜歡這本書(shū)里《爸爸的花兒落了》這一篇，我之所以喜歡這一篇是因?yàn)橛⒆幽菑?qiáng)烈的責(zé)任感。英子的爸爸去世了，英子也同時(shí)小學(xué)畢業(yè)了，他聽(tīng)說(shuō)父親去世了，心里想我要替爸爸保護(hù)媽媽還有弟弟妹妹，我要我為我的`家負(fù)責(zé)，我看到這心里感動(dòng)不已，也深深喜歡上了這本書(shū)。我也很喜歡第一篇《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》因?yàn)橛⒆影蜒矍斑@只駱駝的樣子描述的栩栩如生好像就在我的眼前一樣，還有故事里的那句，看它從來(lái)不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的，讓我知道了干一件事情不能太著急，慢慢地做，會(huì)做的更好的。這本書(shū)讓我懂得了許多事和道理，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
東漢滅亡，分久必合，合久必分每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，便會(huì)為書(shū)中人物所折服，為他們一次次勝利而喜悅，為一次次失敗而嘆息。我喜歡它《三國(guó)演義》。
翻開(kāi)這本書(shū)，我不禁想起桃園三結(jié)義中不求同年同月同日生，只求同年同月同日死的錚錚誓言；看到呂布背叛義父所得到的懲罰；聽(tīng)到了長(zhǎng)板橋上張飛的大喝：燕人張翼德在此，誰(shuí)敢決一死戰(zhàn)！體會(huì)到了官渡之戰(zhàn)中曹操道的：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。幸甚至哉，歌以詠志的豪情。
關(guān)羽朱守荊州夜走麥城，我不禁為其而傷心，；諸葛亮三氣周諭，我不禁為其欣喜；為蜀主劉蟬樂(lè)不思蜀而嘆一口氣；為思馬懿統(tǒng)一天下而快樂(lè)，我與書(shū)中人物共悲傷共歡喜，婉言謝絕融入其中一般。
這本書(shū)讓我明白，人生好像一個(gè)國(guó)家的'興盛與衰退，如何使自己變大，如果與他國(guó)合作，如何在風(fēng)雨中站起，一步走錯(cuò)，步步皆輸。對(duì)于我們而言，就是一次次考試，中考和高考只有一次機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。
這本書(shū)讓我終生受益，我一定要把它鉆研透，細(xì)品味。
我最喜歡的一本書(shū)作文10
讀書(shū)就像和位高尚的人在談話(huà)，今天我要介紹一本書(shū)，它的名字叫《河南尋寶記》。
這本書(shū)主要是講關(guān)于河南的地理常識(shí)，例如：豫菜、河圖洛書(shū)、牡丹……可是我最喜歡的.還是豫菜。
豫是河南的簡(jiǎn)稱(chēng)，豫菜是指河南名菜例如：牡丹燕菜……牡丹燕菜原名為假燕菜，這作假的典故跟武則天有關(guān)。有一年秋天，洛陽(yáng)長(zhǎng)出一個(gè)三尺高的大蘿卜，人們視這蘿卜為祥物敬獻(xiàn)給武則天，武則天非常高興，命御廚拿去做好菜。但是蘿卜能做出什么山珍海味呢？御廚只好硬著頭皮將蘿卜摻入山珍海味制成羹。武皇吃后非常滿(mǎn)意，覺(jué)得很像燕窩，便賜名“假燕菜”，從此上自王公貴族下至平民百姓紛紛效仿，都把假燕菜作為餐桌上的一道菜……
三不粘也是豫菜中的十大名菜之一，同時(shí)三不粘還是豫菜的佼佼者……三不粘背后其實(shí)也有一個(gè)故事。
皇帝經(jīng)過(guò)安陽(yáng)時(shí)，想品嘗安陽(yáng)的風(fēng)味小吃，就讓廚師炒了一盤(pán)桂花蛋，獻(xiàn)給皇帝，皇帝吃后非常高興，觀(guān)這道菜一不粘盤(pán)子，二不粘筷子，三不粘牙齒，當(dāng)即就下了圣旨，賜名為“三不粘”……
讀了這本書(shū)，我收獲了很多地理常識(shí)，當(dāng)然書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我怎么能不喜歡呢？
我最喜歡的一本書(shū)作文11
其實(shí)我最喜歡的這本書(shū)能被我發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)意外。
記得那天中午，我正在外邊玩，突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，我就在家里東找西找，東翻西翻，結(jié)果，別的沒(méi)找到卻找到一本厚厚的小說(shuō)。
我就在看找到的這本書(shū)，讀了一下午，雖然我平時(shí)不愛(ài)看小說(shuō)，但是我讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)，我真的很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫林奇雨的男孩，因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮搗蛋踏上了一次神奇歷險(xiǎn)，更確切的說(shuō)是冒險(xiǎn)。
在這次冒險(xiǎn)中，他遇到了許多神奇的人物，有可以瞬間消失，瞬間移動(dòng)的人物。還到了訓(xùn)練隊(duì)去訓(xùn)練，看到了朋友經(jīng)過(guò)努力而換來(lái)來(lái)之不易的進(jìn)化力量，而林奇雨他經(jīng)過(guò)了一次與死神博斗的'經(jīng)歷。他的奶奶是一位科學(xué)家，把林奇雨救了過(guò)來(lái)而且還讓他成為三色天旦（進(jìn)化的一種，非常厲害）。他還買(mǎi)了一個(gè)奴隸，這個(gè)奴隸把他也把我嚇了一跳。買(mǎi)這個(gè)奴隸的時(shí)候是個(gè)男的，林奇雨對(duì)他很好，讓他去洗澡，因?yàn)樗X(jué)得人應(yīng)該有自己的自由。這個(gè)人叫安娜，他沒(méi)有告訴林奇雨一切，不過(guò)，她見(jiàn)他對(duì)自己這么好，就把自己的一切都告訴了林奇雨。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗屛铱吹搅宋磥?lái)的景象。嗅到了未來(lái)的氣息。哦，對(duì)了，說(shuō)了半天，還沒(méi)告訴大家書(shū)名叫什么呢！書(shū)名叫《超級(jí)進(jìn)化》是對(duì)未來(lái)的描寫(xiě)，應(yīng)該說(shuō)是一部科幻小說(shuō)吧！
這本書(shū)我真的很喜歡，很遺憾的是我沒(méi)有看完�？晌疫�是很喜歡。要是問(wèn)我理由，可能是因?yàn)檫@句話(huà)吧——喜歡是不需要理由的。
我最喜歡的一本書(shū)作文12
我是一位很喜歡讀書(shū)的學(xué)生，我家的課外書(shū)數(shù)不勝數(shù)，都是兒童書(shū)籍，其中我最喜歡的是《愛(ài)的教育》，雖然有許多劃痕，破舊很多，也許在別人的眼里是一本破書(shū)，但在我眼里卻很珍貴。這本書(shū)給了大家很多啟發(fā)，充滿(mǎn)了愛(ài)的教育，讓我一生受益。
在這一本書(shū)中，我印象深刻的一篇文章是《勇敢的羅伯蒂》，文中寫(xiě)了一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生忽然撒開(kāi)母親的手，倒在了街上，這時(shí)一輛馬車(chē)正往他倒下的地方駛來(lái)。羅伯蒂眼見(jiàn)這個(gè)小孩將被車(chē)子軋傷，在這千鈞一發(fā)之際，不假思索地跳了過(guò)去，把孩子救出來(lái)，不料自己卻被車(chē)子軋傷了，我真為羅伯蒂這種行為感到由衷的敬佩。羅伯蒂就像為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，默默無(wú)聞地保護(hù)別人，愛(ài)的力量是多么的`強(qiáng)大。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的就是一種蘊(yùn)藏在愛(ài)中的教育，社會(huì)還是有些邪惡，我們要讓愛(ài)把邪惡變成善良，把暴力變成溫情，把冷酷變成熱情，把狹隘變成寬闊。讓人與人之間多一點(diǎn)信賴(lài)，這樣生活才能更加美好。
《愛(ài)的教育》啟發(fā)了我們?nèi)伺c人之間要多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多點(diǎn)幫助，幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，還引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取和善良真誠(chéng)的心。
這本書(shū)深深地影響了我，愛(ài)是我們生活的核心，在學(xué)校里，我們接受知識(shí)的同時(shí)，更得到了老師、同學(xué)給我們的關(guān)懷之愛(ài)；在家里，父母對(duì)我們每天上學(xué)的叮囑，是一種溫暖的愛(ài)，一種親人之間的愛(ài)。這本書(shū)讓我們感到處處都是愛(ài)。
書(shū)就是人們進(jìn)步的階梯。愛(ài)，就在我們身邊。
我最喜歡的一本書(shū)作文13
我最喜歡的一本書(shū)是《啟發(fā)內(nèi)心的鎖匙》。
這本書(shū)讓我們講了中華文化的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這種故事篇篇發(fā)人深省，讀后讓人令人難忘。比如書(shū)里的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣太爺?shù)臓顩r下，因?yàn)榘职值貌【蜅壒俨桓闪�，天天向北斗星懇求父親的病能好，并回家技術(shù)專(zhuān)業(yè)伺候爸爸，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗到爸爸的糞便后，他知道爸爸病得很?chē)?yán)重，心里十分痛苦……再如《董永》：“董永家貧，葬親，天譴小公舉，織縑完緡�！�，董永家太窮，用賣(mài)本身的錢(qián)葬父母，觸動(dòng)上天安排小公舉嫁給他為他織布機(jī)。這種故事在今天讀來(lái)依然具備很刻骨銘心的教育意義……
為了更好地能夠更好地幫助我們很好地掌握書(shū)里的一些文言文句子，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，害怕?lián)p壞，孝之始也”這些。
我們的祖先早就感覺(jué)教育應(yīng)德才兼?zhèn)�，這本書(shū)里的小故事就很十分非常值得大伙兒好好文章閱讀和培訓(xùn)學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階�！薄秵l(fā)內(nèi)心的鎖匙》這本書(shū)就是大伙兒最好不過(guò)的發(fā)展趨勢(shì)的階梯了。
如今，院校和父母對(duì)大家閱讀的'規(guī)定愈來(lái)愈高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，更是大家“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的優(yōu)良媒介。
我很喜歡《啟迪心靈的鑰匙》那樣的好書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)作文14
初遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，我就被它深深的吸引了：在藍(lán)藍(lán)的海中，一位王子沉睡著，小美人魚(yú)抱著他的頭，看起來(lái)是那么美麗。它的書(shū)名叫《安徒生童話(huà)》。
翻閱著這本書(shū)，從《海的女兒》到《野天鵝》，再停頓于《夜鶯》。童話(huà)中的細(xì)節(jié)是如此的貼切，讓你不禁聯(lián)想到自己的生活。
在《薊的遭遇》里，安徒生寫(xiě)了薊(花)長(zhǎng)在籬笆外，卻向往花園和花盆，可一直等到最后一朵花被鑲?cè)氘?huà)框，它也沒(méi)能離開(kāi)原來(lái)的地方的故事。在樸素的字里行間中，流露出的分明是父母對(duì)孩子的愛(ài)啊。“只要孩子們?nèi)チ撕玫牡胤�，做父母的哪怕是待在籬笆外面，也沒(méi)有怨言！”讀到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了；大概是前天吧，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵了起來(lái)，現(xiàn)在想想，要是我當(dāng)時(shí)換一種心態(tài)，換一種語(yǔ)氣，多體諒媽媽一點(diǎn)兒該多好啊。
在《癩蛤蟆》中，安徒生寫(xiě)了一只小癩蛤蟆周游世界，卻死了的故事。在小癩蛤蟆的眼中，天是一望無(wú)際的.，它總是渴望著爬得更高，也希望擁有媽媽所說(shuō)的那顆寶石。但是他并不知道，他已經(jīng)有了奮斗渴望的“寶石”�，F(xiàn)在回想起來(lái)，以前做事我都是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，此時(shí)的我是多么羞愧！
悄悄地合上這本書(shū)，走到窗邊，呼吸著新鮮空氣，享受著書(shū)帶給我的無(wú)窮知識(shí)和無(wú)限歡樂(lè)。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
我家有許多書(shū)，有《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《查理九世》、《世界名著》、《偵探故事奇觀(guān)》，可是我最喜歡《安徒生童話(huà)》。
我最喜歡賣(mài)火柴的小女孩。這個(gè)故事講了一個(gè)小女孩在除夕的夜里穿著媽媽的大拖鞋，穿著補(bǔ)丁的裙子。突然，有一輛馬車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，把她撞倒了，兩只鞋子一只丟了，一只被一個(gè)小男孩給拾去。小男孩穿著厚厚的棉襖，嘴里還說(shuō)：“我要是有孩子了，我要把它當(dāng)搖籃。”說(shuō)完，就拿著拖鞋走了。小女孩只好光著腳走，她太冷了，在墻角里擦亮了第一根火柴，面前出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她剛想把腳伸過(guò)去烤烤時(shí)，火柴熄滅了，火爐也不見(jiàn)了。她擦亮了第二根火柴，出現(xiàn)了一桌子吃的，上面有蛋糕，梅子，還有烤鵝�？均Z站了起來(lái)，向她走去，當(dāng)她準(zhǔn)備吃的時(shí)候火柴熄滅了，烤鵝也不見(jiàn)了。她擦亮最后一根火柴，出現(xiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)比她在富人家里看到的還大，上面插著上千根蠟燭，小女孩剛想摸一下，圣誕樹(shù)消失了。
跟她比起來(lái)，我們實(shí)在是太幸福了，有寬敞明亮的.教室，過(guò)年了還可以有壓歲錢(qián)······如果她來(lái)到我身邊，我會(huì)給她吃好吃的，買(mǎi)好玩的，帶她去旅游，讓她過(guò)幸�？鞓�(lè)的生活。
聽(tīng)了我的介紹，你也很喜歡這個(gè)故事吧，那你也趕快去讀一讀吧！